Giáo án môn Ngữ văn 6 - Tuần 12 - Trường THCS Quyết Tiến

- Hiểu được các yêu cầu của bài văn tự sự kể chuyện đời thường.. - Nhận diện được đề văn kể chuyện đời thường.[r]

Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 Tuần 12 Bài 11 Tiết 45: HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : Cho c¸c líp :6a I –Mức độ cần đạt - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa truyeän Chaân, Tay,Tai, Maét, Mieäng - Hieåu soá neùt chính veà ngheä thuaät cuûa truyeän II Träng t©m kiÕn thøc, kÜ n¨ng 1, Kiến thức : - Đặc điểm thể loại ngụ ngôn văn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng - Nét đặc sắc truyện : cách kể ý vị với ngụ ý sâu sắc đúc kết bài học đoàn kết 2, Kó naêng: - Đọc – hiểu văn truyện ngụ ngôn theo đặc trưng thể loại - Phaân tích, hieåu nguï yù cuûa truyeän - Kể lại truyện 3, Thái độ : - Giúp hs có bài học từ cách sống, các mối quan hệ các thành viên xã hội, rút câu chuyện lí thú - Thấy đước bài học là phải đòan kết, hợp tác, tương trợ giúp đở nhautrong sống III - ChuÈn bÞ - Đọc kỹ điều lưu ý SGV - Tóm tắt truyện Iv – Tæ chøc d¹y- häc Ổn định lớp: 2.KiÓm tra bµi cò: - Kể lại ba câu chuyện: Thầy bói xem voi, đeo nhạc cho mèo ếch ngồi đáy giếng - Nêu bài học rút từ ba câu chuỵên trên? 3.Bµi míi : Hoạt động : Tạo tâm Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 - Thêi gian : phót - Môc tiªu :Gióp häc sinh t¹o t©m thÕ tèt vµo bµi häc - Phương pháp : thuyết trình - Kĩ thuật : động não - GV giíi thiÖu bµi : *Hoạt động 2: Tri giác - Thêi gian dù kiÕn : 10 phót - Mục tiêu : Nắm tác giả, tác phẩm, cảm nhận bước đầu văn qua việc đọc - Phương pháp : Đọc diễn cảm, vấn đáp, thuyết trình - KÜ thuËt : D¹y häc theo gãc, KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn hs đọc Néi dung I.Tìm hiểu chung: - Chú ý cách đọc phù hợp tâm lí nhân vật: Cô mắt ấm ức, cậu tay, Chân bực bội, đồng tình, HS đọc bài theo hướng dẫn gv bác Tai ba phải - Hs đọc phần giải nghĩa từ khó -§ọc phần giải nghĩa từ khó -HS tr¶ lêi ? H·y nªu thÓ lo¹i cña truyÖn? - Thể loại: Ngụ ngôn - Phương thức biểu ? Phương thức biểu ñạt -HS tr¶ lêi đạt: Tự truyện laø gì? ? Truyện có bao nhiêu nhân vật? ? Hãy xác định bố cục - Chân, Tay, Tai, Mắt, miệng truyện? - phần -Bè côc: phần * Hoạt động 3: Phân tích - Thêi gian dù kiÕn : 30 phót - Môc tiªu : N¾m ®­îc néi dung, nghÖ thuËt, c¸c nh©n vËt trongtruyÖn - Phương pháp : Đọc, vấn đáp, thuyết trình, bình giảng - KÜ thuËt : D¹y häc theo gãc, KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn ? Tác giả dân gian đã giới thiệu truyện qua nh©n vật nào? -hs trả lời ? Cách đặt tên cho nhân vật gợi cho em suy nghĩ – là phận thể gì?Cách dùng: Cô , Cậu , Bác , người , sống với thân thiết Lão cĩ phù hợp đặc điểm -Rất dung dị có ý II văn bản: Giới truyện: thiệu Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 boä phaän khoâng? nghiã Lấy tên phận thể người để đặt tên cho nhân vật.Đây là biện pháp nhân hoá- ẩn dụ thường gặp thể loại ngụ ngôn -Dùng biện pháp nhân hoá, ẩn dụ đặt tªn nh©n vật => Sống với thân thiết, ®oµn - Cách gọi kÕt phù hợp ? Đang sống hòa thuận, họ DiÔn biÕn -hs neâ u đã có chuyện gì xảy ra? Ai là truyÖn: người phát vấn đề? Như - Cô mắt là người phát có hợp lí không? Vì sao? bất hợp lí giửa việc làm với hưởng thụ hợp lí vì mắt chuyên Khi họ đã có hành nhìn nhận và quan sát - Bốn thành viên ñộng gì đ ñể giải so bì - Cả bốn nhân vật: Chân, bàn không làm Tay, Tai, Mắt đình công ấy? không làm việc ?Đi hăm hở là nào?Thái độ họ đến -hs trả lời nhaø laõo Mieäng? ?Hậu việc làm trên là gì?Ai là người nhận trước? - Qua tuần không có cái ? Cách tả này có giống ta bị ăn bọn ngày càng mệt - Tất cảm thấy đói không? mỏi, nhợt nhạt Chính bác mỏi mệt, rã rời, lờ Tai là người phát đờ trước ? Đến lúc này họ đã nhận nguyên nhân đẫn đến hậu này chưa? Tr¶ lêi ? Khi nhận sai lầm họ đã - Cả bọn nhận sai lầm và nhanh chóng khắc phục sai sửa sai nào? lầm đó cách chăm sóc, tìm cái ăn cho lão Miệng Bài học cần rút là gì? - Trong tập thể, cộng đồng, thành viên không thể sống đơn độc tách biệt, - Họ nhận sai lầm mà cần đòan kết, gắn bó, so bì ,tị lạnh nương tựa vào để không đoàn kết Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 sống, tồn và phát triển Đồng thời phải mạnh dạn phê phán thói ích kỉ, so bì, tị nạnh, nhỏ nhen ?cảnh cảm động cuối cùng là gì? -hs nªu 3.Kết thóc truyÖn - Họ lại cùng sống vui vẻ xưa Mỗi người làm việc không tị * Hoạt động 4: ghi nhớ - Thêi gian dù kiÕn : phót - Môc tiªu : N¾m ®­îc néi dung, nghÖ thuËt, c¸c nh©n vËt trongtruyÖn - Phương pháp : vấn đáp, thuyết trình, bình giảng - KÜ thuËt : KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn ?Qua truyÖn nµy em hiÓu thªm g× vÒ c¸c yÕu tè NT ®­îc dïng? III Tæng kết ?Kh¸I qu¸t néi dung truyÖn? Gọi hs đọc ghi nhớ Ghi nhớ: hs đọc ghi nhớ Sgk trang 115 * Hoạt động 5: Luyện tập - Thêi gian dù kiÕn : phót - Môc tiªu : Cñng cè ®­îc néi dung, nghÖ thuËt, c¸c nh©n vËt trongtruyÖn - Phương pháp : Hoạt động nhóm, vấn đáp, thuyết trình - KÜ thuËt : D¹y häc theo gãc, KÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn - Kể lại truyện cách phân vai - Nêu bài học rút từ truyện Hướng dẫn học bài: - Học ghi nhớ - Tập kể lại truyện - Chuẩn bị kiểm tra tiết tiếng việt ****************************************************** Tiết 46: KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Ngµy so¹n : Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 Ngµy d¹y : Cho c¸c líp :6a I- Mức độ cần đạt Học sinh đạt được:Qua bài kiểm tra nhằm đánh giá kết tiếp thu kiến thức phần tiếng việt Ii Träng t©m kiÕn thøc, kÜ n¨ng h/s nhận sai lầm mình mắc phải để kịp thời sửa chữa - Tổng hợp các kiến thức đã học - Rèn ý thức tự giác ,nâng cao kỹ làm bài theo hình thức trắc nghiệm III - ChuÈn bÞ - Phô tô đề - ễn tập kỹ kiến thức đã học Iv – Tæ chøc d¹y- häc ổn định: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi : GV ph¸t đề cho học sinh A/ §Ò bµi: I Tr¾c nghiÖm: (2 ®) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng(1đ) Sơn Tinh không nao núng.Thần dùng phép lạ bốc đồi,dời dãy núi,dựng thành luỹ đất,ngăn chặn dòng nước lũ.Nước sông dâng lên bao nhiêu,đồi núi cao lên nhiêu.Hai bên đánh ròng rã tháng trời,cuối cùng Sơn Tinh vững vàng mà sức Thuỷ Tinh đã kiệt Thần nước đành rút quân C©u 1:Trong c¸c tõ sau ®©y tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ l¸y? A.Nao nóng C.V÷ng vµng B.Rót qu©n D.Rßng r· C©u 2:Tõ ‘nao nóng”®­îc gi¶i nghÜa nh­ thÕ nµo? A.Sự buồn bã làm não lòng người C.Sù b×nh tÜnh,tù tin B.Y chí kiên định D.Lung lay,kh«ng v÷ng lßng tin C©u 3:Tõ nµo sau ®©y kh«ng ph¶i danh tõ? A.S¬n Tinh C §¸nh B.Thuû Tinh D Luỹ đất C©u 4:Tõ nµo sau ®©y lµ tõ H¸n ViÖt? A.V÷ng vµng C §åi nói B.Thuû Tinh D PhÐp l¹ II Tù luËn (8®) C©u 1:(3®) Danh từ là gì ? có loại danh từ ? cho ví dụ? Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 Câu 2:(5đ)Viết đoạn văn từ 7->8 câu kể lại việc chống lũ lụt địa phương mà em chứng kiến từ thực tế qua ti vi đó có sử dụng từ danh từ ,cụm danh từ trë lªn B/ Đáp án- Biểu điểm I/ Trắc nghiệm: Câu 1: Phương án B(0,25 ñ) Câu 3: Phương án C (0,25 ñ)đ Câu 2: Phương án D (0,25 ñ) Câu 4: Phương án C (0,25 ñ) II/ Tự luận: Câu Trả lời ý + Danh từ: …………………… (1 đ) + Có loại danh từ: …… (1đ) + Lấy ñược ví dụ…….(1 đ) Câu Viết đoạn văn từ 7->8 câu có sử dụng danh từ , cụm danh từ (5 đ) 4.Cñng cè: - GV thu bài , đếm bài - Nhận xét làm bài Hướng dẫn học bài: Ôn lại các kiến thức đã học Lµm l¹i phÇn tù luËn hoµn chØnh ************************************************************* tiÕt 47: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : Cho c¸c líp :6a I- Mức độ cần đạt Học sinh đạt được:  Đánh giá bài tập làm văn theo yêu cầu văn tự  Ph¸t hiÖn lçi trong bài sửa lỗi chính tả, ngữ pháp  Rèn kỹ viết văn II chuẩn bị:- Chấm bài, nhận xét ưu nhược điểm - LËp dµn ý chi tiÕt Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 -Iv – Tæ chøc d¹y- häc ổn định: Sĩ số: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: G ghi đề bài lên bảng a t×m hiÓu chung ? xác định lại yêu cầu Đề bài : đề H·aõy keå veà thaøy giaùo(coâ giaùo) maø em quí meán ? Em kÓ vÒ thÇy hay c« ? sù 1/ Tìm hiểu đề : - Thể loại : kể chuyện viÖc? - Yªu cÇu : - KÓ vÒ thÇy(c«) ? §Ó kÓ vÒ thÇy c« em sÏ lùa chän ng«i kÓ nµo , thø tù kÓ sao? ? PhÇn më bµi em sÏ viÕt ntn? ? PhÇn th©n bµi em sÏ nªu nh÷ng chi tiÕt cô thÓ nµo? - Em quÝ mÕn Ng«i kÓ: thø nhÊt- thø tù kÓ 2/ LËp dµn ý: - Mở bài : giới thiệu chung thầy (cô) mà em định kÓ - th©n bµi :- T¶ h×nh d¸ng,tÝnh t×nh cña c« + kÓ vÒ lêi nãi cö chØ,viÖc lµm + Nh÷ng cö chØ cña c« dµnh cho em vµ c¸c b¹n,kû niÖm mµ em nhí m·i + Suy nghĩ em tình cảm đó - KÕt bµi : Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ c«, t×nh thÇy trß B NhËn xÐt vµ söa ch÷a 1/ Nội dung : Đa số các em nắm yêu cầu đề bài , kể chuyện theo bố cục phÇn - Lựa chọn đúng đối tượng kể - Nhiều bài đã sử dụng ngôi kể , thứ tự kể phù hợp bài em: Hương, Thảo Mạnh - Cßn sè em ch­a râ bè côc phÇn , lén xén gi÷a c¸c ý Néi dung kÓ s¬ sµi nh­ em: Mai Anh, UyÓn - Mét sè bµi cßn thiªn vÒ béc lé c¶m nghÜ vÒ c« gi¸o - Néi dung viÕt ch­a cã sù kÕt hîp c¸c yÕu tè miªu t¶ 2/ Diễn đạt: - Một số bài diễn đạt khá lưu loát - Bài viết ,chữ đẹp,như em: Cúc, Nguyễn Thuỷ ,Thảo Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 - NhiÒu bµi tr×nh bµy bÈn sai qu¸ nhiÒu lçi chÝnh t¶( ch-tr; gi, d,r …) nh­ em: Chinh,§­¬ng - NhiÒu bµi m¾c lçi lÆp tõ ®iÓn h×nh lµ bµi em: Tµi -Cách dùng từ,đặt câu chưa chính xác ,còn gượng gạo : “cô cao 2,5 m…” “mắt cô hòn bi ve…” “tay cô đu đủ” “da cô trắng tinh…” “mũi cô thẳng sống lưng 3/ KÕt qu¶: - §iÓm giái , kh¸: - §iÓm trung b×nh: 26 - §iÓm yÕu: Củng cố: -Xem l¹i vÒ v¨n tù sù -Bố cục bài văn kể chuyện? Hướng dẫn học bài: Chuẩn bị “Luyện nói kể chuyện” – GV chọn, phân công tổ đề để lập ***************************************************** Tiết 48: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ- KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : Cho c¸c líp :6a I- Mức độ cần đạt - Hiểu các yêu cầu bài văn tự kể chuyện đời thường - Nhận diện đề văn kể chuyện đời thường - Biết tìm ý, lập dàn ý cho đề văn kể chuyện đời thường Ii Träng t©m kiÕn thøc, kÜ n¨ng 1, Kiến thức : - Nhân vật và việc kể kể chuyện đời thương - Chủ đề, dàn bài, ngôi kể, lời kể kể chuyện đời thường 2, Kó naêng: Làm bài văn kể câu chuyện đời thường 3, Thái độ : VËn dơng kÜ n¨ng kĨ chuyƯn vµo cuéc sèng III - ChuÈn bÞ - Tranh cảnh sinh hoạt gia đình - Vẽ tranh cảnh nông thôn làng quê: trẻ em bơi ,chăn trâu,thả diều… Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 -Iv – Tæ chøc d¹y- häc ổn định: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra phần chuẩn bị hs Bµi míi: Hoạt động 1: Tạo tâm Môc tiªu Thu hót sù chó ý cña häc sinh vµo häc bµi míi Thêi gian: - 1phót Phương pháp :- Thuyết trình Kĩ thuật :- , Kĩ thuật động não Gi¸o viªn gäi - häc sinh kÓ l¹i mét sù viÖc mµ m×nh míi ®­îc nghe, ®­îc chøng kiÕn kể chuyện có vai trò quan trọng đời sống Vậy làm nào để kể câu chuyện hay, có sứ hấp dẫn đơi với nguời nghe chúng ta cùng tìm hiểu bài học h«m Ho¹t §éng 2, 3, : T×m hiÓu bµi ( §äc, quan s¸t vµ ph©n tÝch, gi¶i thÝch c¸c vÝ dô, khái quát khái niệm, đặc điểm và dàn bài bài tự sự) Phương Pháp : Vấn đáp ; Nêu vấn đề, thuyết trình KÜ thuËt : Phiªó häc tËp ( vë luyÖn tËp Ng÷ v¨n), Kh¨n tr¶i bµn, C¸c m¶nh ghÐp, động não Thêi gian : 20 phót-25phót I/ Xây dựng bài văn tự sư ïkể chuyện đời thường Trước hÕt ta ®i t×m hiÓu kÓ chuyện đời thường là ntn? (treo tranh) ? Quan s¸t vµ cho biÕt néi dung bøc tranh? Tõ néi dung này ta có đề bài: Cảnh xum họp gia đình ? Em hãy đặt mình là em nhỏ tranh kÓ l¹i buæi xum họp gia đình em - Lªn b¶ng chØ vµo tranh ? Em h·y so s¸nh c©u chuyÖn vµ kÓ b¹n kÓ víi nh÷ng truyÖn cæ Tr¶ lêi tích, TT, ngụ ngôn đã học? TruyÖn b¹n võa kÓ lµ c©u chuyện đời thường Em hãynêu Tr¶ lêi ý hiÓu cña m×nh? ? Em hãy đặt thêm các đề bài - đề SGK tương tự? - Kể người bạn tốt - KÓ vÒ buæi c¾m tr¹i 1, Kể chuyện đời thường * §Ò bµi: KÓ l¹i c¶nh xum họp gia đình em - Kể người thật ,việc thật mµ m×nh tõng gÆp tõng tr¶i qua để lại cảm xúc ,những ấn tượng định 2, X©y dùng bµi v¨n kÓ chuyện đời thường * §Ò bµi : KÓ chuyÖn vÒ «ng cña em Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 Vậy để viết 1bài văn kể chuyện đời thường ta làm ntn? Em hãy nhắc lại các bước làm + Tìm hiểu đề bµi v¨n tù sù? + T×m ý + LËp dµn ý + ViÕt bµi + Tìm hiểu đề - Thể loại : TS đời thường - Néi dung: KÓ vÒ «ng cña em + T×m ý ? Bước đầu tiên chúng ta phải - Đọc kỹ đề, chú ý - Ông thích cây cảnh lµm g× ? từ trọng tâm, xác định - Ông yêu các cháu yêu cầu đề + LËp dµn bµi ? Khi kể người cụ thể ta - Ngo¹i h×nh , tÝnh t×nh , - Më bµi thường kể gì? Trong đề này chúng ta chọn sở thích ,việc làm… 1số ý để kể(Treo tranh ông - Së thÝch,t×nh c¶m cña tưới cây) Em chọn ý nào để ông với cháu - Th©n bµi - em đọc dàn bài kÓ? - KÕt bµi GVtreo b¶ng phô ghi dµn bµi ? Phần mở bài đã thực - Thường dùng danh từ đúng nhiệm vụ chưa? Khi kể chung người thật ,việc thật có nên dïng danh tõ riªng kh«ng? + ViÕt thµnh v¨n ? Phần thân bài đã phù hợp với - Hiền lành,yêu hoa phÇn chän ý ch­a? Qua viÖc kÓ - Theo m¹ch c¶m xóc ý thích ông có bộc lộ tính người kể tình ông không? Thứ tự kể - Ngôi thứ 1để dễ bộc lộ c¶m xóc bµi ph¶i ntn? §äc bµi tham kh¶o ? Em đã kể theo ngôi kể nào? Gọi em đọc bài tham khảo §­a nhËn xÐt Hoạt động : Luyện tập , củng cố II/ LuyÖn tËp: - Phương pháp : Vấn đáp giải thích - KÜ thuËt : Kh¨n tr¶i bµn, c¸c m¶nh ghÐp, dïng c¸c phiÕu Thêi gian : 15-20 phót Đề bài: Hãy kể đổi trên quê hương em ? Nhắc lại các bước làm bài văn tự kể chuyện đời thường Xác định các bước làm bài ? Em kể đổi trên các mặt nào? 10 Lop6.net Gi¸o ¸n ng÷ v¨n §oµn ThÞ Thuû - THCS QuyÕt TiÕn - N¨m häc- 2010 - 2011 Chia líp lµm nhãm mçi nhãm viÕt phÇn §¹i diÖn tr×nh bµy, nhËn xÐt ,bæ sung Gîi ý Tìm hiểu đề: - Thể loại: TSkể chuyện đời thường - Nội dung: Kể đổi T×m ý: LËp dµn bµi: - Mở bài: Giới thiệu chung quê hương em - Thân bài:Kể đổi mới: + Con đường +Nhµ cöa +Con người + Tªn gäi……… - Kết bài: Cảm nghĩ em quê hương ViÕt thµnh v¨n Tr×nh bµy bµi viÕt V Hướng dẫn học bài: - Làm thành bài hoµn chỉnh dàn ý đã làm - Chuẩn bị bài viết số *********************************************************** 11 Lop6.net