§äc néi dung bµi 28 Sgk/91 Cho hoạt động nhóm, yêu cầu nêu c¸ch vÏ Gîi ý: Dùa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt hai đường thẳng song song để vẽ.... GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7-HÀ NGẢI.[r]
(1)GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7-HÀ NGẢI Ngµy so¹n: / / Ngµy d¹y TiÕt 7: Lớp LuyÖn tËp 1.Mục tiêu a.Về kiến thức - Học sinh vận dụng dấu hiệu nhận biét hai đường thẳng song song để nhận biÕt hai ®êng th¼ng song song, vÏ hai ®êng th¼ng song song - Th«ng qua bµi tËp cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc lÝ thuýÕt vÒ hai ®êng th¼ng song song b.Về kĩ - Cã kÜ n¨ng vÏ hai ®êng th¼ng song song chÝnh x¸c c.Về thái độ : - Häc sinh yªu thÝch häc h×nh 2.Chuẩn bị GV & HS a.Chuẩn bị GV : Gi¸o ¸n, + Tµi liÖu tham kh¶o + §å dïng d¹y häc b.Chuẩn bị HS : Học bài cũ, đọc trước bài 3.Tiến trình bài dạy a KiÓm tra bµi cò: ( 5' ) *C©u hái: -Häc sinh 1: Ph¸t biÓu dÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song -Häc sinh 2: Lµm bµi tËp 25 *§¸p ¸n: - NÕu ®êng th¼ng c c¾t hai ®êng th¼ng a, b vµ c¸c gãc t¹o thµnh cã mét cặp góc so le nhau( cặp góc đồng vị nhau) thì a và b song song víi A - Bµi 25: B * Đặt vấn đề(1’) tiết học trước chúng ta đã biết dấu hiệu hai đường thẳng song song Thông qua dấu hiệu đó chúng ta nhận biết chính xác hai đường th¼ng song song vµ cã c¸ch vÏ hai ®êng th¼ng song song Trong tiÕt häc h«m chúng ta sử dụng kiến thức đó vào giải số bài tập b.Bài Hoạt động thày trò Gv Cho h/s lµm bµi tËp 26 sgk/91 Gv Cho h/s hoạt động cá nhân Học sinh ghi Bµi 26 (Sgk/91) (10') A x 1200 1200 y Lop8.net B 23 (2) GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7-HÀ NGẢI Hai ®êng th¼ng Ax vµ By cã song song v×: AB c¾t xy t¹o mét cÆp gãc so le b»ng (b»ng 1200) ? Hs Hs Tb? Hs K? Hs ? Hs G? Hs K? Hs Hs Hs Gv §Ó biÕt ®îc hai ®êng th¼ng cã song song víi kh«ng ta dùa vµo yÕu tè nµo? §Ó vÏ hai ®êng th¼ng song song ta cÇn t¹o mét cÆp gãc so le cặp góc đồng vị b»ng §äc bµi tËp 27 (Sgk/91) Bµi cho g× vµ yªu cÇu g×? Cho tam gi¸c ABC Yªu cÇu: VÏ ®êng th¼ng AD = BC vµ AD // BC Muèn vÏ AD // BC ta lµm ntn? VÏ ®êng th¼ng A vµ song song víi BC (vÏ gãc so le b»ng nhau) Muèn cã AD = Bc ta lµm nào? Trên đường thẳng đó lấy điểm D cho AD = BC Ta cã thÓ vÏ ®îc mÊy ®o¹n th¼ng AD // BC vµ AD = BC Ta cã thÓ vÏ ®îc ®o¹n th¼ng AD vµ AD' cïng song song BC vµ b»ng BC Em cã thÓ vÏ b»ng c¸ch nµo? Trªn ®êng th¼ng A vµ song song với BC lấy D' nằm khác phía D đối víi A cho AD' = AD Lên bảng xác định điểm D trên hình vÏ §äc néi dung bµi 28 (Sgk/91) Cho hoạt động nhóm, yêu cầu nêu c¸ch vÏ Gîi ý: Dùa vµo dÊu hiÖu nhËn biÕt hai đường thẳng song song để vẽ Bµi 27 (Sgk/91) (10') C¸ch vÏ: + §o BA A B A (SLT) + VÏ tia Ax cho xAC + Trên tia Ax xác định D cho AD = BC D' D A B D D C Bµi 28 (Sgk/91) (12') C¸ch vÏ: + VÏ ®êng th¼ng xx' + Trªn xx' lÊy A bÊt kú - Gọi đại diện nhóm lên bảng vẽ, + Dùng eke vẽ đường thẳng c qua A tạo tr×nh bµy c¸ch vÏ víi Ax gãc 600 + Trªn c lÊy B bÊt kú (B ≠ A) + Dïng eke vÏ AyBA 600 ë vÞ trÝ so le A víi xAB 24 Lop8.net (3) GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7-HÀ NGẢI + Vẽ tia đối By By' ta yy' // xx' K? Ngoài cách vẽ đó ta còn cách vẽ B c x/ x nµo kh¸c? 600 Hs Có thể vẽ góc vị trí đồng vị y/ A 600 y Hs §äc bµi 30 (Sgk/92) Bµi 30 (Sgk/92) (5') Hs Học sinh hoạt động cá nhân Hai đường thẳng m và n; p và q có song phót song víi Tr×nh bµy phót Gv Trong thùc tÕ chóng ta cÇn dù ®o¸n, ước lược mắt nhiều hai ®êng th¼ng song song c.Luyện tập - Củng cố (kết hợp ) d.Hướng dẫn HS học bài và làm bài (2') - Häc lÝ thuyÕt: - Lµm bµi tËp: 24, 25, 26 (SBT/78); bµi 29 (Sgk/92) - HD bài 29: suy luận khẳng định góc xOy và góc x'Oy' cùng nhọn có O'x' // Ox; O'y' // Oy th× gãc xOy b»ng gãc x'Oy' - ChuÈn bÞ bµi sau: Cho ®êng th¼ng a vµ mét ®iÓm M n»m ngoµi ®êng th¼ng a H·y vÏ tÊt c¶ c¸c ®êng th¼ng b ®i qua M vµ song song víi a 25 Lop8.net (4)