* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh bày tỏ ý kiến + Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu về lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.. + Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi.[r]
(1)Tuaàn 02 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy Thứ hai ngày 15 tháng 09 năm 2003 Tập đọc Tieát 5, Phần thưởng I Muïc ñích – yeâu caàu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn bài: Chú ý các từ mới, các từ dễ viết sai ảnh hưởng phương ngữ: trực nhật, lặng yên, trao (MB), nửa điểm, bàn tán (MN) Biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Rèn kỹ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ và từ quan trọng: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ, tốt buïng Nắm đặc điểm nhân vật Na và diễn biến câu chuyện Hiểu ý nghĩa câu chuyện: đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm việc tốt II Chuaån bò: - Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc SGK - Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: Tieát 1 OÅn ñònh: 1’ Haùt Baøi cuõ (4’): Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời các câu hỏi nội dung bài thơ Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu (1’): - Trong tiết học hôm nay, các em làm quen với bạn gái tên là Na qua bài “ Phần thưởng” Truyện đọc này muốn nói với các em điều gì? Chúng ta hãy cùng đọc truyeän Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ khó, biết ngắt nghỉ hợp lý + Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, thi đua + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên đọc mẫu - Hoïc sinh theo doõi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc câu - Học sinh thực Lop3.net (2) Tuaàn 02 Trường: Phan Chu Trinh tiếp nối đoạn + Từ có vần khó: phần thưởng, sáng kiến + Học sinh đọc lại + Từ dễ sai ảnh hưởng phương ngữ: + Học sinh đọc lại nửa, lặng yên, trực nhật (MB) tẩy, bàn taùn, bí maät (MN) + Các từ mới: bí mật, sáng kiến, lặng lẽ - Học sinh đọc phần chú thích - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn tiếp nối - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhấn giọng đúng số từ: túm tụm, bí mật, bàn tán, đặc biết, lòng thật đáng quý - Hướng dẫn ngắt nghỉ số câu dài - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc bài theo tổ nhoùm - Giáo viên cho học sinh thi đọc các - Học sinh thi đọc nhoùm - Cả lớp đọc đồng đoạn 1, - Lớp đọc đồng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1, + Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung đoạn 1, + Phương pháp: Đàm thoại, dẫn dắt + ÑDDH: SGK, tranh saùch + Tieán trình HÑ: - CH1: Hãy kể việc làm tốt bạn Na? - Giaùo vieân daãn daét + Caâu chuyeän naøy noùi veà ai? + Noùi veà hoïc sinh teân laø Na + Bạn Na có đức tính gì? + Tốt bụng, hay giúp đỡ bạn bè + Hãy kể việc làm tốt Na? + Na sẵn sàng giúp đỡ bạn, sẵn sàng san sẻ gì mình có cho bạn - CH2: Theo em, điều bí mật các bạn - Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na cuûa Na baøn baïc laø gì? vì lòng tốt Na người Tieát * Hoạt động 3: Luyện đọc đoạn (15’) + Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó và ngắt, nghỉ hợp lí + Phương pháp: Nhóm, thi đua, thực hành + ÑDDH: SGK, baûng phuï + Tieán trình HÑ: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - Học sinh thực câu - Những từ phát âm dễ sai phương ngữ: - Học sinh đọc theo hướng dẫn giáo lớp, lên, trao, lặng lẽ (MB), vỗ tay, vang vieân daäy, khaên (MN) - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh tiếp nối đọc đoạn trước lớp Lop3.net (3) Tuaàn 02 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy - Giáo viên lưu ý cách đọc số câu: Đây là phần thưởng/ lớp đề nghị tặng bạn - Học sinh đọc theo nhịp Na.// Đỏ bừng mặt,/ cô bé đứng dậy bước leân buïc.// - Giáo viên cho học sinh nêu từ cần giải - Học sinh nêu nghóa - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc nhóm nhoùm - Giáo viên yêu cầu học sinh thi đọc các - Đại diện học sinh nhóm thi đọc nhoùm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên cho lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng * Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đoạn (10’) + Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung đoạn + Phöông phaùp: + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: + Em có nghĩ Na xứng đáng - Học sinh trình bày các suy nghĩ riêng thưởng không? Vì sao? maø mình hieåu Na vui mừng đến mức tưởng là mình nghe nhầm, đỏ mặt + Khi Na phần thưởng, vui + Cô giáo và các bạn vui mừng: Vỗ tay mừng? Vui mừng nào? vang daäy Mẹ vui mừng: khóc đỏ hoe mắt * Hoạt động 5: Luyện đọc lại + Mục tiêu: Học sinh đọc trôi chảy bài, biết đọc theo lời nhân vật + Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh đọc thi đua - Học sinh thi đua đọc đoạn, bài theo lời nhân vật - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông vaø giaùo duïc hoïc sinh Cuûng coá, daën doø (5’): - Em học điều gì bạn Na? - Toát buïng, hay giuùp baïn - Em thấy việc các bạn đề nghị cô giáo trao - Biểu dương người tốt, khuyến khích phần thưởng cho Na có tác dụng gì? hoïc sinh laøm vieäc toát - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: Đọc lại bài.CBB: Làm việc thật là vui Toán Tieát Lop3.net (4) Tuaàn 02 Trường: Phan Chu Trinh Luyeän taäp I Muïc tieâu: Kiến thức: - Củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ dm và cm - Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm thực tế Kó naêng: - Rèn kĩ tính toán (không nhớ) - Rèn cho học sinh khả ước lượng và bước đầu thực hành sử dụng đơn vị đo dm Thái độ: - Giuùp hoïc sinh laøm tính nhanh, chính xaùc II Chuaån bò: - Giáo viên: Thước thẳng dài dm, dm, dm Học sinh: Thước có chia vạch cm dài 20 cm, SGK, VBT III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): haùt Bài cũ (5’): Đềximét - Bài 2: học sinh sửa bảng Bài 4: học sinh sửa miệng Lớp nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Để củng cố lại các kiến thức dm và cách ước lượng mắt đơn vị đo dm, cm Hoâm nay, caùc em hoïc baøi: Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Bài 1, 2, - Củng cố mối quan hệ dm và cm + Mục tiêu: Học sinh biết rõ mối quan hệ dm và cm từ đó làm bài chính xác + Phương pháp: Thực hành, luyện tập, thi đua + ĐDDH: Thước đo dài 20 cm, SGK + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu laïi moái quan - dm = 10 cm hệ dm và cm 10 cm = dm - hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 1: Ñieàn soá - Lớp làm bài 1a - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm vạch - Học sinh làm và nêu bài 1b 10cm trên thước đo nêu đó chính là vaïch dm - Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào cách - Học sinh thực Lop3.net (5) Tuaàn 02 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy làm trên vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: Ñieàn soá - Hoïc sinh nhaän xeùt - hoïc sinh neâu yeâu caàu - Tương tự học sinh tìm trên thước vạch chia 20 cm vaø neâu dm roài ñieàn vaøo dm = 20 cm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - hoïc sinh neâu yeâu caàu Baøi 3: Ñieàn soá - Lớp làm - hoïc sinh laøm baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt * Hoạt động 2: Bài - Củng cố cách ước lượng mắt đơn vị đo dm, cm + Mục tiêu: Học sinh biết ước lượng mắt cách chính xác + Phương pháp: Quan sát, trực quan, luyện tập, nhóm + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên giao việc cho nhóm - Học sinh thảo luận nhóm, đại diện các nhoùm leân trình baøy keát quaû a/ buùt chì laø 16 cm b/ gang tay cuûa meï laø dm c/ bước chân Khoa là 30 cm d/ beù Phöông cao 12 dm Cuûng coá, daën doø (3’): - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: -> 4/8 - CBB: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu * Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (6) Tuaàn 02 Trường: Phan Chu Trinh Thứ ba ngày 16 tháng 09 năm 2003 Keå chuyeän Tieát Phần thưởng I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa và gợi ý tranh kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện “Phần thưởng” - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe: - Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện biết nhận xét, đánh giá lời kể baïn II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Caùc tranh minh hoïa caâu chuyeän Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): haùt Baøi cuõ (5’): Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim - Giáo viên gọi em nối tiếp kể lại hoàn chỉnh câu chuyện “Có công mài sắt, coù ngaøy neân kim” học sinh kể lại toàn câu chuyện Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Tiết kể chuyện hôm các em tập kể câu chuyện “Phần thưởng” Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện + Mục tiêu: Học sinh đầu kể lại đoạn truyện kể câu chuyện + Phöông phaùp: Quan saùt, luyeän taäp, thi ñua, nhoùm + ÑDDH: SGK, tranh minh hoïa saùch + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân cho hoïc sinh keå chuyeän - Caùc em quan saùt tranh minh hoïa nhoùm SGK và đọc thầm gợi ý đoạn - Học sinh nối tiếp kể đoạn nhoùm - Giáo viên yêu cầu học sinh kể chuyện - Các nhóm cử đại diện lên kể chuyện trước lớp trước lớp Lop3.net (7) Tuaàn 02 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyeän * Hoạt động 2: Sắm vai theo nhân vật + Mục tiêu: Học sinh biết kể theo lời nhân vật, nắm nội dung truyện + Phöông phaùp: Keå chuyeän + ÑDDH: Tranh minh hoïa + Tieán trình HÑ: - Giáo viên chia lớp làm nhóm - Các nhóm cử bạn tham gia trò chơi sắm vai, nhóm trưởng phân vai cho các baïn + hoïc sinh vai Na + hoïc sinh vai coâ giaùo + hoïc sinh vai baïn Na + học sinh vai người dẫn chuyện - Giáo viên nhận xét, bầu nhóm diễn hay - Lớp theo dõi, nhận xét nhaát Cuûng coá, daën doø (3’): - Em học tập bạn Na điều gì? - Hoïc sinh neâu - VN: Taäp keå laïi - CBB: Baïn cuûa Nai Nhoû _ Tự nhiên xã hội Tieát Boä xöông I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh hiểu bài và nói đúng tên số xương và khớp xương - Hiểu cần đứng, ngồi đúng tư và không mang vác vật nặng để cột soáng khoâng bò cong veïo Kó naêng: - Học sinh nắm bài và làm các bài tập Thái độ: - Học sinh có ý thức việc đi, đứng, ngồi đúng tư và không mang xách vật nặng để cột sống bị cong vẹo cốt sống II Chuaån bò: - Giaùo vieân: + Tranh veõ boä xöông Lop3.net (8) Tuaàn 02 - Trường: Phan Chu Trinh + Các phiếu ghi tên số xương, khớp xương Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Bài cũ 5’: Cơ quan vận động - hoïc sinh traû baøi + Dưới lớp da thể là các quan nào? + Sự phối hợp các quan nào làm cho thể vận động được? (Xương và cô) + Cơ và xương gọi là quan gì? (Vận động) - Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu bài (1’): Giaùo vieân hoûi: - Ai biết thể có xương nào? - Học sinh nêu - Em thử vị trí, nói tên vai trò xương - Học sinh tự sờ nắn trên thể để nhận đó? phaàn xöông cô beân trong, chæ vò trí, noùi teân vaø vai troø cuûa moät soá xöông, cô - Giáo viên chốt, kết hợp giới thiệu bài Ngoài xương mà các em vừa kể, baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em bieát thêm số xương và khớp xương theå Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Xác định các xương + Mục tiêu: Nhận biết và nêu tên số xương thể + Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän, giaûng giaûi + ÑDDH: Tranh, SGK + Tieán trình HÑ: Bước 1: Làm việc theo nhóm đôi - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ - Học sinh cùng thực với bạn xương, và nói tên số xương, khớp xöông - Giáo viên quan sát và giúp đỡ học sinh Bước 2: Hoạt động lớp - Giaùo vieân treo tranh boä xöông - Hoïc sinh quan saùt - Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng, em - học sinh lên thực tranh vẽ và nói tên xương, khớp xương, em gắn các phiếu rời ghi tên xương, khớp Lop3.net (9) Tuaàn 02 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy xương tương ứng - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: + Hình dạng và kích thước các xương có - Học sinh nêu gioáng khoâng? + Nêu vai trò hộp sọ, lồng ngực, cột sống và các khớp xương như: các khớp bá vai, khớp khuỷu tay, khớp đầu gối -> Giáo viên kết luận và giảng để học sinh - Học sinh theo dõi bieát: Boä xöông cuûa cô theå goàm raát nhieàu xương, khoảng 200 với kích thước lớn nhỏ khác làm thành khung nâng đỡ vaø baûo veä caùc cô quan quan troïng nhö boä naõo, tim, phoåi Nhờ có xương, phối hợp điều khiển hệ thần kinh mà chúng ta cử động * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách giữ gìn, bảo vệ xương + Mục tiêu: Học sinh biết cách giữ gìn, bảo vệ xương để thể phát triển tốt + Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, quan sát + ÑDDH: Tranh, SGK + Tieán trình HÑ: Bước 1: Hoạt động theo cặp - Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo - Học sinh quan sát hình 2, 3/7 đọc và caëp trả lời câu hỏi hình với bạn - Giáo viên giúp đỡ và kiểm tra các nhóm Bước 2: Hoạt động lớp - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: + Taïi haèng ngaøy chuùng ta phaûi ngoài, ñi, + Hoïc sinh neâu đứng đúng tư thế? + Taïi caùc em khoâng neân mang, vaùc, xaùch + Hoïc sinh neâu caùc vaät naëng? + Chúng ta cần làm gì để xương phát triển + Học sinh nêu toát? Giaùo vieân choát yù: Cô theå cuûa caùc em ñang phaùt trieån, xöông meàm, neáu ngoài khoâng ngaén, ngoài hoïc khoâng ngaén, baøn ghế không phù hợp với khổ người, phải mang vác nặng mang xách không đúng cách dẫn đến cong, vẹo cột sống Cuûng coá, daën doø (3’): - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh chæ vaø neâu teân - Hoïc sinh neâu số xương và khớp xương - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (10) Tuaàn 02 Trường: Phan Chu Trinh - VN: Xem laïi baøi, laøm BT 1, 2, 3/2 VBT - CBB: Heä cô _ Toán Tieát Số bị trừ - Số trừ - Hiệu I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh : - Bước đầu học sinh biết tên gọi thành phần và kết phép trừ - Củng cố phép trừ (không nhớ) các số có chữ số và giải bài toán có lời văn Kyõ naêng: - Học sinh vận dung kiến thức đã học để làm bài nhanh Thái độ: - Reøn tính tæ mæ, caån thaän quaù trình laøm baøi II Chuaån bò: - Giaùo vieân: SGK Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động: OÅn ñònh (1’): H haùt Baøi cuõ (5’): Luyeän taäp - học sinh sửa bài 3/8 - học sinh sửa miệng bài 4/8 - Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em làm quen với tên gọi các thành phần phép trừ qua bài “Số bị trừ - Số trừ - Hiệu” Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Giới thiệu Số bị trừ - Số trừ - Hiệu + Mục tiêu: Học sinh biết gọi tên các thành phần phép trừ + Phương pháp: Quan sát, đàm thoại + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân vieát baûng: 59 - 35 = 24 - học sinh đọc phép trừ - Giáo viên vừa nói vừa vào số phép trừ để giới thiệu tên gọi các thành phaàn 59 35 = 24 10 Lop3.net (11) Tuaàn 02 Số bị trừ Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy Số trừ Hieäu - Học sinh vào số phép trừ gọi học sinh nêu tên gọi số đó - Học sinh vào số và nêu tên goïi - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giáo viên viết lại phép trừ theo cột dọc 59 - 35 24 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø noùi theâm: Trong pheùp trừ 59 - 35 = 24, 24 là hiệu, 59 - 24 là hieäu, 59 - 24 coù giaù trò laø 24 * Hoạt động 2: Luyện tập + Mục tiêu: Củng cố phép trừ (không nhớ) các số có chữ và giải toán có lời văn + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: + Tieán trình HÑ: Baøi 1, 2: - Giáo viên gợi ý cho học sinh: Muốn tìm hiệu laáy SBT - ST - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính - Hoïc sinh neâu coät doïc - Giáo viên cho học sinh nêu yêu cầu đọc đề - Học sinh thực baøi - Lớp làm - học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Baøi 3: - Giaùo vieân toùm taét leân baûng - học sinh đọc đề bài Daây daøi : dm - Hoïc sinh neâu caùch laøm Caét : dm - Lớp làm Coøn : ? dm - học sinh sửa bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: (3’) - Giáo viên cho học sinh thi đua làm bài - Học sinh thực nhanh ñaët tính roài tính - Lớp nhận xét 36 - 12; 45 - 21 - Giaùo vieân nhaän xeùt - VN: -> 5/9 - CBB: Luyeän taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: 11 Lop3.net (12) Tuaàn 02 Trường: Phan Chu Trinh Duyệt khối trưởng 12 Lop3.net (13) Tuaàn 02 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy Thứ tư ngày 17 tháng 09 năm 2003 Chính taû Tieát Phần thưởng I Muïc tieâu: Reøn kó naêng vieát chính taû: - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài “Phần thưởng” - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có âm s/x có vần ăn/ăng Học bảng chữ cái: - Điền đúng 10 chữ cái p, q, r, s, t, u, ư, v, x, y vào ô trống theo tên chữ - Thuộc toàn bảng chữ cái (29 chữ cái) II Chuaån bò: - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép và các BT Hoïc sinh: VBT, SGK III Các hoạt động: OÅn ñònh 1’: H haùt Baøi cuõ 5’: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? - Giáo viên nhận xét bài viết trước học sinh Vài học sinh đọc thuộc lòng bảng chữ cái Giaùo vieân nhaän xeùt Giới thiệu 1’ bài: - Tiết chính tả hôm nay, các em tập chép đoạn truyện “Phần thưởng” Phát triển các hoạt động 30’: * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép + Mục tiêu: Chép lại chính xác số từ khó và đoạn văn + Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực hành + ÑDDH: Baûng phuï, baûng + Tieán trình HÑ: * Bước 1: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên treo bảng đã viết đoạn văn - Vài học sinh đọc lại - Giaùo vieân hoûi: + Đoạn văn này có câu? + caâu + Cuoái moãi caâu coù daáu gì? + Daáu chaám + Những chữ nào bài viết hoa? + Cuoái, Daõy, Na - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng - Hoïc sinh luyeän vieát baûng con: luoân số từ khó luôn, phần thưởng, đặc biệt * Bước 2: Học sinh chép bài vào - Học sinh chép bài vào 13 Lop3.net (14) Tuaàn 02 Trường: Phan Chu Trinh - Giaùo vieân theo doõi, uoánnaén * Bước 3: Chấm, chữa bài - Giáo viên yêu cầu học sinh đổi chữa lỗi - Học sinh thực baèng buùt chì - Giáo viên chấm số và nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT chính tả + Mục tiêu: Học sinh phân biệt s/x, ăn/ăng và thuộc lòng bảng chữ cái + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: Baûng phuï, VBT + Tieán trình HÑ: Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề bài - Học sinh thực - Lớp làm VBT - học sinh lên bảng sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh nhaän xeùt Baøi 3: - Giáo viên cho học sinh làm tương tự - Học sinh thực - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc - Học sinh đọc bảng chữ cái theo hướng bảng chữ cái daãn cuûa giaùo vieân + Xóa chữ đã viết cột - Học sinh đọc nối tiếp + Xóa tên chữ cái cột - Vài học sinh đọc lại bảng chữ cái + Xoùa heát baûng Cuûng coá, daën doø (3’): - Khen em viết đẹp Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc VN: Học thuộc 19 chữ cái CBB: Laøm vieäc thaät laø vui Tập đọc Tieát Laøm vieäc thaät laø vui I Muïc tieâu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn: làm việc, quanh ta, tích tắc, bận rộn ; Các từ mới: sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Rèn kỹ đọc - hiểu: - Nắm nghĩa và biết đặt câu với các từ 14 Lop3.net (15) Tuaàn 02 - Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy Biết lợi ích công việc người, vật, vật Nắm ý bài: người, vật làm việc Công việc đem lại niềm vui cho tất người II Chuaån bò: - Giaùo vieân: + Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK + Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc Hoïc sinh: SGK III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Kiểm tra bài cũ 5’: Phần thưởng - - Giáo viên gọi học sinh đọc bài, em đoạn và trả lời câu hỏi + Kể việc tốt bạn Na? + Theo em, điều bí mật các bạn Na bàn bạc là gì? + Khi Na phần thưởng, vui mừng? Vui mừng nào? Hoïc sinh nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Hôm nay, các em tập đọc bài: Làm việc thật là vui Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Luyện đọc + Mục tiêu: Học sinh đọc đúng bài, hiểu số từ + Phöông phaùp: Quan saùt, luyeän taäp, thi ñua + ÑDDH: SGK, tranh SGK, baûng phuï + Tieán trình HÑ: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Hoïc sinh theo doõi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc, - Học sinh nối tiếp đọc câu kết hợp giải nghĩa từ + Giáo viên nghe và sửa cho học sinh số + Học sinh luyện đọc từ khó từ khó đọc: quanh, quét; và số từ ảnh hưởng phương ngữ: trời, sáng, rau, bận rộn, biết, việc, tích tắc, cũng, đỡ - Các từ mới: sắc xuân, rực rỡ, tưng bừng - Học sinh đọc CT - Đọc đoạn trước lớp + Đoạn 1: Quanh ta tưng bừng + Đoạn 2: Phần còn lại - Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Giáo viên lưu ý học sinh đọc số câu + Quanh ta,/ vật,/ người/ làm + Học sinh đọc theo hướng dẫn giáo 15 Lop3.net (16) Tuaàn 02 Trường: Phan Chu Trinh vieäc.// vieân + Con tu huù keâu/ tu huù, tu huù.// Theá laø saép đến mùa vải chín.// + Cành đào nở hoa/ cho sắc xuân thêm rực rỡ,/ ngày xuân thêm bừng.// - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn - Học sinh thực nhoùm - Tổ chức cho học sinh thi đọc các - Học sinh thi đua đọc nhoùm - Cả lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài + Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung bài + Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Câu 1: Các vật và vật xung quanh ta làm - Các vật: Cái đồng hồ báo việc gì? - Cành đào làm đẹp mùa xuân - Các vật: gà trống đánh thức người - Tu huù: baùo muøa vaûi chín - Chim baét saâu: baûo veä muøa maøng - Giáo viên yêu cầu học sinh kể - Học sinh nêu vaät coù ích maø em bieát Câu 2: Giáo viên cho học sinh nêu Bé làm - học sinh đọc câuhỏi việc gì? - Lớp trả lời: Bé làm bài, học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em - Giaùo vieân neâu theâm moät soá caâu: + Hằng ngày, em làm việc gì? - Hoïc sinh keå + Em có đồng ý với Bé là làm việc - Học sinh nêu raát vui khoâng? Câu 3: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc câu - học sinh đọc hoûi Đặt câu với từ: rực rỡ, tưng bừng - Hoïc sinh neâu - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt - Giaùo vieân hoûi: Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu - Hoïc sinh neâu gì? -> Giaùo vieân choát: Xung quanh em, moïi vaät, người làm việc Có làm việc thì giúp ích cho gia đình, xã hội Làm việc 16 Lop3.net (17) Tuaàn 02 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy vaát vaû, baän roän nhöng coâng vieäc mang lại cho ta hạnh phúc, niềm vui lớn * Hoạt động 3: Luyện đọc lại + Mục tiêu: Học sinh đọc toàn bài và đọc diễn cảm + Phương pháp: Thực hành, thi đua + ÑDDH: SGK + Tieán trình HÑ: - Giáo viên tổ chức cho các cá nhân đại diện - Đại diện các nhóm lên thi đua các nhóm thi đọc - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø (3’): - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại - học sinh đọc bài baøi - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: Đọc lại bài - CBB: Mít laøm thô Đạo đức Tieát Học tập, sinh hoạt đúng I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng Kó naêng: - Học sinh biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho thân và thực đúng thời gian biểu Thái độ: - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Phieáu giaáy maøu Hoïc sinh: SGK, VBT III Các hoạt động: Khởi động 1’: Hát Kiểm tra bài cũ 5’: Học tập, sinh hoạt đúng (t1) - Hôm nay, các em tìm hiểu tiếp về: Học tập, sinh hoạt đúng Bài 1’: Biết nhận lỗi và sửa lỗi (T2) Phát triển các hoạt động 30’: 17 Lop3.net (18) Tuaàn 02 Trường: Phan Chu Trinh * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh bày tỏ ý kiến + Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng + Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi + ÑDDH: Giaáy maøu + Tieán trình HÑ: - Giáo viên phát giấy màu cho học sinh và - Tổ trưởng nhận giấy màu noùi yeâu caàu choïn maøu: Đỏ là tán thành, xanh là không tán thành, trắng là không biết (hay phân vân, lưỡng lự) - Giaùo vieân neâu yù kieán: a/ Trẻ em không cần học tập, sinh hoạt đúng - Học sinh chọn và giơ màu để thể thái độ mình b/ Học tập đúng giúp em mau tiến c/ Cùng lúc, em có thể vừa học vừa chơi d/ Sinh hoạt đúng có lợi cho sức khỏe -> Giaùo vieân choát yù vaø keát luaän: a/ YÙ kieán sai b/ Ý kiến đúng c/ YÙ kieán sai d/ Ý kiến đúng Học tập và sinh hoạt đúng có lợi cho sức khoûe vaø vieäc hoïc taäp cuûa baûn thaân em * Hoạt động 2: Những hoạt động cần làm + Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách để thực việc học tập và sinh hoạt đúng + Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi + ÑDDH: Phieáu giaáy maøu + Tieán trình HÑ: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh chia thaønh - nhoùm laøm vieäc nhoùm Nhóm 1: Nêu lợi ích học tập đúng Nhóm 2: Nêu lợi ích sinh hoạt đúng Nhóm 3: Nêu việc làm để học tập đúng Nhóm 4: Nêu việc làm để sinh hoạt đúng - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø choát yù: Vieäc hoïc taäp - Hoïc sinh nhaän xeùt và sinh hoạt đúng giúp chúng ta học tập có kết tốt hơn, đảm bảo sức khỏe Vì vậy, học tập và sinh hoạt đúng là vieäc laøm caàn thieát 18 Lop3.net (19) Tuaàn 02 Giaùo vieân: Traàn Thò Thanh Thuûy * Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh xếp thời gian biểu + Mục tiêu: Học sinh biết xếp thời gian biểu hợp lí và thực đúng thời gian biểu + Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi + ÑDDH: Phieáu giaáy maøu + Tieán trình HÑ: - Giáo viên cho học sinh thảo luận, trao đổi - Học sinh thảo luận nhóm (4 nhóm) xếp thời gian biểu mình và nêu cách thực thời gian biểu - Giáo viên nhận xét, sửa chữa cho hợp lí - Lớp nhận xét - Giáo viên chốt: Thời gian biểu phải phù hợp với điều kiện em Việc thực đúng thời gian biểu giúp các em làm việc, học tập có kết quả, đảm bảo sức khoûe -> Kết luận: Cần học tập, sinh hoạt đúng - Học sinh theo dõi để đảm bảo sức khỏe, học hành mau tiến boä Cuûng coá, daën doø (3’): - Học tập và sinh hoạt đúng có lợi gì cho - Học sinh nêu sức khỏe và việc học tập thân em? - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - VN: Thực đúng thời gian biểu mình đã xây dựng - CBB: Biết nhận lỗi và sửa lỗi Toán Tieát Luyeän taäp I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Củng cố phép trừ (không nhớ) tính nhẩm và tính viết (đặt tính tính), tên gọi thành phần và kết phép trừ Giải bài toán có lời văn - Bước đầu làm quen với bài tập dạng: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn Kó naêng: - Reøn kó naêng tính nhaåm, laøm chính xaùc Thái độ: - Giáo dục học sinh giữ gìn sách sẽ, biết cách trình bày bài II Chuaån bò: 19 Lop3.net (20) Tuaàn 02 - Trường: Phan Chu Trinh Giaùo vieân: SGK Hoïc sinh: VBT, SGK III Các hoạt động: Khởi động (1’): Hát Kiểm tra bài cũ (5’): Số bị trừ - Số trừ - Hiệu - học sinh sửa bài 3/9 học sinh sửa bài 4/9 Hoïc sinh nhaän xeùt Giaùo vieân nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài (1’): - Để khắc sâu kiến thức các em đã học, hôm các em làm “Luyện tập” Phát triển các hoạt động (30’): * Hoạt động 1: Củng cố phép trừ (không nhớ) tính nhẩm và tính viết + Muïc tieâu: Hoïc sinh laøm tính chính xaùc, bieát caùch tính nhaåm vaø tính vieát + Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua + ÑDDH: VBT + Tieán trình HÑ: - Học sinh đọc yêu cầu đề bài Baøi 1: - Sau học sinh làm bài, giáo viên yêu cầu - Lớp làm học sinh nêu lại tên các thành phần - Học sinh sửa bài thi đua trên bảng phép trừ - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc yêu cầu đề bài Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tính - Hoïc sinh neâu nhaåm - Lớp làm bài vào - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh sửa bài thi đua trên bảng Bài 3: Nêu tên gọi các thành phần - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Moät soá hoïc sinh neâu mieäng pheùp coäng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét - học sinh đọc đề bài Baøi 4: - Giaùo vieân ghi toùm taét: - Lớp làm vào Maûnh vaûi daøi: dm - hoïc sinh laøm baøi treân baûng phuï Caét : dm - Hoïc sinh nhaän xeùt Coøn : ? dm - Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 2: Củng cố cách tính nhẩm (không nhớ) + Mục tiêu: Bước đầu cho học sinh làm quen với BT có dạng “Trắc nghiệm có nhiều lựa chọn” + Phöông phaùp: Traéc nghieäm, thaûo luaän + ÑDDH: 20 Lop3.net (21)