KiÕn thøc: Gióp HS: - Hình ảnh của Bác Hồ trong cảm nhận của người chiến sĩ - Sự kết hợp giữa các yếu tố tự sự và miêu tả với yếu tố biểu cảm và các biện pháp nghệ thuật khác được sử dụn[r]
(1)Ngày giảng 6a…………….6b…………… TiÕt 93: §ªm B¸c kh«ng ngñ (Minh HuÖ ) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS: - Hình ảnh Bác Hồ cảm nhận người chiến sĩ - Sự kết hợp các yếu tố tự và miêu tả với yếu tố biểu cảm và các biện pháp nghệ thuật khác sử dụng bài thơ KÜ n¨ng: - Kể tóm tắt diễn biến câu truyện đoạn văn ngắn - Bước đầu biết cách đọc thơ tự viết theo thể thơ năm chữ có kết hợp các yếu ttó miêu tả và biểu cẩm thể tân trạng lo lắng không yên Bác Hồ, tân trạng ngạc nhiên, xúc động, lo lắng và niềm vui sướng, hạnh phúc người chiến sĩ - Tìm hiểu kết hợp các yếu tố tự ,miêu tả, biểu cảm bài thơ - Trình bày suy nghĩ thân sau học song bài thơ Thái độ: - Tình cảm chân trọng, yêu thương, biết ơn người đã chiến đấu vì tổ quốc II ChuÈn bÞ: GV: HS: Đọc trước bài và tìm hướng trả lời câu hỏi sgk III.TIẾN TRÌNH KiÓm tra: - Phương pháp viết đoạn văn, bài văn tả người ? - Bố cục bài văn tả người ? Bµi míi: Bµi th¬ "§ªm B¸c kh«ng ngñ" lµ mét nh÷ng bµi th¬ thµnh c«ng sím viết Bác Hồ và quen thuộc với đồng bào công chúng văn học qua nhiều hÖ H«m chóng ta sÏ ®i t×m hiÓu bµi th¬ nµy ? Hoạt động thầy- trò HĐ1: Hướng dẫn đọc văn và tìm hiểu chó thÝch GV hướng dẫn đọc: Nhịp chậm, giọng thấp ë ®o¹n ®Çu, nhÞp nhanh vµ giäng cao ë ®o¹n sau Khổ cuối đọc nhịp chậm lại GV đọc mẫu khổ 1- HS đọc tiếp GV nhËn xÐt HS đọc chú thích * giới thiệu tác giả GV:Qua t×m hiÓu ë nhµ, em h·y giíi thiÖu vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ Minh HuÖ ? Hoµn c¶nh đời tác phẩm ? HS: giới thiệu đôi nét tác giả, tác phẩm GV: N¨m 1950 chiÕn dÞch biªn giíi B¸c trùc tiÕp chØ huy N¨m 1951 Minh HuÖ Nghệ An gặp người đội từ Việt Bắc vÒ, vµ kÓ cho nhµ th¬ nghe kØ niÖm gÆp B¸c đêm chiến dịch -> tạo nguồn c¶m høng s¸ng t¸c bµi th¬ - Lu ý hs c¸c chó thÝch 1, 2, 3, 4, 5, 12 Lop6.net Néi dung I §äc v¨n b¶n, t×m hiÓu chó thÝch §äc v¨nn b¶n Chó thÝch: - T¸c gi¶- t¸c phÈm - Tõ khã (2) H§2: T×m hiÓu chung vÒ bµi th¬ GV:Bµi th¬ " §ªm B¸c kh«ng ngñ " kÓ l¹i c©u chuyÖn g× ? H·y tãm t¾t diÔn biÕn câu chuyện đó HS: trả lời /kể tóm tắt GV:C©u chuyÖn diÔn hoàn cảnh nµo ? thời gian ? địa điểm ? HS: phát biểu GV:Bài thơ có nhân vật ? đó là nhân vật nµo? Nh©n vËt nµo lµ nh©n vËt trung t©m ? HS: phát biểu GV:T¸c gi¶ sö dông ng«i kÓ nh thÕ nµo ? HS: phát biểu GV:Hình tượng Bác Hồ bài thơ miªu t¶ qua c¸i nh×n vµ t©m tr¹ng cña nh©n vËt nµo ? HS: trả lời II T×m hiÓu v¨n b¶n * T×m hiÓu chung - C©u chuyÖn cña B¸c Hå trªn ®êng ®i chiÕn dÞch - Hoµn c¶nh: Trªn ®êng ®i chiÕn dÞch - Thời gian: đêm khuya - §Þa ®iÓm: Trong m¸i lÒu tranh x¬ x¸c * Tìm hiểu chi tiết C¸i nh×n vµ t©m tr¹ng cña anh GV:Lần đầu thức giấc, anh đội viên có tâm đội viên - LÇn ®Çu thøc giÊc: ng¹c nhiªn, tr¹ng nh thÕ nµo ? xúc động HS: trả lời GV: Hình ảnh nào làm anh xúc động ? - " Bác dém chăn " - > xúc động cµng lín HS: trả lời GV:Anh đội viên cảm nhận điều gì qua Bãng B¸c cao lång léng hình ảnh đó ? - GV:Anh đội viên diễn tả cảm nhận đó ấm lửa hồng thÕ nµo ? ( sö dông h×nh ¶nh so s¸nh ) - > Lín lao, gÇn gòi GV:So s¸nh nh vËy cã t¸c dông g× ? GV:Trong xúc động đó, anh đội viên đã thÓ hiÖn t×nh c¶m cña m×nh víi B¸c nh thÕ nµo ? GV:Khi lÇn thø ba thøc giÊc, thÊy B¸c vÉn - Lo l¾ng " B¸c cã l¹nh l¾m kh«ng "ngåi ®inh ninh" th× anh cã t©m tr¹ng nh ? " - > tha thiÕt mêi B¸c ngñ thÕ nµo ? - N¨n nØ mêi B¸c ngñ HS: trả lời GV:So s¸nh t©m tr¹ng vµ c¶m nghÜ cña anh đội viên qua lần thức giấc miêu tả bµi LÇn LÇn Lo l¾ng Hèt ho¶ng Th× thÇm hái nhá Véi vµng n»ng nÆc mêi B¸c ®i ngñ GV:Trước năn nỉ anh đội viên, Bác tr¶ lêi nh thÕ nµo ? HS: trả lời Lop6.net (3) GV:Câu trả lời Bác đã tác động nào đến anh đội viên ? HS: trả lời GV:Qua diễn biến tâm trạng anh đội viên cho thấy tình cảm anh Bác nh thÕ nµo ? GV: Tình cảm anh đội viên chính là tình cảm chung đội, nhân dân Bác * Häc sinh th¶o luËn( nhãm bµn) 2' GV:V× bµi th¬ kh«ng kÓ lÇn thø hai anh đội viên thức dạy ? HS: §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi- Nhãm kh¸c nhËn xÐt chÐo GV: §ªm Êy anh nhiÒu lÇn tØnh giÊc & lÇn nµo còng chøng kiÕn B¸c kh«ng ngñ Tõ lần1 đến lần thứ tâm trạng và cảm nghĩ anh có biến đổi rõ rệt H§3: Häc sinh luyÖn tËp GV: cho hs đäc diÔn c¶m bµi th¬ HS: đọc/ nhận xét GV: nhận xét - C¶m nhËn s©u sa, thÊm thÝa t×nh yªu mªnh m«ng cña B¸c víi nh©n d©n -> kÝnh yªu, biÕt ¬n * LuyÖn tËp - §äc diÔn c¶m bµi th¬ Cñng cè : - Tâm trạng, tình cảm anh đội viên với Bác - Tình cảm nhân dân Việt Nam Bác Hướng dẫn : - Học bài, đọc diễn cảm bài thơ, kể lại câu chuyện, sưu tầm câu thơ ca ngợi Bác - Tìm hiểu hình tượng Bác Hồ - Chuẩn bị phần còn lại bài thơ ……………………………………………………………………………………… Ngày giảng 6a…………….6b…………… TiÕt 94 : §ªm B¸c kh«ng ngñ (TiÕp theo) (Minh HuÖ ) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS: - Hình ảnh Bác Hồ cảm nhận người chiến sĩ - Sự kết hợp các yếu tố tự và miêu tả với yếu tố biểu cảm và các biện pháp nghệ thuật khác sử dụng bài thơ KÜ n¨ng: - Kể tóm tắt diễn biến câu truyện đoạn văn ngắn - Bước đầu biết cách đọc thơ tự viết theo thể thơ năm chữ có kết hợp các yếu ttó miêu tả và biểu cẩm thể tân trạng lo lắng không yên Bác Hồ, tân trạng ngạc nhiên, xúc động, lo lắng và niềm vui sướng, hạnh phúc người chiến sĩ - Tìm hiểu kết hợp các yếu tố tự ,miêu tả, biểu cảm bài thơ - Trình bày suy nghĩ thân sau học song bài thơ Thái độ: - Gi¸o dôc häc sinh lßng biÕt ¬n, kÝnh träng B¸c Hå - vÞ cha giµ d©n téc Lop6.net (4) II ChuÈn bÞ: GV: Một số câu thơ nói chăm sóc Bác nhân dân HS: Đọc trước bài và tìm hướng trả lời câu hỏi sgk III.TIẾN TRÌNH KiÓm tra: - Phân tích diễn biến tâm trạng anh đội viên bài " Đêm Bác không ngủ " ? Bµi míi: Anh đội viên chứng kiến đêm Bác không ngủ Tình yêu thương, lòng biết ơn vô hạn anh Bác Vậy đêm Bác không ngủ đó, Bác đã suy nghĩ gì, B¸c kh«ng ngñ ? Giê häc nµy chóng ta tiÕp tôc t×m hiÓu Hoạt động thầy- Trò HĐ1: Khái quát nội dung trước GV:Gọi học sinh đọc diễn cảm bài thơ ( häc thuéc lßng ) GV khái quát nội dung học trước HĐ2: Tìm hiểu hình tượng Bác Hồ GV:H×nh ¶nh B¸c Hå ®îc thÓ hiÖn qua c¸i nh×n cña ? GV:Từ đó, Bác miêu tả phương diện nào ? (H×nh d¸ng, t thÕ, vÎ mÆt, cö chØ, hµnh động, lời nói ) HS : th¶o luËn (6 nhãm) GV:Tìm dẫn chứng cho phương diện - Nhãm 1- : T×m dÉn chøng cho h×nh d¸ng, t thÕ - Nhãm 3- 4: DÉn chøng cho viÖc miªu t¶ cử hành động - Nhãm 5- 6: DÉn chøng cho viÖc miªu t¶ lêi nãi HS: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy- nhãm kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt GV:Hãy rút nhận xét phương diện đó Häc sinh quan s¸t tranh (SGK) GV:Qua c¸c chi tiÕt trªn vµ quan s¸t tranh, em cã c¶m nhËn g× vÒ h×nh ¶nh B¸c ? Học sinh đọc khổ thơ cuối GV:V× nhµ th¬ l¹i viÕt " §ªm B¸c kh«ng ngñ, V× HCM "? HS: "§ªm B¸c kh«ng ngñ " chØ lµ mét đêm vô vàn đêm không ngủ Bác GV:Tìm số câu thơ nói đêm kh«ng ngñ cña B¸c GV: đọc đoạn thơ Tố Hữu " Bác ơi, tim Bác kiếp người ") H§3:T×m hiÓu nghÖ thuËt bµi th¬ Lop6.net Néi dung I §äc v¨n b¶n vµ t×m hiÓu chó thÝch II T×m hiÓu v¨n b¶n C¸i nh×n vµ t©m tr¹ng cña anh đội viên Hình tượng Bác Hồ - H×nh d¸ng, t thÕ : yªn lÆng, trÇm ng©m - Cử chỉ, hành động: Chăm sóc, ân cÇn, tØ mØ, n©ng niu c¸c chiÕn sÜ - Lêi nãi : Béc lé nçi lßng -> Gi¶n dÞ, gÇn gòi, ch©n thùc mµ hÕt søc lín lao NghÖ thuËt: (5) GV:Bµi th¬ ®îc lµm theo thÓ th¬ g× ?ThÓ th¬ Êy cã thÝch hîp víi c¸ch kÓ chuyÖn cña nhµ th¬ kh«ng ? HS: trả lời GV:H·y t×m nh÷ng tõ l¸y sö dông bµi thơ ? Theo em từ láy nào là đặc sắc ? Nêu giá trị biểu cảm từ láy đó ? HS: Ghi nhí HĐ4: Hướng dẫn luyện tập HS đọc yêu cầu bài tập SGK HS viÕt bµi GV gọi 2,3 học sinh đọc bài viết mình GV nhËn xÐt, uèn n¾n - ThÓ th¬ ch÷ -> phï hîp víi yÕu tè tù sù bµi - Sö dông nhiÒu tõ l¸y -> t¨ng gi¸ trÞ biÓu c¶m * Ghi nhí: SGK III LuyÖn tËp : - ViÕt bµi v¨n ng¾n b»ng lêi cña người chiến sĩ kể kỉ niệm đêm bên Bác Hồ chiÕn dÞch Cñng cè : - Vẻ đẹp hình tượng Bác Hồ - T×nh c¶m yªu quÝ, kÝnh träng cña nh©n d©n víi B¸c nào ? Hướng dẫn - Tìm hiểu kĩ hoàn cảnh sáng tác bài thơ - Học thuộc lòng bài thơ - Thấy sưh kết hợp độc đáo, phù hợp giỡa thể thơ năm chữ và lời kể truyện kết hợp miêu tả, biểu cảm - Sưu tầm số bài thơ nói lên tình cảm nhân dân Bác Hồ kính yêu - ChuÈn bÞ bµi "Èn dô" ………………………………………………………………………………………… Ngày giảng 6a…………….6b…………… TiÕt 95 : Èn dô I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS: - Khái niệm ẩn dụ, các kiểu ẩn dụ - Tác dụng phép ẩn dụ KÜ n¨ng: - Bước đầu nhận biết và phân tích ý nghĩa cũn tác dụng phép tu từ ẩn dụ thực tế sử dụng tiếng việt - Bước đầu tạo sô kiểu ẩn dụ đơn giản nói và viết Thái độ: - Cã ý thøc sö dông Èn dô v¨n nãi, viÕt II ChuÈn bÞ: GV: bảng phụ HS: Đọc trước bài và tìm hướng trả lời câu hỏi sgk III.TIẾN TRÌNH KiÓm tra: - Vẻ đẹp hình tượng Bác Hồ miờu tả nào ? Tình cảm yêu quí, kính trọng cña nh©n d©n víi B¸c nào ? Bµi míi: Lop6.net (6) - Ẩn dô lµ mét biÖn ph¸p tu tõ ®îc sö dông nhiÒu v¨n, th¬ vµ mang l¹i t¸c dụng cao cho diễn đạt Vậy ẩn dụ là gì ? tác dụng ẩn dụ nào học nµy chóng ta sÏ t×m hiÓu Hoạt động thầy- trò HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khái niÖm Èn dô GV: treo b¶ng phô ghi vÝ dô SGK HS đọc ví dụ GV: Trong khổ thơ, cụm từ " người cha" dùng để ai? Vì có thể ví vậy? ( giống nhau: tuổi tác, tình yêu thương, chăm sóc ân cần chu đáo với con) GV: C¸ch nãi nµy cã g× gièng vµ kh¸c víi so s¸nh? HS:§¹i diÖn nhãm tr¶ lêi/ nhËn xÐt GV nhËn xÐt, kÕt luËn Giống nhau: Hai vật, tượng biểu và biểu có nét tương đồng; Khác nhau: So sánh là đối chiếu hai vật, tượng cách công khai qua từ ng÷ so s¸nh Cßn Èn dô lµ so s¸nh ngÇm, kh«ng cã tõ so s¸nh, kh«ng cã sù vËt hiÖn tượng biểu hiện, người đọc tự tìm điều người nói, người viết muốn biểu ®îc Èn ®i GV: VËy em hiÓu Èn dô lµ g× ? GV: Èn dô cã t¸c dông g× ? (C©u v¨n hµm sóc, t¨ng tÝnh gîi h×nh, gîi c¶m) HS đọc ghi nhớ HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu các kiểu Èn dô HS đọc ví dụ phần II SGK GV: Các từ in đậm dùng để tượng, vật nào? Vì có thể ví vËy? ( ý1 : Gièng vÒ c¸ch thøc ý : vật có hình thức tương đồng) HS đọc ví dụ GV: "Giòn tan" thường dùng để nêu đặc điểm cái gì? ( bánh) GV: §ã lµ c¶m nhËn cña gi¸c quan nµo? ( vÞ gi¸c) GV: Nắng có thể dùng vị giác để cảm nhận ®îc kh«ng? GV: Nãi "N¾ng gißn tan" cã g× kh¸c víi cách nói thông thường? GV: Qua t×m hiÓu vÝ dô phÇn I vµ II, em thÊy cã mÊy kiÓu Èn dô ? Lop6.net Néi dung I Èn dô lµ g×? VÝ dô: - Người cha -> Bác Hồ -> Có đặc điểm giống người cha * Ghi nhí (SGK) II C¸c kiÓu Èn dô * VÝ dô : - Th¾p - në hoa -> gièng vÒ c¸ch thøc thù hiÖn - Lửa hồng - màu đỏ -> có hình thức tương đồng * VÝ dô 2: - N¾ng gißn tan -> Chuyển đổi cảm giác (7) HS: trả lời GV: Em hãy tìm số kiểu tương đồng các vật sử dụng để tạo phép ẩn dụ HS đọc ghi nhớ HĐ3: Hướng dẫn học sinh luyện tập HS đọc yêu cầu bài tập GV chia líp lµm nhãm HS th¶o luËn GV giao nhiệm vụ: So sánh ba cỏch diễn đạt - Nhãm 1: ý a - Nhãm 2: ý b - Nhãm 3: ý c HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy/ C¸c nhãm bæ sung GV kh¸i qu¸t l¹i HS đọc yêu cầu bài tập chia häc sinh lµm nhãm Nhãm 1: Th¶o luËn ý a Nhãm 2: Th¶o luËn ý b Nhãm 3: Th¶o luËn ý c Nhãm 4: Th¶o luËn ý d HS: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy GV nhËn xÐt - bæ sung GV đọc cho học sinh chép chính tả HS: häc sinh chÐp GV đọc soát lỗi Kiểm tra vài học sinh - > Nhận xét đánh giá * Ghi nhí: SGK III - LuyÖn tËp Bµi tËp 1(T.69) Cách 1: Diễn đạt bình thường C¸ch 2: Sö dông so s¸nh C¸ch 3: Sö dông Èn dô = > c¸ch , (so s¸nh, Èn dô) t¹o cho câu nói có tính hình tượng biÓu c¶m h¬n c¸ch nãi b×nh thường ẩn dụ làm cho câu nãi cã tÝnh hµm sóc cao h¬n Bµi tËp 3(T.70) a Ch¶y b ch¶y c máng d ít Bµi tËp 4(T.70) Cñng cè - Èn dô lµ g× ? T¸c dông cña Èn dô - Sö dông phÐp Èn dô v¨n miªu t¶ Hướng dẫn - Nhớ kh¸i niÖm Èn dô - Viết đoạn văn miêu tả có sử dụng phép ẩn dụ - ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn nãi vÒ v¨n miªu t¶ ………………………………………………………………………………………… Ngày giảng 6a…………….6b…………… TiÕt 96 : LuyÖn nãi vÒ v¨n miªu t¶ I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS: - Phương pháp làm bài văn tả người - Cách trình bày miệng đoạn (bài) văn miêu tả : nói dựa theo dàn bài đã chuẩn bị KÜ n¨ng: - Sắp xếp điều đã quan sát và lựa chọn theo trình tự hợp lí - Làm quen với việc trình bày miệng trước tập thể: nói rõ ràng, mạch lạc, biểu cảm - Trình bày trước tập thể bài văn miêu tả cách tự tin Thái độ: - Cã ý thøc vËn dông c¸c thao t¸c miªu t¶ vµo bµi v¨n nãi Lop6.net (8) II ChuÈn bÞ: GV: HS: Đọc trước bài và trả lời câu hỏi sgk III.TIẾN TRÌNH KiÓm tra: - Èn dô lµ g× ? T¸c dông cña Èn dô - Sö dông phÐp Èn dô v¨n miªu t¶ Bµi míi: Hoạt động thầy- trò HĐ1: Hướng dẫn lập dàn bài HS: đọc đoạn văn phần GV chia líp lµm nhãm: - Nhãm 1: lËp dµn bµi t¶ quang c¶nh líp häc "Buæi häc cuèi cïng" - Nhãm 2: LËp dµn bµi t¶ thÇy Ha- men "Buæi häc cuèi cïng" HS: thảo luận /đ¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV: kh¸i qu¸t/ chốt dàn ý H§2: Häc sinh luyÖn nãi HS: luyÖn nãi theo tæ GV theo dâi qu¸ tr×nh luyÖn nãi cña c¸c tæ HS :mỗi nhóm cử đại diện trình bày trước lớp GV gäi mét vµi häc sinh trinh bµy HS: Líp nhËn xÐt Néi dung I LËp dµn bµi 1.§Ò 1: T¶ quang c¶nh líp häc "buæi häc cuèi cïng" a.MB: - Quang c¶nh chung cña líp häc b.TB: - T¶ chi tiÕt líp häc + Kh«ng khÝ líp häc +H×nh ¶nh c¸c häc sinh +C¶nh xung quanh líp häc c.KB: - Nªu c¶m nghÜ - > nhËn xÐt 2.§Ò 2: T¶ h×nh ¶nh thÇy Ha-men buæi häc cuèi cïng a.MB :Giíi thiÖu chung vÒ thÇy gi¸o b.TB :T¶ chi tiÕt - H×nh d¸ng - Trang phôc - Giäng nãi - NÐt mÆt - Cử chỉ, thái độ Ph.răng không thuéc bµi - NÐt mÆt thÇy buæi häc kÕt thóc c.KB: C¶m nghÜ, nhËn xÐt II LuyÖn nãi Cñng cè: - GV nhËn xÐt chung giê luyÖn nãi - Lu ý vËn dông c¸c thao t¸c lµm v¨n miªu t¶ vµo bµi nãi Hướng dẫn: Lop6.net (9) - Tìm các văn miêu tả khác đã học Gạch chân các ý chính và miêu tả lời - LuyÖn nãi bµi tËp SGK Tr71 - ¤n t©p v¨n häc chuÈn bÞ giê sau kiÓm tra mét tiÕt Lop6.net (10) Lop6.net (11)