1.Kiến thức : Nắm được định nghĩa hình thang,hình thang vuông, các yếu tố của hình thang .Biết cách chứng minh một tứ giác là hình thang,hình thang vuông.. 2.Kỷ năng: -Biết vể hình thang[r]
(1)Tiết §2: HÌNH THANG Ngày soạn: Ngày giảng: A MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Nắm định nghĩa hình thang,hình thang vuông, các yếu tố hình thang Biết cách chứng minh tứ giác là hình thang,hình thang vuông 2.Kỷ năng: -Biết vể hình thang ,hình thang vuông -Biết tính số đo hình thang ,hình thang vuông 3.Thái độ: Nhanh nhẹn ,linh hoạt việc nhận dạng hình thang,hìng thang vuông B.PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề,trực quan, giảng giải vấn đáp C CHUẨN BỊ: Giáo viên: bảng phụ, thước êke Học sinh: bút dạ,thước thẳng,êke D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định: II Kiểm tra bài cũ: B ? Số đo tổng các góc tứ giác,làm BT3(sgk) C III Bài mới: Đặt vấn đề A 110o GV đưa hình ảnh bên lên bảng cho HS nhận xét tứ giác bên có gì đặc biệt HS: Có hai cạnh AB và CD song song 70o GV: Vậy tứ giác gọi là gì? Nó có đặc điểm , D tính chất nào đó là nội dung bài học hôm Triển khai bài: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức GV: Tứ giác có tính chất trên gọi là Định nghĩa: (SGK) hình thang.Vậy hình thang là hình B A nào ? HS: Phát biểu định nghĩa Sgk D H C * AB và CD là đáy *AD và BC là hai cạnh bên * AH là đường cao [?1] a)Các tứ giác ABCD,EFGH là hình thang b) Hai góc kề cạnh bên hình thang bù HS làm ?1 SGK GV: Đưa đề bài lên bảng HS: Hoạt động nhóm em HS: Hai học sinh trả lời Lop8.net (2) HS làm ?2 SGK GV:Hướng dẩn -Muốn chứng minh các đoạn thẳng ta thường chứng minh điều gì ? -Muốn CM hai đoạn thẳng song song ta phai CM gì? HS: Nhận xét kết các ban GV: Qua bài tập trên em rút cho mình điều gì các cạnh bên và cạnh đáy HS: Phát biểu nhận xét sgk A [?2] a) B 2 D C Xét tam giác ABC và CDA có: A1 = C AC chung A2 = C ABC = CDA(g.c.g) AB = DC và AD = BC A B b) D C có: Xét tam giác ABC và CDA A1 = C AC chung B A AB = CD (gt) ABC = CDA(c.g.c) AD = BC và AD BC * Nhận xét: (sgk) C GV: EmDcó nhận xét gì vè hình thang trên ? Hình thang vuông HS: Có góc A 90o * Định nghĩa: Hình thang vuông là GV: Ta nói ABCD là hình thang hình thang có góc vuông vuông.Vậy hình thang vuông là hình nào? HS: Phát biểu định nghiã sgk Củng cố: -Nhắc lại định nghĩa hình thang, các đặc điểm hình thang -Định nghĩa hình thang vuông -Cách tính các góc hình thang GV: Đưa tranh vẻ hình 20 lên bảng cho học sinh thực BT6:Hình a) và c) là hình thang Hướng dẫn nhà: -Học thuộc các định nghĩa, đặc điểm hình thang ,hình thang vuông -Làm bài tập 8; 9; 10 (sgk) E Bổ sung: Lop8.net (3) Lop8.net (4)