Đang tải... (xem toàn văn)
I/ muc tiªu: - HS biết được những công việc bình thường diễn ra hàng ngày của các em đi học, làm việc nhàgiúp gia đình… -HS biết cách vẽ và vẽ được tranh thể hiện rõ nội dung đề tài sin[r]
(1)TiÕt 1: Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2006 TËp lµm v¨n: $24: KÓ chuyÖn ( KiÓm tra viÕt ) §Ò bµi : KÓ l¹i c©u chuyÖn " Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y- ca" b»ng lêi cña cËu bÐ An- ®r©y- ca I) Môc tiªu : - HS thùc hµnhviÕt mét bµi v¨n kÓ chuyÖn sau giai ®o¹n häc vÒ v¨n kÓ chuyện Bài viết đáp ứng yêu cầu bài, có nhân vật, việc, cốt truyện( mở bài, diễn biến, kết thúc), diễn đạt thành câu, lời kể tự nhiên,chân thật,dùng từ hay II) §å dïng: - GiÊy bót lµm bµi kiÓm tra - Bảng lớp viết đề bài, dàn ý vắn tắt bài kể chuyện III) C¸c H§ day - häc: - GV chép đề lên bảng - Gv treo b¶ng phô dµn ý v¾n t¾t mét bµi kÓ chuyÖn - Nhắc nhở HS trước làm bài trình - HS làm bài bÇy bµi v¨n cã bè côc râ rµng Lu ý cách dùng từ, diễn đạt, sử dụng dấu c©u, c¸ch më bµi, c¸ch kÕt bµi - Quan s¸t uèn n¾n t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót - Thu bµi - Thu bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: $ 24: Khoa häc: Nước cần cho sống I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu số ví dụ chứng tỏ nước cần cho sống người, đv và thực vËt - Nêu dẫn chứng vai trò nước SX nông nghiệp, công nghiÖp vµ vui ch¬i gi¶i trÝ II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh cã SGK III C¸c H§ d¹y häc : KT bài cũ: - Vẽ sơ dồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên? - HS lªn b¶ng, líp vÏ nh¸p Bµi míi : - Gt bµi HĐ1: Tìm hiểu vai trò nước sống người , đv, thực vật Lop3.net (2) *Mục tiêu: Nêu VD chứng tỏ nước cần cho sống người, đv, tv - T¹o nhãm lµm viÖc sau Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn Tìm hiểu vai trò nước - Nộp tranh ảnh đã chuẩn bị thể người - Chia líp thµnh nhãm Tìm hiểu vai trò nước động vật Tìm hiểu vai trò nước thùc vËt - Th¶o luËn nhãm Bước 2: Thảo luận nhóm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, n/x bæ sung Bước 3: - Trình bày trước lớp - Hs đọc -> GV KL: Môc b¹n cÇn biÕt (50) HĐ2: Tìm hiểu vai trò nước s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, c«ng nghiÖp vui ch¬i gi¶i trÝ * Môc tiªu: Nªu ®îc dÉn chøng vÒ vai trò nước SX nông nghiệp, c«ng nghiÖp vµ vui ch¬i gi¶i trÝ - Tr¶ lêi c©u hái Bước1: Động não ? Con người sử dụng nước vào việc gì? - VS thân thể, VS môi trường, VS nhà cöa nÊu ¨n, uèng -Sử dụng nước vui chơi, giải trí, s¶n xuÊt n«ng nghiÖp, c«ng nghiÖp Bước : TL phân loại vào các nhóm ý - vui chơi, giải trí - sx n«ng nghiÖp kiÕn: - sx c«ng nghiÖp ? Nêu ví dụ nước dùng vui chơi, - Công viên nước gi¶i trÝ? ? Nêu ví dụ nước dùng trongs/x nông nghiÖp? ? Nêu ví dụ nước dùng s/x công nghiÖp? -> GVKL: Môc b¹n cÇn biÕt (51) ? Nhu cầu dùng nước địa phương? - Tưới cây, đồng ruộng - Xí nghiệp, công xưởng - Hs đọc - Tù liªn hÖ - nêu ý kiến mình( địa phương) 3) Cñng cè, dÆn dß : - NX chung tiÕt häc - ¤n l¹i néi dung cña bµi ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: $ 60: To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng nh©n víi sè cã ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp nh©n víi sè cã ch÷ sè III §å dïng: - B¶ng líp, b¶ng phô Lop3.net (3) III C¸c H§ d¹y häc: KiÓm tra bµi cò: ? Giờ trước học bài gì? ? Nêu các bước thực nhân với số có chữ số? - Lớp làm nháp, HS lên bảng đặt tính tính: 75 x 12 ; 248 x 59 - NhËn xÐt, söa sai Bµi míi: - GT bµi .Bµi 1(T69) : ? Nªu y/c? + §Æt tÝnh + TÝnh ( TÝch riªng thø nhÊt, thø vµ tÝch chung) Bµi 2(T70): ? Nªu y/c? - TÝnh kÕt qu¶ vµ ghi vµo bµi Bµi 3(T70) : Gi¶i to¸n Tãm t¾t phót : 75 lÇn 24 giê: lÇn ? Bµi 4(T 70) : Gi¶i to¸n Bµi gi¶i Sè tiÒn cña 13 kg ®êng lµ: 5200 x 13 = 67 600( đồng) Sè tiÒn cña 18 kg ®êng lµ: 5500 x 18 =99 000 ( đồng) Cöa hµng thu ®îc sè tiÒn lµ: 67 600 + 99000 = 166 600 ( đồng) ĐS: 166 600 đồng - ChÊm mét sè bµi - §Æt tÝnh råi tÝnh - Lµm bµi c¸ nh©n 17 x 86 102 136 1462 428 x 39 3852 1284 16692 2057 x 23 6171 4114 47311 -ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng - ViÕt kÕt qu¶ vµo SGK m 30 23 230 m x 78 234 2340 1794 17940 - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i Trong tim người đó đập số lần là 75 x 60 = 4500 ( lÇn) Trong 24 tim người đó đập số lần là 4500 x 24 = 108 000 ( lÇn) §S : 108 000 ( lÇn) Bµi 5: Gi¶i to¸n Bµi gi¶i Sè hs cña 12 líp lµ: 30 x 12 = 360 ( HS) Sè hs cña líp lµ: 35 x = 210 ( HS) Tổng số hs trường là: 360 + 210 = 570 (HS) §S : 570 HS 3) Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Hoµn thµnh c¸c bµi tËp ChuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (4) TiÕt 4: $12: MÜ thuËt: VÏ tranh: §Ò tµi sinh ho¹t I/ muc tiªu: - HS biết công việc bình thường diễn hàng ngày các em ( học, làm việc nhàgiúp gia đình…) -HS biết cách vẽ và vẽ tranh thể rõ nội dung đề tài sinh hoạt -HS có ý thức tham gia vào công việc gia đình II/ ChuÈn bÞ -Một số tranh bhoạ sĩ đề tài sinh hoạt -GiÊy vÏ, bót ch×, mµu… III/ Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra đồ dùng học vẽ học sinh 2.Bµi míi a Giíi thiÖu bµi b.Hoạt động1: Tìm chọn nội dung đề tài -GV dùng tranh ảnh giới thiệu đề tài -HS quan sát tranh ảnh sinh ho¹t -Nêu câu hỏi để học sinh tiếp cận đề tài ? Các tranh này vẽ đề tài gì? -2,3 HS tr¶ lêi c©u hái ?Em thÝch bøc tranh nµo? V× sao? ? Hãy kể hoạt động hàng ngàycủa em nhà, trường? - GV tãm t¾t vµ bæ xung - HS chọn nội dungđề tài để vẽ tranh c Hoạt động 2: cách vẽ tranh -GV gîi ý cho häc sinh biÕt c¸ch vÏ tranh c.Hoạt động3:Thực hành -GV tæ chøc cho häc sinh vÏ tranh -HS vÏ tranh d.Hoạt động4:Nhận xét-đánh giá -GV cïng häc sinh chän mét sè bµi ®iÓn - NhËn xÐt bµi cña b¹n vµ b×nh chän hình có ưu điểm và nhược điểm rõ nét bài vẽ đẹp nhât để đánh giá, nhận xét 3.DÆn dß :- ChuÈn bÞ tiÕt sau :Quan sat vËt quen thuéc Lop3.net (5) TiÕt 5: Sinh ho¹t líp: $12: NhËn xÐt tuÇn 12 * u ®iÓm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… * Tån t¹i: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… * KÕ ho¹ch tuÇn 13: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lop3.net (6)