I Môc tiªu: Häc song bµi nµy häc sinh biÕt - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về HĐSX của người dân ở Tây Nguyên trång c©y CN l©u n¨m vµ CN gia sóc lín.. - Dựa vào lược đồ biểu đồ, bả[r]
(1)Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2006 TiÕt 1: TËp lµm v¨n: $ 16: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I) Môc tiªu: TiÕn hµnh cñng cè kü n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian N¾m ®îc c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian II)§å dïng: B¶ng phô ghi VD vÒ c¸ch chuyÓn lêi tho¹i v¨n b¶n kÞch thµnh lêi kÓ (xem BT1) - tờ phiếu to để ghi bảng so sánh mở đầu đoạn 1,2 câu truyện vương quốc tương lai theo cách kể (kể theo trình tự thời gian) c¸ch kÓ (kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian) III) C¸c H§d¹y - häc : A Kiểm tra bài cũ : - Một HS kể lại chuyện em đã kể lại chuyện hôm trước ? Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì việc thể trình tự thời gian? thể tiếp nối thời gian để lối đoạn đoạn văn với các đoạn văn trước đó? B) D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi: HDHS lµm bµi tËp : ChuyÓn thµnh lêi kÓ Bµi1(T84) : ? Nªu yªu cÇu? - Mời học sinh giỏi làm mẫu văn - Cách 1: Tin - tin và Mi - tin đến thăm công xưởng xanh Thấy em bé kÞch mang trái đất - Tin - tin: Cậu làm gì với đôi - Cách 2: Hai bạn nhỏ rủ đến c¸nh xanh Êy? - Em bé thứ nhất: mĩnh dùng nó vào thăm công xưởng xanh .trên trái đất việc sáng chế trái đất - Từng cặp học sinh đọc trích đoạn vương quốc tương lai, quan sát tranh tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - häc sinh thi kÓ? Bµi 2(T84): ? Nªu yªu cÇu? ? Trong chuyện vương quốc tương lai - NX, đánh giá hai b¹n Tin - tin vµ Mi - tin cã ®i th¨m cïng kh«ng? ? Hai bạn thăm nơi nào trước? Nơi nµo sau? - Võa råi c¸c em kÓ c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian Bây các em tưởng tượng hai bạn Mi - tin vµ Tin - tin kh«ng ®i th¨m cïng Mi - tin ®i th¨m c«ng xưởng xang còn Tin - tin thăm khu vườn kỳ diệu (hoặc ngược lại) - KC nhãm - GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - .cïng - công xưởng xa nh trước, khu vườn kỳ diệu sau - Nghe - K/c theo cÆp, nhËn xÐt bæ sung (mçi häc sinh kÓ vÒ nh©n vËt) - 3-5 häc sinh thi kÓ Lop3.net (2) - T/c thi kÓ tõng nh©n vËt - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi3(T84) : ? Nªu yªu cÇu? - Treo b¶ng phô ? VÒ tr×nh tù s¾p xÕp? ? VÒ TN nèi hai ®o¹n? - NX vÒ c©u chuyÖn vÒ lêi kÓ - Đọc trao đổi và TL câu hỏi - Có thể kể đoạn công xưởng xanh trước đoạn khu vườn kì diệu và ngược lại - TN nối thay đổi các TN địa ®iÓm Cñng cè - dÆn dß : ? Có cách nào để phân tích câu chuyện? ? Những cách đó có gì khác? - NX giê häc ViÕt l¹i mµn hoÆc mµn (theo c¸ch võa häc) TiÕt 2: $8: ¢m nh¹c: Häc h¸t: Bµi trªn ngùa ta phi nhanh ( GV ©m nh¹c dËy) TiÕt 3: To¸n : $40: Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc I) Môc tiªu : Gióp häc sinh: - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh - Biết dùng ê ke để kiểm tra hai đường có vuông góc với không? II) Đồ dùng : ê ke - thước thẳng III) C¸c HD d¹y - häc : KT bài cũ : ? Giờ trước học bài gì? ? Nêu đặc điểm góc nhọn, góc bẹt, góc tù? - Quan sát, đọc tên hình Bµi míi: - học sinh sử dụng e ke để kiểm tra a Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi gãc cña HCN b Giíi thiÖu hai ®êng th¼ng vu«ng - góc HCN là góc vuông gãc: - GV vÏ×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng A B - Mêi häc sinh lªn kiÓm tra gãc cña HCN b»ng ª ke ? Em cã NX g× vÒ gãc cña HCN? D C M - GV võa thùc hiÖn thao t¸c võa nªu: C« kÐo dµi c¹nh DC vµ c¹ch BC thµnh Lop3.net (3) hai ®êng th¼ng DM vµ BN Khi đó ta hai đường thẳng DM và BN vu«ng gãc víi t¹i ®iÓm C nªu tªn gãc ®îc t¹o thµnh bëi ®êng th¼ng vu«ng gãc víi DM vµ BN? ? Các góc này có chung đỉnh nào? - häc sinh dïng ª ke kiÓm tra gãc trªn h×nh vÏ ? Gãc BCD, gãc DCN, gãc NCM, gãc BCM lµ gãc g×? * GV HDHS vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi (võa vÏ võa HD) - Chúng ta có thể dùng ê ke để vẽ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi VD: Ta muèn vÏ ®êng th¼ng AB vu«ng gãc víi ®êng th¼ng CD, ta lµm nh sau: + VÏ ®êng th¼ng AB + §Æt mét c¹nh ª ke trïng víi ®êng th¼ng AB, vÏ ®êng th¼ng CD däc theo c¹nh cña ª ke ta ®îc hai ®êng th¼ng AB vµ CD vu«ng gãc víi *Thùc hµnh vÏ ®êng th¼ng MN vu«ng gãc víi PQ t¹i O ? Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc t¹o thµnh mÊy gãc vu«ng? Thùc hµnh : Bµi1(T50) : ? Nªu yªu cÇu? - GV vÏ h×nh a,b lªn b¶ng ? Nªu kÕt qu¶ kiÓm tra? ?V× em nãi ®êng th¨ng HI vµ KI vu«ng gãc víi nhau? Bµi 2(T50) : - GV vÏ HCN lªn b¶ng A B D C - häc sinh lªn chØ c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc - Kết luận đáp án đúng Bµi 3(T50) : ? Nªu yªu cÇu? Lop3.net N - Gãc DCN, NCM, MCB, BCD - HS nªu -C - Líp quan s¸t - Lµ gãc vu«ng - góc vuông có chung đỉnh C *T×m hai ®êng th¼ng vu«ng gãc cã thùc tÕ? Hai mÐp cña quyÓn s¸ch, hai c¹nh cña b¶ng C A B D - häc sinhlªn b¶ng vÏ, líp vÏ nh¸p - gãc vu«ng - Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông trªn b¶ng em - Líp kiÓm tra h×nh vÏ SGK - Hai ®êng th¼ng HI vµ KI vu«ng gãc víi nhau, hai ®êng th¼ng PM vµ MQ kh«ng vu«ng gãc víi - Vì dùng ê ke để kiểm tra thì thấy ®êng th¼ng nµy c¾t t¹o thµnh gãc vu«ng cã chung đỉnh I - 2HS đọc đề - Suy nghÜ ghi tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi h×nh ch÷ nhËt ABCD vµo vë AB vµ BC lµ mét cÆp c¹nh vu«ng gãc víi BC vµ CD, CD vµ DA, DA vµ AB - §äc bµi tËp vµ nhËn xÐt - Dùng ê kê để kiểm tra và ghi tên các cÆp c¹nh vu«ng gãc vµo vë - §äc bµi tËp vµ nhËn xÐt + H×nh ABCDE cã c¸c cÆp c¹nh (4) vu«ng gãc víi lµ: AE vµ ED, CD vµ DC + H×nh MNPQR cã c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi lµ: DE vµ ED, ED vµ DC + H×nh MNPQR cã c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi lµ: MN vµ NP, NP vµ PQ - Hai học sinh đọc đề - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm vµo vë a AB vu«ng gãc víi AD AD vu«ng gãc víi DC b C¸c cÆp c¹nh c¾t mµ kh«ng vu«ng gãc víi lµ: AB vµ BC, BC vµ CD - NX bµi cña b¹n trªn b¶ng - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi 4(T50) : - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß : ? H«m häc bµi g×? - NhËn xÐt giê häc ? hai ®êng th¼ng vu«ng gãc t¹o thµnh ? gãc vu«ng chung mét ®iÓm? §Þa lÝ: TiÕt 4: $ 8: Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên I) Môc tiªu: Häc song bµi nµy häc sinh biÕt - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu HĐSX người dân Tây Nguyên trång c©y CN l©u n¨m vµ CN gia sóc lín - Dựa vào lược đồ (biểu đồ), bảng, số liệu tranh, ảnh để tìm KT - Xác lập mối quan hệ địa lí các TP tự nhiên với và thiên nhiên với HĐSX người II) Đồ dùng: Bản đồ địa lí TNVN Hình vẽ, lược đồ SGK, phiếu HT III) C¸c H§ d¹y - häc: KiÓm tra bµi cò: ? Kể tên số DT đã sống lâu đời TN? Bµi míi: GT bµi: ghi ®Çu bµi H§1: Lµm viÖc theo nhãm: Môc tiªu: BiÕt sè lo¹i c©y c«ng nghiÖp trång ë TN a,Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan B1: TL nhãm - Dùa vµo kªnh ch÷ kªnh h×nh ë môc - GV ph¸t phiÕu giao viÖc th¶o luËn nhãm - TL nhãm 4 Lop3.net (5) B2: B¸o c¸o - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o - NhËn xÐt, bæ sung - Cao su, cµ phª, chÌ, hå tiªu ? KÓ tªn nh÷ng c©y trång chÝnh ë TN? ? Chóng thuéc lo¹i c©y nµo? ? C©y CN l©u n¨m nµo ®îc trång nhiÒu nhÊt ë ®©y? ? T¹i TN l¹i thÝch hîp cho viÖc trång c©y CN? - C©y CN l©u n¨m - Q/s b¶ng sè liÖu - C©y cµ phª - Các CN TN phủ đất ba dan đất tơi xốp, phì nhiêu thuận lợi cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m - Nghe - GV gi¶i thÝch cho häc sinh sù h×nh thành đất đỏ ba dan *HD 2: H§ c¶ líp Môc tiªu: BiÕt Bu«n Ma thuét lµ n¬i cã cµ phª ngon næi tiÕng vÞ trÝ cña Bu«n Ma Thôôjt trên đồ ? H2(T88) vÏ g×? - Theo đồ: ? T×m vÞ trÝ cña Bu«n Ma Thuét trªn đồ địa lí Việt Nam? GV: Kh«ng chØ ë Bu«n Ma ThuËt mµ hiÖn ë TN cã nh÷ng vïng chuyªn trång c©y cµ phª vµ c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m nh cao su, chÌ, hå tiªu ? Em biÕt g× vÒ cµ phª ë Bu«n Ma ThuËt - GT s¶n phÈm cµ phª ë Bu«n Ma Thuét ? Khã kh¨n nhÊt viÖc trång c©y c«ng nghiÖp ë TN lµ g×? ? Người dân TN đã làm gì để khắc phôc khã kh¨n nµy? Chăn nuôi trên đồng cỏ: H§ 3: Lµm viÖc CN Môc tiªu: BiÕt mét sè vËt nu«i ®îc nu«i nhiÒu ë T©y Nguyªn B1: Lµm viÖc c¸ nh©n - Quan s¸t tranh ¶nh vïng trång c©y cµ phª ë Bu«n Ba ThuËt - C©y cµ phª ®îc trång ë Bu«n Ma Thuét - häc sinh lªn chØ vÞ trÝ cña Bu«n Ma Thuét - Th¬m ngon næi tiÕng vµ ngoµi nước - Mùa khô thiếu nước tưới - Dùng máy bơm huta nước ngầm lên tưới cho cây - Dùa vµo H1, b¶ng sè liÖu tr¶ lêi c©u hái - Tr©u, bß, voi B2: Gäi häc sinh tr¶ lêi c©u hái: ? KÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë T©y Nguyªn? ? Con vËt nµo ®îc nu«i nhiÒu h¬n ë T©y Nguyªn? ? Tây Nguyên voi nuôi để làm - Bß - Chuyên chở người, hàng hoá Lop3.net (6) g×? Cñng cè dÆn dß: - học sinh đọc bài học - NX giê häc: - Häc thuéc bµi TiÕt 5: - NX, bæ sung Sinh ho¹t líp: $8: KiÓm ®iÓm tuÇn NhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm : - Đi học đều, đúng - Học tập số em đã có tiến - Tập thể dục và truy bài đã có nề nếp * Tån t¹i : - Vẫn còn số học sinh lười học bài cũ: Nguyệt, Tiến Đạt, Tuyết Trinh, M H¶i, Quúnh, Liªn - Không chú ý nghe giảng: Thảo, Thương, Dương, H Sơn, Minh, - Giờ truy bài còn số em nề nếp ổn định chậm KÕ ho¹ch tuÇn : - Tích cực học tập, ôn tập để kiểm tra kỳ I môn (Toán - TV) - Thi ®ua giµnh nhiÒu ®iÓm tèt chµo mõng 20-11 - Duy tr× tèt nÒ nÕp cña líp - C¸c b¹n m¾c lçi ph¶i söa lçi - Nhắc bố, mẹ đóng tiền ăn đúng lịch Lop3.net (7)