Khung cửi của bà Hoàng Thị Loan- Thân mẫu chủ tịch Hồ Chí Minh

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài ghi đầu bài. Kiểm tra lấy điểm đọc. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa để tìm. Bài 2: Yê[r]

(1)

Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 TUẦN 9

Thứ

ngày Môn Tiết Bài dạy

HAI 11/10

TĐ 25 Ôn tập ( T 1)

TĐ 26 Ôn tập( T2 )

T 41 Lít

Đ Đ Chăm học tập ( T1 )

BA 12/10

TD 17 Ôn TD phát triển chung Điểm số 1-2;1-2

KC Ôn tập (T3)

CT 17 Ôn tập (T4)

T 42 Luyện tập

TNXH Đề phịng bệnh giun

TƯ 13/10

TĐ 27 Ơn tập (T5)

T 43 Luyện tập chung

LTVC Ôn tập (T6)

TC Gấp thuyền phẳng đáy có mui

NĂM 14/10

TD 18 Ơn TD phát triển chung Điểm số 1-2;1-2

T 44 Kiểm tra định kì

MT

SÁU 15/10

T 45 Tìm số hạng tổng

ÂN Học hát : Chúc mừng sinh nhật

TLV Ôn tập (T8)

TV Ôn tập (T9)

SH Sinh hoạt tập thể

(2)

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ (Tiết 1).

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng đoạn (bài) tập đọc học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) Hiểu ND đoạn, nội dung ; trả lời câu hỏi nội dung tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ học

- Bước đầu thuộc bảng chữ (BT2) Nhận biết tìm số từ vật (BT3, BT4)

II Chuẩn bị:

- Phiếu tập, bảng phụ.Vở tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra cũ:

2 Bài m i:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu bài, ghi đầu

Hướng dẫn ôn tập

a) Kiểm tra đọc: Học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc sau chuẩn bị phút

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời

- Nhận xét

b) Hướng dẫn làm tập

- Cho học sinh ôn lại bảng chữ Bài 3: Yêu cầu học sinh làm vào

Bài 4:

- Cho học sinh làm vào - Gọi vài học sinh lên bảng làm

- Giáo viên lớp nhận xét 4.Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên hệ thống nội dung - Học sinh nhà đọc chuẩn bị sau

- Từng học sinh lên bốc thăm chọn - Học sinh lên đọc

- Học sinh trả lời câu hỏi

- Học sinh đọc bảng chữ - Học sinh làm vào

Chỉ

người Chỉ đồvật Chỉ convật Chỉ câycối Bạn bè

Hùng

Bàn Xe đạp

Thỏ mèo

Chuối xồi - Tìm thêm từ xếp vào bảng - Học sinh làm vào

+ Học sinh, thầy giáo, ông, cha, mẹ, … + Ghế, tủ, giường, ô tô, xe đạp, … + Gà, bò, trâu, ngựa, dê, voi, vịt, … + Cam, mít, na, chanh, quýt, bưởi, …

……… ……… ……… ……… ………

TIẾNG VIỆT

(3)

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết

- Biết đặt câu theo mẫu Ai ? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái(BT3)

- Phiếu tập ghi tên tập đọc, bảng phụ Vở tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ: Bài m i:

- Giáo viên hệ thống nội dung

- Học sinh nhà đọc chuẩn bị sau

……… ……… ……… ……… ………

………

(4)

LÍT.

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước,dầu…

- Biết ca lít, chai 1lít Biết lít đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi kí hiệu lít

- Biết thực phép cộng, trừ số đo theo đơn vị lít, giải tốn có liên quan đến đơn vị lít

- Ca lít, chai lít, cốc, bình nước Bảng phụ Vở tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ:

- Học sinh lên bảng làm / 40 - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài m i:

Làm quen với biểu tượng dung tích - Giáo viên lấy cốc to nhỏ, rót đầy nước vào cốc

- Cốc chứa nhiều nước hơn? - Cốc chứa nước hơn? Giới thiệu ca lít chai lít Đơn vị lít

- Giáo viên giới thiệu ca lít, rót đầy ca ta lít nước

- Gv: Để đo sức chứa chai, ca, thùng, ta dùng đơn vị đo lít

- Lít viết tắt là: l

- Giáo viên viết lên bảng: l, l, l, l, cho học sinh đọc

Thực hành

Bài 1: Viết tên gọi đơn vị lít, theo mẫu

Bài 2(cột 1, 2): Tính theo mẫu - Yêu cầu học sinh làm vào - Gọi số học sinh lên bảng chữa Bài 4:

3.Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên nhận xét học

- Học sinh nhà học làm

- Học sinh quan sát giáo viên rót nước vào cốc

- Cốc to - Cốc bé

- Học sinh theo dõi

- Học sinh đọc: lít viết tắt l

- Học sinh đọc: Một lít, hai lít, bốn lít, sáu lít, …

- Học sinh lên bảng làm - Học sinh làm vào

9l+8l=17l

17l6l=11l 1518ll+5–5ll=13=20ll

……… ………

(5)

CHĂM CHỈ HỌC TẬP.

I Mục tiêu:

- Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập nhiệm vụ HS - Thực chăm học tập ngày

- Phiếu tập, số đồ dùng để sắm vai Bộ tranh thảo luận nhóm,vbt III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ:

- Em kể tên việc em làm nhà để giúp mẹ? - Giáo viên nhận xét ghi điểm

2 Bài m i:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu

* Hoạt động 2: xử lý tình

- Yêu cầu học sinh nhóm thảo luận theo cặp

- Thể cách ứng xử qua trị chơi đóng vai - Giáo viên chốt lại ý

* Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

- Giáo viên chia nhóm phát cho nhóm phiếu tập

- Giáo viên kết luận: Các ý kiến a, b, d, đ đúng; ý kiến c sai

* Hoạt động 4: liên hệ thực tế - Yêu cầu học sinh tự liên hệ

- Giáo viên khen em chăm học tập Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học

- Học sinh thảo luận theo cặp cách ứng xử

- Một số cặp trình bày trước lớp - Học sinh nhóm lên đóng vai xử lý tình

- Nhắc lại kết luận

- Học sinh nhóm thảo luận - Học sinh chọn kết

- Học sinh nêu ích lợi việc chăm học tập

- Học sinh tự liên hệ

……… ……… ……… ……… ………

………

(6)

Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU:

- Thực động tác thể dục phát triển chung

- Bước đầu biết cách điểm số 1-2-1-2 theo đội hình hàng dọc theo hàng ngang ( có` thể chậm )

II CHUẨN BỊ:

còi, cờ, khăn tổ chức trò chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội Dung Phương pháp tổ chức

1)Phần mở đầu

-GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu học

-Đứng vỗ tay hát

- Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp -Đi theo 2-4 hàng dọc

2) Phần

-Điểm số 1-2 ,1-2 theo đội hình hàng dọc

- Bài thể dục phát triển chung

- Thi thực thể dục phát triển chung

*trò chơi nhanh lên bạn

3) Phần kết thúc -Đi hát Cuối người thả lỏng -Nhảy thả lỏng

-GV hs hệ thống

- GV nhận xét học giao tập nhà

-Lần

-GV cho nhóm 5-6 hs tổ lên làm mẫu

-GV hô khẫu lệnh theo 1,2 1,2 đến hết -Lần GV cho điểm số hỏi hs lớp hiểu chưa Náu em chưa hiểu nên làm mẫu lần

-Cả lớp tập lần GV nhạn xét cho tập điểm số tiếp lần 2-3

-Lần : Thi xem tổ làm - GV chia tổ luyện tập

-GV cho tổ trưởng điều khiển -GV giúp đỡ sửa động tác sai - Từng tổ trình diễn

-GV nêu trị chơi nhắc lại cách chơi cho nhóm làm mẫu , sau cho hs chơi thức

HS hát HS thả lỏng

HS hệ thống GV

(7)

LUYỆN TẬP.

I Mục tiêu:

- Biết thực phép tính giải tốn với số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu…… - Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị lít

- Bảng phụ Vở tập

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra cũ:

- Gọi số học sinh lên bảng làm / 41 - Giáo viên nhận xét ghi điểm

2 Bài m i:

Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tính nhẩm điền kết

Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng

Bài 3: Giáo viên cho học sinh tự giải tốn theo tóm tắt

3: Củng cố - Dặn dò

- Học sinh làm miệng lên điền kết

2 l + l = l 16 l + l = 21 l 15 l – 12 l = l

35 l – 12 l = 23 l + l – l = 16 l – l + 15 - Học sinh nêu: sáu lít, tám lít, ba mươi lít

- Học sinh làm vào Bài giải

Số lít dầu thùng thứ hai đựng

16 – = 14 (lít): Đáp số: 14 lít dầu

(8)

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ (Tiết 3) I MỤC TIÊU:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

- Biết tìm từ hoạt động vật , người đặt câu nói vật ( BT2, BT3)

- Phiếu ghi tập đọc

- Bảng quay kẻ bảng thống kê BT2

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1/ Ổn định :

2/ Kiểm tra cũ :

- em nối tiếp kể chuyện “ Người mẹ hiền” - GV nhậ xét – ghi điểm

3/ Bài mới: Giới thiệu

Hoạt động GV Hoạt động HS * Ôn luyện tập đọc học thuộc

lòng

- GV nhận xét ghi điểm Bài 2:

- Tìm từ ngữ hoạt động vật, người bài: “ Làm việc thật vui”

- GV nêu yêu cầu (Tìm từ ngữ) - GV sửa

- GV nhận xét

Bài 3:

* Đặt câu hoạt động vật, đồ vật, cối

- GV nhận xét ghi điểm

4 Củng cố – Dặn dị: ơn lại học thuộc lịng,

Nhận xét tiết học

-Từng HS lên bốc thăm, đọc phiếu quy định.Trả lời câu hỏi nội dung

- HS đọc đề

-Thảo luận , làm việc theo nhóm, - Nhóm làm trước: ghi bảng

- Sau nhóm lên ghi từ hoạt động ứng với người vật

Từ vật, người Từ ngữ hoạt động đồng hồ báo phút, báo gà trống gáy vang ị ó o

báo trời sáng tu hú kêu tu hú, báo

đến mùa vải chín

chim bắt sâu, bảo vệ mùa màng cành đào nở hoa

- Nhiều cặp nối tiếp nói câu văn em đặt Cả lớp nhận xét, bổ sung

VD: HS1: nêu vật: Con mèo…

HS 2: nêu hoạt động: … bắt chuột Chiếc quạt trần - quay suốt ngày Bông hoa - xoè cánh

(9)

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1(Tiết 4).

I Mục tiêu:

- Nghe – viết xác, trình bày tả Cân voi ( BT2) ; tốc độ viết khoảng 35 chữ/15 phút

- Bảng phụ, phiếu ghi tên tập đọc Vở tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh. Giới thiệu

Hướng dẫn ôn tập

a) Kiểm tra lấy điểm đọc

- Giáo viên thực tương tự Tiết b) Hướng dẫn viết tả bài: Cân voi - Giáo viên đọc mẫu viết

- Giải nghĩa từ: Sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh

- Bài viết ca ngợi trí thơng minh ai? - Chữ khó: Sứ thần, Trung Hoa, dắt, thuyền, dấu, chìm, …

- Đọc cho học sinh sinh viết vào - Soát lỗi

- Chấm chữa

3: Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên nhận xét học - Học sinh làm tập

- Học sinh lên bảng bốc thăm chuẩn bị phút sau lên đọc

- Học sinh đọc lại

- Học sinh đọc phần giải sách giáo khoa

- Ca ngơi trí thơng minh Lương Thế Vinh

- Học sinh viết bảng - Học sinh viết vào - Tự soát lỗi

(10)

ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN SÁN.

I Mục tiêu:

Nêu nguyên nhân biết cách phòng tránh bệnh giun II Chuẩn bị:

- Tranh vẽ minh họa sách giáo khoa Vở tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ:

- Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: ăn uống có ích lợi ? - Giáo viên nhận xét

2 Bài m i:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- Giáo viên hỏi: Các em bị đau bụng, ỉa chảy, ỉa giun, buồn nơn chóng mặt chưa?

- Giun thường sống đâu thể người? - Giun ăn mà sống thể người?

- Nêu tác hại giun gây ra?

* Hoạt động 3: Thảo luận nguyên nhân gây nhiễm giun

- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nguyên nhân cách đề phòng bệnh giun sán - Giáo viên kết luận: Do không giữ vệ sinh ăn uống, vệ sinh cá nhân, … muốn đề phòng bệnh phải giữ vệ sinh ăn uống, vệ sinh cá nhân, phải rửa tay trước ăn, cắt móng tay móng chân, …

3 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học

- Học sinh nhà ôn lại

- Học sinh thảo luận nhóm trả lời

- Giun thường sống ruột, dày, gan

- Hút chất bổ thể - Người bị nhiễm giun thường, xanh xao, mệt mỏi thể bị chất dinh dưỡng

(11)

Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ (Tiết 5).

I Mục tiêu:

- Về kĩ đọc tiết

- Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) II Chuẩn bị:

- Phiếu ghi tên học thuộc lòng Bảng phụ III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập a) Kiểm tra đọc

- Giáo viên thực Tiết b) Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi - Cho học sinh quan sát tranh để trả lời + Hàng ngày đưa Tuấn đến trường ?

+ Vì hơm mẹ khơng đưa Tuấn học được?

+ Tuấn làm giúp mẹ?

+ Tuấn đến trường cách nào? 3: Củng cố - Dặn dò

- Học sinh kể cho nhà nghe

- Học sinh lên đọc

- Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa

+ Hàng ngày mẹ đưa Tuấn tới trường

+ Hơm mẹ khơng đưa Tuấn đến trường mẹ bị ốm + Tuấn rót nước cho mẹ uống + Tuấn tự đến trường

(12)

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I ( tiết )

I Mục tiêu:

- Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình cụ thể (BT2) ; đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện (BT3)

- Phiếu ghi tên tập đọc có u cầu học thuộc lịng, bảng phụ.Vở tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Giáo viên cho học sinh lên bốc thăm chọn chuẩn bị phút

- Gọi học sinh lên đọc hướng dẫn làm tập

Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng

- Giáo viên ghi câu học sinh nói lên bảng

- Nhận xét chung

Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - Nhận xét cách làm sai

3 Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên hệ thống nội dung

- Học sinh nhà đọc chuẩn bị

- Học sinh lên bốc thăm chuẩn bị lên đọc - Học sinh lên đọc

- Học sinh suy nghĩ thực hành nói lời cảm ơn, xin lỗi a) Cảm ơn bạn giúp b) Xin lỗi bạn

c) Tớ xin lỗi khơng hẹn

d) Cảm ơn bác cháu cố gắng

- Học sinh làm vào

Câu 1: dấu chấm, dấu phẩy

Câu 2: dấu phẩy

(13)

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết thực phép cộng với dạng học, phép cộng số kèm theo đơn vị : kg, l

- Biết số hạng, tổng

- Biết giải toán với phép cộng II Chuẩn bị:

- Bảng phụ Vở tập

(14)

Thủ công

GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (Tiết 1). I Mục tiêu:

- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II Chuẩn bị:

- Thuyền phẳng đáy có mui giấy màu Giấy màu, kéo, hồ dán, III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài m i:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Giới thiệu

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh gấp mẫu

- Cho học sinh quan sát mẫu thuyền giấy

- Giáo viên gấp mẫu

- Cho học sinh so sánh thuyền có mui thuyền khơng có mui

* Hoạt động 3: Hướng dẫn gấp thuyền - Giáo viên cho học sinh quan sát qui trình gấp

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thao tác bước

Bước 1: Gấp tạo mũi thuyền

Bước 2: Gấp nếp gấp cách

Bước 3: Gấp tạo thân mũi thuyền Bước 4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui * Hoạt động 4: Cho học sinh thực hành tập gấp

- Học sinh tập gấp theo nhóm

- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ nhóm làm

3 Củng cố - Dặn dò - Hệ thống nội dung - Nhận xét học

- Học sinh theo dõi

- Học sinh quan sát theo dõi Giáo viên gấp

- Học sinh so sánh: Gấp tương tự thuyền có mui thêm bước gấp tạo mui thuyền

- Học sinh quan sát qui trình gấp - Theo dõi Giáo viên thao tác

- Học sinh nhắc lại bước gấp thuyền

- Học sinh nhóm tập gấp thuyền phẳng đáy có mui

(15)

Tiếp tục ôn thể dục phát triển chung

I MỤC TIÊU:

- Thực động tác thể dục phát triển chung

- Bước đầu biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình trịn hàng dọc theo hàng ngang ( cịn chậm )

còi, cờ, khăn tổ chức trò chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Nội Dung Phương pháp tổ chức 1)Phần mở đầu

-GV nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu học

-Đứng vỗ tay hát

- Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp -Đi theo 2-4 hàng dọc

2) Phần

-Điểm số 1-2 ,1-2 theo đội hình hàng dọc

- Bài thể dục phát triển chung

- Thi thực thể dục phát triển chung

*trò chơi nhanh lên bạn 3) Phần kết thúc

-Đi hát Cuối người thả lỏng -Nhảy thả lỏng

-GV hs hệ thống

- GV nhận xét học giao bà tập nhà

-Lần

-GV cho nhóm 5-6 hs tổ lên làm mẫu

-GV hô khẫu lệnh theo 1,2 1,2 đến hết

-Lần GV cho điểm số hỏi hs lớp hiểu chưa Náu em chưa hiểu nên làm mẫu lần

-Cả lớp tập lần GV nhân xét cho tập điểm số tiếp lần 2-3

-Lần : Thi xem tổ làm - GV chia tổ luyện tập

-GV cho tổ trưởng điều khiển -GV giúp đỡ sửa động tác sai - Từng tổ trình diễn

-GV nêu trò chơi nhắc lại cách chơi cho nhóm làm mẫu , sau cho hs chơi thức

……… ……… ……… ……… ……… ………

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 7). I Mục tiêu:

- Biết cách tra mục lục sách (BT2) ; nói lời mời, đề nghị theo tình cụ thể (BT3)

(16)

- Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở tập

2 Bài m i:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu ghi đầu

Kiểm tra lấy điểm đọc

- Giáo viên thực tiết Hướng dẫn làm tập

Bài 1: Giáo viên cho học sinh mở sách giáo khoa để tìm

Bài 2: Yêu cầu học sinh lớp tự làm vào

- Gọi số học sinh đọc - Giáo viên lớp nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học - Học sinh ôn

- Học sinh lên bảng đọc

- Học sinh mở sách giáo khoa tuần nêu tên học

- Một số học sinh đọc tên học

- Học sinh làm vào

a) Mẹ mẹ mua giúp thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20 – 11

b) Để bắt đầu buổi liên hoan văn nghệ xin mời bạn hát chung

c) Thưa cô, xin cô nhắc lại câu hỏi cô vừa nêu

******************************

Toán

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1. (Đề nhà trường ra)

Thứ sáu, ngày 15 tháng 10 năm 2010

Tốn

TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG.

I Mục tiêu:

- Biết tìm x tập dạng : x + a = b ; a + x = b (với a,b số có khơng q hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính

(17)

- Biết giải tốn có phép trừ II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Các hình vẽ sách giáo khoa - Học sinh: Bảng phụ Vở tập

- Giáo viên nhận xét kiểm tra Bài m i:

Giáo viên giới thiệu ký hiệu chữ cách tìm số hạng tổng

- Cho học sinh quan sát hình vẽ sách giáo khoa

- Yêu cầu học sinh nhận xét số hạng phép cộng + = 10

- Giáo viên nêu tốn: Có tất 10 ô vuông, có số ô vuông bị che lấp ô vuông không bị che lấp Hỏi có vng bị che lấp

- Giáo viên phân tích dẫn dắt học sinh + Số vuông bị che chưa biết ta gọi x Lấy x + 10 ô vuông Ta viết:

x + = 10

+ Muốn tìm số hạng x ta làm nào? x + = 10

x = 10 – x=

- Giáo viên hướng dẫn tương tự cịn lại

Kết luận: Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng

Thực hành

Giáo viên hướng dẫn học sinh làm từ đến 2, hình thức khác nhau: Bảng con, miệng, vở, …

3 Củng cố - Dặn dò

- Học sinh quan sát viết số thích hợp vào chỗ chấm

6 + = 10 = 10 – = 10 –

- Học sinh nhắc lại đề toán - Học sinh nêu tên gọi thành phần phép cộng

- x số hạng - số hạng - 10 tổng

- Ta lấy tổng trừ số hạng - Học sinh nhắc lại nhiều lần đồng thanh, cá nhân

- Học sinh làm theo yêu cầu giáo viên

: Âm nhạc

Học hát: Bài CHÚC MỪNG SINH NHẬT Nhạc: Anh

I MỤC TIÊU

(18)

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách hát II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

-Đàn hát chuẩn xác hát Chúc mùng sinh nhật -Chép lời hát bảng phụ

-Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, phách……) -Tranh trang tập hát lớp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS ngồi ngắn

2. Kiểm tra cũ: GV đệm đàn cho lớp hát ôn lại hát tiết trước, vỗ tay, đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca GV nhận xét

3. Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

Hoạt động 1: Dạy hát Chúc mùng sinh nhật. -Giới thiệu hát Bài hát, tác giả, nội dung hát -Cho HS nghe băng hát mẫu GV vừa đệm đàn vừa hát

-hỏi HS biết nhịp điệu hát (nhanh hay chậm; vui-buồn ) ?

-Hướng dẫn HS tập đọc lời hát

-GV đọc mẫu đọc theo tiết tấu lời ca để ghép giai điệu vào HS dễ thuộc

-Tập hát câu, câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời giai điệu hát Nhắc HS biết lấy (sau câu hát )

-Sau tập xong hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu tiết tấu hát ( GV giữ nhịp tay )

-GV sửa cho HS (nếu em hát chưa yêu cầu ), nhận xét

Hoạt động 2:

+Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm.theo, nhịp, tiết tấu lời ca

-GV huớng dẫn HS Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp GV làm mẫu:

3/4 Mừng ngày sinh hoa… X x

-Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu lời ca.( gõ vào tất tiếng theo tiết tấu hát )

Củng cố:

-HS ý lắng nghe -HS nghe

-Trả lời; Bài hát vui, tốc độ vừa phải

-HS đọc lời ca theo hướng dẫn -HS nghe

-HS tập hát câu ý chỗ lấy

+Hát đồng +Hát theo dãy, nhóm +Hát cá nhân

-HS nghe nhận xét

-HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp

(19)

-GV hỏi HS nhắc lại tên hát, tên tác giả hát -Cho HS đứng lên ôn lại hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách

5 Nhận xét - Dặn dò:

-Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể tốt tiết học

-Động viên nhắc nhở em chưa tập trung -Về nhà hát ôn hát vừa tập

- Trả lời:

+Bài: Chúc mừng sinh nhật. +Nhạc: Anh

-Cả lớp đứng lên thể lại hát vừa học kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách

-HS nghe ghi nhớ nhà thực theo yêu cầu GV

TIẾNG VIỆT

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 8): I Mục tiêu:

- Kiểm tra( Đọc) theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ học kì 1(nêu tiết 1, Ơn tập)

(20)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh. * Giới thiệu bài, ghi đầu

Kiểm tra học thuộc lòng

- Giáo viên thực tiết : Hướng dẫn làm tập

- Giáo viên treo sẵn tờ giấy kẻ sẵn ô chữ, hướng dẫn học sinh làm

+ Viên màu trắng (hoặc đỏ, vàng, xanh): , dùng để viết?

+ Tập giấy ghi ngày, tháng năm có chữ cái?

+ Đồ mặc có ống có chữ cái?

+ Nhỏ xíu giống tên thành phố bạn mít tập đọc em học?

- Giáo viên tiếp tục dịng 10 để chữ hàng dọc

- Đọc kết quả: Phần thưởng Củng cố - Dặn dò

- Giáo viên nhận xét học - Học sinh ôn

- Học sinh lên bảng đọc - Học sinh trả lời

- Phấn - Lịch - Quần - Tí hon

- Bút, hoa, tủ, xưởng, đen, ghế

- Học sinh đọc kết quả: Phần thưởng

(21)

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ 1 (Tiết 9). I Mục tiêu:

Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ HK1 :Nghe – viết xác tả (tốc độ viết khoảng 35 chữ/15phút), không mắc lỗi ; trình bày sẽ, hình thức thơ (hoặc văn xuôi)

- Viết đoạn kể ngắn (từ đến câu) theo câu hỏi gợi ý, nói chủ điểm

nhà trường II Chuẩn bị:

Giấy kiểm tra, bút chị, thước kẻ, III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Kiểm tra cũ:

2 Bài m i:

Hướng dẫn học sinh làm

- Giáo viên cho học sinh đọc thầm tập đọc

- Gọi vài học sinh đọc thành tiếng - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm vào giấy thi

- Cho học sinh làm

- Hết thời gian giáo viên thu - Gọi vài học sinh lên bảng chữa

- Cách đánh giá điểm: Mỗi câu điểm

3: Củng cố - Dặn dò - Nhận xét học

- Học sinh nhà ôn lại

- Học sinh đọc thầm - Học sinh đọc thành tiếng - Trả lời câu hỏi

- Học sinh làm vào giấy kiểm tra

- Học sinh nộp - Chữa

(22)

SINH HOẠT TẬP THỂ

I Mục tiêu

- Tiếp tục ổn định lớp , trì sĩ số tỉ lệ chuyên cần - Xây dựng nhóm học tập

- Vệ sinh trường lớp - Thực tố trực nhật lớp học - Kiểm tra vệ sinh cá nhân hs II Nhận xét đánh giá tuần qua

ưu điểm

- Học sinh học có tiến Vệ sinh trường lớp ln Thực tốt nột quy nhà trường Các em ngoan lễ phép

Tồn

- Học sinh nói chuyện học nhiều - Một số em chưa có ý thức học tập

-Kiệt, Lương, H Anh…

III Kế hoạch biện pháp

Hạn chế em hay nói chuyện lớp - Vệ sinh trường lớp

- Thực tôt nội quy nhà trường - Văn nghệ:

(23)

TUẦN 9 Thứ

ngày Môn Tiết Bài dạy

HAI 11/10

TĐ 25 Ôn tập ( T 1)

TĐ 26 Ơn tập( T2 )

T 41 Lít

Đ Đ Chăm học tập ( T1 )

BA 12/10

KC Ôn tập (T3)

T 42 Luyện tập

TNXH Đề phòng bệnh giun

TƯ 13/10

TĐ 27 Ôn tập (T5)

T 43 Luyện tập chung

LTVC Ôn tập (T6)

TC Gấp thuyền phẳng đáy có mui

NĂM 14/10

T 44 Kiểm tra định kì

MT

CT 18 Ơn tập (T7)

SÁU 15/10

T 45 Tìm số hạng tổng

ÂN Học hát : Chúc mừng sinh nhật

TLV Ôn tập (T8)

TV Ôn tập (T9)