Đang tải... (xem toàn văn)
Bước đầu HS hiểu đượcbiểu đồ là một cách biểu diễn các giá trị của dấu hiệu và tần số.. thế nào là bảng tần số.[r]
(1)Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 - 2011 Ngày dạy: 17/ 01/2011 Tiết 45 BIỂU ĐỒ I Mục tiêu Bước đầu HS hiểu đượcbiểu đồ là cách biểu diễn các giá trị dấu hiệu và tần số nào là bảng tần số HS biết cách biểu diễn các số liệu thống kê ban đầu biểu đồ lập bảng tần số từ bảng thống kê ban đầu HS biết đọc biểu đồ Rèn luyện kĩ làm bài tập biểu diễn điểm trên mặt phẳng toạ độ II Phương tiện thực GV Một số bảng”Tần số” HS Làm bài tập nhà, bảng nhóm III Tiến trình dạy học Tổ chức - Kiểm tra sĩ số 1' Kiểm tra 7' - HS Nêu kết điều tra nhỏ mà em qua tâm và lập bảng tần số nó và nêu số nhận xét Bài HĐ1 Biểu đồ đoạn thẳng 15' GV: Treo bảng phụ Bảng này cho ta biết điều gì? Đặt vấn đề: Có thể có cách khác để biểu diễn giá trị đấ hiệu và tần số GV hướng dẫn : Đó là cách dựng biểu đồ Bảng này cho ta biết điều gì? Cột : Giá trị (x) Cột : Tần số x 28 30 n 50 * Bước 1: Dựng hệ trục toạ độ Ox x Oy n * Bước 2: Xác định toạ độ các điểm : (28; 2) , (30; 8), (35;7), (50;3) * Bước 3: Dựng các đường thẳng song song với các trục từ các điểm trên Gv hướng dẫn và gọi học sinh lên bảng làm bài Làm bài tập áp dụng ?1 35 n ? Nhìn vào biểu đồ em có nhận xét điều gì ? Số cây trồng chủ yếu khoảng nào O x Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (2) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 - 2011 HĐ2 Chú ý 2' Có thể thay đổi biểu đồ đoạn thẳng biểu đồ hình chữ nhật Các hình chữ nhật có chiều rộng Bài tập áp dụng GV đưa bảng phụ: SGK * Bài 10 trang 15 SGK.N = 50 Gọi em đọc đề bài , học sinh lớp theo x 10 dõi bài toán n 0 10 12 ? Bảng trên cho ta biết điều gì? Gọi HS trả lời sau đó lên bảng trình bày bài giải HĐ3: Đọc thêm Tần suất 5' GV giới thiệu tần suất.* Ví dụ: x 28 30 35 50 n f(%) 10 40 35 15 N = 20 * Tần suất: f= n N Trong đó: n: Tần số N: Số tất các giá trị f: Tần suất giá trị đó HĐ4: Biểu đồ hình quạt: 15' GV hướng dẫn học sinh: Coi toàn diện tích hình tròn là 100% 1% 3,60 HĐ5: Củng cố 6' - Cách vẽ biểu đồ đoạn thẳng? - Dùng sơ đồ tư hệ thống lại kiến thức bài Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà 2' Về nhà làm bài tập 11; 12; 13 SGK Về nhà làm bài 8; SBT Học sinh khá bài 10 sách bài tập Chu ThÞ Hoan Lop7.net GV Trường THCS Dương Đức (3)