Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 33 - Lê Thị Huê

Hoạt động 1: làm việc theo cặp * Mục tiêu: Kể được tên các đới khí hậu trên Trái Đất * Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS quan sát hình và trả lời câu hỏi: + Chỉ và nói tên các đới khí hậ[r]

Tuaàn 33 Tieát 161 Đề kiểm tra để giáo viên tham khảo A Muïc tieâu Kiểm tra kết học tập môn toán cuối HK II HS, tập trung vào các kiến thức và kĩ naêng: - Đọc, viết số có đến năm chữ số: - Tìm số liền sau có đến năm chữ số ; xếp số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; thực phép cộng, phép trù các số có đến năm chữ số, nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ không liên tiếp), chia số có năm chữ số cho số có chữ số - Xem đồng hồ và nêu kết hai cách khác - Giải bài toán có đến hai phép tính B/ Dự kiến đề kiểm tra 40 phút Phần Mỗi bài tập đây có các câu trả lời A,B,C,D Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Soá lieàn sau cuûa soá 68 457 laø: A 68 467 B 68 447 C 68 456 D 68 458 Các số 48 617; 47 861; 48 716; 47 816 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là: A 48 617; 48 716; 47 861; 47 816 B 48 716; 48 617; 47 861; 47 816 C 47 816; 47 861; 48 617; 48 716 D 48 617; 48 716; 47 816; 47 861 Keát quaû cuûa pheùp coäng 36 528 + 49 347 laø: A 75 865 B 85 685 C 75 875 D 85 875 Kết phép trừ 85 375 – 9046 là: A 76 325 B 86 335 C 76 335 D 86 325 Hình vẽ đây minh hoạ cho phép tính nào? A 110  B 110 : C 110 + D 110 – Phaàn Laøm caùc baøi taäp sau: Ñaët tính roài tính: 21628  15250 : Ngày đầu cửa hàng bán 320 m vải Ngày thứ hai bán 340m vải Ngày thứ ba bán số mét vải bán trorng hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán bao nhiêu mét vải? C/ Hướng dẫn đánh giá Phaàn 1: ( 4,5 ñieåm ) - Bài 1: Khoanh vào D ñieåm - Mỗi lần khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng bài 2, 3, 4, điểm Các câu trả lời đúng các bài đó là: Lop3.net BaøCi Baøi Baøi Baøi A B Phaàn ( 5,5 ñieåm ) Bài 1: (2 điểm) Đặt tính và tính đúng phép tính điểm Bài 2: (1 điểm) Mỗi lần điền số đúng vào ô ñieåm Baøi 3: (2,5 ñieåm) - Viết đúng câu lời giải và phép tính tìm tổng số mét vải bán hai ngày đầu ñieåm - Viết đúng câu lời giải và phép tính tìm số mét vải bán ngày thứ ba ñieåm - Viết đáp số đúng ñieåm Tiết 162: Ôn tập các số đến 100 000 A/ Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà: - Đọc, viết các số phạm vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - Tìm số còn thiếu dãy số cho trước B/ Đồ dùng dạy học Có thể sử dụng phấn màu, bảng phụ để thể bài tập 1,4… C/ Các họat động dạy học GV HS - Hướng dẫn bài tập: Baøi 1: GV veõ tia soá nhö baøi taäp - Gọi HS viết số thích hợp vào vạch tương ứng - Lưu ý: a/ Số ứng với vạch liền sau lớn số ứng với vạch liền trước nó 10000 b/ Số ứng với vạch liền sau lớn số ứng với vạch liền trước nó 5000 - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài 2: GV hướng dẫn qua mẫu: 36982 đọc là ba mươi sáu nghìn chín trăm tám mươi hai - Y/C HS làm bài vào vở, HS làm bảng phụ Lop3.net - HS theo doõi leân baûng - HS leân vieát - Nhaän xeùt - HS laéng nghe - Hường dẫn HS sửa bài Nhận xét bài làm HS Bài 3: Hướng dẫn bài mẫu: 9725 = 9000 + 700 + 20 + - Nêu số, HS thực phần a vào bảng con, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Hướng dẫn mẫu phần b 4000 + 600 +30 + = 4631 - Y/C HS làm bài vào bảng - Nhaän xeùt baøi laøm Bài 4: Gọi HS đọc đề bài, chia3 HS nhóm, các nhóm thực bài tập qua nháp - Gọi số nhóm lên thực bài 4, nhóm nào điền đúng, nhanh nhóm đó thắng - Nhaän xeùt keát quaû troø chôi caùc nhoùm C/ Cuûng coá daën doø: + Hôm em học toán bài gì? - Về nhà chuẩn bị bài: : ôn tập các số đến 100 000 (tieáp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Lớp làm vở, HS làm bảng phuï - HS theo doõi - Lớp làm bảng con, HS làm baûng - HS theo doõi HS laøm baûng con, HS laøm baûng phuï - HS đọc đề - Các nhóm thực vào nhaùp - HS neâu Tieát 163 Ôn tập các số đến 100 000 (tiếp theo) A/ Muïc tieâu Giuùp HS: - Cuûng coá veà so saùnh caùc soá phaïm vi 100 000 - Củng cố xếp dãy số theo thứ tự xác định B/Caùc hoïat ñoâïng daïy hoïc GV 1/ Kieåm tra baøi cuõ: + Tiết toán trước em học bài gì? 2/ Hướng dẫn HS thực bài tâp: Baøi 1: Y/C học sinh thực bài tập vào bảng -Y/C HS giaûi thích vì ,ñieän daáu > , <, = -Nhaän xeùt Bài 2: Gọi HS đọc đề bài -Y/C nhóm trao đổi ý kiến -Đại diện các nhóm nêu ý kiến, Giải thích vì chọ số đó lớn -chốt lại lời giải đúng: Lop3.net HS _ HS neâu - HS thực vào bảng - HS giaûi thích caùch laøm - HS đọc đề bài,lớp đọc thầm -Nhóm trao đổi -Đại diện các nhóm trả lời -Nhaän xeùt a/ Số lớn các số : 42 360 b/ Số lớn các số: 27 998 Baøi 3: -GV ghi đề bài lên bảng -Y/C HS thực vào bảng con.1HS làm bài bảng phụ - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài 4: Tiến hành tương tự bài -Theo doõi -HS thực bảng -Thực theo Y/C Bài 5:Chia lớp thành đội Avà B, các em chọn câu trả -HS toàn lớp tham gia trò chơi lời đúng ghi vào bảng con, đội nào có nhiều bạn làm đúng đội đó thắng -Laéng nghe -Nhaän xeùt keát quaû tham gia troø chôi 3/Cuûng coá ,daën doø: -HS neâu -Tiết toán hôm nay, em học bài gì? -Muốn so sánh các số tự nhiên , em thực nào? -Veà nhaø chuaån bò baøi oân taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000 Tieát 164: OÂân taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000 A/ Muïc tieâu Giuùp HS: - Củng cố cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán các cách khác B/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1:Tính nhaåm -Y/C HS tính nhẩm bài -Nhaän xeùt keát quaû Löu yù: Caùc baøi pheùp nhaân ,Y/C HS neâu caùch nhaåm: 20000  3, vì 20000 laø chuïc nghìn , ta coù: chuïc nghìn  = 6chuïc nghìn,vaäy : 20000  = 60000 -Với phép chia : 36000 : 6, vì 36000 là 36 nghìn , ta có : 36nghìn : = nghìn , vaäy : 36000: 6= 6000 Lop3.net HS - Hs thực - HS neâu caùch nhaåm Baøi 2: -GV nêu bài ,Y/C hs thực vào bảng -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.Y/C soá HS neâu mieäng caùch tính Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho em biết gì? -Bài toán hỏi em gì? Toùm taét Coù : 80 000 bóng đèn Chuyển lần 1: 38 000 bóng đèn Chuyển lần 2: 26 000 bóng đèn Coøn laïi :……… bóng đèn -Y/C HS suy nghĩ giải bài toán vào vơ û, 1HS làm bài baûng phuï.(choïn caùch giaûi maø em thích) - HD sửa bài, qua bài làm ,Y/C hs nêu miệng cách giải coøn laïi Caùch 1: Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần đầu : 000 - 38 000 = 42 000 (bóng đèn) Số bóng đèn còn lại sau chuyển lần hai: 42000 - 26000 = 16000 (bóng đèn) Đáp số : 16000 bóng đèn Cách 2: Số bóng đèn đã chuyển tất 38 000 + 26 000 = 64 000(bóng đèn) Số bóng đèn còn lại kho là: 0000 - 64 000 = 16 000(bóng đèn) Đáp số: 16000 bóng đèn Cuûng coá , daën doø: -Veà nhaø caùc em oân laïi caùch tính nhaåm,reøn kó naêng coäng trừ ,nhân, chia -Thực bảng -HS nêu miệng các bước thực hieän -1 HS đọc đề bài,lớp đọc thầm -HS neâu - HS thực vào - Nhaän xeùt baøi laøm vaø neâu caùch giaûi coøn laïi -Laéng nghe tieát 165 OÂân taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000 (tieáp theo) A/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Tiếp tục củng cố cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm và viết) - Củng cố tìm số hạng chưa biết phép cộng cà tìm thừa số chưa biết phép nhaân B) Luyện giải bài toán liên đến rút đơn vị GV Giới thiệu bài: Hôm nay,các em học toán ôn tập bốn phép tính phaïm vi 100 000 (tieáp theo)-Ghi töaï baøi Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: Tính nhaåm Lop3.net HS -Laéng nghe -Tính nhaåm -Y/C HS tính nhẩm bài - Nhaän xeùt keát quaû Baøi 2: Ñaët tính roài tính -GV nêu bài , Y/C HS thực vào bảng Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.Y/C soá HS neâu mieäng caùch tính Baøi 3: Tìm x - Y/C HS thực vào vở,1 HS làm bảng phụ -Nhaän xeùt baøi laøm,choát laïi: a/ 1999 + X =2004 b/ X  = 3998 X = 2000 - 1999 X = 3998 : X = X = 1999 Bài4: Gọi Hs đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Y/C HS thực vào -Nhận xét bài làm ,chốt bài giải đúng Baøi giaûi Giaù tieàn moãi quyeån saùch laø: 28500 : = 57000(đồng) Soá tieàn mua quyeån saùch laø: 5700  = 45600 (đồng) Đáp số : 45600 đồng Bài 5: Cho HS lấy hình tam giác tự xếp hình -HS thực -Thực bảng - Làm bài vào vở.1 HS làm bài baûng phuï -1HS đọc đề bài -HS neâu -HS thực vào -HS tự xếp hình Cuûng coá ,daën doø: -Muoán tìm soá haïng chöa bieát em laøm theá naøo? -Muốn tìm thừa số chưa biết em làm nào? -Veà nhaø chuaån bò baøi : oân taäp boán pheùp tính phaïm vi 100 000 - Nhaän xeùt tieát hoïc HS trả lời -Nghe Tiết 65: Các đới khí hậu A) Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất - Biết đặc điểm các đới khí hậu Lop3.net - Chỉ trên địa cầu vị trí các đới khí hậu B) Đồ dùng dạy học: - Caùc hình SGK trang 124, 125 - Quaû ñòa caàu - Tranh ảnh GV và HS sưu tầm thiên nhiên và người các đới khí hậu khác - Một số hình vẽ phóng to tương tự hình không có màu và dải màu C) Hoạt động dạy học: GV HS * Kieåm tra baøi cuõ: + Khoảng thời gian nào coi là năm? Một năm - HS lên bảng trả lời Lớp theo có bao nhiêu ngày, chia thành tháng? doõi vaø nhaän xeùt + Vì trên Trái Đất có mùa xuân, hạ, thu, đông? Mùa Bán cầu bắc và Bán cầu nam khác naøo? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 1: làm việc theo cặp * Mục tiêu: Kể tên các đới khí hậu trên Trái Đất * Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS quan sát hình và trả lời câu hỏi: + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và - số HS trả lời Lớp nhận xét Nam baùn caàu? + Moãi baùn caàu coù maáy khí haäu? + Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đến Nam cực? * Kết luận: Mỗi bán cầu có khí hậu Từ xích đạo đến Bắc cực hay đến Nam cực có các đới sau: nhiệt đới, ôn đới và hàn đơí Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm * Muïc tieâu: - Biết trên địa cầu vị trí các đới khí hậu - Biết đặc điểm chính các đới khí hậu * Caùch tieán haønh: - Hướng dẫn HS cách vị trí các đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới trên địa cầu - HS laøm vieäc nhoùm vaø trình bày kết nhóm mình, lớp nhaän xeùt * GV nhận xét và kết luận: Trên Trái Đất, nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh Nhiệt đới: thường nóng quanh năm; Oân đới: - HS lắng nghe Oân hoà, có đủ mùa; Hàn đới: Rất lạnh Ở cực Trái Đất quanh năm nước đóng băng Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các đới khí hậu * Muïc tieâu: - Giúp HS nắm vững vị trí các đới khí hậu - Tạo hứng thú học tập * Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùm vaø phaùt cho moãi nhoùm hình nhö SGK - HS nhóm trao đổi với vaø daùn vaøo daûi maøu vaøo hình veõ - Cho HS thi đua nhóm nào xong trước nhóm đó thắng - HS trưng bày sản phẩm Lop3.net * Cuûng coá daën doø: + Moãi baùn caàu coù maáy khí haäu? + Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực và từ xích đạo đến Nam cực? -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau nhóm trươc lớp - HS neâu cuûng coá Tiết 66: Bề mặt trái đất A) Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: - Phân biệt lục địa, đại dương - Biết trên bề mặt Trái Đất có châu lục và đại dương - Nói tên và vị trí châu lục và đại dương trên lược đồ “Các châu lục và các đại döông” B) Đồ dùng dạy học: - Caùc hìng SGK - Tranh ảnh lục địa và đại dương - Một số lược đồ phóng to, 10 bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương C) Hoạt động dạy học: GV HS * Kieåm tra baøi cuõ: + Có đới khí hậu, nêu đặc điểm chính đới khí hậu đó? + Hãy cho biết các nước sau đây thuộc đới khí hậu nào: - vài HS nêu Lớp nhận xét Aán độ, Phần lan, Nga, Achentina? - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoạt động 1: Thảo luận lớp * Mục tiêu: Nhận biết nào là lục địa và đại döông * Caùch tieán haønh: - Y/C HS lên đâu là nước, đâu là đất hình trên - HS leân chæ baûng - GV cho HS biết phần đất và phần nước trên địa caàu Vaø hoûi: + Nước hay đất chiếm phần lớn trên bề mặt Trái - HS neâu Đất? - GV giaûi thích vaø keát luaän: + Lục địa: Là khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất + Đại dương là khoảng đất rộng mênh mông bao boïc phaàn Luïc ñòa KL: Trên bề mặt Trái Đất có chỗ là đất, có chỗ là nước Nước chiếm phần lớn tren bề mặt TráiĐất Những khối đất liền lớn tr6n bề mặt TráiĐất gọi là lục - HS lắng nghe Lop3.net địa Phần lục địa chia thành châu lục Những khoảng đất rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại duơng Trên bề mặt trái đất có đại dương Hoạt động 2: làm việc theo nhóm * Muïc tieâu: - Biết tên châu lục và đại dương trên giới - Chỉ vị trí châu lục v2 đại dương trên lược đồ * Caùch tieán haønh: - Y/C HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi qua noäi dung: + Coù maáy chaâu luïc, chæ vaø noùi teân caùc chaâu luïc treân lược đồ? + Có đại dương, và nói tên các đại dương trên lược đồ? + Chỉ vị trí Việt Nam trên lược đồ Việt Nam chaâu luïc naøo? - GV sửa và hoàn thiện phần trình bày nhóm * Kết luận: Trên giới có châu lục: Châu Á, Châu Mĩ, Châu Aâu, Châu Phi, Châu Đại dương, Châu Nam cực và đại dương: Thái Bình Dương, Aán độ Dương, Bắc Băng Dương và Đại Tây Dương Hoạt động 3: Chơi trò chơi tìm vị trí các châu lục và các đại dương * Mục tiêu: Giúp HS nhớ tên và nắm vững vị trí các châu lục và các Đại Dương * Caùch tieán haønh: - Chia nhóm Và phát cho nhóm lược đồ câm, 10 bìa nhỏ ghi tên châu lục đại dương - Y/C HS lên trưng bày sản phẩm nhóm trước lớp - GV nhận xét và đánh giá, nhóm nào xong truớc và đẹp nhóm đó thắng * Cuûng coá daën doø: + Có Châu lục? Kể tên các châu lục đó? + Có Đại dương? Kể tên các đại dương đó? - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - HS trao đổi theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết cuûa nhoùm mình - Trong nhóm trao đổi với và dán các bìa vào lược đồ câm - Lớp nhận xét - HS neâu cuûng coá baøi Đạo đức tuần 32 Dành cho địa phương Bài : Không nói dối ( tiết 2) A) Mục tiêu : B) Đồø dùng dạy học - Phiếu giao việc, bảng phụ C) Các họat đông dạy học Lop3.net * Họat động + Trình bày kết điều tra - Thu các phiếu điều tra HS , yêu cầu vài em trình bày kết điều tra - Yêu cầu hs : kể lại việc đã có lần nào nói dối cha mẹ, anh chị hay thầy co giáo chưa ? + Nhận xét , giáo dục * Họat động + Sắm vai xử lí tình - Yêu cầu các nhóm thảo luận xử lí tình và sắm vai thể + Tình Bạn A học kém có nguy phải lại lớp Khi mẹ bạn A hỏi tình hình học tập bạn A, em nói nào ? + Tình Hôm em nghỉ hai tiết cuối vì cô giáo bị mệt Em không nhà mà chơi đến đúng tan học hôm nhà Trở nhà , bố em hỏi tình hình học tập em hôm , em trả lời bố nào? + Tình Một bạn em đã có lần trót lấy người khác cái bút Sau đó bạn biết lỗi và đã đêm trả bút lại cho người đó và hứa không làm Em có nên kể lại việc trên cho bạn khác biết không ? - Yêu cầu các nhóm xử lí tình và báo cáo kết - HS nọp phiếu điều tra - Vài HS kể lại - Các nhóm thảo luận tìm giải pháp cho tưnøg trườg hợp - Các nhóm lên trước lớp đóng vai và xử lí tình - Nhóm khác nhận xét , bổ sung + Nhận xét  Kết luận - Các em không nên nói dối , phải thật thà việc * Họat động - Thảo luận nhóm - Nhóm tiến hành thảo luận * Bài tập : Em hãy đánh dấu (+) vào cách xử lí đúng thấy bạn lớp nói dối cô giáo Mặc bạn không quan tâm Mách cô giáo Khuyên bạn hãy nói thật với cô Bao che cho bạn nói dối cô - Gọi các nhóm báo cáo kết , nhận xét Lop3.net - Nhóm trưởng trình bày kết * Củng có dặn dò - Yêu cầu HS nói lại ý chính phần ghi nhớ - HS nhắc lại Kẻ nói dối thường bị người không tin và khinh bỉ Nói dối là tính xấu, ta cần tránh Nói lời không thật Sẽ lòng tin Em phải giữ gìn Lòng tin vô giá - Về nhà thực theo điều đã học - Nhận xét tiết học Chính tả Tuần 33 Cóc kiện trời A) Mục tiêu - Nghe – viết chính xác đoạn tóm tắt truyện Cóc kiện trời - Viết đúng , đẹp tên riêng nước Đông Nam Á - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x o/ô B) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ C) Các họat động dạy học 1) Kiểm tra bài cũ - Đọc cho học sinh viết : nứt nẻ, nấp, náo động, - học sinh lên bảng viết , lớp vừa vặn viết bảng - Nhận xét KTBC 2) Bài a) Giới thiệu bài : Cóc kiện trời – ghi bảng - Nhắc lại b) Hướng dẫn viết chính tả + Đọc mẫu đoạn văn - Nghe - học sinh đọc lại - Cóc lên thiên đình kiệnTrời với ? - Cua, Gấu, Cáo , Cọp và Ong - Đọan văn có câu ? - Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? + Trong bài có chữ nào các em hay viết sai Tìm + Viết bảng + Cho học sinh viết bảng + Nhận xét + Đọc cho học sinh viết chúnh tả vào + Đọc cho học sinh sóat lỗi Lop3.net - Có ba câu - Học sinh nêu - Học sinh tìm - Theo dõi - học sinh lên bảng viết , lớp viết vào bảng : chim muông, khôn khéo, - Viết bài - Sóat lỗi + Thu bài chấm điểm , nhận xét c) Hướng dẫn làm bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài + Treo bảng phụ - Hướng dẫn học sinh làm bài 2a - Gọi học sinh đọc tên các nước * Gv : Đây là nước láng riềng nước ta - Tên riêng các nước viết nào ? - Yêu cầu học sinh làm bài vào + Bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu học sinh tự làm - Gọi học sinh đọc bài + Nhận xét chốt lại lời giải đúng cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử 3) Củng cố dặn dò - Hôm các em viết chính tả bài gì ? - Về nhà viết lại các lỗi sai - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - học sinh nộp bài - học sinh đọc , lớp đọc thầm - Theo dõi - Nghe - học sinh đọc - Nghe - Học sinh nêu - học sinh lên bảng viết , lớp viết vài - học sinh lên bảng , lớp làm bài vào - Nhiều học sinh đọc bài - Lắng nghe Chính tả Quà đồng nội A) Mục tiêu - Nghe – viết chính xác đoạn từ Khi qua cánh đồng chất khí trời - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x o/ô B) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ C) Các họat động dạy học 1) Kiểm tra bài cũ - Đọc cho học sinh viết Bru-nây, Cam-pu-chia, - học sinh lên bảng viết , lớp Đong-ti-mo, In-đo-nê-xi-a, Lào viết bảng - Nhận xét KTBC 2) Bài a) Giới thiệu bài : Quà đồng đội – ghi bảng - Nhắc lại b) Hướng dẫn viết chính tả Lop3.net + Đọc mẫu đoạn văn - Hạt lúa non tinh khiết và quý giá nào ? - Đọan văn có câu ? - Những chữ nào bài phải viết hoa ? Vì ? + Trong bài có chữ nào các em hay viết sai Tìm + Viết bảng + Cho học sinh viết bảng + Nhận xét + Đọc cho học sinh viết chúnh tả vào + Đọc cho học sinh sóat lỗi + Thu bài chấm điểm , nhận xét c) Hướng dẫn làm bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài + Treo bảng phụ - Hướng dẫn học sinh làm bài 2b - Yêu cầu học sinh làm bài vào + Thu bài chấm điểm nhận xét + Bài tập - Gọi học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn học sinh làm bài + Yêu cầu học sinh làm nhóm - Gọi các nhóm đọc bài + Nhận xét 3) Củng cố dặn dò - Hôm các em viết chính tả bài gì ? - Về nhà viết lại các lỗi sai - Chuẩn bị bài sau - Nghe - học sinh đọc lại - Hạt lúa non mang nó giọt sữa thơm phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ, kết tinh các chất quý trời - Có ba câu - Học sinh nêu - Học sinh tìm - Theo dõi - học sinh lên bảng viết , lớp viết vào bảng : lúa non, ngửi, phảng phất, giọt sữa - Viết bài - Sóat lỗi - học sinh nộp bài - học sinh đọc , lớp đọc thầm - Theo dõi - Nghe - học sinh lên bảng , lớp làm bài vào - học sinh nộp bài *Lời giải – rộng – mông – đồng ; Là thung lũng - học sinh đọc - Nghe - Nhóm trưởng điều khiển - Đọc bài trước lớp – xôi- sen Tiết 33: GHI CHÉP SỔ TAY I/ Mục đích, yêu cầu: Lop3.net 1.Rèn kĩ đọc – hiểu: Đọc bài báo A lô, Đô – rê – mon Thần thông đây!, hiểu nội dung, nắm ý chính các câu trả lời Đô – rê – mon ( sách đỏ; các loại động vật, thực vật có nguy tuyệt chủng) 2.Rèn kĩ viết: Biết ghi vào sổ tay ý chính các câu trả lời Đô – rê – mon II/ Đồ dùng dạy – học: -Tranh, ảnh số loại động vật quý nêu bài -Một truyện tranh Đô – rê – mon để HS biết nhân vật Đô – rê – mon -1, tờ báo Nhi đồng có mục: A lô, Đô – rê – mon Thần thông đây! -Mỗi HS có sổ tay nhỏ -Một vài tờ giấy khổ A4 III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu nhân vật Đô – rê – mon truyện tranh Nhật Bản và mục A lô, Đô – rê – mon Thần thông đây! trên báo Nhi đồng; nêu MĐ, YC bài học: dạy HS biết ghi chép sổ tay: ghi ngắn gọn ý chính, trình bày sáng rõ 2.Hướng dẫn HS làm bài: a/ Hoạt động 1: Bài tập -GV cho HS đọc bài: A lô Đô – rê – mon Thần thông đây! -GV cho HS đọc phân vai -GV giới thiệu tranh, ảnh các loại động, thực vật quý nêu tên bài báo b/ Hoạt động 2: Bài tập -GV ghi bài tập lên bảng -GV phát giấy A4 cho số HS viết bài -GV cho HS thảo luận nhóm đôi Hoạt động HS -1 HS đọc bài -2 HS đọc theo cách phân vai: HS1 hỏi HS2 đáp -1 HS nêu yêu cầu bài tập -2 HS đọc thành tiếng hỏi đáp mục a -HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến Những HS làm bài trên giấy A4 dán bài lên bảng lớp -GV nhận xét, chốt lại: Sách đỏ là loại sách nêu tên các loại động, thực vật quý có -Cả lớp viết bài vào sổ tay ngy tuyệt chủng cần bảo vệ -2 HS đọc thành tiếng đoạn hỏi – -GV gọi HS đọc mục b đáp mục b -GV cho HS trao đổi nhóm đôi -HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính lời Mon mục b -GV khuyến khích các em tóm tắt theo Lop3.net nhiều cách, có thể biểu bảng -GV cho HS phát biểu ý kiến -HS phát biểu Những HS làm bài trên giấy A4 dán bài lên bảng lớp -GV nhận xét, chốt lại -Cả lớp viết bài vào sổ tay -5 HS đọc trước lớp kết ghi chép ý chính câu trả lời Mon => Cả lớp nhận xét -GV gọi số HS đọc bài -GV kiểm tra, chấm số bài viết, nhận xét các mặt: nội dung và hình thức 3.Củng cố, dặn dò: -GV nhắc HS ghi nhớ cách ghi chép sổ tay thông tin thú vị, bổ ích -GV dặn HS sưu tầm ảnh, tìm hiểu hoạt động các nhà du hành vũ trụ Ga – ga – rin; Am – xtơ – rông, Phạm Tuân để chuẩn bị học tốt tiết TLV tới Lop3.net Taäp vieát Tuaàn 33 Ôân chữ hoa Y A) Muïc tieâu: Củng cố cách viết chữ hoa Y thông qua bài tập ứng dụng 1) Viết tên riêng Phú yên mẫu chữ nhỏ 2) Viết câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đế nhà / Kính già, già để tuổi cho chữ cỡ nhỏ B) Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa Y - Các chữ Phú Yên và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ C) Các họat động dạy học: 1) Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra bài học sinh viết nhà - Gọi học sinh nhắc lại câu ứng dụng bài trước - Yêu cầu hs viết vào bảng từ ứng dụng tiết trước - Nhaän xeùt phaàn KTBC 2) Bài : a) Giới thiệu bài : Ôân chữ viết hoa Y – ghi bảng b) Hướng dẫn học sinh viết trên bảng + Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - Viết mẫu chữ Y nhắc lại cách viết + Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Treo bảng ghi từ ứng dụng * Phuù Yeân laø moät tænh ven bieån mieàn Trung - Cho hs vieát baûng Phuù Yeân + Luyện viết câu ứng dụng - Treo bảng câu ứng dụng + Câu tục ngữ khuyên người ta yêu trẻ , kính trọng người già và nói rộng là sống tót với người Yêu trẻ thì trẻ yêu Trọng người già thì sống lâu người già Sống tốt với người thì đề đáp Lop3.net - hs nhaéc laïi - hs lên bảng lớp viết vào bảng - Nhaéc laïi -P,Y,K - HS vieát baûng , hs leân baûng vieát Y - hs đọc - Nghe - hs lên bảng , lớp viết bảng - học sinh đọc - Nghe - Cho hoïc sinh vieát baûng con: Yeâu, Kính + Hướng dẫn học sinh viết vào tập viết - Theo doõi hoïc sinh vieát - Thu baøi chaám ñieåm , nhaän xeùt Cuûng coá daën doø - Về luyện viết lại các chữ hoa cho đẹp Viết bài tập nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc - hs lên bảng viết , lớp viết vào baûng - Học sinh viết bài vào TUẦN 33 : NHÂN HOÁ A) Muïc ñích, yeâu caàu : Ôn luyện nhân hoá : Nhận biết tượng nhân hoá các đoạn thơ, đoạn văn; cách nhân hoá tác giả sử dụng Bước đầu nói cảm nhận hình ảnh nhân hoá đẹp Viết đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá B) Đồ dùng dạy, học : Baûng phuï ghi noäi dung caùc baøi taäp C) Các hoạt động dạy và học : Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ : - GV đọc cho HS viết trên bảng, các HS khác viết vào nháp : Đầu đôi là này : Tôi và Tu Hú bay dọc sông lớn Chợt Tu Hú gọi tôi : “ Kìa hai cái trụ chống trời !” - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Bài : a) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích, yêu cầøu tiết hoïc- Ghi teân baøi leân baûng b) Hướng dẫn học sinh làm các bài tập : * Baøi taäp : - Nêu yêu cầu bài tập ( Bảng phụ ) Gọi HS đọc yêu cầu và các đoạn văn, đoạn thơ bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài phần a) vào - GV đặt câu hỏi cho HS trả lời, đồng thời viết câu trả lời đúng HS vào bảng tổng kết bài tập: + Trong đoạn thơ phần a) có vật nào nhân hoá ? + Tác giả làm nào để nhân hoá các vật đó ? + Để nhân hoá các vật khổ thơ, tác giả đã dùng cách nào ? Lop3.net Hoïc sinh - HS viết trên bảng, các HS khác viết vào nhaùp - Nghe - HS đọc yêu cầu và các đoạn văn, đoạn thơ cuûa baøi - HS suy nghĩ và làm bài phần a) vào - Trong đoạn thơ phần a) có vật nhân hoá Đó là : mầm cây, hạt mưa, cây đào - Tác giả dùng từ tỉnh giấc để tả mầm cây, dùng các từ mải miết, trốn tìm để tả hạt mưa, dùng - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi để trả lời các câu hỏi trên với đoạn văn b) - Yêu cầu cặp HS hỏi- đáp trước lớp các câu hỏi trên với đoạn văn b) Các HS khác nhận xét GV nhận xét ghi bảng tổng kết bài tập các từ lim dim, cười để tả cây đào - Tác giả dùng hai cách nhân hoá đó là nhân hoá từ phận người và nhân hoá từ đặc điểm, hoạt động người - HS thảo luận theo nhóm đôi để trả lời các câu hỏi trên với đoạn văn b) - cặp HS hỏi- đáp trước lớp các câu hỏi trên với đoạn văn b) Các HS khác nhận xét Sự vật Cách nhân hoá nhân hoá Bằng từ người, Bằng từ tả đặc điểm, phận người hoạt động người Maàm caây tænh giaác Haït möa maûi mieát, troán tìm Cây đào maét lim dim, cười Côn doâng Laù (caây) gaïo kéo đến anh em muùa, reo, chaøo Caây gaïo thảo, hiền, đứng hát * Baøi taäp : -Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ( Baûng phuï ) Goïi HS đọc yêu cầu bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Trong đoạn văn chúng ta phải chú ý điều gì ? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi teân caùc baøi thô coù caùc câu thơ tả vườn cây mà các em đã học - GV nhắc nhở HS : Nếu chọn đề tài tả vườn cây, các em có thể tả vườn cây công viên, làng quê, vườn cây nhỏ trên sân thượng vườn cây nhà hàng xóm, … - Yêu cầu HS viết đoạn văn vào - Chỉ định số HS đọc đoạn văn vừa viết trước lớp, GV và các HS khác nhận xét, sửa sai ( neáu coù ) Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chưa viết hoàn thành đoạn văn nhà viết tiếp cho hoàn chỉnh, chuẩn bị baøi sau Lop3.net - HS đọc yêu cầu bài - Viết đoạn văn để tả vườn cây buổi sớm tả vườn cây - Phải sử dụng phép nhân hoá - Vaøi HS nhaéc laïi Ví duï : Quaït cho baø ngủ, Ngày hội rừng xanh, … - Nghe - HS viết đoạn văn vào - Một số HS đọc đoạn văn vừa viết trước lớp, các HS khác nhận xét, sửa sai ( neáu coù ) - Nghe - Nghe TUAÀN 34 LAØM QUAÏT GIAÁY TROØN (tieát 3) I – MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU - Học sinh biết vận dụng kiến thức đã học tiết để làm hoàn chænh chieác quaït giaáy troøn - Học sinh làm hoàn chỉnh quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Nhö tieát III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HOC SINH Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn bị cuûa hoïc sinh Giới thiệu: Trong tiết học này các em tiếp tục tự mình làm hoàn chænh chieác quaït giaáy troøn theo cách cô đã hướng dẫn Hoạt động 4: Học sinh thực hành laøm caùn quát vaø hoaøn chưnh chieẫc quaït giaáy troøn Giaùo vieân y/c hoïc sinh nhaéc - hoïc sinh nhaéc laïi: Caùch caùn laïi cacùh laøm caùn quaït quạt gồm có bước: Giaùo vieân treo tranh quy trình + Gaâp giaẫy cuoôn ñeơ laøm caùn quát vaø heä thoáng laïi caùch laøm caùn quaït + Daùn caùn quaït vaøo thaân quaït - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh daùn hai đầu cán quạt cách chỗ buộc nửa ô và ép lâu cho hồ khô Giaùo vieân hcho hoïc sinh laøm - Học sinh chia nhóm và làm thực thực hành theo nhóm Trong haønh theo nhoùm hoïc sinh laøm giaùo vieân theo doõi vaø giúp đỡ học sinh còn lúng - Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm tuùng Sau hoïc sinh laøm xong giaùo theo nhoùm vieân cho hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm - Các nhóm nhận xét, đánh giá Lop3.net - Giaùo vieân cho caùc nhoùm nhaän xét, đánh giá sản phẩm nhóm baïn Giáo viên nhận xét, đánh giá saûn phaåm cuûa hoïc sinh saûn phaåm cuûa IV – NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ - Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh có sản phẩm đẹp - Dặn học sinh ôn lại các bài đã học và chuẩn bị giấy màu, kéo, thước, bút chì, hồ dán để tiết sau làm bài kiểm tra cuối năm Lop3.net