Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh nắm được định lí về tổng ba góc của một tam giác - Biết vận dụng định lí cho trong bài để tính số đo các góc của một tam giác, rèn kỹ n¨ng c¾t ghÐp h×nh.. - Gi¸o viªn sö dông [r]
(1)Trường THCS Gia Lương N¨n häc: 2009-2010 chương ii: tam giác TuÇn TiÕt 17 Ngµy so¹n: 1/11/09 Ngµy d¹y: 3/11/09 tæng ba gãc cña mét tam gi¸c A môc tiªu: - Học sinh nắm định lí tổng ba góc tam giác - Biết vận dụng định lí cho bài để tính số đo các góc tam giác, rèn kỹ n¨ng c¾t ghÐp h×nh - RÌn t so s¸nh, kh¸i qu¸t, dù ®o¸n, ph©n tÝch B chuÈn bÞ: kÐo - GV: Soạn bài , tham khảo tài liệu, bảng phụ, thước đo góc, bìa hình tam giác, - HS: Tấm bìa hình tam giác, kéo; đọc trước bài C tiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc (1') KiÓm tra : * §V§: (2') GV ®a h×nh vÏ tam gi¸c lªn b¶ng vµ hái tæng ba gãc cña tam gi¸c nµy cã b»ng tæng ba gãc cña tam gi¸c kh«ng? Bµi míi: Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c:(30') Hoạt động GV và HS Néi dung * §o gãc cña mét tam gi¸c: -Yªu cÇu c¶ líp lµm ?1 - häc sinh lªn b¶ng lµm vµ rót nhËn xÐt B N - Gi¸o viªn lÊy sè kÕt qu¶ cña c¸c em häc sinh kh¸c - Em nµo cã chung nhËn xÐt ? - NÕu cã häc sinh cã nhËn xÐt kh¸c, gi¸o viªn để lại sau?2 C A A A A B M P A M A N A P A A C A 1800 NhËn xÐt: A B A A P A 1800 M N A C - Gi¸o viªn sö dông tÊm b×a lín h×nh tam gi¸c tiến hành SGK * Thùc hµnh c¾t ghÐp gãc cña tam gi¸c: - Cả lớp cùng sử dụng bìa đã chuẩn bị cắt ghép SGK và giáo viên hướng dẫn Gv Thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 37 (2) Trường THCS Gia Lương N¨n häc: 2009-2010 - H·y nªu dù ®o¸n vÒ tæng gãc cña mét tam gi¸c ? - Gi¸o viªn chèt l¹i b»ng c¸ch ®o, hay gÊp hình chúng ta có nhận xét: tổng góc tam giác 1800 , đó là định lí quan träng - Yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh ghi GT, KL cña định lí ;1 em lên bảng vẽ hình ghi GT, KL - B»ng lËp luËn em nµo cã thÓ chøng minh định lí trên? - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi (nÕu kh«ng cã häc sinh nào trả lời thì giáo viên hướng dẫn) B C A * §Þnh lÝ: Tæng ba gãc cña tam gi¸c b»ng 1800 GT A ABC KL A B A C A 1800 A - Giáo viên hướng dẫn kẻ xy // BC - ChØ c¸c gãc b»ng trªn h×nh? A,C A A A (so le ) BA A A A A - Tæng A B C b»ng gãc nµo trªn h×nh vÏ? A A C A A A A A A A A B 1800 x B y A C Chøng minh: - Qua A kÎ xy // BC A (2 gãc so le trong) (1) Ta cã BA A A A C A2 (2 gãc so le ) (2) Tõ (1) vµ (2) ta cã: A A C A A A A A A A A B 1800 (®pcm) - Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy - Lu ý c¸ch nãi gän: tæng gãc,… Cñng cè: (10') * Bµi tËp 1(SGK-108): Cho học sinh suy nghĩ 3' sau đó gọi học sinh lên bảng trình bày A B A C A 1800 H 47: A ABC cã A A 1800 ( A A B A ) 1800 (900 550 ) 350 x C H 48: x 1800 (300 400 ) 1100 H 49: x x 1800 500 1300 x 650 * Bµi tËp (SGK-108): Gv Thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 38 (3) Trường THCS Gia Lương GT KL N¨n häc: 2009-2010 A 800 ,C A A ABC cã B 30 A AD lµ tia ph©n gi¸c A , ADB A ADC ? XÐt A ABC cã: A A C A 1800 A B A BAC 1800 (800 B 700 A V× AD lµ tia ph©n gi¸c cña BAC A A A A A 350 A 2 XÐt A ADC cã : A A A 1800 A ADB C A ADC 1800 (350 300 800 300) D C XÐt A ADB cã: A A A 1800 A ADB B A ADB 1800 (350 800 ) 650 300 ) 1150 Hướng dẫn học nhà: (2') - N¾m v÷ng tÝnh chÊt tæng gãc mét tam gi¸c - Lµm bµi tËp 3; tr108-SGK Bµi tËp 1; 2; (tr98-SBT) - Đọc trước mục 2, (tr107-SGK) d Rót kinh nghiÖm TuÇn TiÕt 18 Ngµy so¹n: 1/11/09 Ngµy d¹y: 7/11/09 tæng ba gãc cña mét tam gi¸c (TiÕp) A môc tiªu: - Học sinh nắm định nghĩa và tính chất góc tam giác vuông, định nghĩa vµ tÝnh chÊt vÒ gãc ngoµi cña tam gi¸c; biÕt thÕ nµo lµ tam gi¸c tï, tam gi¸c nhän Cñng cè định lí tổng ba góc tam giác - Biết vận dụng định nghĩa, định lí bài để tính số đo góc tam giác, giải sè bµi tËp - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, kh¶ n¨ng suy luËn cña häc sinh Cã ý thøc vËn dụng các kiến thức đã học vào các bài toán thực tế đơn giản B chuÈn bÞ: - GV: So¹n bµi , tham kh¶o tµi liÖu, b¶ng phô - HS: Dông cô häc tËp, s¸ch gi¸o khoa theo HD tiÕt 17 Gv Thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 39 (4) Trường THCS Gia Lương N¨n häc: 2009-2010 C tiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: (1') SÜ sè 7a 7b KiÓm tra : (8') - HS 1: Phát biểu định lí tổng góc tam giác, vẽ hình, ghi GT, KL và chứng minh định lí - HS 2: Lµm bµi (SGK-108) - HS 3: Lµm bµi 1- H×nh 50 (Thay tªn tam gi¸c lµ ABC) Bµi míi: ¸p dông vµo tam gi¸c vu«ng: (12') Hoạt động GV và HS Néi dung - Qua viÖc kiÓm tra bµi cò, gi¸o viªn §V§ * §Þnh nghÜa: SGK -107 thÕ nµo lµ tam gi¸c vu«ng? B §Þnh nghÜa - Gi¸o viªn nªu c¸c c¹nh - VÏ A DEF (EA 900 ) , chØ râ c¹nh gãc vu«ng, c¹nh huyÒn? C - C¶ líp lµm bµi vµo vë, häc sinh lªn b¶ng A lµm A 900 ) A ABC vu«ng t¹i A ( A - Yªu cÇu häc sinh lµm ?3 : Häc sinh th¶o luận nhóm, đại diện nhóm lên bảng làm, AB; AC gọi là cạnh góc vuông BC (cạnh đối diện với góc vuông) gọi là cạnh líp nhËn xÐt huyÒn - Hai gãc cã tæng sè ®o b»ng 90 lµ gãc * §Þnh lÝ: Trong tam gi¸c vu«ng gãc nhän nh thÕ nµo? phô Rót nhËn xÐt? A GT - Giáo viên chốt lại và nêu định lí vu«ng t¹i A ABC A C A 900 - Yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh, ghi GT, KL KL B - HS nh¾c l¹i c¸ch chøng minh Chøng minh: - GV đưa hình vẽ 53 lên bảng, yêu cầu HS Theo định lí tổng góc tam giác ta có: lµm bµi 4? A A C A 1800 A B A C A 900 HS tÝnh vµ cho kÕt qu¶: B A 900 A A ABC 900 50 850 Gãc ngoµi cña tam gi¸c: (15') - Gi¸o viªn sö dông h×nh vÏ phÇn kiÓm tra HS vµ chØ gãc ngoµi cña tam gi¸c ABC * §Þnh nghÜa: SGK -107 A đỉnh C là ACx A - ACx có vị trí nào CA A ABC ? lµ gãc kÒ bï - Gãc ngoµi cña tam gi¸c lµ gãc nh thÕ nµo? Gv Thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 40 (5) Trường THCS Gia Lương N¨n häc: 2009-2010 §N z - Vẽ góc ngoài đỉnh B, đỉnh A tam A gi¸c ABC? 1 häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh, gi¸o viªn y x kiÓm tra kÕt qu¶ cña vµi HS B C - Gi¸o viªn treo b¶ng phô néi dung ?4 Häc sinh thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên A - ACx là góc ngoài đỉnh C A ABC ph¸t biÓu - Rót nhËn xÐt vÒ gãc ngoµi so víi tæng hai gãc kh«ng kÒ víi nã? §Þnh lÝ - Ghi GT, KL định lí? häc sinh lªn b¶ng lµm - T×m x, y theo tÝnh chÊt gãc ngoµi bµi 1- H×nh 51? A vµ * §Þnh lÝ: SGK -107 A - Dùng thước đo hãy so sánh ACx víi A A GT lµ gãc ngoµi A ABC , ACx A B? A A A KL ACx = A B A , ACx A A >A A >B ACx - Rót kÕt luËn? NhËn xÐt A A >A ? Em hãy suy luận để có ACx A B A, B A >0 ACx A A A >A V× ACx = A * NhËn xÐt: Gãc ngoµi cña tam gi¸c lín h¬n gãc kh«ng kÒ víi nã Cñng cè: (8') A A A 900 500 400 * Bµi (SGK-109): H×nh 55 KIB AIH 900 400 500 x 900 KIB * Bài (SGK-108): GV đưa hình vẽ lên bảng HS thảo luận nhóm để làm bài tập A a) Trong A BAI cã BIK lµ gãc ngoµi cña A BAI t¹i I A A BAK A (1) BIK A A A KAC A b) SS: BIC vµ BAC : tương tự ta có KIC (2) I A A A A Tõ (1) vµ (2) BIK KIC BAK KAC A BAC A )V× AK; IK lµ tia n»m gi÷a c¸c BIC K tia AB; AC vµ IB; IC) C B Hướng dẫn học nhà: (1') - Nắm vững các định nghĩa , định lí đã học, chứng minh các định lí đó - Lµm c¸c bµi 6,7,8,9 (tr109-SGK) Lµm bµi tËp 3, 5, (tr98-SBT) - ChuÈn bÞ luyÖn tËp D Rót kinh nghiÖm Gv Thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 41 (6) Trường THCS Gia Lương N¨n häc: 2009-2010 Gv Thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Trung Lop7.net 42 (7)