Đang tải... (xem toàn văn)
PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n.. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.[r]
(1)TuÇn 33 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt1: Chµo cê I, Môc tiªu: - Giúp Hs thực tốt nề nếp, nội quy lớp, đội, trờng đề tuần 33 - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp d¹y vµ häc tuÇn 33 - Phong quang trêng líp, ch¨m sãc bån hoa II, Các hoạt động: 1, NÒ nÕp; - Duy trì tốt nề nếp đã có, thực tốt nề nếp vào lớp,15 phút đầu giờ, hs phải học chuyªn cÇn 2, Häc tËp: - Thực đúng chơng trình tuần 33 - C¸n sù líp t¨ng cêng kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña c¸c b¹n - Häc sinh kh¸ giái cÇn tÝch cùc lµm nhiÒu bµi tËp n©ng cao - B¹n Thµnh, S¬n, H»ng, HiÒn cÇn luyÖn viÕ thªm nhiÒu 3,Các hoạt động khác: - B¹n Huy cÇn theo dâi s¸t c¸c buæi vÖ sinh phong quang trêng líp Ghi tªn theo dâi cô thÓ tæng hîp vµo thø - Hoạt động đội, nghe hiệu lệnh cần nhanh nhẹn xếp hàng ngắn - B¹n Huy ph©n c«ng nh÷ng b¹n tíi hoa tuÇn nµy Tiết 2: Tập đọc TiÕt 65: LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em I Mục đích - yêu cầu: - HS đọc rành mạch, lưu loát, biết đọc bài văn rõ ràng và phù hợp với giọng đọc v¨n b¶n luËt - HiÓu néi dung ®iÒu cña LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc gi¸o dôc trÎ em (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc thuộc lòng bài Những cánh - HS đọc bài buåm GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Luyện đọc: - HS theo dâi SGK - Mời HS giỏi đọc - GV hướng dẫn giọng đọc chung toàn - Mçi ®iÒu luËt lµ mét ®o¹n bµi HD häc sinh chia ®o¹n + Lần 1: đọc kết hợp luyện phát âm - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết Lop3.net (2) hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khó Cho HS đọc đoạn nhóm - Mời HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b.T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc lướt điều 15, 16, 17: + Nh÷ng ®iÒu luËt nµo bµi nªu lªn quyÒn cña trÎ em ViÖt Nam? + §Æt tªn cho mçi ®iÒu luËt nãi trªn? ( ph¸t phiÒu häc tËp cho HS th¶o luËn đặt tên cho các điều luật) + Nªu néi dung chÝnh cña ba ®iÒu luËt trªn? - Cho HS đọc điều 21: + §iÒu luËt nµo nãi vÒ bæn phËn cña trÎ em? + Nªu nh÷ng bæn phËn cña trÎ em ®îc quy định điều luật? + Các em đã thực bổn phËn g×, cßn nh÷ng bæn phËn g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng thùc hiÖn? + Nªu néi dung chÝnh cña ®iÒu 21? - GV tiÓu kÕt rót néi dung bµi HS nªu l¹i néi dung bµi + LÇn 2: KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - §äc ®o¹n theo cÆp - HS đọc toàn bài + §iÒu 15, 16, 17 + §iÒu 15: QuyÒn ®îc ch¨m sãc vµ b¶o vÖ cña trÎ em + §iÒu 16 : QuyÒn häc tËp cña trÎ em + §iÒu17: QuyÒn ®îc vui ch¬i, gi¶i trÝ cña trÎ em *ý1: QuyÒn cña trÎ em + §iÒu 21 + HS nªu bæn phËn cña trÎ em ®îc quy định điều 21 + HS đối chiếu với điều 21 xem đã thực hiÖn ®îc nh÷ng bæn phËn g×, cßn nh÷ng bæn phËn g× cÇn tiÕp tôc cè g¾ng thùc hiÖn *ý 2: Bổn phận trẻ em gia đình và xã hội + Néi dung: HiÓu LuËt B¶o vÖ, ch¨m sãc giáo dục trẻ em là văn Nhà nước nh»m b¶o vÖ quyÒn lîi cña trÎ em, quy định bổn phận trẻ em gia đình vµ x· héi - HS đọc - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ®o¹n - HS luyện đọc diễn cảm c Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài - Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n - Cho HS luyện đọc diễn cảm bổn phận 1, 2, ®iÒu 21 nhãm - Thi đọc diễn cảm - HS thi đọc - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi? - GV yêu cầu HS đọc bài và chuẩn bị bài sau - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: To¸n TiÕt 161: ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh I Môc tiªu: - Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học Lop3.net (3) - VËn dông tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch mét sè h×nh thùc tÕ - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp 2, HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ BT1 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II.§å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp, b¶ng phô - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh - HS nªu C¶ líp viÕt c«ng thøc tæng qu¸t C = r 3,14 diÖn tÝch vµ chu vi h×nh trßn vµ viÕt S = r r 3,14 c«ng thøc tæng qu¸t - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a ¤n tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch , thÓ tÝch - HS nªu c¸c h×nh: - GV cho HS nêu các quy tắc - HS ghi vµo vë vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch, thÓ tÝch + H×nh hép ch÷ nhËt hình hộp chữ nhật, hình lập phương S xung quanh = ( a +b) c - GV ghi b¶ng S toàn phần = S xung quanh + S đáy V=a b c + Hình lập phương S xung quanh = a a S toµn phÇn = a a V=a a a * Tãm t¾t b LuyÖn tËp: ChiÒu dµi : 6m *Bµi tËp (168): ChiÒu réng : 4,5m - Mời HS đọc yêu cầu ChiÒu cao: 4m + Bµi to¸n cho biÕt g× ? CÇn t×m g×? DiÖn tÝch c¸c cöa : 8,5m2 DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i: …m2 - Mêi HS lªn b¶ng ghi tãm t¾t *Bµi gi¶i: DiÖn tÝch xung quanh phßng häc lµ: - Mêi HS nªu c¸ch lµm (6 + 4,5) = 84(m2) DiÖn tÝch trÇn nhµ lµ: - Cho HS lµm bµi vµo nh¸p 4,5 = 27(m2) DiÖn tÝch cÇn quÐt v«i lµ: 84 + 27 – 8,5 = 102,5(m2) §¸p sè: 102,5m2 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt + Tãm t¾t Bµi tËp (168): Lop3.net (4) -Mời HS đọc yêu cầu - Gäi HS lªn tãm t¾t bµi to¸n C¹nh : 10cm a ThÓ tÝch : …cm3 b An cÇn dïng : …cm2 *Bµi gi¶i: a.Thể tích cái hộp hình lập phương là: 10 10 10 = 1000(cm3) b DiÖn tÝch giÊy mµu cÇn dïng chÝnh lµ diện tích toàn phần hình lập phương Diện tÝch giÊy mµu cÇn dïng lµ: 10 10 = 600(cm2) §¸p sè: a 1000cm3 b 600cm2 Tãm t¾t ChiÒu dµi : 2m ChiÒu réng : 1,5m ChiÒu cao: 1m giê : 0,5m3 Thời gian để bể đầy nước : …giờ? Bµi gi¶i: ThÓ tÝch bÓ lµ: 1,5 = 3(m3) Thời gian để vòi nước chảy đầy bể là: : 0,5 = 6(giê) §¸p sè: 6giê - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm - HS treo b¶ng nhãm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (168): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo vë - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp TiÕt 4: ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) TiÕt 33: Trong lêi mÑ h¸t I Mục đích - yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ tiếng - Viết hoa đúng tên các quan, tổ chức các đoạn văn Công ước quyền trẻ em (BT2) - Giáo dục HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II §å dïng daþ häc: - B¶ng nhãm viÕt tªn c¸c c¬ quan, tæ chøc ®o¹n v¨n C«ng íc vÒ quyÒn trÎ em để làm bài tập - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS viÕt b¶ng A KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho HS viết vào bảng tên các Trường Tiểu học số Mường kim Lop3.net (5) quan, đơn vị - GV nhËn xÐt, söa sai B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hướng dẫn HS nghe – viết : - GV đọc bài viết Cả lớp theo dõi + Néi dung bµi th¬ nãi ®iÒu g×? Trường Trung học sở Lê Quý §«n - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: ngät ngµo, chßng chµnh, n«n nao, lêi ru,… + Bµi th¬ gåm cã mÊy khæ th¬? + Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS theo dâi SGK - Ca ngîi lêi h¸t, lêi ru cña mÑ cã ý nghĩa quan trọng đời đứa trẻ - HS đọc thầm lại bài - HS viÕt b¶ng - Gåm cã khæ th¬ - §Çu mçi dßng th¬ viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu, hÕt khæ th¬ c¸ch dßng, - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi - GV đọc câu thơ cho HS viết - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung b Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Ghi l¹i tªn c¸c c¬ quan tæ chøc,… Bµi tËp 2: ñy ban/ Nh©n d©n/ Liªn hîp quèc - Mời HS đọc nội dung bài tập Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, trả lời câu hỏi: Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế + §o¹n v¨n nãi ®iÒu g×? Tæ chøc/ Quèc tÕ/ vÒ b¶o vÖ trÎ em - GV mời HS đọc lại tên các quan, tổ Liªn minh/ Quèc tÕ/ Cøu trî trÎ em chøc cã ®o¹n v¨n Tæ chøc/ ¢n x¸/ Quèc tÕ - GV mêi HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí Tæ chøc/ Cøu trî trÎ em/ cña Thuþ cách viết hoa tên các quan, tổ chức, đơn Điển vÞ HS lµm bµi c¸ nh©n GV ph¸t phiÕu cho Đại hội đồng/ Liên hợp quốc mét vµi HS HS lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi (về, đứng đầu phận trªn b¶ng líp, ph¸t biÓu ý kiÕn cÊu t¹o tªn nhng kh«ng viÕt hoa v× - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng chóng lµ quan hÖ tõ) Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai TiÕt 1: To¸n Thø ba ngµy TiÕt 162: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết tính thể tích và diện tích các trường hợp đơn giản Lop3.net th¸ng n¨m 2011 (6) - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp 1, HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ BT3 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch h×nh hép - HS nªu l¹i chữ nhật và hình lập phương - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: Bµi tËp (169): + ViÕt sè ®o thÝch hîp vµo chè trèng: - Mời HS đọc yêu cầu a HLP (1) (2) - Mêi HS nªu c¸ch lµm §é dµi c¹nh 12cm 3,5m Sxq 576cm 49m2 - Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo Stp 864cm2 73,5m2 SGK ThÓ tÝch 1728cm3 42,875m3 b HHCN (1) (2) ChiÒu cao 5cm 0,6m - GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, ChiÒu dµi 8cm 1,2m GV ghi b¶ng ChiÒu réng 6cm 0,5m Sxq 140cm 2,04m2 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Stp 236cm2 3,24m2 ThÓ tÝch 240cm3 0,36m3 Bµi tËp (169): + Tãm t¾t: - Mời HS đọc yêu cầu ThÓ tÝch: 1,8m3 - GV hướng dẫn HS làm bài ChiÒu dµi : 1,5m ChiÒu réng: 0,8m - Cho HS lµm bµi vµo nh¸p, mét ChiÒu cao:… m? HS lµm vµo vë HS lªn b¶ng *Bµi gi¶i: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Diện tích đáy bể là: 1,5 0,8 = 1,2 (m2) ChiÒu cao cña bÓ lµ: 1,8 : 1,2 = 1,5(m) §¸p sè: 1,5m *Bµi tËp (169): *Bµi gi¶i: - Mêi HS nªu yªu cÇu DiÖn tÝch toµn phÇn khèi nhùa HLP lµ: Lop3.net (7) - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo nh¸p - Mêi HS kh¸ lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - GV hướng dẫn HS nhận xét: “C¹nh HLP gÊp lªn lÇn th× diÖn tÝch toµn phÇn gÊp lªn lÇn” GV hướng dẫn HS giải thích (10 10) = 600(cm2) Cạnh khối gỗ hình lập phương là: 10 : = 5(cm) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç HLP lµ: (5 5) = 150(cm2) DiÖn tÝch toµn phÇn cña khèi nhùa gÊp diÖn tÝch toµn phÇn cña khèi gç sè lÇn lµ: 600 : 150 = 4(lÇn) §¸p sè: lÇn Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 65: Më réng vèn tõ: TrÎ em I Mục đích - yêu cầu: - BiÕt vµ hiÓu thªm mét sè tõ ng÷ vÒ trÎ em (BT1, BT2) - Tìm hình ảnh so sánh đẹp trẻ em (BT3); hiểu nghĩa các thành ngữ, tục ngữ nªu ë BT4 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Bót d¹, b¶ng nhãm PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS nªu vµ cho VD - HS nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm, cho vÝ dô - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:- Ghi b¶ng Vµo bµi: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp (147): - Mêi HS nªu yªu cÇu + Em hiÓu nghÜa cña tõ trÎ em nh thÕ - Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài nµo? - HS lµm viÖc c¸ nh©n Chọn ý c Người 16 tuổi - Mêi mét sè HS tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng Bµi tËp (148): - Mời HS đọc nội dung BT + Tìm từ đồng nghĩa với từ trẻ em.Rồi đặt Lop3.net (8) - Cho HS lµm bµi thao nhãm, ghi kÕt c©u víi mét tõ qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm + trÎ, trÎ con, trÎ,…- kh«ng cã s¾c - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thái nghĩa coi thường, hay coi trọng th¶o luËn + trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu -HS nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung niªn,…- cã s¾c th¸i coi träng -GV chốt lại lời giải đúng, tuyên dương + nít, trẻ ranh, ranh con, nhãi ranh, nh÷ng nhãm th¶o luËn tèt nhóc con,… - có sắc thái coi thường Bµi tËp (148): + Tìm hình ảnh so sánh đẹp trẻ em: - Mêi HS nªu yªu cÇu - TrÎ em nh tê giÊy tr¾ng - GV hướng dẫn HS làm bài - TrÎ em nh nô hoa míi në - Cho HS lµm bµi theo nhãm tæ, ghi kÕt - Lò trÎ rÝu rÝt nh bÇy chim non qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm … - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi giải đúng Bµi tËp (148): + Chän thµnh ng÷ ,tôc ng÷,…: - Mêi HS nªu yªu cÇu a Tre giµ m¨ng mäc - Cho HS lµm bµi vµo vë b Tre non dÔ uèn - Mêi HS nèi tiÕp tr×nh bµy c Trẻ người non - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi d TrÎ lªn ba, c¶ nhµ häc nãi giải đúng Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi, dÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: KÓ chuyÖn Tiết 33: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích - yêu cầu: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường, x· héi - Hiểu nội dung và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Mét sè truyÖn, s¸ch, b¸o liªn quan - Bảng phụ ghi tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS kÓ chuyÖn - HS kể lại chuyện Nhà vô địch, trả lời câu hỏi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn B Bµi míi: Lop3.net (9) Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Vµo bµi: a Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề: - HS đọc đề - Mời HS đọc yêu cầu đề - GV gạch chân chữ quan trọng đề Kể chuyện em đã nghe đọc bài (đã viết sẵn trên bảng lớp ) Gia đình, nhà trường và xã hội - GV giúp HS xác định hướng kể chuyện: + KC gia đình, nhà trường, XH chăm sóc GD chăm sóc, giáo dục trẻ em trÎ em thùc hiÖn bæn phËn víi gia trÎ em + KC trẻ em thực bổn phận với gia đình, đình, nhà trường và xã hội nhà trường, XH - HS đọc - Mời HS đọc gợi ý 1, 2, 3, SGK - GV nhắc HS: nên kể câu chuyện đã nghe đã đọc ngoài chương trình… - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS - HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ - Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ kÓ b HS thực hành kể truyện, trao đổi nội dung, ý nghÜa c©u truyÖn - Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý s¬ lược câu chuyện - HS kÓ chuyÖn theo cÆp Trao - Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi nhân đổi với với bạn nhận vật, chi vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn - Cho HS thi kể chuyện trước lớp: - HS thi kể chuyện trước lớp + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ + Mỗi HS thi kể xong trao đổi với bạn nội - Trao đổi với bạn nội dung ý nghÜa c©u chuyÖn dung, ý nghÜa truyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän: + B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt + B¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt + Bạn đặt câu hỏi thú vị Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện các em đã tập kể lớp cho người thân nghe TiÕt 4: Khoa häc Tiết 65: Tác động người đến môi trường rừng I Môc tiªu: - Nêu nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá - Nªu t¸c h¹i cña viÖc ph¸ rõng - Giáo dục HS ý thức tích cực trồng cây gây rừng để môi trường đẹp II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 134, 135, SGK PhiÕu häc tËp Lop3.net (10) - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thùc hµnh, quan s¸t, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Môi trường có ảnh hưởng gì tới đời - - HS nêu sống người? - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luËn *C¸ch tiÕn hµnh: *Môc tiªu: HS nªu ®îc nh÷ng nguyªn nh©n - Bước 1: Làm việc theo nhóm dẫn đến việc rừng bị tàn phá Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình + Đáp án: quan sát các hình trang 134, 135 để Câu 1: tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Hình 1: Cho thấy người phá rừng để lấy + Con người khai thác gỗ và phá đất canh tác, trồng các cây lương thực,… rừng để làm gì? + Hình 2: Cho thấy người phá rừng để lấy + Nguyên nhân nào khác khiến rừng chất đốt bÞ tµn ph¸? + Hình 3: Cho thấy người phá rừng lấy - Bước 2: Làm việc lớp gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc… + Mời đại diện số nhóm trình C©u 2: bµy + H×nh 4: cho thÊy, cho thÊy ngoµi nguyªn + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung nhân rừng bị phá chính người khai - GV cho c¶ líp th¶o luËn: Ph©n tÝch th¸c, rõng cßn bÞ tµn ph¸ nh÷ng vô ch¸y nguyên nhân dẫn đến việc rõng rõng bÞ tµn ph¸? + GV nhËn xÐt, kÕt luËn: b Hoạt động 2: Thảo luận *Môc tiªu: HS nªu ®îc t¸c h¹i cña viÖc ph¸ *C¸ch tiÕn hµnh: rõng - Bước 1: Làm việc theo nhóm + Các nhóm thảo luận câu hỏi: Việc - Phá rừng dẫn đến hậu đất bị sói mòn, g©y lò lôt, h¹n h¸n phá rừng dẫn đến hậu gì? Liên hệ đến thực tế địa phương bạn? - Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c + Mời đại diện số nhóm trình nhËn xÐt bæ sung bµy + GV nhËn xÐt, kÕt luËn: * Để môi trường rừng không bị tàn - Vận động người không chặt phá rừng bừa bãi, không phá rừng làm nương, phá làm ảnh hưởng đển môi tÝch cùc trång c©y gay rõng trường thì chúng ta nên làm gì? Cñng cè, dÆn dß: Lop3.net (11) - GV cho HS nªu l¹i néi dung bµi Thø t ngµy Tiết 1: Tập đọc th¸ng n¨m 2011 TiÕt 66: Sang n¨m lªn b¶y I Mục đích - yêu cầu: - Đọc rành mạch, lưu loát, biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự - Hiểu người cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, có cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù chÝnh hai bµn tay g©y dùng nªn (Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK; thuéc hai khæ th¬ cuèi bµi.) - HS khá, giỏi đọc thuộc và diễn cảm bài thơ - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài - HS đọc bài Luật Bảo vệ, chăm sóc và gi¸o dôc trÎ em vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ ND bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Vµo bµi: a Luyện đọc: - Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n - Mời HS giỏi đọc Chia đoạn - HS đọc nói tiếp - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã - HS đọc cặp đôi - Cho HS đọc đoạn nhóm - - HS đọc toàn bài - Mời HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: + Giê ®ang lon ton/ Kh¾p s©n + Nh÷ng c©u th¬ nµo cho thÊy thÕ giíi trường chạy nhảy/ Chỉ mình nghe tuổi thơ vui và đẹp? thÊy/… + Rót ý 1: + ý 1: Thế giới tuổi thơ vui và đẹp - Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: + Thế giới tuổi thơ thay đổi TN ta lớn Lop3.net (12) lªn? + Từ giã tuổi thơ người tìm thấy HP + Con người tìm thấy hạnh phúc ®©u? đời thật + Bµi th¬ nãi víi c¸c em ®iÒu g×? + Thế giới trẻ thơ vui và đẹp vì đó là… + Rót ý 2: + ý 2: Thế giới tuổi thơ thay đổi ta lín nªn - Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? ND: Người cha muốn nói với con: Khi - GV chốt ý đúng, ghi bảng lín lªn tõ gi· tuæi th¬, sÏ cã mét - Cho 1-2 HS đọc lại cuéc sèng h¹nh phóc thËt sù chÝnh c Hướng dẫn đọc diễn cảm: hai bµn tay g©y dùng nªn - Mời HS nối tiếp đọc bài thơ - HS tìm giọng đọc DC cho khổ - Cho lớp tìm giọng đọc cho khổ th¬ th¬ - Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1, - HS luyện đọc diễn cảm nhãm - HS thi đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm - Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi - HS thi đọc thuộc lòng đọc - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Nªu néi dung bµi? - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c häc sinh vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: To¸n TiÕt 163: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp 1, HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ BT3 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: - B¶ng nhãm - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS nh¾c l¹i - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch các hình đã học GV nhận xét B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc Lop3.net (13) Vµo bµi: - Hướng dẫn HS làm các BT Bµi tËp (169): - Mời HS đọc yêu cầu - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm bµi b»ng bót ch× vµo SGK - GV mêi HS nèi tiÕp nªu kÕt qu¶, GV ghi b¶ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (169): - Mời HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm bµi vµo vë, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm HS treo b¶ng nhãm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (170): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo nh¸p - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi gi¶i: Nửa chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là: 160 : = 80(m) Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là: 80 – 30 = 50(m) Diện tích mảnh vườn hình chữ nhật là: 50 30 = 1500(m2) Sè kg rau thu ho¹ch ®îc lµ: 15 : 10 1500 = 2250(kg) Hay: 15 (1500 : 10) = 2250(kg) §¸p sè: 2250 kg Bµi gi¶i: Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: (60 + 40) = 200(cm) Chiều cao hình hộp chữ nhật đó là: 6000 : 200 = 30(cm) §¸p sè: 30cm *Bµi gi¶i: §é dµi thËt c¹nh AB lµ: 1000 = 5000(cm) hay 50m §é dµi thËt c¹nh BC lµ: 2,5 1000 = 2500(cm) hay 25m §é dµi thËt c¹nh CD lµ: 1000 = 3000(cm) hay 30m §é dµi thËt c¹nh DE lµ: 1000 = 4000(cm) hay 40m Chu vi mảnh đất là: 50 + 25 + 30 + 40 + 25 = 170(m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật ABCE là: 50 25 = 1250(m2) Diện tích mảnh đất hình tam giác vuông CDE là: 30 40 : = 600(m2) Diện tích mảnh đất hình ABCDE là: 1250 + 600 = 1850(m2) §¸p sè: a 170m ; b 1850m2 Cñng cè, dÆn dß: - HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp TiÕt 3: TËp lµm v¨n I Mục đích - yêu cầu: Tiết 65: Ôn tập tả người Lop3.net (14) - Lập dàn ý bài văn tả người theo đề bài gợi ý SGK - Trình bày miệng đoạn văn cách rõ ràng, mạch lạc dựa trên dàn ý đã lập - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng nhãm, bót d¹ - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - - HS nªu - Nêu cấu tạo bài văn tả người - GV nhËn xÐt kÕt luËn B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: - Hướng dẫn HS luyện tập: Bµi tËp 1: Chọn đề bài: - Mời HS đọc yêu cầu SGK - HS đọc - GV dán trên bảng lớp tờ phiếu đã viết đề bài, cùng HS phân tích đề – gạch chân từ ngữ quan - Phân tích đề träng - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS - Mời số HS nói đề bài các em chọn - HS nối tiếp nói tên đề bài m×nh chän LËp dµn ý: - HS nối tiếp đọc - GV mời HS đọc gợi ý 1, SGK - GV nhắc HS : Dàn ý bài văn tả người cần xây dựng - HS lắng nghe hướng dẫn theo gîi ý SGK song c¸c ý cô thÓ ph¶i thÓ hiÖn sù quan s¸t riªng cña mçi em, gióp c¸c em cã thÓ dùa cña gi¸o viªn vào dàn ý để tả người đó (trình bày miệng) - HS lËp dµn ý vµo nh¸p - Cho HS lËp dµn ý, HS lµm vµo b¶ng nhãm - Mêi HS lµm vµo b¶ng nhãm, treo b¶ng nhãm, tr×nh - HS tr×nh bµy bµy - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, hoµn chØnh dµn ý - HS söa dµn ý cña m×nh - Mçi HS tù söa dµn ý bµi viÕt cña m×nh Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu - Mêi HS yªu cÇu cña bµi - HS tr×nh bµy dµn ý - HS dựa vào dàn ý đã lập, em trình bày nhãm nhãm - T hi tr×nh bµy dµn ý - GV mời đại diện các nhóm thi trình bày dàn ý bài văn trước lớp - HS b×nh chän - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người trình bày hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß: Lop3.net (15) - GV nhận xét học, yêu cầu HS viết dàn ý chưa đạt hoàn chỉnh để chuẩn bị viết bài văn tả người tiết TLV sau - Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau ……………………………………………… TiÕt 4: Khoa häc Tiết 66: Tác động người đến môi trường đất I Môc tiªu: - Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị thu hẹp và suy thoái - Giáo dục HS ý thức tích cực học tập, có ý thức bảo vệ môi trường đát tránh làm cho môi trường đất bị suy thoái II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 136, 137 SGK PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thùc hµnh, quan s¸, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Nêu nguyên nhân dẫn đến môi - - HS nêu trường rừng bị tàn phá? - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận *C¸ch tiÕn hµnh: *Môc tiªu: HS biÕt nªu mét sè nguyªn - Bước 1: Làm việc theo nhóm nhân dẫn đến việc đất trồng ngày càng bị Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thu hÑp quan sát các hình trang 134, 135 để trả - Các nhóm thảo luận xong đại diện nhóm lêi c¸c c©u hái: b¸o c¸o, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung + Hình 1, cho biết người sử dụng Đáp án: Câu 1: Hình 1, cho thấy : Trên đất trồng vào việc gì? cùng địa điểm, trước kia, người sử dụng đất để làm ruộng, ngày nay, phần + Nguyên nhân nào dẫn đến thay đổi đồng ruộng hai bên bờ sông (bờ kênh) đã nhu cầu sử dụng đó? sử dụng làm đất ở, nhà cửa mọc… - Bước 2: Làm việc lớp Câu 2: Nguyên nhân chính dẫn đến + Mời đại diện số nhóm trình bày thay đổi đó là dân số ngày tăng + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung nhanh, cần phải mở rộng môi trường đất ở, - GV cho c¶ líp liªn hÖ thùc tÕ vì diện tích đất trồng bị thu hẹp + GV nhËn xÐt, kÕt luËn: *Môc tiªu: b Hoạt động 2: Thảo luận HS biÕt ph©n tÝch nh÷ng nguyªn nh©n dÉn *C¸ch tiÕn hµnh: đến môi trường đất trồng ngày càng suy - Bước 1: Làm việc theo nhóm tho¸i C¸c nhãm th¶o luËn c©u hái: Lop3.net (16) + Nªu t¸c h¹i cña viÖc sö dông ph©n bón hoá học, thuốc trừ sâu,…đến môi trường đất - Sö dông ph©n ho¸ häc, thuèc trõ s©u g©y ảnh hưởng xấu đến môi trường (làm ô nhiễm môi trường đất, ô nhiễm môi trường kh«ng khÝ) - Rác thải làm ô nhiễm môi trường, làm cho đất trồng ngày càng bị thu hẹp và suy tho¸i + §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy + Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Nêu tác hại rác thải môi trường đất - Bước 2: Làm việc lớp + Mời đại diện số nhóm trình bày + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + GV nhËn xÐt, kÕt luËn: - Cải tạo đất trồng, thực sinh đẻ có *Để đất trồng không bị thu hẹp và kÕ ho¹ch, kh«ng vøt r¸c th¶i bõa b·i suy tho¸i th× chóng ta cÇn lµm g×? Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy TiÕt 1: To¸n th¸ng n¨m 2011 Tiết 164: Một số dạng bài toán đã học I/ Môc tiªu: - Biếtmột số dạng toán đã học - Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp 1, HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ BT3 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: - B¶ng nhãm - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch vµ thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt, - HS ph¸t biÓu quy t¾c hình lập phương - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hệ thống số dạng toán đã học: - GV yêu cầu HS nêu các dạng toàn đã häc: T×m sè TB céng cña nhiÒu sè; t×m - - HS nªu c¸ch lµm Lop3.net (17) hai số biết tổng và hiệu hai số đó b LuyÖn tËp: Bµi tËp (170): - Mời HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? ( T×m sè trung b×nh céng) - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nh¸p chÊm chÐo - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (170): - Mời HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? ( T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai số đó) - GV hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm bµi vµo vë, mét HS lµm vµo b¶ng nhãm HS treo b¶ng nhãm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (170): - Mêi HS nªu yªu cÇu - Bµi to¸n nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? (Bài toán liên quan đến rút ề đơn vị) - Mêi HS nªu c¸ch lµm - Cho HS lµm vµo nh¸p - Mêi HS kh¸ lªn b¶ng ch÷a bµi - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi gi¶i: Qu·ng ®êng ®i giê thø ba lµ: (12 + 18 ) : = 15(km) Trung bình xe đạp là: (12 + 18 + 15) : = 15(km) §¸p sè: 15km Bµi gi¶i: Nửa chu vi mảnh đất đó là: 120 : = 60(m) Hai lần chiều dài mảnh đất hình chữ nhật lµ: 60 + 10 = 70(m) Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là: 70 : = 35(m) Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là: 35 – 10 = 25(m) Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 35 25 = 875(m2) §¸p sè: 875m2 * Tãm t¾t: 3,2cm3 : 22,4g 4,5cm3 : …g ? Bµi gi¶i: cm kim lo¹i c©n nÆng lµ: 22,4 : 3,2 = 7(g) 4,5 cm3 kim lo¹i c©n nÆng lµ: 4,5 = 31,5(g) §¸p sè: 31,5g Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa «n tËp TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 66: ¤n tËp vÒ dÊu c©u (DÊu ngoÆc kÐp) I Mục đích - yêu cầu: - Nªu ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp vµ lµm ®îc BT thùc hµnh vÒ dÊu ngoÆc kÐp - ViÕt ®îc ®o¹n v¨n kho¶ng c©u cã dïng dÊu ngoÆc kÐp (BT3) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: Lop3.net (18) - PhiÕu häc tËp B¶ng nhãm, bót d¹ - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - - HS nªu - Nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp? - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: - Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi tËp (151): + Lêi gi¶i : - Mêi HS nªu yªu cÇu C¶ líp theo dâi Nh÷ng c©u cÇn ®iÒn dÊu ngoÆc kÐp - Mêi HS nªu néi dung ghi nhí vÒ dÊu ngoÆc lµ: kÐp - Em nghÜ : “Ph¶i nãi ®iÒu nµy - GV hướng dẫn HS làm bài để thầy biết” (dấu ngoặc kép đánh - Cho HS suy nghÜ, lµm bµi, ph¸t biÓu dÊu ý nghÜ cña nh©n vËt) - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng - …ra vẻ người lớn : “Thưa thầy, sau Bµi tËp (152): nµy lín lªn, em muèn lµm nghÒ d¹y - Mời HS đọc nối tiếp nội dung bài tập 2, học Em dạy học trường này” c¶ líp theo dâi (Dấu ngoặc kép đánh dấu lời nói trực - GV nhắc HS: Đoạn văn đã cho có từ tiếp nhân vật) dùng với ý nghĩa đặc biệt chưa đặt dấu ngoặc kép Các em cần + Lêi gi¶i: đọc kĩ đoạn văn để phát và đặt chúng Những từ ngữ đặc biệt đặt vào dấu ngoặc kép cho đúng dÊu ngoÆc kÐp lµ: - Cho HS trao đổi nhóm “Người giàu có nhất” - Mêi mét sè HS tr×nh bµy “gia tµi” - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS tr×nh bµy - GV chốt lại lời giải đúng - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bµi tËp (152): - Mời HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu - GV nh¾c HS : §Ó viÕt ®îc ®o¹n v¨n theo đúng yêu cầu đề bài các em phải dẫn lời - HS lắng nghe hướng dẫn nãi trùc tiÕp cña nh÷ng thµnh viªn tæ vµ dùng từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt - Cho HS lµm bµi vµo vë - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - Mời số HS đọc đoạn văn - HS tr×nh bµy - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (19) ………………………………………… TiÕt 3: KÜ thuËt $33: l¾p ghÐp m« h×nh tù chän (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : -Lắp mô hình đã chọn -Tự hào mô hình mình đã tự lắp II/ §å dïng d¹y häc: -Lắp sẵn mô hình đã gợi ý SGK -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học tiết trước 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: HS chọn mô hình lắp ghép -GV cho c¸c nhãm HS tù chän mét m« h×nh l¾p -HS thùc hµnh theo nhãm ghÐp theo gîi ý SGK hoÆc tù su tÇm -GV yªu cÇu HS quan s¸t vµ nghiªn cøu kÜ m« vµ h×nh vÏ SGK hoÆc h×nh vÏ tù su tÇm 2.3-Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn a) Chän c¸c chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn c) L¾p r¸p m« h×nh hoµn chØnh 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ……………………………………… ……………………… TiÕt 4: LÞch sö TiÕt 33: ¤n tËp I Môc tiªu: Nắm số kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: + Thực dân pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đã đứng lên chống pháp + Đảng Cộng sản Việt Nam đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày - - 1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước ViÖt Nam D©n chñ Céng hoµ + Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta,nhân dân ta tiến hành kháng chiến giữ nước Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc kháng chiến + Giai đoạn 1954 - 1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả chiến tranh phá hoại đế quốc Mĩ, đồng Lop3.net (20) thời chi viện cho miền Nam Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước thống nhÊt - Giáo dục HS ý thức tích cực học tập, luôn có ý thức bảo vệ độc lập dân tộc, chống chiến tranh để môi trường không bị ô nhiễm chất độc chiến tranh II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, th¶o luËn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Nªu ý nghÜa cña viÖc x©y dùng Nhà văn hoá Lướt GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1( làm việc lớp ) - GV dïng b¶ng phô, HS nªu bốn thời kì lịch sử đã học: - HS nối tiếp đọc để ghi nhớ các thời kì + Từ năm 1858 đến năm 1945; lịch sử đã học + Từ năm 1945 đến năm 1954; +T năm 1954 đến năm 1975; + Từ năm 1975 đến - GV chèt l¹i vµ yªu cÇu HS n¾m ®îc nh÷ng mèc quan träng b Hoạt động (làm việc theo nhãm) - GV chia lớp thành nhóm học - HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn GV * Nhãm 1: Thêi k× h¬n t¸m chèng thùc d©n Ph¸p tËp Mçi nhãm nghiªn cøu, «n tập thời kì, theo nội dung: xâm lược và đô hộ - Các niên đại quan trọng từ năm 1858 đến + Néi dung chÝnh cña thêi k× ; 1945 + Các niên đại quan trọng ; - C¸c sù kiÖn lÞch sö chÝnh : + C¸c sù kiÖn lÞch sö chÝnh ; + Năm 1858: Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược + C¸c nh©n vËt tiªu biÓu - Mời đại diện số nhóm trình nước ta + Nöa cuèi thÕ kØ XIX: Phong trµo chµo chèng bµy Pháp Chương Định, Cần Vương - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ + §Çu thÕ kØ XX: Phong trµo §«ng du cña Phan sung Béi Ch©u + Ngµy 3/2/1930: §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam - GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng đời c Hoạt động (làm việc lớp) +… + Ngày 2/9/1945 Hồ Chủ Tịch đọc Tuyên ngôn - GV nªu: Tõ sau n¨m 1975, c¶ Lop3.net (21)