Thái độ: Có ý thức nhận xét đặc điểm của các phân số để cộng nhanh và đúng có thể rút gọn phân số trước khi cộng, rút gọn kết quả.. CHUAÅN BÒ GV : Baûng phuï HS :Baûng phuï vaø buù[r]
(1)Ngày soạn : 12 – 03 – 05 Tieát : 80 LUYEÄN TAÄP A MUÏC TIEÂU Kiến thức: Thông qua các bài tập hs nắm quy tắc phép cộng các phân số cùng mẫu và không cuøng maãu Kyõ naêng : Hoïc sinh bieát vaän duïng quy taéc coäng hai phaân soá coù cuøng maãu vaø khoâng cuøng maãu Có kỹ cộng nhanh và đúng Thái độ: Có ý thức nhận xét đặc điểm các phân số để cộng nhanh và đúng (có thể rút gọn phân số trước cộng, rút gọn kết quả) B CHUAÅN BÒ GV : Baûng phuï HS :Baûng phuï vaø buùt vieát ,xem laïi quy taéc coäng caùc phaân soá vaø laøm baøi taäp C TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC I/ OÅn ñònh : II/ Kieåm tra baøi cuõ : 7ph Neâu quy taéc coäng phaân soá Tính toång caùc phaân soá sau: a ) ; b) 3 1 4 12 10 13 20 1 10 Tl: HS neâu quy taéc Tính : a ) ; b) 4 4 12 12 12 12 12 TL 29ph III/ Bài : 29ph Hoạt động trò Hoạt động thầy -Gọi HS lên bảng làm đồng thời caâu a, b, c -Các HS khác làm vào nhận xeùt baøi laøm cuûa baïn -Qua bài tập này giúp HS nhớ và vaän duïng quy taéc coäng caùc phaân soá 12 17 a) 30 30 30 7 12 35 23 b) 20 20 20 5 12 5 17 c) 6 6 Noäi dung Baøi 1: Coäng caùc phaân soá sau: Gọi HS lên bảng làm đồng thời caâu a, b, c Qua baøi naøy löu yù HS ruùt goïn keát quaû vaø ruùt goïn phaân soá neáu chöa toái giản thực phép tính neáu coù 5 1 5 6 3 Baøi 2: (Baøi 59 SBT) coäng 8 8 8 caùc phaân soá 12 4 5 b) 0 a) 13 39 13 13 8 1 1 4 3 7 1 12 c) b) 21 28 84 84 84 12 13 39 1 1 c) 21 28 7 b) 5 c) a) a) Baøi (Baøi 60 SBT): coäng Yêu cầu HS đọc đề bài và nhận xét +HS đọc đề bài và nhận xét caùc phaân soá +Trướ c laø m pheù p coä n g ta neâ n ruù t trước thực phép cộng ta nên 3 16 3 goï n phaâ n soá để ñöa veà phaâ n soá toá i a) laøm theá naøo? Vì sao? 29 58 29 29 29 giảnvì quy đồng mẫu số gọn 36 4 3 b) Goïi HS leân baûng laøm theo nhaän hôn xeùt -GV gọi HS đọc đề bài và tóm tắt đề bài -GV gợi ý: Nếu làm riêng thì người làm phần coâng vieäc? -GV : Nếu làm chung người cùng làm bao nhiêu -HS đọc đề bài, tóm tắt đề bài +Nếu làm riêng:người thứ làm Người thứ hai làm +Nếu làm chung thì 1giờ làm bao nhieâu? -HS:1 người cùng làm Lop6.net 40 45 5 8 15 4 5 9 c) 1 18 27 9 Bài (Bài 63 SBT) Toán đố Soá phaàn coâng vieäc caû cùng làm giờ: 1 3 12 12 (2) coâng vieäc? -Goïi HS leân giaûi -GV cho HS hoạt động nhóm -GV gợi ý:Phải tìm các phân số a cho 1 a 1 có tử b -3 b 1 coâng vieäc -Các HS khác làm bài vào -HS hoạt động nhóm Baøi : (Baøi 64 SBT) 1 3 1 3 ; 21 24 1 3 3 3 3 1 21 22 23 24 Tổng các phân số đó là: 3 3 69 66 135 22 23 506 506 506 IV/ Cuûng coá: 8ph -GV goïi HS nhaéc laïi quy taéc pheùp coäng phaân soá cuøng maãu vaø khoâng cuøng maãu - “Troø chôi tính nhanh” Cho đội đội có bạn Mỗi bạn có quyền chọn 1phân số cột B và điền theo stt cột Aâ chuyển bút cho người tiếp theo,thời gian chơi vòng phuùt -Khi các đội phân công xong GV cho hiệu lệnh để các đội bắt đầu thực - Kết thúc GV cho HS lớp nhận xét và thưởng cho đội nào thắng Coät A Coät B 12 Coät A Coät B 1 12 5 1 12 12 1 12 11 12 7 1 12 V/ Hướng dẫn nhà : 1ph Hoïc thuoäc quy taéc Baøi taäp 61, 65 SBT <12> OÂn laïi tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân soá nguyeân Đọc trước bài tính chất phép cộng phân số Ruùt kinh nghieäm: Lop6.net (3)