nhân - GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng : các - Lớp nhận xét bài làm trên bảng lớp của bản.. tiếng lần lượt cần điền là : ra, giải, già, - HS ghi kết quả đúng vào vở bài tập.[r]
(1)Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT I- MỤC TIÊU : 1- Biết đọc đúng các văn kịch Cụ thể : - Đọc phân biệt lời các nhân vật, lời tác giả - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm, phù hợp với tính cách, tâm trạng nhân vật - Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch 2- Hiểu nội dung phần trích đoạn kịch : Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước, cứu dân người niên Nguyễn Tất Thành II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK Ảnh chụp bến Nhà Rồng (nếu có) - Bảng phụ III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giới thiệu bài – Ghi đề HĐ1: Luyện đọc * HS đọc bài lượt - HS đọc phần Nhân vật Cảnh trí - HS đọc - GV đọc trích đoạn kịch: - HS đọc bài theo hình thức phân vai + Giọng anh Thành : châm rãi, trầm tĩnh, sâu lắng, thể suy nghĩ, trăn trở vận nước + Giọng anh Lê : hồ hởi, nhiệt tình, thể tính cách người có tinh thần yêu nước Cần nhấn giọng từ ngữ : Sao lại thôi ? Vào Sài Gòn làm gì ? Sao lại không ? Không ! * HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn : đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn SGK + Đ1 : Từ đầu đến vào Sài Gòn làm gì ? + Đ2 : Tiếp theo đến Sài Gòn này + Đ3 : Phần còn lại - Cho HS đọc đoạn nối tiếp lần - HS đọc nối tiếp (2 lần) - Hướng dẫn HS luyện đọc từ ngữ dễ - HS đọc từ ngữ khó đọc sai: Phắc tuya, Sa-xơ-lu Lô-ba, Phú Lăng Sa (GV viết trên bảng lớp) * Hướng dẫn HS đọc nối tiếp lần - Cho HS đọc đoạn - HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - HS đọc chú giải đầu - Gọi HS đọc đoạn - HS giải nghĩa từ (dựa vào Lop3.net (2) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 - HS đọc dòng chú giải cuối - Yêu cầu HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài SGK) - HS đọc theo cặp - 2HS đọc bài HĐ2: Tìm hiểu bài * Đoạn : - HS đọc thầm giới thiệu nhân vật + cảnh trí và trả lời câu hỏi CH : Anh Lê giúp anh Thành việc gì ? Anh -Anh Lê giúp anh Thành tìm việc làm SG có giúp không ? anh đã tìm việc cho anh Thành * Đoạn : Các câu nói đó là : H : Những câu nói nào anh Thành cho + Chúng ta là đồng bào Cùng máu đỏ da thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước ? vàng với + Vì anh với tôi chúng ta là công dân nước Việt GV : Những câu nói thể lo lắng anh Thành dân, nước CH : Câu chuyện anh Thành và anh Lê + Anh Lê gặp anh Thành để báo tin đã xin nhiều lúc không ăn nhập với Hãy tìm việc làm cho anh Thành Anh Thành chi tiết thể điều đó và giải thích lại không nói đến chuyện đó vì ? + Anh Thành không trả lời vào câu hỏi anh Lê Cụ thể : - Anh Lê hỏi :Vậy anh vào Sài Gòn làm gì ? - Anh Thành đáp : Anh học trường Sa-xơ-lu Lô-ba thì anh là người nước nào ? - Anh Lê hỏi : Nhưng tôi chưa hiểu vì ? Sài Gòn này - Anh Thành lại đáp : Vì đèn dầu ta không sáng đèn hoa kì - GV : Câu chuyện …cứu nước, cứu dân HĐ3: HD Đọc diễn cảm - Cho HS đọc phân vai - HS đọc: HS đọc lời người dẫn chuyện, đọc lời anh Lê và đọc lời anh Thành Đưa bảng phụ chép đoạn để HS luyện đọc - HS luyện đọc theo hướng dẫn GV - Gv đọc mẫu - HS đọc theo nhóm - Cho HS thi đọc - nhóm lên thi đọc - GV nhận xét, khen nhóm đọc hay - Lớp nhận xét HĐ4: Củng cố, dặn dò : H : Em hãy nêu ý nghĩa trích đoạn kịch - Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường - GV nhận xét tiết học cứu nước cứu dân người niên - Dặn HS nhà đọc lại bài, đọc trước màn Nguyễn Tất Thành kịch (trang 10) Nghe - viết : NHÀ YÊU NƯỚC NGUYỄN TRUNG TRỰC Lop3.net (3) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 Phân biệt âm đầu r/ d/ gi; âm chính o / ô I- MỤC TIÊU : 1- Nghe - viết đúng chính tả bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực 2- Luyện viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/ d/ gi âm chính o / ô dễ viết lẫn ảnh hưởng phương ngữ II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có) - Bút + 3, tờ giấy khổ to bảng phụ III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giới thiệu bài 2- Hướng dẫn HS nghe - viềt * HĐ : Hướng dẫn chính tả - HS đọc bài chính tả: Đọc thong thả, rõ - HS đọc ràng, phát âm chính xác từ ngữ HS dễ - HS theo dõi và đọc thầm SGK - HS đọc thầm lại bài chính tả lần viết sai H : Bài chính tả cho em biết điều gì ? - Ca ngợi Nguyễn Trung Trực, nhà yêu nước dân tộc ta GV : Nguyễn Trung Trực là nhà yêu nước tiếng nước ta Trước lúc hy sinh, ông đã có câu nói lưu danh muôn thuở “Khi nào đất này hết cỏ, nước Nam ta hết người đánh Tây.” GV : Các em chú ý viết hoa từ nào ? - Nguyễn Trung Trực, Vàm Cỏ Vì ? : Nguyễn Trung Trực, Vàm Cỏ, Tân An, Long An, Nam Bộ, Nam Kì, Tây - Cho HS luyện viết các từ ngữ dễ viết sai - Phân tích luyện viết bảng chài lưới, dậy, khẳng khái * HĐ : GV đọc cho HS viết - GV đọc toàn bài - HS viết chính tả - GV đọc câu, cụm từ cho HS viết (đọc - lần) Đọc câu, đọc toàn bài * HĐ : Chấm, chữa bài - GV đọc lại bài chính tả lượt - HS tự soát lỗi - GV chấm - bài - HS đổi cho nhau, soát lỗi (đối chiếu với SGK để soát lỗi) và ghi lỗi lề trang - Nhận xét chung * HĐ : Làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu bài tập + bài thơ - HS đọc to, lớp đọc thầm theo - GV giao việc + Các em chọn r, d gi để điền vào ô số cho đúng Lop3.net (4) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 + Ô số các em nhớ chọn o ô để điền vào, nhớ thêm dấu thích hợp - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết theo hình thức tiếp sức (GV dán tờ giấy đã ghi sẵn BT1) Cách chơi : GV chia nhóm, nhóm HS Theo lệnh GV em lên bảng điền chữ cái Lần lượt em lên Em cuối cùng điền xong đọc lại bài thơ (nếu nhóm cùng điền xong lúc thì nhóm sau cần nói chữ cái mình đã điền) - GV nhận xét và chốt lại kết đúng giấc, trốn, dim, rơi, giêng,ngọt * HĐ : Làm bài tập (BT lựa chọn) - GV chọn câu a b cho lớp làm Câu 3a : - Cho HS đọc yêu cầu BT + đọc truyện vui - GV giao việc : Trong câu chuyện vui còn số ô trống Các em có nhiệm vụ tìm tiếng bắt đầu r, d gi để điền vào chỗ trống đó cho đúng - Cho HS làm bài - HS làm bài theo cặp - nhóm thi tiếp sức gắn kết lên bài thơ (mỗi nhóm HS) - Lớp nhận xét - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - HS làm bài cá nhân theo nhóm BT - Cho HS trình bày kết (GV đưa - HS lên làm trên bảng lớp, lớp dùng bút bảng phụ đã chép sẵn BT 3a lên) (nếu làm cá chì viết vào SGK tiếng cần điền nhân) - GV nhận xét và chốt lại kết đúng : các - Lớp nhận xét bài làm trên bảng lớp tiếng cần điền là : ra, giải, già, - HS ghi kết đúng vào bài tập dành Hoạt động nối tiếp: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhớ để kể lại câu chuyện Làm việc cho ba thời; học thuộc lòng hai câu đố CÂU GHÉP I- MỤC TIÊU : Lop3.net (5) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 1- Nắm khái niệm câu ghép mức độ đơn giản 2- Nhận biết câu ghép đoạn văn, xác định vế câu câu ghép; đặt câu ghép II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Vở bài tập, bảng phụ, bút + vài tờ giấy khổ to III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giới thiệu bài – Ghi bài HĐ1 : Làm câu - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - GV giao việc: Xác định chủ ngữ, vị - HS làm việc nhóm ngữ câu - HS đọc thầm đoạn văn - Dùng bút chì đánh số thứ tự câu SGK - Xác định CN-VN câu - Cho HS trình bày kết làn bài - Một số HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét và chốt lại kết đúng - Cả lớp nhận xét * HĐ2 : Làm câu - Cho HS đọc yêu cầu câu - HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe - GV giao việc : các em cần xếp câu trên vào nhóm a) Câu đơn (câu có cụm C-V) b) Câu ghép (có nhiều cụm C-V ngang hàng) - Cho HS làm việc - HS làm bài cá nhân - Cho HS trình bày kết - Một số em phát biểu - GV nhận xét và chốt lại kết đúng - Cả lớp nhận xét a) Câu đơn : Câu b) Câu ghép : Câu 2, 3, * HĐ : Làm câu - Tương tự câu - HS trả lời cá nhân - GV kết luận phần ghi nhớ - Cho HS đọc Ghi nhớ SGK - HSđọc 4- Luyện tập * HĐ : Làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu BT1 + đọc - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm đoạn văn Lop3.net (6) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 - GV giao việc: Hai việc + Tìm câu ghép đoạn văn + Xác định vế câu các câu ghép đã tìm - Cho HS làm việc (GV phát tờ phiếu - HS làm việc cá nhân theo cặp cho HS làm bài) HS làm vào phiếu - Cho HS trình bày kết - HS làm bài vào phiếu lên dán lên bảng lớp - GV nhận xét và chốt lại kết đúng - Cả lớp nhận xét (GV đưa bảng phụ đã ghi kết đúng lên) Đoạn văn có câu ghép * HĐ : Làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Hỏi : Có thể tách vế câu câu ghép thành câu đơn không ? Vì ? - GV giao việc : Các em cần nêu rõ có tách vế câu câu ghép BT1 thành câu đơn không ? Vì ? - Cho HS làm bài - HS làm bài cá nhân - Cho HS trình bày - Một số HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét và chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét * HĐ : Làm bài tập - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - GV nói rõ yêu cầu bài tập - HS làm bài vào nháp - HS làm bài vào phiếu - Lớp nhận xét 4- Củng cố, dặn dò - GV : Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi - HS nhắc laị nhớ - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc phần Ghi nhớ CHIẾC ĐỒNG HỒ I- MỤC TIÊU : 1- Rèn kỹ nói : Lop3.net (7) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 - Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, các em kể lại đoạn và toàn câu chuyện Chiếc đồng hồ - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Qua câu chuyện, Bác Hồ …cũng đáng qúy 2- Rèn kỹ nghe : - Chăm chú nghe thầy (cô) kể chuyện, nhớ câu chuyện - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Tranh minh họa truyện SGK - Bảng lớp viết từ cần giải thích : tiếp quản, đồng hồ quýt III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giới thiệu bài – Ghi đề 2- GV kể chuyện * HĐ : Kể lần (Không sử dụng tranh - GV kể to, rõ, chậm - HS lắng nghe * HĐ : Kể lần (Kết hợp tranh) + Tranh : Năm 1954 có chiều phân tán - HS quan sát tranh + nghe kể + Tranh + : Bác hồ đến thăm hội nghị Mọi người vui vẻ đón Bác (Tranh 2) Bác bước lên diễn đàn đồng hồ không ? (Tranh 3) + Tranh : Chỉ ít phút hết 3- Hướng dẫn HS kể chuyện * HĐ : Cho HS kể theo cặp - GV giao việc : Các em kể theo cặp : Mỗi - Từng cặp HS kể cho nghe em kể cho bạn nghe sau đó đổi lại * HĐ : Cho HS thi kể chuyện trước lớp - GV giao việc : cô cho cặp lên thi kể - cặp lên thi Các em kể nối tiếp - GV nhận xét, cùng với HS bầu chọn nhóm - Lớp nhận xét kể hay biết kết hợp lời kể với tranh + Qua câu chuyện này, Bác Hồ muốn + Trình bày cá nhân khuyên chúng ta điều gì ? - GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện 4- Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị trước bài sau Lop3.net (8) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiếp theo) I- MỤC TIÊU : 1- Biết đọc đúng các văn kịch Cụ thể : - Đọc phân biệt lời các nhân vật (anh Thành, anh Lê, anh Mai), lời tác giả - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, câu hỏi phù hợp với tính cách, tâm trạng nhân vật - Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch 2- Hiểu nội dung phần : Người niên Nguyễn Tất Thành tâm nước ngoài tìm đường cứu nước, cứu dân - Hiểu ý nghĩa toàn trích đoạn kịch: Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và tâm cứu nước người niên Nguyễn Tất Thành II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ viết sẵn các từ, cụm từ La-tút-sơ, Tơ-rê-vin, A-lê hấp; đoạn kịch cần hướng dẫn HS luyện đọc III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra nhóm + Nhóm 1: Các em hãy đọc phân vai và trả - Nhóm và đọc và trả lời câu hỏi lời câu hỏi sau (đoạn trích đã học) Hỏi: Anh Lê giúp anh Thành việc gì ? Kết ? + Nhóm 2: Các em đọc phân vai và trả lời câu hỏi sau : Hỏi: Những câu nói nào anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ đến dân, đến nước ? - GV nhận xét + cho điểm 2- Bài Giới thiệu bài – Ghi đề `Gọi HS đọc kịch lượt - Cần đọc phân biệt lời các nhân vật - HS lắng nghe Cho HS đọc đoạn nối tiếp HĐ1: Luyện đọc - GV chia đoạn : đoạn - HS đánh dấu đoạn SGK + Đoạn : Từ đầu đến lại còn say nóng + Đoạn : Phần còn lại Lop3.net (9) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 - Cho HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: súng kíp, Phú Lăng Sa, La-tút-sơ Tê-rê-vin Đọc đoạn nối tiếp lần và giải nghĩa từ đoạn Cho HS đọc n hóm GV mẫu HĐ2: Tìm hiểu bài + Đoạn : -Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm đoạn Hỏi : Anh Lê, anh Thành là niên yêu nước, họ có gì khác ? - HS đọc đoạn nối tiếp trước lớp lần - Hs luyện đọc theo hướng dẫn GV - Đọc nối tiếp lần - Từng cặp HS đọc đoạn nối tiếp hết bài - HS đọc toàn đoạn trích - HS đọc chú giải - -> HS giải nghĩa từ -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - Sự khác là : + Anh Lê có tâm lý tự ti, cam chịu cảnh sống nô lệ + Thành Thành không cam chịu, tin tưởng đường mình đã chọn Hỏi : Quyết tâm anh Thành tìm đường + Để giàn lại non sông cứu nước thể qua lời nói, + Làm thân nô lệ + Sẽ có đèn khác cử nào ? + Xòe bàn tay : “Tiền đây đâu ?” + Đoạn : Hỏi: Người công dân số đoạn kịch - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo là ? Vì có thể gọi ? Thảo luận nhóm + Người công dân số là Nguyễn Tất Thành Đó chính là Bác Hồ kính yêu chúng ta + Gọi vì: Ý thức là công dân nước Việt Nam thức tỉnh sớm Người HĐ3: Đọc diễn cảm - Cho HS đọc phân vai - GV luyện cho HS đọc đoạn - Gv đọc mẫu - Từng nhóm HS luyện đọc - Cho HS thi đọc - nhóm lên thi đọc - GV nhận xét + Bình chọn nhóm đọc hay - Lớp nhận xét Củng cố - dặn dò Hỏi: Toàn trích đoạn kịch (phần + 2) - Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và nói lên điều gì ? tâm cứu nước người niên Nguyễn Tất Thành - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại trích đoạn Lop3.net (10) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 Lop3.net (11) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn mở bài) I- MỤC TIÊU : 1- Củng cố kiến thức đoạn mở bài 2- Viết đoạn mở bài cho bài văn tả người theo hai kiểu trực tiếp và gián tiếp II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn hai kiểu mở bài - Bút + tờ giấy khổ to để HS làm bài III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Giới thiệu bài- Ghi đề * HĐ1 : Cho HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu BT1 + đọc đoạn -1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo 1+2 - GV giao việc : + Các em đọc kỹ đoạn a, b + Nêu rõ cách mở bài đoạn có gì khác nhau? - Cho HS làm bài - HS làm việc cá nhân - Cho HS trình bày kết - Một số HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét + chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét + Đoạn mở bài a : Mở theo cách trực tiếp Giới thiệu trực tiếp người định tả + Đoạn mở bài b : Mở bài theo kiểu gián tiếp : Giới thiệu hoàn cảnh sau đó giới thiệu người định tả * HĐ : Cho HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu và đề a, b, c, d - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - GV giao việc + Mỗi em chọn + Viết đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp và theo kiểu gián tiếp - Cho HS làm bài: Phát giấy cho HS - HS làm bài vào giấy - Cho HS trình bày (yêu cầu HS nói rõ chọn - HS làm bài cá nhân đề nào ? Viết mở bài theo kiểu nào?) - HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp - Một số HS đọc đoạn mở bài - GV nhận xét, khen HS biết mở bài - Lớp nhận xét đúng theo cách mình đã chọn và hay HĐ nối tiếp: Củng cố, dặn dò - GV: Em hãy nhắc lại hai kiểu mở bài - Một vài HS nhắc lại bài văn tả người - GV nhận xét tiết học, khen HS viết Lop3.net (12) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 đoạn mở bài hay Chuẩn bị bài sau - Yêu cầu HS viết đoạn mở bài chưa đạt viết lại - Dặn HS chuẩn bị bài sau Lop3.net (13) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP I- MỤC TIÊU : 1- Nắm hai cách nối các vế câu câu ghép : nối từ có tác dụng nối (các quan hệ từ), nối trực tiếp (không dùng từ) 2- Phân tích cấu tạo câu ghép (các vế câu câu ghép, cách nối các vế câu ghép) II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Vở bài tập tiếng Việt lớp 5, tập hai (nếu có) - Bút + giấy khổ to + bảng phụ III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra HS - HS trả lời H : Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ câu ghép H : Mỗi vế câu ghép có tách thành câu đơn không ? - GV nhận xét, cho điểm B- Bài 1- Giới thiệu bài – Ghi đề 2- Nhận xét - Cho HS làm BT1 + BT2 - Cho HS đọc yêu cầu đề + đọc câu a, - HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe b, c - GV giao việc + Đọc câu a, b, c + Tìm các vế câu câu đó - Cho HS làm bài, GV dán lên bảng băng - HS lên bảng làm bài giấy đã viết câu ghép - HS còn lại dùng bút chì gạch SGK - Cho HS trình bày kết - HS trình bày kết trên bảng lớp - GV nhận xét và chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét 3- Ghi nhớ - Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc SGK - Cho HS nhắc lại nộidung ghi nhớ (không - HS nhắc lại nhìn SGK) 4- Luyện tập * HĐ1 : Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo Lop3.net (14) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 - GV giao việc + Mỗi em đọc đoạn a, b, c + Tìm câu ghép đoạn - Cho HS làm bài - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng * HĐ : Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS làm bài cá nhân - Một số HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - GV giao việc : việc + Mỗi em viết đoạn văn tả ngoại hình bạn lớp, đó ít có câu ghép + Cách nối các câu ghép - Cho HS làm bài GV phát giấy khổ to cho - HS làm bài vào giấy HS - HS còn lại làm vào giấy nháp - Cho HS trình bày kết - HS làm bài vào giấy lên dán trên bảng lớp - GV nhận xét và khen HS viết đoạn - Lớp nhận xét văn hay, có câu ghép và nêu đúng cách - Một số HS đọc đoạn văn mình viết nối các vế câu ghép 5- Củng cố, dặn dò : GV : Em hãy nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - HS nhắc lại - GV nhận xét tiết học - Dặn HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại Lop3.net (15) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Dựng đoạn kết bài) I- MỤC TIÊU : 1- Củng cố kiến thức dựng đoạn kết bài 2- Viết đoạn kết bài cho bài văn tả người theo hai kiểu : mở rộng và không mở rộng II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ ghi sẵn hai kiểu kết bài - Bút và vài tờ giấy khổ to III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra HS - HS lần lược đọc đoạn văn đã viết - GV nhận xét + cho điểm tiết Tập làm văn trước B- Bài 1- Giới thiệu bài Ở lớp 4, các em đã học hai kiểu kết bài : - HS lắng nghe kết bài mở rộng và không mở rộng Trong tiết học hôm nay, các em tiếp tục luyện tập hai kiểu kết bài này qua bài tập cụ thể 2- Luyện tập * HĐ1 : Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu cuẻa BT1 + đọc đoạn a, b - GV giao việc : + Đọc đoạn văn a, b + Chỉ rõ khác hai cách kết bài - Cho HS làm việc cá nhân - Cho HS trình bày kết bài làm - GV nhận xét + chốt lại kết đúng + Đoạn kết bài a là kết bài không mở rộng + Đoạn kết bài b là kết bài theo kiểu mở rộng * HĐ : Hướng dẫn HS làm BT - Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao việc Lop3.net - HS làm việc cá nhân - Một số HS phát biểu - Lớp nhận xét - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo (16) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 + Chọn đề tập làm văn đã cho tập làm văn trước + Viết kết bài cho đề bài đã chọn theo hai kiểu : mở rộng và không mở rộng - Cho HS làm bài GV phát bút và giấy cho - HS làm bài vào giấy HS làm bài - HS còn lại làm vào giấy nháp bài tập - Cho HS trình bày kết - HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp - Lớp nhận xét - Một số HS đọc bài viết mình - GV nhận xét và khen HS làm bài tốt 3- Củng cố, dặn dò H : Em hãy nhắc lại hai kiểu kết bài bài - HS nhắc lại văn tả người - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS viết đoạn kết bài chưa đạt nhà viết lại - Dặn HS nhà chuẩn bị cho tiết Tập làm văn tuần 20 Lop3.net (17) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ I- MỤC TIÊU : 1- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn Biết đọc phân biệt lời các nhân vật 2- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó truyện : thái sư, câu dương, hiệu, quán hiệu Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ - người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Tranh minh họa bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra nhóm đọc phân vai trích đoạn kịch Mỗi nhóm HS đọc phân vai : anh (Phần 2) Thành, anh Lê, anh Mai và người dẫn CH: Anh Lê, anh Thành là người yêu chuyện nước họ khác nào ? Nhóm đọc + trả lời câu hỏi 1, nhóm CH: Người công dân số là ? Tại lại gọi đọc và trả lời câu hỏi ? - GV nhận xét, cho điểm B- Bài 1- Giới thiệu bài 2- Luyện tập * HĐ1 : Gọi HS đọc diễn cảm bài văn - GV hướng dẫn * HĐ2 : HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn + Đoạn : Từ đầu đến “ ông tha cho” + Đoạn : Tiếp theo đến ”thưởng cho” + Đoạn : Phần còn lại - Cho HS đọc đoạn nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai : Linh Từ Quốc Mẫu, kiệu, chuyên quyền, cho HS đọc đoạn tiếp lượt + giải nghĩa từ * HĐ : Cho HS đọc nhóm * HĐ : GV đọc bài - GV cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ 3- Tìm hiểu bài * Đoạn : - Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm - HS đọc, lớp đọc thầm - HS đánh dấu đoạn SGK - HS nối tiếp đọc đoạn lượt - HS luyện đọc từ ngữ khó đọc - HS luyện đọc nhóm - HS đọc thành tiếng, HS còn lại đọc thầm theo CH: Khi có nguời muốn xin chưa câu đương, - Trần Thủ Độ đồng ý yêu cầu Trần Thủ Độ đã làm gì ? người đó phải chặt ngón chân để Lop3.net (18) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 phân biệt với câu đương khác CH : Theo em cách xử này Trần Thủ Độ - HS trả lời có ý gì ? - GV chốt lại ý : răn đe kẻ có ý định mua quan bán tước, làm rối loạn phép nước Trần Thủ Độ * Đoạn : - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn - HS trả lời câu hỏi CH : Trước việc làm người quân hiệu, Trần - Ông hỏi rõ đầu đuôi việc và thấy Thủ Độ xử lý ? việc làm người quân hiệu đúng nên ông không trách móc mà còn thưởng cho vàng bạc - GV chốt ý đoạn : Các phân xử nghiêm minh Trần Thủ Độ * Đoạn - Cho HS đọc thành tiếng + đọc thầm đoạn - Đọc thầm, trả lời câu hỏi CH : Khi biết có viên quan tâm với vua - Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói nào ? thưởng cho việc quan dám nói thẳng “Quả có chuyện ” - Cho HS đọc bài lượt CH : Những lời nói và việc làm Trần Thủ - HS đọc, trả lời Độ cho thấy ông là người nào ? - GV chốt ý nghĩa câu chuyện 4- Đọc diễn cảm * HĐ : GV hướng dẫn - GV đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn lên và hướng dẫn đọc - GV đọc mẫu - HS nghe - Phân nhóm cho HS luyện đọc - HS đọc phân vai : người dẫn chuyện, viên quan, vua, Trần Thủ Độ (nhóm 4) - Cho HS thi đọc - -> nhóm lên thi đọc phân vai - GV nhận xét + khen nhóm đọc hay - Lớp nhận xét 5- Củng cố, dặn dò H : Em hãy nhắc lại ý nghĩa câu chuyện - -> HS nhắc laị - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (19) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 Nghe - viết : CÁNH CAM LẠC MẸ Phân biệt âm đầu r/d/gi, âm chính o, ô I- MỤC TIÊU : 1- Nghe - viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ 2- Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r/d/gi, âm chính o/ô II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập hai (nếu có) - Bút + tờ phiếu đã photo bài tập cần làm III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra HS GV đọc từ ngữ đó - HS lên bảng viết, lớp viết bảng có tiếng chứa r/d/gi VD : - dành dụm, giấc ngủ, rả - GV nhận xét - nhận xét B- Bài 1- Giới thiệu bài - Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2- Viết chính tả * HĐ : Hướng dẫn chính tả - Gọi HS đọc bài chính tả lượt H : Bài chính tả cho em biết điều gì ? - HS đọc , lớp lắng nghe - Cánh cam lạc mẹ che chở, yêu thương bạn bè - Viết từ khó : vườn hoang, nhạt nắng, khản - Phân tích, luyện viết từ khó trên bảng đặc - Nêu trình bày bài viết * HĐ : GV đọc - HS viết - GV đọc dòng thơ (mỗi dòng đọc - HS viết chính tả lần) * HĐ : Chấm, chữa bài - GV đọc toàn bài lượt - HS tự rà soát lỗi - Chấm - bài - HS đổi cho sửa lỗi (ghi lề trang vở) - GV nhận xét chung 3- Làm BT chính tả * Câu a - Cho HS đọc yêu cầu câu a - GV giao việc + Các em đọc truyện + Chọn r, d gi để điền vào chỗ trống Lop3.net (20) Giáo án Luyện từ và câu5 / Tuần 21/ T.2 / GV Trần Tài/ TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn14/02/ 2008 cho đúng - Cho HS làm việc Gv treo bảng phụ chuẩn bị sẵn bài tập - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét + chốt lại kết đúng + Các tiếng cần điền vào chỗ trống: ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấy, giận, * Câu b : Tương tự câu a Kết đúng : đông, khô, hốc, gõ, ló, trong, hồi, tròn, 4- Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhớ viết chính tả tiếng có r/d/ gi o, ô; nhớ câu chuyện vuui kể cho người thân nghe Lop3.net - HS làm bài trên bảng phụ - Cả lớp làm vào giấy nháp - Lớp nhận xét - HS lắng nghe (21)