- Qsát các khay đá trong tủ lạnh Thành nước ở thể rắn - có hình dạng nhất định - Là sự đông đặc - Nước đá chảy thành nước.. Là sự nóng ch¶y.[r]
(1)TuÇn 11: Thø hai ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2006 (NghØ- Mit tinh chµo mõng ngµy 20-11.D¹y bï c¸c ngµy) TiÕt Chµo cê: TËp trung TiÕt Tập đọc: $21: ¤ng tr¹ng th¶ diÒu I Môc tiªu: - Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm r·i, c¶m høng ca ngîi - HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn: Ca ngîi chó bÐ NguyÔn HiÒn th«ng minh, cã ý chí vượt khó nên đã đỗ trạng nguyên 13 tuổi II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi III Các hoạt động dạy học: Më ®Çu: - Giíi thiÖu chñ ®iÓm ( Cã chÝ th× nªn) - Chñ ®iÓm h«m chóng ta häc cã tªn - Cã chÝ th× nªn lµ g×? ? Tªn chñ ®iÓm nãi lªn ®iÒu g×? - Những người có nghị lực ý chí thµnh c«ng ? H·y m« t¶ nh÷ng g× em thÊy - vÏ nh÷ng em bÐ cè g¾ng HT h×nh vÏ? Ch¨m chó nghe thÇy gi¶ng bµi 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - ®o¹n ? Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n? Đ1: Từ đầu làm diều để chơi §2: Lªn s¸u ch¬i diÒu §3: Sau v× häc trß cña thÇy §4 PhÇn cßn l¹i - §äc theo ®o¹n - Nối tiếp đọc theo đoạn + L1: KÕt hîp söa lçi ph¸t ©m + L2: KÕt hîp gi¶ng tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc đoạn - GV đọc diễn cảm toàn bài - 1, học sinh đọc bài * T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn 1, Lớp đọc thầm - §äc ®o¹n: “Tõ ®Çu… ch¬i diÒu” - vua TrÇn Nh©n T«ng Nhµ nghÌo ? Nguyễn Hiền sống đời vua nào? Lop3.net (2) Hoµn c¶nh G§ thÕ nµo? ¤ng thÝch trß ch¬i g×? ? T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t chÊt th«ng minh cña NguyÔn HiÒn? ? §o¹n 1, cho em biÕt ®iÒu g×? ThÝch ch¬i diÒu? - Đọc đến đâu hiểu đến đó … th× giê ch¬i diÒu * ý1, 2: T chÊt th«ng minh cña NguyÔn HiÒn - HS đọc đoạn lớp đọc thầm - Nhµ nghÌo, hiÒn ph¶i bá häc ®i ch¨n trâu, đứng ngoài lớp nghe giảng bài Tối đến đợi bạn học thuộc bài mượn sách cña b¹n S¸ch cña HiÒn lµ lng tr©u, nÒn cát, gạch vỡ, đèn là vỏ trứng Mỗi lần cã k× thi HiÒn lµm bµi vµo l¸ chuèi kh« nhê b¹n xin thÇy chÊm hé *ý3: §øc tÝnh ham häc vµ chÞu khã cña HiÒn - HS đọc đoạn - Vì Hiền đỗ trạng nguyên tuổi 13, ham thÝch ch¬i diÒu *ý : Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyễn n¨m 13 tuæi - HS đọc câu hỏi - Cã trÝ th× nªn - C©u chuyÖn khuyªn ta ph¶i cã chÝ, quyÕt t©m th× sÏ lµm ®îc ®iÒu m×nh mong muèn * ND: C©u chuyÖn ca ngîi NguyÔn HiÒn thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Tr¹ng nguyªn míi 13 tuæi - HS đọc nối đoạn - Giäng chËm r·i, c¶m høng, ca ngîi nhấn giọng từ ngữ nói đặc ®iÓm tÝn c¸ch sù th«ng minh, cÇn cï, chăm chỉ, tinh thần vượt khócủa Nguyễn HiÒn - Luyện đọc theo cặp - 3HS thi däc diÔn c¶m - §äc ®o¹n ? NguyÔn HiÒn ch¨m häc vµ chÞu khã ntn? ? ND ®o¹n lµ g×? ? V× chó bÐ HiÒn ®îc gäi lµ "«ng tr¹ng th¶ diÒu" ? §o¹n ý nãi g×? TL nhãm ? Câu tục ngữ thành ngữ nào nói đúng ý nghÜa cña c©u chuyÖn? ? C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? ? Nªu ND cña bµi? c HDHS đọc diễn cảm: ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - Luyện đọc đoạn" Thầy phải kinh ngạc đom đóm vào trong" - NX vµ cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß ? C©u chuyÖn ca ngîi ai? vÒ ®iÒu g×? ? TruyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Nguyễn Hiền Ông là người ham học chịu khó nên đã thành tài - muèn lµm ®îc viÖc g× còng ph¶i ch¨m chØ, chÞu khã Lop3.net (3) - NX giê häc: ¤n bµi CB bµi : cã chÝ th× nªn TiÕt 3: To¸n $ 51: Nh©n víi 10, 100, 1000,… Chia cho 10, 100, 1000,… I Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè TN víi 10, 100, 1000… vµ chia sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n… cho 10, 100, 1000 - Vận dụng để tính nhanh nhân chia với ( cho) 10, 100, 1000… II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn nhân số TN với 10 chia số tròn chục cho 10: - Thùc hiÖn phÐp nh©n 35 x 10 = ? - 35 x 10 = 10 x 35 = chôc x 35 = 35 chôc = 350 - 35 x 10 = 350 ? Em cã NX g× vÒ thõa sè 35 víi tÝch - 350 gÊp 35 lµ 10 lÇn 350? ? Qua VD trªn em rót NX g×? - Khi nh©n 35 víi 10 ta chØ viÖc viÕt - Thùc hiÖn phÐp chia thªmvµo bªn ph¶i sè 35 mét ch÷ sè 350 : 10 = ? - 350 : 10 = 35 ? Qua VD trªn em rót KL g×? - Khi chia sè trßn chôc cho 10 ta chØ viÖc bá bít ®i ch÷ sè ë bªn ph¶i sè HDHS nh©n mét sè víi 100,1000 đó hoÆc chia sè trßn tr¨m trßn ngh×n cho 100, 1000 - 35 x 100 = 3500 35 x 1000 = 35000 3500 : 100 = 35 35000 : 1000 = 35 35 x 100 = ? 35 x 1000 = ? 3500 : 100 = ? 35000: 1000= ? - Rót KL ? Qua c¸c VD trªn em rót NX g×? Bµi tËp - Lµm miÖng Bµi 1(T56) : TÝnh nhÈm - Thi nªu kÕt qu¶ nhanh - Nªu l¹i NX chung a 256 x 1000 = 256 000 a.18 x 10 = 180 302 x 10 = 020 18 x 100 = 1800 400 x 100 = 40 000 18 x 1000 = 18 000 b 20020 : 10 = 002 b 9000 : 10 = 900 200200 : 100 = 002 9000 : 100 = 90 2002000 : 1000 = 002 9000 : 1000 = - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm Bµi 2(T59) : ? Nªu y/c? - Lµm bµi Lop3.net (4) - Nªu kÕt qu¶ VD : 300 kg = …t¹ Ta cã: 100 kg = t¹ NhÈm 300 : 100 = VËy 300 kg = t¹ 70 kg = yÕn 10 kg = yÕn 800 kg = t¹ 100 kg = t¹ 300 t¹ = 30 tÊn 10 t¹ = tÊn 120 t¹ = 12 tÊn 000 kg = tÊn 000 kg = tÊn 000 g = kg 000 g = kg Cñng cè, dÆn dß - NX chung giê häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u: $ 21: Luyện tập động từ I Môc tiªu: - Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ - Bước đầu biết sử dụng các từ nói trên II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III) C¸c H§ dËy vµ häc: Giíi thiÖu bµi : 2.Hướng dẫn làm bài tập: §éng tõ ®îc bæ sung ý nghÜa Bµi 1(T106) : ? Nªu yªu cÇu cña bµi? - Gạch chân các động từ bổ sung ý nghÜa: §Õn, trót - Chóng bæ sung ý nghÜa g×? - Chóng bæ sung ý nghÜa thêi gian cho động từ a.Tõ s¾p bæ sung ý nghÜa t/g cho §T đến Nó cho biết việc diễn t/g rÊt gÇn b Từ đã bổ sung ý nghĩa cho đt trút Nã cho biÕt sù viÖc ®îc hoµn thµnh råi - Nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2(T 106): §iÒn vµo chç trèng - §äc thÇm c©u v¨n, ®o¹n th¬ a §· thµnh - §iÒn tõ: §·, ®ang, s¾p b §· hãt, ®ang xa, s¾p tµn - HS nêu, lớp đọc thầm Bµi 3(T 106) : ? Nªu y/c? - Thay đổi các từ thời gian - §äc mÈu chuyÖn vui - Thi đua làm bài nhanh, đúng - đã - Lop3.net (5) - bá tõ ®ang - bá tõ sÏ ( thay nã b»ng ®ang) - §äc l¹i truyÖn - Nhµ b¸c häc tËp trung lµm viÖc nªn đãng trí mức, thông báo có trộm vào thư việnthì hỏi "Nó đọc s¸chg× ?"v× «ng nghÜ ngßi ta vµo th viện để đọc sách, không nhớ là trộm cần ăn cắp đồ đạc quý giá không cần đọc sách ? Nªu tÝnh kh«i hµi cña truyÖn? Cñng cè, d¨n dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ hoµn thiÖn l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt Khoa häc $ 21: Ba thể nước I Môc tiªu: Sau bµi häc hs biÕt: - Đưa ví dụ chứng tỏ nước tự nhiên tồn thể: Rắn, lỏng, khí Nhận tính chất chung nước và khác nước tồn thể - Thực hành chuyển nước thể lỏng thành thể khí và ngược lại - Nêu cách chuyển nước từ thể lỏng thành thể rắn và ngược lại - Vẽ và trình bày sơ đồ chuyển thể nước II §å dïng d¹y häc: - §å dïng thÝ nghiÖm III Các hoạt động dạy học: 1.KT bài cũ: ? Nêu t/c nước? - Nêu VD nước thể lỏng và nước Bµi míi: thÓ khÝ HĐ1: Tìm hiểu tượng nước từ thể - Nước mưa, nước sông, nước biển… lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại - Hs sê tay vµo mÆt b¶ng míi lau, NX Bước 1: Làm việc lớp - lóc sau cho HS sê lªn mÆt b¶ng, NX ? Nêu VD nước thể lỏng - Bèc h¬i - Gv lau b¶ng - Qsát: Hơi nước bốc lên, úp lên mặt cốc ? Nước trên mặt bảng đã biến đâu? cái đĩa Quan s¸t thÝ nghiÖm H3( SGK) Bước 2: - Nước chuyển từ thể lỏng sang - Mỗi nhóm để cái cốc và cái thể khí và ngược lại đĩa lên bàn - T/c vµ HD HS lµm TN - Gv rót nước nóng từ phích vào cốc cho - các nhóm lấy đĩa úp lên trênóng cốc nước nóng và quan sát c¸c nhãm - Cốc nước nóng bốc ? Em có NX gì q/s cốc nước? Lop3.net (6) - nhấc đĩa q/s NX, nói tên h/tượng võa x¶y ra? Bước 3: Làm việc lớp ? qua TN trªn em rót KL g×? ? nêu VD nước thể lỏng thường xuyên bay h¬i vµo kh«ng khÝ? ? Giải thích h/tượng nước đọng vung nåi c¬m, nåi canh? HĐ2: Tìm hiểu tượng nước từ thể lỏng chuyển thành thể rắn và ngược lại Bước1: - Giao việc cho HS đặt khay nước vào ngăn đông tủ lạnh ( ngăn làm đá) từ tối hôm trước sáng hôm sau lÊy q/s vµ tr¶ lêi c©u hái Bước : ?Nước đã biến thành thể gì? ? H×nh d¹ng nh thÕ nµo? ? Hiện tượng này gọi là gì? ? Khi để khay nước ngoài tủ lạnh tượng gì xảy ra? Gọi là tượng gì? ? Nêu VD nước thể rắn? - GV kÕt luËn HĐ3 : Vẽ sơ đồ chuyển thể nước ? Nước tồn thể nào? ? Nêu tính chất chung nước thể đó và t/c riêng thể ? - Mặt đĩa đọng lại giọt nước nước bốc tụ lại - nước từ thể lỏng sang thể khí, từ thể khÝ sang thÓ láng - Nước biển, sông… bốc -> mưa - Ta lau nhµ sau 1lóc nÒn nhµ kh« - Do nước bốc gặp lạnh ngưng tụ l¹i - Qsát các khay đá tủ lạnh Thành nước thể rắn - có hình dạng định - Là đông đặc - Nước đá chảy thành nước Là nóng ch¶y - Nước đá, băng, tuyết… - §äc phÇn ghi nhí - R¾n, láng, khÝ - thể nước suốt Nước thể lỏng, khí không có hình dạng định - Nước thể rắn có hình dạng định - Lµm viÖc theo cÆp - Nói sơ đồ khÝ bay h¬i ngng tô - Vẽ sơ đồ chuyển thể nước vào vë - Tr×nh bµy - NX, bæ sung láng láng nãng ch¶y Cñng cè, dÆn dß: - NX chung giê häc - ¤n vµ lµm l¹i thÝ nghiÖm ChuÈn bÞ bµi sau Lop3.net đông đặc r¾n (7) Lop3.net (8)