TUẦN 27 Caùch ngoân : Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Thứ Môn Tên bài Toán Các số có năm chữ số Mỹ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa và quả Thứ hai TĐ – KC Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II Đọc[r]
(1)Trường TH số Hoà Bình TUẦN 27 Caùch ngoân : Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Thứ Môn Tên bài Toán Các số có năm chữ số Mỹ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa và Thứ hai TĐ – KC Ôn tập và kiểm tra học kì II Đọc thêm bài Bộ đội làng TĐ – KC Ôn tập và kiểm tra học kì II ĐT bài trên đường mòn Hồ Chi Minh Chào cờ Nói chuyện đầu tuần Toán Luyện tập Chính tả Ôn tập và kiểm tra học kì II Đọc thêm bài Người trí thức yêu nước Thứ ba Đạo đức Tôn trọng thư từ tài sản người khác (tt) Anh văn Cô Hà dạy Anh văn Cô Hà dạy Tập đọc Ôn tập và kiểm tra học kì II Đọc bài máy bơm nước Toán Các số có năm chữ số (tiếp theo) Thứ tư Âm nhạc Học hát bài Tiếng hát bạn bè mình LTVC Ôn tập và kiểm tra học kì II Đọc thêm bài Em vẽ Bác Hồ TNXH Chim Tập viết Ôn tập và kiểm tra học kì II Đọc thêm bài Mặt trời mọc đằng đông Toán Luyện tập Thứ năm Chính tả Kiểm tra đọc (Đọc hiểu luyện từ và câu) Thủ công Làm lọ hoa gắn tường (t3) Thể dục Ôn bài thể dục với cờ - TC Hoàng anh hoàng yến Toán Số 100 000 – Luyện tập Tập làm văn Kiểm tra viết Thứ sáu TNXH Thú (không yêu cầu HS vẽ sưu tầm Thể dục Ôn bài thể dục với cờ TC Hoàng anh hoàng yến HĐTT Tìm hiểu ngày 26/3 (tt) Thứ hai ngày 19 tháng năm 2012 Toán Các số đến 100.000 Các số có năm chữ số I/Mục tiêu: - Biết các hàng : hàng chục nghìn , hàng nghìn hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị - Biết cách đọc và viết các số có năm chữ số trường hợp đơn giản ( không có chữ số ) Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Kiểm tra định kì.Gv nhận xét bài làm HS Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài , Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * HĐ1: Giới thiệu số có năm chữ số PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải Ôn tập các số phạm vi 10.000 Hs đọc và trả lời - Gv viết lên bảng số 2316 Yêu cầu Hs đọc số và 2316 : hai nghìn ba trăm mười sáu cho biết số này gồm nghìn, trăm, 2316 = 2000 + 300 + 10 + chục, đơn vị Viết và đọc số có năm chữ số Hs trả lời a) Giới thiệu số 10 000 - Gv viết số 10000 lên bảng, yêu cầu Hs đọc - Sau đó Gv giới thiệu mười nghìn còn gọi là chục nghìn Hs quan sát bảng b) Gv treo bảng có gắn các số 42316 Hs lên điền các chữ số thích hợp vào ô trống - Gv yêu cầu Hs lên điền vào ô trống (bằng cách gắn các số thích hợp vào ô trống) c) Gv hướng dẫn Hs cách viết số (viết từ trái sang phải: 42316) Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (2) Trường TH số Hoà Bình d) Hướng dẫn Hs cách viết số Một số Hs đọc lại - Gv cho Hs chú ý tới chữ số hàng nghìn số 42.316 - Gv nêu cách đọc : “ Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu” e) Luyện cách đọc Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs đọc các cặp số sau –3 hs lên bảng viết và đọc lại số 23234 * HĐ2: Làm bài 1, Cả lớp làm bài vào VBT Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Viết số : 23234 - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu + Đọc số: hai mươi ba nghìn hai trăm ba mươi tư - Gv yêu cầu Hs quan sát bài còn lại Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Cả lớp làm bài vào VBT - Yêu cầu Hs lên bảng làm HS lên bảng thi đọc và viết số - Gv nhận xét, chốt lại: + Viết số : 68352 ; 27983 ; 85420 ; 14725 * Bài 2: Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài + Đọc số : - Gv yêu cầu Hs mẫu Sáu tám nghìn ba trăm năm mươi hai ; - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT Hai mươi bảy nghìn chín trăm tám mươi ba ; Tám - Gv mời Hs lên thi làm bài mươi lăm nghìn bốn trăm hai mươi ; mười bốn nghìn bảy trăm hai mươi lăm - Gv nhận xét, chốt lại PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Hs đọc yêu cầu đề bài Là số 50000 Là số 60000 Là lấy 50000 + 10000 Hs làm bài vào VBT * HĐ3: Làm bài 3, nhóm Hs lên bảng thi làm bài Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài + Số đầu tiên đề bài cho là bao nhiêu? Một hs lên bảng làm mẫu + Số thứ ? Hs lớp làm bài vào VBT + Vì em biết? Hs lên bảng làm - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, nhóm Hs thi làm bài tiếp sức Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài2,3 Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học Mĩ thuật : Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa và Cô Xuân Thu dạy Tập đọc – kể chuyện : Tiết 1: Ôn tập và kiểm tra học kì II Đọc thêm bài Bộ đội làng I/Mục đích yêu cầu : - Đọc đúng rõ ràng , rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút ) trả lời CH nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh ( SGK) biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv ghi phiếu tên bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 Hs lên bốc thăm bài tập đọc SGK và tranh minh họa - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc đoạn bài theo định yếu - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại Hs trả lời * Hoạt động 2: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (3) Trường TH số Hoà Bình - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ tranh minh họa, đọc kĩ phần Hs quan sát tranh chữ tranh để hiểu nội dung truyện - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp: quan sát tranh, tập kể theo Hs trao đổi theo cặp nội dung tranh, sử dụng phép nhân hóa lời kể - Gv mời Hs tiếp nối thi kể theo tranh Hs thi kể chuyện - Gv mời Hs kể lại câu chuyện Một hs kể lại toàn câu chuyện - Gv nhận xét, chốt lại: Hs lớp nhận xét + Tranh 1: Thỏ kiếm ăn, ngẩng lên nhìn, thấ tá Nó định nhảy lên hái táo, chẳng tới Nhìn HS khá , giỏi đọc tương đối lưu loát ( tốc quanh, nó thấy chị Nhím say sưa ngủ gốc táo Ơû độ đọc khoảng trên 65 tiếng / phút kể cây thông bên cạnh, anh quạ đậu trên cành toàn câu chuyện Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngào - Anh Quạ ! Anh làm ơn hái hộ tôi táo với ! + Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay đến cành táo, cúi xuống mổ Quả táo rơi, cắm vào lông chị Nhím Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy Thỏ liền chạy theo, gọi: - Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo tôi rơi ! Cho tôi xin táo nào! + Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, chị Nhím dừng lại Vừa lúc đó Thỏ và quạ tới nơi Cả ba điều nhận là táo mình + Tranh 4: Ba vật cãi Bỗng bác Gấu tới Thấy Thỏ, Nhím và Quạ cãi nhau, bác Gấu bèn hỏi: - Có chuyện gì , các cháu? - Thỏ, Quạ, Nhím tranh nói Ai cho mình đáng hưởng táo + Tranh 5: Sau hiểu câu chuyện Bác Gấu ôn tồn bảo: - Các cháu người nào có góp công Góp sức để táo này Vậy các cháu nên chia táo thành phần + Tranh 6: Nghe bác Gấu nói vậy, ba hiểu ngy Thỏ bèn chia táo thành 4phần, phần thứ mời bác Gấu Thế là tất vui vẻ ăn táo Có lẽ, chưa bao giờ, họ ăn miếng táo ngon lành đến Tổng kềt – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Tập đọc – kể chuyện : Tiết 2: Ôn tập và kiểm tra học kì II Đoạc thêm bài trên đường mòn Hồ Chi Minh I/Mục đích yêu cầu : - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết phép nhân hóa , các cách nhân hóa ( BT a / b ) Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Ghi tên các truyện đã học tuần đầu SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Hs lên bốc thăm bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc đoạn bài theo định yếu - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại Hs trả lời * Hoạt động 2: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu bài Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (4) Trường TH số Hoà Bình - Gv yêu cầu Hs đoạc bài thơ “ Em thương” Hai Hs đọc lại Hs đọc bài thơ bài thơ Hs quan sát - Hs đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c Cả lớp theo dõi Hs đọc câu hỏi SGK SGK Hs lớp làm bài vào - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp Hs trao đổi theo cặp - Gv mời đại diện các cặp lên trình bày Đại diện các cặp lên trình baỳ - Gv yêu cầu Hs làm bài vào Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) Sự vật nhân hóa: làn gió, sợi nắng Hs chữa bài vào Từ đặc điểm người: mồ côi, gầy Từ hoạt động người: tìm, ngồi, run run, ngã b) Làn gió giống bạn nhỏ mồ côi Sợi nắng giống người bạn ngồi vườn cây Tổng kềt – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần Thứ ba ngày 20 tháng năm 2012 Toán.: Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết cách đọc , viết các số có năm chữ số - Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19000 ) vào vạch tia số Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Các số có chữ số Gọi HS lên bảng sửa bài2 , Nhận xét ghi điểm Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *HĐ1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs làm mẫu Hs lên bảng làm mẫu - Yêu cầu lớp làm vào VBT Hs lớp làm vào VBT Gv nhận xét, chốt lại Hs lên bảng làm bài viết số và đọc số Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm vào VBT Cả lớp làm vào VBT - Bốn nhóm Hs lên thi làm bài tiếp sức Bốn nhóm lên chơi tiếp sức Gv lưu ý hs đọc và viết số chính xác Hs lớp nhận xét * HĐ2: Làm bài 3, PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm vào VBT Cả lớp làm vào VBT - Bốn Hs lên thi làm bài tiếp sức Hs lên chơi trò tiếp sức Gv nhận xét, chốt lại: a) 52439 ; 52440 ; 52441 ; 52442 ; 52443 ; 52444 ; 52445 b) 46754 ; 46755 ; 46756 ; 46757 ; 46758 ; 46759 ; 48760 c) 24976 ; 24977 ; 24978 ; 24979 ; 24980 ; 24981 ; 24982 Hs chữa bài đúng vào VBT Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs lên bảng làm Hs lên bài làm Hs lớp làm vào VBT 20000 – 30000 – 40000 – 50000 – - Gv nhận xét, chốt lại 60000 – 70000 – 80000 – 90000 Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài3, Chuẩn bị bài: Các số có năm chữ số (tiếp theo) Nhận xét tiết học Chính tả : Tiết 3: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Đọc thêm bài người trí thức yêu nước Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (5) Trường TH số Hoà Bình I/Mục đích yêu cầu : - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 ( học tập , lao động , công tác khác )Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Bảng photo đơn xin tham gia xin hoạt câu lạc SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Hs lên bốc thăm bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc đoạn bài theo định yếu - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại Hs trả lời * Hoạt động 2: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu Hs đọc mẫu bảng báo cáo đã học tuần 20, Hs làm bài vào trang 20 SGK - Gv hỏi: Yêu cầu bảng báo báo này có khác gì với yêu Hs trả lời cầu báo cáo đã học tiết TLV tuần 20? Hs lớp nhận xét + Người báo cáo là chi đội trưởng + Người nhận báo cáo là thầy cô tổng phụ trách + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh + Nội dung báo cáo: học tập, lao động, thêm nội dung côngtác khác - Gv yêu cầu các tổ làm việc theo các bước sau Các tổ làm việc + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua + Lần lượt các thành viên tổ đóng vai chi đội trưởng Hs thực hành báo cáo kết hoạt động Đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo báo cáo trước các bạn kết hoạt động chi đội - Gv mời đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp trước lớp - Gv nhận xét, chốt lại Hs lớp nhận xét Tổng kềt – dặn dò Về ôn lại các bài học thuộc lòng Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Đạo đức : Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (tiết 2) I/ Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ , tài sản người khác Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người Tôn trọng thư từ, tài sản người khác *(KNS) II/ Chuẩn bị: Phiếu thảo luận nhóm VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Tôn trọng thư từ tài sản người khác Gọi2 Hs làm bài tập VBT Giới thiệu và nêu vấn đề: 4.Phát triển các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Nhận xét hành vi PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải - Gv yêu cầu hs hoàn thành phiếu bài tập: Viết chữ Đ vào ô trước hành vi em cho là đúng, chữ S vào ô em cho hành vi là sai Hs thảo luận tính trên a.Mỗi lần xem nhờ tivi, Bình chào hỏi và xin phép bác chủ nhà ngồi xem Các nhóm làm bài tập b Hôm chủ nhật, Lan thấy chị Minh lấy truyện Lan Đại diện các nhóm lên trả lời và giải thích xem Lan chưa đồng ý Các nhóm khác theo dõi Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (6) Trường TH số Hoà Bình c Em đưa giúp lá thư cho bác Nga, thư đó không dán Em mở xem qua xem thư viết gì d Minh dán băng dính chỗ rách sách mượn Lan Hs trả lời và bọc sách lại cho Lan - Gv hỏi: Như nào là tôn trọng thư từ, tài sản người – Hs nhắc lại khác? - Gv chốt lại: => Xin phép sử dụnng, không xem trộm, giữ gìn, bảo đồ đạc người khác * Hoạt động 2: Em xử lí tình PP: Thảo luận, thực hành (KNS) -Kĩ tự trọng -Kĩ làm chủ thân, kiên định , định - Gv đưa các tình + Tình 1: Giờ chơi, Nam chạy làm rơi mũ Thấy Hs theo cặp thảo luận các tình trên vậy, số bạn chạy đến lấy mũ làm” bóng” đá Nếu có mặt Đại diện các nhóm lên trình bày đó em làm gì? Các nhóm khác theo dõi, nhận xét bổ sung + Tình 2: Mai và Hoa học nhóm thì Hoa phải - Biết: Trẻ em có quyền tôn trọng bí nhà đưa chìa khóa Mai thấy cặp Hoa có mật riêng tư Nhắc người cùng thực sách tham khảo hay Mai muốn đọc để giải bài toán làm dở Nếu em là Mai em làm gì? => Cần phải hỏi người khác và đựơc đồng ý sử dụng đồ đạc người đó 5.Tổng kềt – dặn dò Về làm bài tập Chuẩn bị bài sau: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Nhận xét bài học Anh văn : Cô Hà dạy (2 tiết) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2012 Tập đọc : Tiết 4: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Đọc bài máy bơm nước I/Mục đích yêu cầu : - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe - viết đúng bài CT Khối chiều ( tốc độ viết 65 chữ / 15 phút ) không mắc quá lỗi bài ; trình bày , đúng bài thơ lục bát Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá - Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc Hs lên bốc thăm bài tập đọc Gv đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc đoạn bài theo định yếu - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại Hs trả lời * Hoạt động 2: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả –3 Hs đọc lại đoạn viết - Gv yeu cầu Hs tự viết nháp từ dễ viết sai Hs viết nháp từ khó - Gv yêu cầu Hs gấp SGK - Gv đọc thong thả cụm từ, câu cho Hs viết bài Hs nghe và viết bài vào - Gv chấm, chữa từ – bài Và nêu nhận xét HS khá , giỏi viết đúng và đẹp bài CT ( tốc - Gv thu Hs chưa có điểm nhà chấm độ viết 65 chữ / 15 pphút Tổng kềt – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Toán.: Các số có năm chữ số (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn , hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (7) Trường TH số Hoà Bình Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập.Gọi học sinh lên bảng sửa bài Nhận xét ghi điểm Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài ( a , b ), Bài ( a , b ), Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * HĐ1: Giới thiệu số có năm chữ số, các trường hợp có chữ PP: Quan sát, giàng giải, hỏi đáp số Hs quan sát bảng bài - Gv hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét bảng bài học Hs viết: 30000 tự viết số, đọc số: Hs đọc: Ba mươi nghìn - Gv gọi Hs đọc số dòng đầu * HĐ2: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu Hai Hs lên bảng làm bài mẫu - Yêu cầu lớp làm vào VBT Hs lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm Hs lên bảng làm Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs làm mẫu Hs làm mẫu Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Hs lên bảng thi làm bài làm Hs lớp làm Bốn Hs lên bảng thi làm bài làm vào VBT * HĐ3: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Bài 3: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT nhóm Hs lên bảng nhóm Hs lên bảng thi làm bài làm Hs lớp làm vào VBT làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: a) 25601 ; 25602 ; 25603 ; 25604 ; 25605;25606 ; 25607 b)89715 ; 89716 ; 89717 ; 89718 ; 89719 ; 89720 ; 89721 c)28000 ; 29000 ; 30000 ; 31000 ; 32000 ; 33000 d) 54400 ; 54500 ; 54600 ; 54700 ; 54800 ; 54900 5.Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài3, Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét tiết học Âm nhạc : Họcbài hát : Tiếng hát bạn bè mình Cô Kim Thu dạy LTVC : Tiết 5: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.Đọc thêm bài Em vẽ Bác Hồ I/Mục đích yêu cầu : - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết Dựa vào báo cáo miểng tiết , dựa theo mẩu ( SGK ) viết báo cáo nội dung : học tập , lao động , công tác khác Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc PP: Kiểm tra, đánh giá Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng lòng Hs đọc thuộc lòng bài thơ khổ thơ Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình bốc thăm qui định phiếu phiếu Hs trả lời Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (8) Trường TH số Hoà Bình - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài bài và mẫu báo cáo Hs đọc yêu cầu bài - Gv Gv nhắc các em viết báo cáo đầy đủ, viết theo mẫu, rõ Hs viết bài vào ràng, trình bày đẹp - Gv yêu cầu Hs làm bài vào Hs đọc bài viết - Gv yêu cầu số Hs đọc bài viết mình Hs làm bài vào - Gv nhận xét, chốt lại bình chọn báo cáo viết tốt Tổng kềt – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Tự nhiên xã hội.: Chim I/ Mục tiêu: - Nêu ích lợi chim đời sống người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài chim Giáo dục Hs biết yêu thích động *(BVMT; KNS) II/ Chuẩn bị: Hình SGK trang 102, 103 SGK Sưu tầm các loại rễ cây SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Kể tên các loại cá sống nước mà em biết? + Nêu ích lợi cá Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Làm việc với SGK PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng giải Bước 1: Làm việc theo nhóm Hs làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs làm việc theo cặp Hs quan sát hình SGK - Gv yêu cầu Hs quan sát hình trang 102, 103 SGK và trả lời câu hỏi: Hs thảo luận các câu hỏi + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài chim có hình hình Bạn có nhận xét gì độ lớn chúng Một số Hs lên trình bày kết thảo luận Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh Hs lắng nghe hơn? + Bên ngoài thể chim thường có gì bảo vệ? Bên cơ thể chúng có xương sống không? + Mỏ chim thường có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ Hs lớp nhận xét để làm gì? Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên * Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận (BVMT) -Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người -Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật -có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiên (KNS) -Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát, so sánh, đối chiếu để tìm đặc điểm chung cấu tạo ngoài thể chim -Kĩ hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền bảo vệ các loài chim, bảo vệ môi trường sinh thái Bước : Làm việc theo nhóm Hs quan sát các tranh, ảnh - Gv yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh ảnh các loài chim sưu tầm theo các tiêu Hs làm việc với vật thật chi nhóm tự đặt Ví dụ như: Nhóm biết bay, nhóm biết Các nhóm giới thiệu sưu tập mình bơi, nhóm có giọng hót hay Hs nhận xét Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (9) Trường TH số Hoà Bình - Cuối cùng là thảo luận câu hỏi: Tại chúng ta không nên săn bắt, phá tổ chim? Bước 2: Làm việc lớp - Gv yêu cầu các nhóm giới thiệu sưu tập mình trước lớp và cử bạn thuyết minh loài chim sưu tầm đựơc - Gv nhận xét nhóm nào sưu tầm nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh Tổng kết– dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Thú Nhận xét bài học Thứ năm ngày 22 tháng năm 2012 Tập viết : Tiết 6: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng Đọc thêm bài Mặt trời đằng Tây I/Mục đích yêu cầu : - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm , vần dễ lẫn đoạn văn ( BT2) Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II/ Chuẩn bị: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 Bảng lớp viết bài tập SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: 4.Phát triển các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã HT: học các tuần trước Gv yêu cầu học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng lòng Hs đọc thuộc lòng bài thơ khổ thơ Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình bốc thăm qui định phiếu Hs trả lời phiếu Gv đặt câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập PP: Luyện tập, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs chọn từ đúng để hoàn chỉnh đoạn văn HT: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu Hs làm bài vào giấy nháp Hs đọc yêu cầu bài - Gv dán tờ phiếu lên bảng lớp,mời nhóm Hs lên bảng thi Hs làm bài vào giấy nháp nhóm Hs lên bảng thi tiếp sức tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại Hs lớp nhận xét Tôi qua đình Trời rét đậm, rét buốt Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm : “ A Một số Hs đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh còn ba hôm lại Tết, Tết hạ cây nêu !” Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng Nhà tôi thì không biết Tết hạ cây nêu là Hs chữa bài vào cái gì Cái tôi mong bây là ngày làng vào đám Tôi bấm đốt tay: mười hôm Tổng kềt – dặn dò Về xem lại bài Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ Nhận xét bài học Toán : Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết cách đọc , viết các số có năm chữ số ( năm chữ số đó có chữ số ) - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Làm tính với số tròn nghìn , tròn trăm Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Các số có chữ số Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2,3 Nhận xét ghi điểm Giới thiệu và nêu vấn đề Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (10) Trường TH số Hoà Bình Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài , Bài 3, Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * HĐ1: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu Một Hs lên bảng làm mẫu - Gv yêu cầu lớp làm vào VBT Bốn Hs nối tiếp đứng lên Học sinh lớp làm bài vào VBT đọc các số Hs tiếp nối đọc các số - Gv nhận xét, chốt lại 26403: Hai mươi sáu nghìn bốn trăm linh ba 21600: Hai mươi mốt nghìn sáu trăm 89013: Tám mươi chín nghìn không trăm mười ba 89003: Tám mươi chín nghìn khôngtrăm lính ba 98010: Chín mươi tám nghìn không trăm mười Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu Hs lên bảng làm mẫu - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi làm bài trên Hs lên bảng thi làm bài Cả lớp làm vào VBT bảng lớp * HĐ3: Làm bài 3, PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv Hs lên làm mẫu Hs làm mẫu - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, nhóm Hs thi làm Cả lớp làm bài vào VBT Ba nhóm Hs lên bài trên bảng lớp bảng thi làm bài nối số vào tia số cho chính xác - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm chiến thắng Bài 4: GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thảo luận nhóm Hs thảo luận nhóm - Gv mời ba Hs đại diện nhóm lên làm bài Hs làm vào VBT Bb em lên bảng làm - Cả lớp làm bài vào VBT Hs lớp nhận xét Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương Hs chữa bài đúng vào VBT Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài2, Chuẩn bị bài: Số 100000 – Luyện tập Nhận xét tiết học Chính tả : Tiết 7: Kiểm tra Đọc – hiểu, luyện từ và câu I/Mục đích yêu cầu : - Kiểm tra : ( đọc ) theo mức độ cần đạt kiến thức , kĩ HK2 ( nêu tiết ôn tập ) Thủ công HĐNG : Thực hành làm lọ hoa gắn tường (tiết 3) Giáo dục quyền trẻ em I/ Mục tiêu: Biết cách làm lọ hoa gắn tường Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối Hứng thú với học II/ Chuẩn bị: Mẫu lọ hoa gắn tường Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs lên nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động * Hoạt động 3: Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường PP: Luyện tập, thực hành Gv yêu cầu số Hs nhắc các bước làm lọ hoa gắn tường Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn - Gv nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm lọ hoa gắn tường tường + Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách + Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 10 (11) Trường TH số Hoà Bình thân lọ hoa; + Bước 3: Làm lọ hoa gắn tường; Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường - Sau đó Gv tổ chức cho Hs thực hành - Gv theo dõi, giúp đỡ các em Hs trình bày các sản phẩm mình - Sau Hs thực hành xong, Gv tổ chức cho các em trang Với HS khéo tay : Làm lọ hoa gắn trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm tường Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối Có thể trang trí lọ hoa đẹp - Gv tuyên dương lọ hoa đẹp 5.Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài Chuẩn bị bài sau: Làm đồng hồ để bàn Nhận xét bài học Thể dục : Bài thể dục với hoa cờ trò chơi “ hoàng anh - hoàng yến” I, Mục tiêu: Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ Biết cách chơi và tham gia chơi II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và HS bông hoa cờ III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân GV tập - HS chạy khởi động và bật nhảy theo dẫn GV - Cho HS đứng chỗ khởi động các khớp - Bật nhảy chỗ theo nhịp vỗ tay 2-Phần - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ - HS triển khai đội hình đồng diễn TD, + GV cho lớp ôn bài thể dục 2- lần tập theo nhịp hô GV * Có thể cho lớp sau đó triển khai đội hình đồng diễn và tập bài TD phát triển chung lần với 3x8 nhịp - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử - HS tập trung chú ý, nghe rõ mệnh lệnh, lần và trực tiếp điều khiển trò chơi phản ứng mau lẹ và chạy đuổi thật + Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng để tăng tính hấp nhanh dẫn trò chơi 3-Phần kết thúc - GV cho HS theo vòng tròn, vừa vừa hít thở sâu - HS chậm, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, - GV nhận xét học nhận xét học - GV giao bài tập nhà: Ôn bài thể dục và nhảy dây Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2012 Toán : Số 100000 – luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết số 100 000 - Biết cách đọc , viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau số 99 999 là số 100 000 Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập.Gọi học sinh lên bảng sửa bài , Nhận xét ghi điểm Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài , Bài ( dòng , , ), Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * HĐ1: Giới thiệu số 100000 PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải a) Giới thiệu số 100.000 Hs quan sát Gv yêu cầu Hs lấy bìa có ghi 10000 và xếp SGK Gv hỏi : Có 70000 Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 11 (12) Trường TH số Hoà Bình Hs đọc: Bảy chục nghìn - Có chục nghìn? - Gv yêu cầu Hs đọc thành tiếng : 70000 - Gv cho Hs lấy thêm bìa có ghi 10000 xếp tiếp vào nhóm bìa - Gv hỏi: bảy chục nghìn thêm chục nghìn nghìn là là tám chục nghìn chục nghìn - Gv cho Hs lấy thêm bìa có ghi 10000 xếp tiếp vào nhóm bìa là chín chục nghìn - Gv hỏi: Tám chục nghìn thêm nghìn là chục nghìn? - Gv cho Hs lấy thêm bìa có ghi 10000 xếp tiếp Mười chục nghìn vào nhóm bìa - Gv hỏi: Chín chục nghìn thêm chục nghìn là chục nghìn? - Gv giới thiệu: Số 100000 đọc trăm nghìn * HĐ2: Làm bài 1, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm vào VBT Bốn Hs lên bảng làm bài Học sinh lớp làm bài vào VBT Gv nhận xét, chốt lại: Hs lên bảng làm Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu nhóm Hs thi làm bài tiếp sức Hs lớp làm Cả lớp làm vào VBT Bốn nhóm Hs lên thi vào VBT làm bài tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại Hs nhận xét * HĐ3: Làm bài PP: Trò chơi, luyện tập, thực hành Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs làm mẫu Hs làm mẫu + Số đã cho là bao nhiêu? 31655 + Muốn tìm số liền trước ta làm thề nào? Ta lấy số đó trừ + Muốm tìm số liền sau ta làm nào? Ta lấy số đó cộng Gv yêu cầu lớp làm vào VBT Hs lớp làm vào VBT Hs lên bảng thi làm bài làm Ba Hs lên bảng làm GV nhận xét , tổng kết , tuyên dương Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò.Về tập làm lại bài2,3 Chuẩn bị bài: So sánh các số phạm vi 100.000 Nhận xét tiết học Tập làm văn : Tiết 8: Kiểm tra Chính tả – tập làm văn I/Mục đích yêu cầu : Kiểm tra ( viết ) : Theo mức độ cần đạt kiến thức , kĩ HK2 : - Nhớ - viết đúng bài CT ( tốc độ viết khoảng 65 chữ / 15 phút ) không mắc quá lỗi bài ; trình bày , đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi ) Tự nhiên xã hội.: Thú I/ Mục tiêu: - Nêu ích lợi thú đời sống người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số loài thú Giáo dục Hs biết yêu thích động vật *(BVMT; KNS) II/ Chuẩn bị:Hình SGK trang 104, 105 SGK Sưu tầm các loại rễ cây III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Đặt điểm chung các loài chim? + Vì chúng ta không săn bắn, phá tổ chim? Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Làm việc với SGK PP: Quan sát, hỏi đáp , giảng giải Bước 1: Làm việc theo nhóm Hs làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các Hs thảo luận các câu hỏi hình 104, 105 SGK Thảo luận theo gợi ý sau: Một số Hs lên trình bày kết thảo luận Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 12 (13) Trường TH số Hoà Bình + Kể tên các thú mà em biết? Hs lắng nghe + Trong số các thú đó: Con nào mõm dài, tai vểnh, mắt - Biết động vật có lông mao , đẻ híp ; Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong lưỡi liềm , nuôi sữa gọi là thú ; Con nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chân cao ; Con hay động vật có vú nào đẻ ; Thú mẹ nuôi thú sinh gì ? - Nêu số ví dụ thú nhà và thú rừng Bước 2: Làm việc lớp - Gv mời đại diện số nhóm Hs lên trả lời trước lớp các câu hỏi trên * Hoạt động 2: Làm việc theo cặp PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận (BVMT) -Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người -Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật -có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiên (KNS) -Kĩ kiên định: Xác định giá trị, xây dựng niềm tin vào cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng -Kĩ hợp tác: Tìm kiếm các lựa chọn, các cách làm để tuyên truyền , bảo vệ các loài thú rừng địa phương Bước : Làm việc theo cặp Hs quan sát - Gv yêu cầu Hs quay mặt vào thảo luận các câu hỏi: + Nêu ích lợi việc nuôi các loại thú nhà như: Lợn, trâu, Hs làm việc theo cặp bò, chó, mèo? + Ở nhà em nào có nuôi vài loài thú nhà? Nếu có, em có tham gia chăm sóc hay thả chúng không? Em thường cho Các cặp lên trình bày Hs nhận xét chúng ăn gì? Bước 2: Hoạt động lớp - Gv yêu cầu các cặp lên trình bày * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bước : Làm việc cá nhân - Gv yêu cầu Hs lấy giấy và bút chì hay bút màu để vẽ Hs thực hành vẽ thú thú nhà mà các em yêu thích - Gv yêu cầu Hs tô màu, ghi chú tên các vật và các phận vật trên hình vẽ Bước 2: Hoạt động lớp - Gv yêu cầu các Hs lên tự giới thiệu tranh mình Hs giới thiệu các tranh mình Tổng kết– dặn dò.Về xem lại bài Chuẩn bị bài sau: Thú (Tiếp theo) Nhận xét bài học Thể dục : Ôn bài thể dục với hoa cờ trò chơi “ hoàng anh - hoàng yến” I, Mục tiêu: Thực đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ Biết cách chơi và tham gia chơi II, Chuẩn bị: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị sân cho trò chơi và HS bông hoa cờ III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - Cho HS chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh sân - HS chạy khởi động và bật nhảy theo tập dẫn GV - Cho HS đứng chỗ khởi động các khớp - Bật nhảy chỗ theo nhịp vỗ tay 2-Phần - Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa cờ + GV cho lớp ôn bài thể dục 2- lần - HS triển khai đội hình đồng diễn TD, tập * Có thể cho lớp sau đó triển khai đội hình đồng theo nhịp hô GV diễn và tập bài TD phát triển chung lần với 3x8 nhịp Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 13 (14) Trường TH số Hoà Bình - Chơi trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến” + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử lần và trực tiếp điều khiển trò chơi - HS tập trung chú ý, nghe rõ mệnh lệnh, + Khi hô tên hàng, GV nên kéo dài giọng để tăng tính hấp phản ứng mau lẹ và chạy đuổi thật dẫn trò chơi nhanh 3-Phần kết thúc - GV cho HS theo vòng tròn, vừa vừa hít thở sâu - HS chậm, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài, nhận xét học - GV giao bài tập nhà: Ôn bài thể dục và nhảy dây Hoạt động tập thể: Tìm hiểu ngày 26/3 I/ Mục tiêu: HS nắm số công tác đã làm và rút kinh nghiệm, ưu điểm, khuyết điểm cần khắc phục Giúp học sinh tìm hiểu lịch sử ngày thành lập đoàn 26/3 Qua đó giáo dục các em có ý thức phấn đấu lên đoàn Tổng kết số công tác đã làm và số công tác II/ Nội dung sinh hoạt: 1/ Ổn định nếp 2/ Tổng kết công tác tuần Tổ chức theo dõi thi đua báo cáo kết GV nhận xét bổ sung các hoạt động học tập Hoàn thành việc bón phân chăm sóc bồn hoa Gặp gỡ gia đình phụ huynh nhắc nhở các em học tập tốt 3/ Phổ biến công tác tháng tới : Thi đua lập thành tích chào mừng sinh hoạt ngày 26/3 Tập luyện nghi thức đội, thi văn nghệ , tham gia các trò chơi đội phát động 4/ Tìm hiểu ngày 26/3 thành lập đoàn niên cộng sán Hồ Chí Minh Nêu truyền thống và lịch sử đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Giáo dục các em có ý thức vươn lên và lòng tự hào dân tộc Sinh hoạt văn nghệ tổng kết III/ Củng cố - Dặn dò: GV cho HS nhận xét tiết sinh hoạt Nhận xét tuyên dương Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 14 (15)