Đang tải... (xem toàn văn)
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động của Gv Hoạt động của HS 1- Khởi động 2- Kiểm tra bài cũ 3- Bài mới Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “Một chuyến đi bổ ích” - Yêu cầu Các nhóm hãy ch[r]
(1)TuÇn 16 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2011 Chào cê: Tập trung cờ ………………………………………………………………………… Tập đọc - kể chuyện §«i b¹n I.Môc tiªu: A.Tập đọc - Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ trung người thành phố với người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn B.KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo gîi ý HS kh¸ giái kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn - Giáo dục HS biết yêu quý, giúp đỡ lúc khó khăn,… II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A.KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Dïng tranh minh ho¹ SGK HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña bµi giíi thiÖu bµi - Yªu cÇu HS ph¸t biÓu ý kiÕn, GV giíi thiÖu bµi- Ghi b¶ng Luyện đọc a.GV đọc toàn bài Giọng người dẫn chuyện: thong thẻ chậm r·i( ë ®o¹n 1), nhanh h¬n håi hép ë ®o¹n trở lại nhịp bình thường đoạn Giäng chó bÐ: kªu cøu thÊt ho¶ng hèt Giọng bố Thành: trầm xuống cảm động b.GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghÜa tõ - §äc tõng c©u HS tiếp nối đọc câu đến hết bài - Đọc đoạn trước lớp Yêu cầu HS ngắt, nghỉ đúng sau các dấu HS tiếp nối đọc đoạn bài Kết hợp giải nghĩa từ: sơ tán, san sát, nườm c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ nượp, lấp lánh,… - §äc tõng ®o¹n nhãm - HS mét nhãm - HS đọc bài T×m hiÓu bµi: - GV gọi HS đọc toàn bài - HS đọc lớp theo dõi SGK H: Thµnh vµ MÕn kÕt b¹n vµo dÞp nµo? - HS suy nghÜ tr¶ lêi - LÇn ®Çu thÞ x· ch¬i, MÕn thÊy thÞ x· cã - HS thảo luận nhóm đôi g× l¹? - ë c«ng viªn cã nh÷ng trß ch¬i g×? - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi - công viên, Mến đã có hành động gì đáng - HS thảo luận theo cặp Lop3.net (2) khen? Qua hành động này em thấy Mến có - HS phát biểu ý kiến - HS thảo luận nhóm đôi đức tính gì đáng quý? - Em häc tËp ®îc ®iÒu g× ë b¹n MÕn? - Em hiểu câu nói người bố nào? - T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t×nh c¶m thuû chung gia đình Thành người đã giúp đỡ mình? 2-3 nhóm đọc đoạn 4, - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn? HS đọc bài Luyện đọc lại Tổ chức cho HS đọc theo nhóm KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo gîi ý kÓ l¹i HS đọc gợi ý kể đoạn toµn bé c©u chuyÖn Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: Một HS kể mẫu đoạn Tõng cÆp HS tËp kÓ GV yêu cầu HS đọc gợi ý kể đoạn HS tiÕp nèi kÓ ®o¹n - GV gäi HS kÓ mÉu ®o¹n HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV yªu cÇu tõng cÆp HS tËp kÓ HS nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay - GV gäi HS tiÕp nèi kÓ ®o¹n - GV gäi HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn GV nhËn xÐt, bæ sung C Cñng cè, dÆn dß - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn - GV nh¾c HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn ……………………………………………………………………… To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh - Gi¸o dôc HS lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y- häc: m¸y chiÕu, giÊy trong, HS b¶ng III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu tiÕt häc HS lµm bót ch× vµo SGK, ch÷a bµi LuyÖn tËp Thõa sè 324 150 Bµi 1: Sè Thõa sè 324 - Cñng cè t×m thõa sè, tÝch TÝch 972 972 600 - HS lµm b¶ng con, ch÷a bµi Bµi 2: §Æt tÝnh vµ tÝnh - Yªu cÇu HS lµm b¶ng - Cñng cè chia sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét - HS đọc to, lớp đọc thầm ch÷ sè Lop3.net 150 600 (3) Bµi3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? T×m g×? ChÊm bµi - Cñng cè gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh Bài4 : - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? T×m g×? Củng cố thêm, bớt số đơn vị Gấp, giảm mét sè lÇn - HS ph©n tÝch bµi to¸n, tãm t¾t bµi to¸n - HS gi¶i vµo vë bµi tËp, kiÓm tra chÐo kÕt qu¶ Cửa hàng đã bán số máy bơm là: 36 : = 4( m¸y b¬m) Cöa hµng cßn l¹i sè m¸y b¬m lµ : 36 – = 32( m¸y b¬m) §¸p sè : 32 m¸y b¬m - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS gi¶i vµo vë bµi tËp, kiÓm tra chÐo kÕt qu¶, ch÷a bµi Số đã cho 12 56 Thêm đơn vị 12 16 60 GÊp lÇn 32 48 224 Bớt đơn vị 52 Gi¶m lÇn 14 C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm ……………………………………………………………………… Đạo đức BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (T 1) I Môc tiªu: - Biết công lao các thương binh liệt sĩ quê hương, đất nước - Kính trong, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả - Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức - Kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc II CHUẨN BỊ Tranh, ảnh và câu chuyện các anh hùng (Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động Gv Hoạt động HS 1- Khởi động 2- Kiểm tra bài cũ 3- Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “Một chuyến bổ ích” - Yêu cầu Các nhóm hãy chú ý lắng nghe - Các nhóm chú ý đọc câu hỏi, theo dõi câu câu chuyện và thảo luận trả lời câu hỏi chuyện sau: (GV treo bảng phụ ) - HS các nhóm thảo luận, trả lời CH Ngày 27/7, HS lớp 3A đâu ? (có ghi 1- Đi thăm trại điều dưỡng thương binh nặng trước câu hỏi) 2- Để thăm sức khoẻ và nghe các cô chú kể Các bạn đến trại điều dưỡng làm gì? chuyện - Em hiểu thương binh, liệt sĩ là - Là người đã hi sinh tính mạng và người nào? phần thân thể mình cho đất nước Lop3.net (4) 3- Đối với các cô chú thương binh, liệt sĩ 3- Cần biết ơn, kính trọng øcác anh hùng cần có thái độ nào? thương binh liệt sĩ - GV kể truyện - có tranh minh hoạ cho - Đại diện nhóm trả lời các câu hỏi - Các nhóm khác bổ sung ý kiến truyện Kết luận: - đến HS nhắc lại kết luận Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời - Tiến hành thảo luận cặp đôi - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi sau: - Để tỏ lòng biết ơn, kính trọng cô + Chào hỏi lễ phép chú thương binh, liệt sĩ chúng ta phải làm + Thăm hỏi sức khoẻ + Giúp làm việc nhà gì? + Giúp các các cô chú học bài - GV ghi ý kiến các nhóm lên bảng + Chăm sóc mộ thương binh liệt sĩ Kết luận: Hoạt động 3: Xử lí tình - Yêu cầu các nhóm thảo luận và xử lí tình - Các nhóm thảo luận a Em và các bạn học gặp chú - Đại diện nhóm làm việc nhanh trả lời thương binh tìm nhà người quen b Bà Năm cạnh nhà em là mẹ liệt sĩ - Các nhóm khác lắng nghe bổ sung ý kiến, nhận xét Mấy hôm bà bị ốm Kết luận: Củng cố- Dặn dò: Hướng dẫn thực nhà - Tìm hiểu gương số anh hùng liệt sĩ …………………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU: Luyện đọc NHÀ RÔNG Ở TÂY NGYÊN – ĐÔI BẠN I Mục tiêu: - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Đọc trôi chảy toàn bài, biết nhấn giọng các từ gợi tả Phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài II Các hoạt động dạy học: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Ổn định: Luyện đọc: Bài: Nhà rông Tây Nguyên * Yêu cầu 1: - Hs đọc yêu cầu - Gv đọc bài, nhắc giọng đọc - Hs đọc - Chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hs đọc nhóm - Cho Hs luyện đọc - Các nhóm thi đọc trước lớp - Nhận xét tuyên dương nhóm đọc đúng - Hs lớp nhận xét * Yêu cầu 2: - Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng - Gọi Hs đọc yêu cầu - Hs nêu kết - Gv nhận xét chốt lời giải ý (b) - Hs làm bài vào Bt Bài: Đôi bạn Lop3.net (5) * Yêu cầu 1: - Gv đọc mẫu, hd giọng đọc - Cho Hs luyện đọc nhóm, thi đọc - Hs đọc yêu cầu - Hs đọc - Hs đọc nhóm - Các nhóm thi đọc trước lớp - Hs lớp nhận xét - Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng - Hs nêu kết - Hs làm bài vào Bt - Nhận xét tuyên dương nhóm đọc đúng * Yêu cầu 2: - Gọi Hs đọc yêu cầu - Gv nhận xét chốt lời giải ý (c) Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài - 2-3 em nhắc lại nội dung bài - Gv nhận xét học …………………………………………………… Tự học Luyện toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I Mục tiêu: - Ôn luyện cách tính giá trị biểu thức dạng có các phép tính cộng trừ nhân chia - Biết tính giá trị biểu thức và điền dấu II Các hoạt động dạy học: Hoạt động Gv Hoạt động Gv Ổn định: Luyện tập: Giới thiệu bài: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Hs: Tính giá trị biểu thức - Gọi Hs lên bảng làm mẫu biểu thức - Hs lên bảng thực 315+12+13 315 + 12 + 13 = 327 + 13 - Y/c Hs nhắc lại cách làm mình = 340 - Y/c Hs làm tiếp các phần còn lại bài - Hs nêu - Chữa bài - 3Hs lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT Bài : - Hd Hs làm bài tương tự với bài Bài 3: - Gọi Hs đọc Y/c - Hs đọc - Gv viết 33:3x4….43 và hỏi: Làm nào - Hs nêu: Ta phải tính giá trị biểu thức để so sánh 33:3x4 với 43? 33:3x4, sau đó so sánh giá trị biểu thức này với 43 - Y/c Hs tính giá trị biểu thức 33:3x4 - Tính nháp: 33 : x = 11 x - Y/c Hs so sánh 44 với 43? = 44 + Vạy giá trị biểu thức 33:3x4 - Hs so sánh và nêu: 44 lớn 43 - Lớn nào so với 43? + Điền dấu gì vào chỗ chấm? - Y/c Hs làm các phần còn lại - Diền dấu lớn ( > ) - Y/c Hs lên bảng làm bài giải thích cách - 2Hs lên bảng làm bài, hs lớp làm BT làm mình - Nhận xét chữa bài Bài 4: - Hs đọc bài toán Lop3.net (6) Gọi Hs đọc đề bài - 1em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Y/c hs tự làm bài - Gv chấm số vở, nhận xét Củng cố dặn dò: Gv nhận xét học Dặn học sinh chuẩn bị bài sau …………………………………………………………… …………………… Thể dục Bài tập RLTT và kỹ vận động I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Ôn vượt chướng ngại vật, chuyển hướng phải, trái.Yêu cầu thực tương đối chính xác -Trò chơi “Đua ngựa”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐL PP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 5phút Đội Hình - GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * * * * * * * * * * học - HS đứng chỗ vổ tay và hát GV - HS chạy vòng trên sân tập - Kiểm tra bài cũ : HS - Nhận xét II/ CƠ BẢN: 10phút a.Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng, điểm Đội hình học tập số * * * * * * * - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện tập - Nhận xét 10phút * * * * * * * *Các tổ luyện tập ĐHĐN - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh GV - Nhận xét 8phút b.Ôn vượt chướng ngại vật thấp và chuyển hướng phải,trái Đội hình học tập - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức học sinh * * * * * * luyện tập * - Nhận xét * * * * * * * c.Trò chơi : Đua ngựa 4phút Lop3.net (7) - Giáo viên hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi - Nhận xét III/ KẾT THÚC: - HS đứng chỗ vổ tay hát - Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Về nhà luyện tập bài TD phát triển chung Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV ………………………………………………………………………… Thứ ba ngày tháng 12 năm 2011 Tập đọc Về quê ngoại I/ Mục đích – yêu cầu : - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát Hiểu ND: Bạn nhỏ thăm quê ngoại , thấy yêu thêm cảnh đẹp quê , yêu người nông dân làm lúa gạo ( Trả lời các CH SGK ; thuộc 10 câu thơ đầu ) Giáo dục Hs biết nhớ đến quê nhà mình II/ Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ bài học SGK HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: 1/Khởi động: Hát 2/Bài cũ: Thành và Mến kết bạn nào? Mến có hành động gì đáng khen ? 3/Giới thiệu và nêu vấn đề 4/Phát triển các hoạt động Giáo viên Học sinh * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành Gv đọc diễm cảm toàn bài Học sinh lắng nghe - Gv cho hs xem tranh Hs xem tranh Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải Mỗi HS tiếp nối đọc câu thơ nghĩa từ Hs đọc khổ thơ trước lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải (KNS) GD tình cảm yêu quý nông thôn nước ta qua câu hỏi 3: ban thấy quê có gì lạ?(gặp trang gặp gió bất ngờ/ phố chẳn bao giơ có đâu gặp đường đất rực màu rơm phơi,gặp Bóng tre mát rợp vai người/ Vầng trăng lá thuyền trôi yêm đèm ) từ đó liên hệ và “ chốt lại ý BVMT: môi trường thiên nhiên và Bạn nhỏ thành phố thăm quê Câu: Ở phố chẳng có cảnh vật nông thôn thật đẹp đẽ thật đáng yêu +Bạn nhỏ đâu thăm quê? Câu nào cho em đâu biết điều đó? Ở nông thôn Đầm sen nở ngát hương / gặp trăng + Quê ngoại bạn đâu? gặp gió bất ngờ / đường đất rợm màu rơm phơi / bóng tre mát rợp vai + Bạn nhỏ thấy quê có gì lạ? người / vần trăng lá thuyền trôi êm êm Hs thảo luận nhóm Lop3.net (8) + Bạn nhỏ nghĩ gì người làm nên hạt Bạn yêu thêm sống, yêu thêm gạo? người sau chuyến thăm quê + Chuyến thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ có PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs đọc lại toàn bài thơ gì thay đổi ? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ Hs thi đua đọc thuộc lòng khổ - Gv mời số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc khổ thơ mình Hs đọc thuộc lòng bài thơ thích Hs nhận xét - Hs thi đua học thuộc lòng khổ thơ bài thơ - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay 5/Tổng kết – dặn dò Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ Chuẩn bị bài: Ba điều ước Nhận xét bài cũ …………………………………………………………………… To¸n Lµm quen víi biÓu thøc I Môc tiªu: Gióp HS: - Bước đầu cho HS làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức - HS biết tính giá trị các biểu thức biểu đơn giản - Gi¸o dôc HS lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y- häc: III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu HS lµm b¶ng 40 : + B Bµi míi: Lµm quen víi biÓu thøc GV yªu cÇu ®a mét sè VD vÒ biÓu thøc yªu cÇu ®a mét sè VD vÒ biÓu thøc Gi¸ trÞ cña biÓu thøc GV yªu cÇu HS t×nh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc 23 x 25 ; 123 - 45 ; 458 : HS lµm b¶ng con, nªu gi¸ trÞ cña c¸c biÓu trªn thøc LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc HS VBT , ch÷a bµi - Cñng cè gi¸ trÞ cña biÓu thøc 125 + 18 = 143 gi¸ trÞ cña biÓu thøc 125 + 18 lµ 143 161 - 150 = 11 gi¸ trÞ cña biÓu thøc 161 - 150 lµ 11 21 x = 84 gi¸ trÞ cña biÓu thøc 21 x lµ 84 Bµi 2: sè nµo? - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi - Cñng cè gi¸ trÞ cña biÓu thøc C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp HS thảo luận theo nhóm đôi ch÷a bµi Lop3.net (9) ………………………………………………………………………… Tự nhiên và xã hội: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP, THƯƠNG MẠI I.Mục tiêu: Sau bài học, hs biết: - Kể tên hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết - Nêu ích lợi hoạt động công nghiệp, thương mại - Kể hoạt động công nghiệp thương mại II Đồ dùng dạy học: - Các hình trang 60,61 SGK - Tranh ảnh sưu tầm chợ cảnh mua bán, số đồ chơi, hàng hoá III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ : B.Bài HĐ 1: Làm việc theo cặp -Bước1: Từng cặp hs kể cho nghe các hoạt động công nghiệp nơi em sống -Bước2: Một số cặp hs trình bày - Gv có thể giới thiệu thêm số hoạt động như: khai thác quặng kim loại, sản xuất lắp ráp ô tô, xe máy gọi là hoạt động công nghiệp HĐ 2: Hoạt động lớp -Bước1: Từng cá nhân quan sát hình SGK -Bước2: Mỗi hs nêu tên hoạt động đã quan sát hình -Bước3: Một số em nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp - Gv giới thiệu, phân tích các hoạt động và sản phẩm từ các hoạt đông đó như: - Khoan đầu khí cung cấp chất đốt và nhiên liệu để chạy máy -Kết luận HĐ 3: Làm việc theo nhóm -Bước1: Chia nhóm, thảo luận theo yêu cầu SGK -Bước2: Một số nhóm trình bày kết thảo luận + Những hoạt động mua bán hình 4,5 SGK t61 thường gọi là hoạt động gì? + Hoạt động đó, các em đã nhìn thấy đâu? + Hãy kể tên số chợ, siêu thị, cửa hàng mà em biết? -Kết luận: HĐ 4: Chơi trò chơi -Bước1: Gv đặt tình + Em và các bạn vào siêu thị mua hàng Lop3.net -Thảo luận theo nhóm đôi - Một số cặp trình bày - Nhóm khác bổ sung - Hs lắng nghe - Hs quan sát hình trang 60,61 - Nêu tên các hoạt động đã quan sát - Nêu ích lợi các hoạt động công nghiệp - Hs lắng nghe - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu - Một số nhóm trình bày - Nhóm khác bổ sung - Hs lắng nghe (10) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Sau đó, gv cho hs đóng vai, người, người bán hàng, số người mua - Các nhóm thảo luận tình vừa - Bước2: Một số nhóm đóng vai, các nhóm khác nêu, phân vai người bán, người mua nhận xét cách giao tiếp, ứng xử tham gia và đóng vai - Các nhóm trình bày, nhóm bạn mua bán hàng nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dương hs - hs đọc mục : “ Bạn cần biết” Nhận xét -dặn dò: - Gv tổng kết nội dung bài học - hs đọc - Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………… Âm nhạc ………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU To¸n* LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vµ rÌn kü n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc cã d¹ng: chØ cã phÐp tÝnh céng, trõ; chØ cã phÐp tÝnh nh©n, chia; cã c¸c phÐp tÝnh c«ng, trõ, nh©n, chia - Gi¸o dôc HS lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y- häc: VBT To¸n trang 88 III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: HS lµm b¶ng 69 – 56 : = HS lµm b¶ng con, ch÷a bµi, nªu quy t¾c tÝnh 72 + 200 x = B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu tiÕt häc - HS lµm vµo vë bµi tËp, kiÓm tra chÐo kÕt LuyÖn tËp qu¶ Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã 87 + 92- 32 = 179- 32 30 x : = 60 : = 147 = 20 d¹ng: chØ cã phÐp tÝnh céng, trõ; hoÆc chØ cã 138 - 30 – = 108 – 80 : x = 40 x phÐp tÝnh nh©n, chia = 100 = 160 - HS lµm vµo vë bµi tËp, kiÓm tra chÐo kÕt Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã qu¶ d¹ng: cã c¸c phÐp tÝnh c«ng, trõ, nh©n, chia 927 – 10 x = 927- 20 163+ 90 : 3= 163+30 Bµi3: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc = 907 = 193 - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã d¹ng: cã c¸c phÐp tÝnh c«ng, trõ, nh©n, chia 106 - 80 : 4= 106 - 20 90 +10x = 90 + 20 = 86 = 110 Bµi 4: GV yªu cÇu HS tù lµm vë, ch÷a bµi Hs th¶o luËn theo nhãm đôi, tr×nh bµy kÕt C Cñng cè, dÆn dß: qu¶ - NhËn xÐt tiÕt häc 89 + 10 x = 89 + 10 25 x + 78 = 50 + 78 - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp = 99 = 128 thªm 46 + x = 46 + 14 35 x + 90 = 70 + 90 10 Lop3.net (11) = 60 = 160 HS tù lµm vë, ch÷a bµi …………………………………………………………………… Tự học: Luyện viết: VỀ QUÊ NGOẠI I Mục tiêu: - Nghe viết chính xác đoạn cuối bài Về quê ngoại - Làm đúng các bài tập chính tả - Trình bày đúng đẹp thể thơ lục bát II Các hoạt động dạy học: Hoạt động Gv Hoạt động Hs Ổn định: Dạy bài mới: Giới thiệu bài: a) Hd hs viết chính tả - Gv đọc dòng cuối bài : Về quê - Theo dõi, em đọc lại ngoại - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách - Có câu trình bày bài thơ + Đoạn viết gồm câu? - Câu lùi vào ô so với lề Câu lùi + Nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo vào ô thể lục bát? - Yêu cầu các em tự viết nháp từ - Gv hướng dẫn các em viết nháp các em cho là dễ viết sai từ dễ viết sai: Hs nhớ và viết bài vào - Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Học sinh viết bài vào - Gv chấm vài bài (từ – bài) b) Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài tập 2: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT - Cả lớp làm vào VBT - Gv dán băng giấy mời Hs - lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: - Hs nhận xét Gửi quà, tưới rau, cái lưới, khung cửi, tươi - Hs đọc lại kết theo lời giải đúng cười + Bài tập 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Hs đọc yêu cầu đề bài bài - Hs suy nghĩ làm bài vào - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào - Ba nhóm Hs chơi trò chơi - GV chia bảng lớp làm phần cho - Hs nhận xét - Hs sửa bài vào VBT nhóm chơi trò tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại: * Tổng kết – dặn dò - Về xem và tập viết lại từ khó Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại Nhận xét tiết học 11 Lop3.net (12) …………………………………………………………………………… Hoạt động ngoài lên lớp Chủ điểm: Biết ơn thầy cô 20/11 I Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu ngày nhà giáo việt nam 20/11 - Tạo cho học sinh hứng thú học tập, phát huy tính tự giác, có tinh thần học hỏi, học hỏi kinh nghiệm II Nội dung và hình thức hoạt động : 1) Nội dung: Gồm có phần thi - Phần 1: hai đội tham gia thi giới thiệu đội - Phần 2: Phần thi kiến thức - Phần 3: Văn nghệ * Chuẩn bị: bàn ghế, hoa, phần thưởng, câu hỏi Tiến hành * người dẫn chương trình - Tuyên bố lý - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình a Phần I: hai đội tham gia giới thiệu thành viên đội mình + Đội sóc nâu lên giới thiệu, đội thỏ trắng lên giới thiệu + ban giám khảo cho điểm : ban giám khảo ghi điểm - Người dẫn chương trình thông báo điểm b Phần II: Thi kiến thức thức c Phần III Thi văn nghệ - Hai đội lên trình bày tiết mục văn nghệ đội mình thông báo điểm - Ban giám khảo đưa điểm: người dẫn chương trình thông báo điểm - Trong thời gian ban thư kí tổng hợp điểm sinh hoạt, cá nhân lên tham gia văn nghệ - người dẫn chương trình thông báo điểm cho đội - Trao phần thưởng cho đội thắng + Sinh hoạt tập thể ……………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng 12 năm 2011 Luyện từ và câu: TỪNGỮØ VỀ THAØNH THỊ, NÔNG THÔN DẤU PHẨY I/ Muïc tieâu: - Nêu số từ nói chủ điểm thành thị và nông thôn (BT1, BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II/ Chuaån bò: * GV: Bảng đồ Việt Nam các tỉnh huyện, thị Bảng lớp viết BT3 * HS: Xem trước bài học, VBT III/ Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm baøi taäp - HS đọc yêu cầu đề bài Baøi taäp 1: 12 Lop3.net (13) - GV cho HS đọc yêu cầu bài - GV phaùt giaáy cho caùc nhoùm - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - GV mời đại diện các bàn kể, kết hợp với xem đồ Việt Nam - GV chốt lại: GV treo đồ , kết hợp tên thành phố - Các nhóm nhận đồ dùng - Các em trao đổi viết nhanh tên các daân toäc tieåu soá - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết - HS nhaän xeùt - HS chữa bài đúng vào -HS đọc yêu cầu đề bài Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài -HS laøm baøi caù nhaân vaøo - GV laøm baøi caù nhaân vaøo - GV dán băng giấy, mời HS lên bảng -2 HS leân baûng laøm baøi điền từ thíc hợp vào chỗ trống câu Từng em đọc kết -HS chữa bài vào - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: * Hoạt động 2: Thảo luận Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - HS thaûo luaän theo nhoùm - GV yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm - Đại diện các nhóm lên bảng dán kết - GV yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân quaû cuûa nhoùm mình baûng - HS nhaän xeùt - GV nhận xét chốt lới giải đúng - HS sửa bài vào Hoạt động 3: Dặn dò - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị : Ôn từ đặc điểm Oân tập caâu Ai theá naøo, daáu phaåy - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………… Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức dạng có phép tính +, - có phép x, : - Aùp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “ =, <, >” Làm BT 1, 2, II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 13 Lop3.net (14) Ổn định Kiểm tra bài cũ - Gọi hs lên làm bài 1, 2, 3/85 VBT - Nhận xét cho điểm Bài mới: * Hoạt động : Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ - Viết lên bảng 60 + 20 - - Yêu cầu HS đọc biểu thức này - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính - Nêu : hai cách tính trên cho kết đúng, nhiên để thuận tiện và tránh nhầm lẫn, đặc biệt là tính giá trị biểu thức có nhiều dấu tính cộng, trừ, người ta quy ước : Khi tính giá trị các biểu thức có các phép tính cộng, trừ thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải Kết luận: Biểu thức trên ta tính sau : 60 + 20 = 80, 80 – = 75 * Hoạt động : Hướng dẫn tính giá trị biểu thức có các phép tính nhân, chia - Viết lên bảng 49 :7 x , y/c hs đọc biểu thức - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 49 :7 x 5, biết cách tính tương tự với biểu thức có các phép tính nhân, chia - Nêu: Khi tính giá trị các biểu thức có các phép tính nhân, chia thì ta thực các phép tính theo thứ tự từ trái sang phải Kết luận: Gv nhắc lại cách tính biểu thức 49 : x5 * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành * Bài 1: Bài tập yêu cầu gì ? - Yêu cầu HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nhắc lại cách làm mình - Yêu cầu HS làm tiếp phần còn lại bài - HS làm theo yêu cầu GV 60 + 20 – = 80 – = 75 : 60 + 20 – = 60 + 15 = 75 - Nhắc lại quy tắc - Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức 60 + 20 - - Tính 49 : x = x = 35 - Nhắc lại quy tắc - Tính giá trị các biểu thức - HS làm vào vở, HS lên bảng a.205+60+3 =265+3 b.462-40+7=422+7 = 268 =429 268-68+17 = 200+17 387-7-80 = 380-80 = 217 = 300 15x3x2 = 45x2 = 90 48:2:6 = 24:6 =4 - Chữa bài và cho điểm hs * Bài 2: - Yêu cầu HS làm bài b 8x5:2 = 40:2 = 20 81:9x7 = 9x7 = 63 HS nêu yêu cầu bài - HS lớp làm vào vở, HS lên bảng - Chữa bài và cho điểm HS 14 Lop3.net (15) làm bài 55: 5x3 > 32 * Bài 3: Bài tập y/c chúng ta làm gì ? 47 = 84 -34 -3 < 40:2+6 - HS đọc đề bài- Lớp theo dõi Giải Cả gói mì cân nặng là: 80 x = 160 (g) Cả gói mì và hộp sữa cân nặng là: 160 + 455 = 615 (g) Đáp số: 615g - Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs 20+5 Củng cố, dặn dò - Cho HS nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học CB bài sau ……………………………………………………………………………………… Mĩ thuật: ( Giáo viên môn) ……………………………………………………………… TËp viÕt ÔN CHỮ HOA M I/ Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa M, ( dòng) T, B ( dòng)viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi ( dòng) và câu ứng dụng: Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao II/ Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa M, mẫu chữ tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài: M, T, B - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Theo dõi GV hướng dẫn cách viết chữ - Lớp thực viết vào bảng con: M, T, B - Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu - 1HS đọc từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Lắng nghe để hiểu thêm vị nữ anh - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng hùng dân tộc - Yêu cầu HS tập viết từ ứng dụng trên 15 Lop3.net (16) bảng - Lớp tập viết từ ứng dụng trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Một em đọc câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng Một cây làm chẳng nên non - Hướng dẫn học sinh hiểu nội dung câu Ba cây chụm lại nên hòn núi cao tục ngữ : - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ - Luyện viết vào bảng con: Một, Ba hoa c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ M dòng cỡ nhỏ - Chữ : T, B : dòng - Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi dòng cỡ - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn nhỏ giáo viên - Viết câu tục ngữ lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Lắng nghe để rút kinh nghiệm - Dặn nhà học bài xem trước bài ………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU to¸n * LuyÖn tËp: Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè I- Môc tiªu - Cñng cè vÒ chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - Rèn kĩ tính và đặt tính phép chia số có chữ số cho số có chữ số - Tù tin, høng thó thùc hµnh to¸n II- Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: §Æt tÝnh vµ tÝnh - Học sinh làm vào bảng và nªu c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh 975 : 600 : 632 : 684 : 845 : 843 : 758 : 932 : 750 : - Đọc đề toán Bài 2: Một cửa hàng có 950 máy bơm, - Phân tích đề toán 16 Lop3.net (17) người ta đã bán - Lµm bµi vµo vë số máy bơm đó Hỏi cửa hàng * 950 : = 190 (chiÕc) cßn l¹i bao nhiªu chiÕc m¸y b¬m? * 950 - 190 = 760 (chiÕc) - Học sinh phân tích đề toán Bài 3: Tự nghĩ số lấy số đó chia cho ®îc bao nhiªu céng víi 350 th× ®îc kÕt qu¶ lµ 560? ? + Sè tù nghÜ chia cho cã kÕt qu¶ lµ bao nhiªu? V× sao? + §Ó t×m sè tù nghÜ lµm nh thÕ nµo? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë Bµi Cho h×nh vÏ sau A B 132 mm D - 210 (v× 560 - 350 = 210) - 210 x - Häc sinh lµm bµi - §äc yªu cÇu cña bµi - Lµm bµi vµo vë C 186 mm a §äc tªn c¸c gãc vu«ng h×nh vÏ b TÝnh chu vi h×nh ABCD 3- Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc ………………………………………………………………… TiÕng viÖt * ¤n: Tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh I - Môc tiªu - Më réng vèn tõ vÒ c¸c d©n téc TiÕp tôc «n tËp vÒ phÐp so s¸nh - Biết thêm tên số dân tộc thiểu số nước ta, điền đúng các từ ngữ thích hợp (gắn với đời sống đồng bào dân tộc) vào chỗ trống Đặt câu có hình ảnh so sánh - Trau dåi vèn TiÕng ViÖt II - Các hoạt động dạy và học 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Khoanh tròn chữ cái trước các từ ngữ - Xác định yêu cầu bài - Lµm miÖng bµi tËp vật có vùng dân tộc ít người sinh sống a nhµ sµn b suèi c ruéng bËc thang d thuyÒn e nương rẫy đ trâu bò ? + Ngoài các vật có bài hãy kể tên các - làng, buôn làng, đồi, núi, nhà vật khác có vùng dân tộc ít người sinh rông, chiêng, cồng, sèng? §Æt c©u víi mét sè tõ t×m ®îc? 17 Lop3.net (18) Bài 2: Chọn từ ngữ đặc điểm so sánh để - Đọc yêu cầu bài - Lµm bµi vµo vë ®iÒn vµo chç chÊm - Nªu miÖng bµi lµm a thành phố, người kiến - Ch÷a bµi, nhËn xÐt b Con kiÕn nh h¹t c¸t c Mµo gµ nh hoa lùu d Mưa trút nước xuống Bài 3: Điền từ ngữ vật so sánh vào - Xác định yêu cầu bài - Häc sinh lµm miÖng c©u a (®a nhiÒu c¸c c©u sau sù vËt kh¸c nhau) a nhanh nh mét ngùa - Lµm bµi vµo vë b nãng nh lß than - Ch÷a bµi, nhËn xÐt c .vui nh mét ngµy héi Bµi 4: §Æt c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh c¸c sù vËt víi 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc ……………………………………………………………… Tự học Luyện viết VÇng tr¨ng quª em I- Môc tiªu - Nghe - viết đúng chính tả bài "Vầng trăng quê em" - Viết đẹp, đúng đoạn văn Làm đúng các bài tập điền các tiếng chứa âm, vần dễ lẫn (d / gi / r hoÆc ¨c / ¨t) - Cẩn thận, sẽ.Có ý thức giữ sạch, chữ đẹp II- §å dïng - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶ Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III- Các hoạt động dạy và học 1- KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt mét sè tõ chøa tiÕng cã ©m ®Çu tr / ch 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn nghe viết - Giáo viên đọc bài chính tả - học sinh đọc lại ? + Vầng trăng nhô lên tả đẹp - trăng óng ánh nµo? + Bµi chÝnh t¶ gåm mÊy ®o¹n? C¸c ch÷ ®Çu - ®o¹n c©u, ®o¹n viÕt nh thÕ nµo? .viÕt hoa - Yªu cÇu häc sinh tù t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai => - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt vµo b¶ng hướng dẫn luyện viết - Giáo viên đọc bài chính tả - Häc sinh viÕt bµi vµo vë 18 Lop3.net (19) * §äc so¸t lçi * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm c- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2a - Häc sinh so¸t lçi - Häc sinh lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt 3- Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc ………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày tháng 12 năm 2011 ThÓ dôc ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN VÀ ĐHĐN I/ Mục tiêu : Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình Biết cách vượt chướng ngại vật thấp Biết cách chuyển hướng phải trái đúng cách.Khi chuyển hướng thì thân người thẳng tự nhiên - GDHS rèn luyện thể lực II Đồ dùng dạy học: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, vạch sân cho tập chuyển hướng phải, trái III/Các hoạt động dạy học: Nội dung và phương pháp dạy học 1/Phần mở đầu : - Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập - Chơi trò chơi : " Tìm người huy " 2/Phần : * Ôn tập hàng ngang , dóng hàng điểm số, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái: - Điểu khiển lớp ôn lại các động tác đội hình đội ngũ vượt chướng ngại vật , chuyển hướng trái, phải Mỗi nội dung thực từ -3 lần , nội dung vượt chướng ngại vật và chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình hàng dọc - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Các tổ thi đua biểu diễn lần * Ôn phối hợp các động tác vừa tập - Giáo viên nêu tên các nội dung vừa ôn để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn ôn liên hoàn phối hợp các động tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực 19 Lop3.net Đội hình luyện tập GV (20) động tác chuyển hướng trái phải khoảng 15 mét * Chơi trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “ - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi - Cho HS bật nhảy, chơi thử - lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng GV - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại Toán: tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (tt) A/ Muïc tieâu - Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng, sai biểu thức - BTCL: 1,2,3 B/ Chuaån bò : Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp C/ Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ : - KT em: Tính giá trị biểu thức sau: - 2HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài làm bạn 462 - 40 + 81 : x - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Giới thiệu quy tắc: * Ghi baûng: 60 + 35 : + Trong biểu thức trên có phép tính + Có phép tính cộng và phép tính chia - Nhaåm QT naøo? - GV nêu QT: "Nếu biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực các phép tính nhân, chia trước - HS nêu cách tính: Lấy 35 chia 7, thực phép cộng , trừ sau" lấy 60 cộng với - Mời HS nêu cách tính 20 Lop3.net (21)