Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: - Ôn tập củng cố kiến thức về Định nghĩa, T/c và các dấu hiệu nhận biết về HBH, HCN, hình thoi, hình vuông.Hệ thống hoá kiến thức của cả chương - HS thấy được mối quan hệ giữa[r]
(1)Giáo án hình học Năm học 2010 - 2011 Ngày dạy: 10/11(8B),12/11 (8A) Tiết 24: ÔN TẬP CHƯƠNG I A MỤC TIÊU: Kiến thức: - Ôn tập củng cố kiến thức Định nghĩa, T/c và các dấu hiệu nhận biết HBH, HCN, hình thoi, hình vuông.Hệ thống hoá kiến thức chương - HS thấy mối quan hệ các tứ giác đã học dễ nhớ & có thể suy luận các tính chất loại tứ giác cần thiết Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức để giải bài tập có dạng tính toán, chứng minh, nhận biết hình & tìm điều kiện hình Phát tiển tư sáng tạo Thái độ: Rèn tư lô gíc cho HS B PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở vấn đáp, Hoạt động nhóm C CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: Giáo viên: Bảng phụ, thước, com pa Học sinh: Bài tập, ôn luyện D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra bài củ: Trong quá trình ôn tập III Bài mới: Đặt vấn đề: Triển khai bài: Hoạt động giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức * HĐ1: ôn luyện phần lý thuyết I.Ôn tập lý thuyết GV cho HS ôn lại các kiến thức các Các loại tứ giác B loại tứ giác theo sơ đồ Các tính chất F E các loại tứ giác A 3.Dấu hiệu nhận H G biết các loại tứ giác II Bài tập áp dụng D 1.Chữa bài 88/SGK Chứng minh: *HĐ2: a) Hình chữ nhật: EFGH là HCN có góc vuông hay ABCD; E, F, G, H là EF//EH GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing Lop8.net C (2) Giáo án hình học GT KL Năm học 2010 - 2011 trung điểm AB, BC, CD, DA Mà EF EH Tìm đk AC & BD để EFGH là a) HCN b) Hình thoi c) Hình vuông b) EFGH là hình thoi EF = EH mà ta Vậy AC BD thì EFGH là HCN biết EF 1 AC ; EH = BD đó AC 2 = BD thì EF = EH Vậy AC = BD thì EFGH là hình thoi Củng cố: - Trả lời bt 90/112 + Hình 110 có trục đx & tâm đx + Hình 111 có trục đx & tâm đx Dặn dò: - Làm bài 87 ( SGK) - Ôn lại toàn chương - Chuẩn bị kiểm tra chương E RÚT KINH NGHIỆM GV: Nguyễn Anh Tuân Trường PTCS A Xing Lop8.net (3)