1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Giáo án Lớp 7 Môn hình học

20 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 365,04 KB

Nội dung

Bµi d¹y Hai góc đối đỉnh LuyÖn tËp Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc LuyÖn tËp C¸c gãc t¹o bëi 1 ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng Hai ®­êng th¼ng song song LuyÖn tËp Tiên đề Ơ-clit về đường thẳng[r]

(1)Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc 3 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 20 21 11 22 23 24 25 13 26 27 14 28 12 15 16 17 18 29 30 31 32 33 19 34 20 35 Bµi d¹y Hai góc đối đỉnh LuyÖn tËp Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc LuyÖn tËp C¸c gãc t¹o bëi ®­êng th¼ng c¾t hai ®­êng th¼ng Hai ®­êng th¼ng song song LuyÖn tËp Tiên đề Ơ-clit đường thẳng song song LuyÖn tËp Từ vuông góc đến song song LuyÖn tËp §Þnh lý LuyÖn tËp Ôn tập chương I Ôn tập chương I Kiểm tra chương I Tæng gãc cña tam gi¸c Tæng gãc cña tam gi¸c (t) LuyÖn tËp Hai tam gi¸c b»ng LuyÖn tËp Trường hợp thứ tam gi¸c c-c-c LuyÖn tËp LuyÖn tËp T/h b»ng thø cña t gi¸c c-g-c LuyÖn tËp LuyÖn tËp Trường hợp thứ ba tam giác g-c-g LuyÖn tËp ¤n tËp häc kú I ¤n tËp häc kú I (t) Tr¶ bµi kiÓm tra häc kú I(phÇn hh) LuyÖn tËp (3 Tr/h b»ng cña tg) LuyÖn tËp (3 Tr/h b»ng cña tg) Tam gi¸c c©n TuÇn: TiÕt TuÇn TiÕt TuÇn Phân phối chương trình hình học 20 36 37 21 38 39 22 40 23 24 25 26 27 28 29 30 31 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 32 60 61 62 33 63 64 65 34 66 67 68 35 69 70 Bµi d¹y LuyÖn tËp §Þnh lý Pitago LuyÖn tËp LuyÖn tËp Các trường hợp tam giác vu«ng LuyÖn tËp Thùc hµnh ngoµi trêi Thùc hµnh ngoµi trêi Víi sù trî gióp Ôn tập chương II cña Casio Ôn tập chương II Kt chương II Q/hệ góc và cạnh đối diện tg LuyÖn tËp Q/hÖ gi÷a ®­êng vu«ng gãc vµ ®x LuyÖn tËp Q/hÖ gi÷a c¹nh cña tg BÊt LuyÖn tËp TÝnh chÊt trung tuyÕn tam gi¸c LuyÖn tËp TÝnh chÊt tia ph©n gi¸c cña gãc LuyÖn tËp TÝnh chÊt ®­êng ph©n gi¸c cña tam gi¸c LuyÖn tËp TÝnh chÊt ®­êng trung trùc cña ®t LuyÖn tËp Tính chất đờng trung trực tg LuyÖn tËp TÝnh chÊt ®­êng cao cña tam gi¸c LuyÖn tËp Ôn tập chương III Ôn tập chương III (t) Kiểm tra chương III ¤n tËp cuèi n¨m ¤n tËp cuèi n¨m Tr¶ bµi KT cuèi n¨m (h×nh häc) Ngµy so¹n: NguyÔn Thanh Long Lop6.net (2) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc TiÕt: 17 Ngµy d¹y: Chương II: Tam giác §1: Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c A Môc tiªu: - Học sinh nẵm định lí tổng ba góc tam giác - Biết vận dụng định lí cho bài để tính số đo các góc tam giác - Cã ý thøc vËn dông c¸c kiÕn thøc ®­îc häc vµo gi¶i bµi to¸n, ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, thước đo góc, bìa hình tam giác và kéo cắt giấy C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (') III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò - Yªu cÇu c¶ líp lµm ?1 - C¶ líp lµm bµi 5' - häc sinh lªn b¶ng lµm vµ rót nhËn xÐt - Gi¸o viªn lÊy sè kÕt qu¶ cña c¸c em häc sinh kh¸c ? Em nµo cã chung nhËn xÐt gi¬ tay - NÕu cã häc sinh cã nhËn xÐt kh¸c, gi¸o viªn để lại sau?2 - Gi¸o viªn sö dông tÊm b×a lín h×nh tam gi¸c tiến hành SGK - Cả lớp cùng sử dụng bìa đã chuẩn bị cắt ghép SGK và giáo viên hướng dẫn ? H·y nªu dù ®o¸n vÒ tæng gãc cña mét tam gi¸c - học sinh đứng chỗ nhận xét - Gi¸o viªn chèt l¹i b»ng c¸ch ®o, hay gÊp hình chúng ta có nhận xét: tổng góc tam giác 1800 , đó là định lí quan träng - Yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh ghi GT, KL cña định lí - em lªn b¶ng vÏ h×nh ghi GT, KL ? B»ng lËp luËn em nµo cã thÓ chøng minh định lí trên Ghi b¶ng Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c (26') ?1 B N C A M P A  M A  N A A A B A C A  A * NhËn xÐt: A B A  A M N ?2 A  P A 1800 C A 1800 P B A C * §Þnh lÝ: Tæng ba gãc cña tam gi¸c b»ng 1800 NguyÔn Thanh Long Lop6.net (3) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi (nÕu kh«ng cã häc sinh nào trả lời thì giáo viên hướng dẫn) - Giáo viên hướng dẫn kẻ xy // BC ? ChØ c¸c gãc b»ng trªn h×nh AA A ,C A A A (so le ) - Häc sinh: B A A A ? Tæng A B C b»ng gãc nµo trªn h×nh vÏ A  A C A A A A A - Häc sinh: A B - Häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy A A 180 B x y C A Chøng minh: - Qua A kÎ xy // BC AA A (2 gãc so le trong) (1) Ta cã B A A C  A (2 gãc so le ) (2) Tõ (1) vµ (2) ta cã: A  A C A A A A A A B A A 1800 (®pcm) IV Cñng cè: (16') - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 1,2 (tr108-SGK) Bµi tËp 1: Cho học sinh suy nghĩ 3' sau đó gọi học sinh lên bảng trình bày H 47: x  1800 (900 550 ) 350 H 48: x  1800 (300 400 ) 1100 H 49: x  x 1800 500 1300 x 650 x  1800 400 1400 A H 50: y 1800 EDK 0  180 (60 A x  1800 ADB 1800 y  1800 H 51: y  1800 (400 400 )  180 1100 ) 300 1000 (400 700 ) 1100 Bµi tËp 2: GT KL A 800 ,C A A ABC cã B AD lµ tia ph©n gi¸c A A ADC , ADB ? 300 A XÐt A ABC cã: A  A C A 1800 A B A  BAC 1800 (800 300) 700 A V× AD lµ tia ph©n gi¸c cña BAC A A 350 XÐt A ADC cã : A  A A 1800 A ADB C A  ADC 1800 (350 300 800 B A  A A  A 300 ) 1150 XÐt A ADB cã: NguyÔn Thanh Long Lop6.net D C (4) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc A  A A 1800 A ADB B A  ADB 1800 (350 800 ) 650 V Hướng dẫn học nhà:(2') - N½m v÷ng tÝnh chÊt tæng gãc mét tam gi¸c - Lµm bµi tËp 3; tr108-SGK - Bµi tËp 1; 2; (tr98-SBT) - Đọc trước mục 2, (tr107-SGK) TuÇn TiÕt 18 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: §1: Tæng ba gãc cña mét tam gi¸c (tiÕp) A Môc tiªu: - Học sinh nắm định nghĩa và tính chất góc tam giác vuông, định nghĩa và tính chÊt vÒ gãc ngoµi cña tam gi¸c - Biết vận dụng định nghĩa, định lí bài để tính số đo góc tam giác, giải số bài tËp - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, kh¶ n¨ng suy luËn cña häc sinh B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, êke, thước đo góc C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (7') - Gi¸o viªn treo b¶ng phô yªu cÇu häc sinh tÝnh sè ®o x, y, z h×nh vÏ sau: E A 650 720 B K 900 500 F x 410 M y z 360 Q C R - Học sinh 2: Phát biểu định lí tổng góc tam giác, vẽ hình, ghi GT, KL và chứng minh định lí III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò - Qua viÖc kiÓm tra bµi cò gi¸o viªn giíi thiÖu tam gi¸c vu«ng - Yêu cầu học sinh đọc định nghĩa SGK ? VÏ tam gi¸c vu«ng Ghi b¶ng ¸p dông vµo tam gi¸c vu«ng (10') * §Þnh nghÜa: SGK NguyÔn Thanh Long Lop6.net (5) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc - häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh, c¶ líp vÏ vµo vë - Gi¸o viªn nªu c¸c c¹nh - Häc sinh chó ý theo dâi B C A  900 ) , chØ râ c¹nh gãc vu«ng, ? VÏ A DEF (E c¹nh huyÒn - C¶ líp lµm bµi vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm A C A ? H·y tÝnh B - Học sinh thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên b¶ng lµm, c¶ líp nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh lµm ?3 A  900 ) A ABC vu«ng t¹i A ( A AB; AC gäi lµ c¹nh gãc vu«ng BC (cạnh đối diện với góc vuông) gọi là cạnh huyÒn ? Hai gãc cã tæng sè ®o b»ng 900 lµ gãc nh­ thÕ nµo - Häc sinh: gãc phô ? Rót nhËn xÐt - Häc sinh: Trong tam gi¸c vu«ng gãc nhän phô - Gi¸o viªn chèt l¹i vµ ghi b¶ng - Häc sinh nh¾c l¹i - Yªu cÇu häc sinh vÏ h×nh, ghi GT, KL ?3 Theo định lí tổng góc tam giác ta có: A  A C A 1800  A B  A C A 900 B   A A  90  - Gi¸o viªn vÏ h×nh vµ chØ gãc ngoµi cña tam gi¸c - Häc sinh chó ý lµm theo A * §Þnh lÝ: Trong tam gi¸c vu«ng gãc nhän phô A GT vu«ng t¹i A ABC A A KL B C 900 Gãc ngoµi cña tam gi¸c (15') A A cña ? ACx có vị trí nào C A ABC - Häc sinh: lµ gãc kÒ bï ? Gãc ngoµi cña tam gi¸c lµ gãc nh­ thÕ nµo - Học sinh suy nghĩ để trả lời câu hỏi ? Vẽ góc ngoài đỉnh B, đỉnh A tam giác ABC - Häc sinh vÏ phiÕu häc tËp, häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh gi¸o viªn lÊy mét vµi kÕt qu¶ cña häc sinh - Gi¸o viªn treo b¶ng phô néi dung ?4 vµ ph¸t phiÕu häc tËp - Học sinh thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên ph¸t biÓu ? Rót nhËn xÐt ? Ghi GT, KL định lí - häc sinh lªn b¶ng lµm A z y x B C A - ACx là góc ngoài đỉnh C A ABC * §Þnh nghÜa: SGK NguyÔn Thanh Long Lop6.net (6) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc A ? Dùng thước đo hãy so sánh ACx A vµ B A víi A A , ACx A A A - Häc sinh: ACx >A >B ? Rót kÕt luËn - Häc sinh ph¸t biÓu A A ? Em hãy suy luận để có ACx >A A B A,B A >0  ACx A A - Häc sinh:V× ACx = A > A A ?4 * §Þnh lÝ: SGK A GT lµ gãc ngoµi A ABC , ACx A A A KL ACx = A  B - Gãc ngoµi cña tam gi¸c lín h¬n gãc kh«ng kÒ víi nã IV Cñng cè: (10') - Yêu cầu làm bài tập 3(tr108-SGK) - học sinh thảo luận nhóm để làm bài tập A a) Trong A BAI cã BIK lµ gãc ngoµi cña A BAI t¹i I A A  BAK A (1)  BIK A A A  KAC A b) SS: BIC vµ BAC : tương tự ta có KIC (2) A  A A A Tõ (1) vµ (2)  BIK KIC BAK KAC A  BAC A )V× AK; IK lµ tia n»m gi÷a c¸c  BIC tia AB; AC vµ IB; IC) I K B M - Gi¸o viªn treo b¶ng phô cã néi dung nh­ sau: a) ChØ c¸c tam gi¸c vu«ng b) TÝnh sè ®o x, y cña c¸c gãc x N 500 H V Hướng dẫn học nhà:(2') - Nẵm vững các định nghĩa , định lí đã học, chứng minh các định lí đó - Lµm c¸c bµi 6,7,8,9 (tr109-SGK) - Lµm bµi tËp 3, 5, (tr98-SBT) HD 9: A A ABC  320 MOP 320 TuÇn 10 TiÕt 19 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: LuyÖn tËp A Môc tiªu: NguyÔn Thanh Long Lop6.net C y I (7) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc - Th«ng qua bµi tËp nh»m kh¾c s©u cho häc sinh vÒ tæng c¸c gãc cña tam gi¸c, tÝnh chÊt góc nhọn tam giác vuông, định lí góc ngoài tam giác - RÌn kÜ n¨ng tÝnh sè ®o c¸c gãc - RÌn kÜ n¨ng suy luËn B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, thước đo góc, ê ke C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (8') - Học sinh 1: Phát biểu định lí góc nhọn tam giác vuông, vẽ hình ghi GT, KL và chứng minh định lí - Học sinh 2: Phát biểu định lí góc ngoài tam giác, vẽ hình ghi GT, KL và chứng minh định lí III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò Ghi b¶ng Bµi tËp (tr109-SGK) M - Yªu cÇu häc sinh tÝnh x, y t¹i h×nh 57, 58 A =? ? TÝnh P A ? ? TÝnh E - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy N 600 X I P H×nh 57 XÐt A MNP vu«ng t¹i M A P A 900 (Theo định lí góc nhọn  N tam gi¸c vu«ng) A  A 300  P 900 600 P XÐt A MIP vu«ng t¹i I A P A 900  IMP A   IMP 900 300 600 X 600 ? Cßn c¸ch nµo n÷a kh«ng A  300 v× tam gi¸c MNI vu«ng, - HS: Ta cã M  A A mµ x  m NMP 900 900 300  X  600 x 600 H B x A 550 K XÐt tam gi¸c AHE vu«ng t¹i H: A  A 900 A 350 A E E XÐt tam gi¸c BKE vu«ng t¹i K: A A A (định lí) HBK BKE E A HBK  900 350 1250 x 1250 - Cho học sinh đọc đề toán ? VÏ h×nh ghi GT, KL - häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh ghi GT, KL Bµi tËp 7(tr109-SGK) NguyÔn Thanh Long Lop6.net E (8) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc B H ? ThÕ nµo lµ gãc phô - Häc sinh tr¶ lêi ? VËy trªn h×nh vÏ ®©u lµ gãc phô ? C¸c gãc nhän nµo b»ng ? V× - häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i C A GT Tam gi¸c ABC vu«ng t¹i A AH  BC KL a, C¸c gãc phô b, C¸c gãc nhän b»ng A A vµ B a) C¸c gãc phô lµ: A A vµ C, A B A vµ C, A A A vµ A A A 2 b) C¸c gãc nhän b»ng A C A (v× cïng phô víi A A ) A A A A B  A (v× cïng phô víi A ) IV Cñng cè: (2') - Nhắc lại định lí góc nhọn tam giác vuông và góc ngoài tam giác V Hướng dẫn học nhà:(2') - Lµm bµi tËp 8, 9(tr109-SGK) - Lµm bµi tËp 14, 15, 16, 17, 18 (tr99+100-SBT) HD8: Dùa vµo dÊu hiÖu : Mét ®­êng th¼ng c c¾t ®­êng th¼ng a vµ b t¹o thµnh cÆp góc so le (đồng vị) thì a song song b TuÇn 10 Ngµy so¹n: TiÕt 20 Ngµy d¹y: hai tam gi¸c b»ng A Môc tiªu: - Học sinh hiểu định nghĩa tam giác nhau, biết viết kí hiệu tam giác theo qui ước viết tên các đỉnh tương ứng theo cùng thứ tự - Biết sử dụng định nghĩa tam giác nhau, các góc - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng ph¸n ®o¸n, nhËn xÐt B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ tam giác hình 60 C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (7') - Gi¸o viªn treo b¶ng phô h×nh vÏ 60 - Học sinh 1: Dùng thước có chia độ và thước đo góc đo các cạnh và các góc tam giác ABC - Học sinh 2: Dùng thước có chia độ và thước đo góc đo các cạnh và các góc tam giác A'B'C' III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò - Gi¸o viªn quay trë ll¹i bµi kiÓm tra: tam Ghi b¶ng §Þnh nghÜa (8') NguyÔn Thanh Long Lop6.net (9) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc gi¸c ABC vµ A'B'C' nh­ vËy gäi lµ tam gi¸c b»ng ? Tam gi¸c ABC vµ A'B'C' cã mÊy yÕu tè b»ng nhau.MÊy yÕu tè vÒ c¹nh, gãc -Häc sinh: A ABC , A A'B'C' cã yÕu tè b»ng nhau, yÕu tè vÒ c¹nh vµ yÕu tè vÒ gãc - Gi¸o viªn ghi b¶ng, häc sinh ghi bµi - Giáo viên giới thiệu đỉnh tương ứng với đỉnh A lµ A' ? Tìm các đỉnh tương ứng với đỉnh B, C - Học sinh đứng chỗ trả lời - Hai đỉnh A và A', B và B', C và C' gọi là đỉnh tương ứng A lµ - Giáo viên giới thiệu góc tương ứng với A A' A ? Tìm các góc tương ứng với góc B và góc C - Học sinh đứng chỗ trả lời - Tương tự với các cạnh tương ứng ? Hai tam gi¸c b»ng lµ tam gi¸c nh­ thÕ nµo - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi (2 häc sinh ph¸t biÓu) - Ngoài việc dùng lời để định nghĩa tam giác ta cần dùng kí hiệu để tam gi¸c - Yªu cÇu häc sinh nghiªn cøu phÇn ? Nªu qui ­íc kÝ hiÖu sù b»ng cña tam gi¸c - Học sinh: Các đỉnh tương ứng viết theo cïng thø tù - Gi¸o viªn chèt l¹i vµ ghi b¶ng - Yªu cÇu häc sinh lµm ?2 - C¶ líp lµm bµi - học sinh đứng chỗ làm câu a, b - häc sinh lªn b¶ng lµm c©u c - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhßm ?3 - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Lớp nhận xét đánh giá A ABC vµ A A'B'C' cã: AB = A'B', AC = A'C', BC = B'C' A  A ', B A B A ', C A C A' A A  A ABC vµ A A'B'C' lµ tam gi¸c b»ng A vµ A A', B A vµ B A ', C A vµ C A ' gäi lµ - Hai gãc A góc tương ứng - Hai c¹nh AB vµ A'B'; BC vµ B'C'; AC vµ A'C' gọi là cạnh tương ứng * §Þnh nghÜa KÝ hiÖu (18') A ABC = A A'B'C' nÕu: A ' B ', BC B ' C ', AC A ' C '  AB  A A A A A A A ', B B ',C C '  A  ?2 a) A ABC = A MNP b) Đỉnh tương ứng với đỉnh A là M Góc tương ứng với góc N là góc B Cạnh tương ứng với cạnh AC là MP c) A ACB = A MPN A N A AC = MP; B ?3 Góc D tương ứng với góc A Cạnh BC tương ứng với cạnh è xét A ABC theo định lí tổng góc tam giác A  A C A 1800  A B NguyÔn Thanh Long Lop6.net (10) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc A 1800 (B A C A)  A A 1800 1200 600  A A A A 600  D BC = EF = (cm) IV Cñng cè: (9') - Gi¸o viªn treo b¶ng phô bµi tËp 10 (tr111-SGK) - Häc sinh lªn b¶ng lµm Bµi tËp 10: MI, AC IN , BC MN  AB  A ABC = A IMN cã  A  I,C A N A ,M A B A  A RQ,QP RH, RP QH QR  A QRP = A RQH cã  A R A ,P A H A Q V Hướng dẫn học nhà:(2') - Nẵm vững định nghĩa tam giác nhau, biết ghi kí hiệu cách chính xác - Lµm bµi tËp 11, 12, 13, 14 (tr112-SGK) - Lµm bµi tËp 19, 20, 21 (SBT) TuÇn 11 Ngµy so¹n: 10 NguyÔn Thanh Long Lop6.net (11) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc TiÕt 21 Ngµy d¹y: LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Rèn luyện kĩ áp dụng định nghĩa tam giác để nhận biết hai tam giác b»ng - Tõ tam gi¸c b»ng chØ c¸c gãc b»ng nhau, c¸c c¹nh b»ng - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c vÏ h×nh, ghi kÝ hiÖu tam gi¸c b»ng B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, com pa C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (10') - Học sinh 1: Phát biểu định nghĩa tam giác nhau, ghi kí hiệu - Häc sinh 2: Lµm bµi tËp 11(tr112-SGK) III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 12 - Học sinh đọc đề bài ? Viết các cạnh tương ứng, so sánh các cạnh tương ứng đó - häc sinh lªn b¶ng lµm ? Viết các góc tương ứng - C¶ líp lµm bµi vµ nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Ghi b¶ng Bµi tËp 12 (tr112-SGK) A ABC = A HID HI , AC HK , BC  AB   A ,B A I , C A K A H  AA  IK (theo định nghĩa tam giác nhau) A  400 Mµ AB = 2cm; BC = 4cm; B  A HIK = 2cm, IK = 4cm, I  400 - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 13 - C¶ líp th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt Bµi tËp 13 (tr112-SGK) V× A ABC = A DEF  AB  DE    AC  DF  BC  EF   A ABC cã: ? Cã nhËn xÐt g× vÒ chu vi cña hai tam gi¸c b»ng - Häc sinh: NÕu tam gi¸c b»ng th× chu vi cña chóng b»ng ? Đọc đề bài toán - học sinh đọc đề bài ? Bµi to¸n yªu cÇu lµm g× - Häc sinh: ViÕt kÝ hiÖu tam gi¸c b»ng ? §Ó viÕt kÝ hiÖu tam gi¸c b»ng ta ph¶i xÐt c¸c ®iÒu kiÖn nµo - Xét các cạnh tương ứng, các góc tương ứng ? Tìm các đỉnh tương ứng hai tam giác AB = 4cm, BC = 6cm, AC = 5cm A DEF cã: DE = 4cm, EF =6cm, DF = 5cm Chu vi cña A ABC lµ AB + BC + AC = + + = 15cm Chu vi cña A DEF lµ DE + EF + DF = + + =15cm Bµi tËp 14 (tr112-SGK) 11 NguyÔn Thanh Long Lop6.net (12) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc Các đỉnh tương ứng hai tam giác là: + Đỉnh A tương ứng với đỉnh K + Đỉnh B tương ứng với đỉnh I + Đỉnh C tương ứng với đỉnh H VËy A ABC = A KIH IV Cñng cè: (5') - Hai tam giác là tam giác có các cạnh tương ứng nhau, các góc tương ứng và ngược lại - Khi viết kí hiệu tam giác ta cần phải chú ý các đỉnh tam giác phải tương øng víi - §Ó kiÓm tra xem tam gi¸c b»ng ta ph¶i kiÓm tra yÕu tè: yÕu tè vÒ c¹nh (b»ng nhau), vµ yÕu tè vÒ gãc (b»ng nhau) V Hướng dẫn học nhà:(2') - Ôn kĩ định nghĩa tam giác - Xem lại các bài tập đã chữa - Lµm c¸c bµi tËp 22, 23, 24, 25, 26 (tr100, 101-SBT) - Đọc trước Đ3 TuÇn 11 TiÕt 22 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: trường hợp thứ tam giác c¹nh-c¹nh-c¹nh A Môc tiªu: - Học sinh nắm trường hợp cạnh - cạnh - cạnh tam giác - Biết cách vẽ tam giác biết cạnh nó Biết sử dụng trường hợp cạnh cạnh - cạnh để chứng minh tam giác nhau, từ đó suy các góc tương ứng - RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông dông cô, rÌn tÝnh cÈn thËn chÝnh x¸c h×nh vÏ BiÕt tr×nh bµy bµi to¸n chøng minh tam gi¸c b»ng B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, com pa, thước đo góc C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (') III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: 12 NguyÔn Thanh Long Lop6.net (13) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc Hoạt động thày, trò - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - Nghiªn cøu SGK - học sinh đứng chỗ nêu cách vẽ - C¶ líp vÏ h×nh vµo vë - häc sinh lªn b¶ng lµm Ghi b¶ng VÏ tam gi¸c biÕt ba c¹nh (10') A 2cm 3cm B - Vẽ cạnh đã cho, chẳng hạn vẽ BC = 4cm - Trªn cïng mét nöa mÆt ph¼ng vÏ cung trßn t©m B vµ C - Hai cung c¾t t¹i A - VÏ ®o¹n th¼ng AB vµ AC ta ®­îc A ABC Trường hợp cạnh-cạnh-cạnh (10') ?1 - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm ?1 - C¶ líp lµm bµi - häc sinh lªn b¶ng lµm ? §o vµ so s¸nh c¸c gãc: A A vµ C A ' Em cã nhËn xÐt AA vµ AA ' , B A vµ B A ',C 2cm g× vÒ tam gi¸c nµy - C¶ líp lµm viÖc theo nhãm, häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy B ? Qua bµi to¸n trªn em cã thÓ ®­a dù ®o¸n nh­ thÕ nµo - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn - Gi¸o viªn chèt - häc sinh nh¾c l¹i tc - Gi¸o viªn ®­a lªn mµn h×nh: NÕu A ABC vµ A A'B'C' cã: AB = A'B', BC = B'C', AC = A'C' th× kÕt luËn g× vÒ tam gi¸c nµy - Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi - GV giới thiệu trường hợp cạnhcạnh-cạnh hai tg - GV yªu cÇu lµm viÖc theo nhãm ?2 - C¸c nhãm th¶o luËn C 4cm 3cm C 4cm  A ABC = A A'B'C' v× cã c¹nh b»ng vµ gãc b»ng * TÝnh chÊt: (SGK) - NÕu A ABC vµ A A'B'C' cã: AB = A'B', BC = B'C', AC = A'C' th× A ABC = A A'B'C' ?2 A ACD vµ A BCD cã: AC = BC (gt) AD = BD (gt) CD lµ c¹nh chung  A ACD = A BCD (c.c.c) A A  CBD (theo định nghĩa tam giác  CAD b»ng nhau) A A  CBD  CAD IV Cñng cè: (5') - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 15, 16, (tr114- SGK) 13 NguyÔn Thanh Long Lop6.net A CBD 1200 (14) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc BT 15: häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy BT 16: giáo viên đưa bài 16 lên máy chiếu, học sinh đọc bài và lên bảng làm, lớp làm bµi vµo vë AA  A 600 , C A 600 , B 600 BT 17: + H×nh 68: A ABC vµ A ABD cã: AB chung, AC = AD (gt), BC = BD (gt)  A ABC = A ABD + H×nh 69: A MPQ vµ A QMN cã: MQ = QN (gt), PQ = MN (gt), MQ chung  A MPQ = A QMN (c.c.c) V Hướng dẫn học nhà:(2') - VÏ l¹i c¸c tam gi¸c bµi häc - Hiểu chính xác trường hợp cạnh-cạnh-cạnh - Lµm bµi tËp 18, 19 (114-SGK) - Lµm bµi tËp 27, 28, 29, 30 ( SBT ) TuÇn 12 Ngµy so¹n: 14 NguyÔn Thanh Long Lop6.net (15) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc TiÕt 23 Ngµy d¹y: LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Kh¾c s©u cho häc sinh kiÕn thøc trêng hîp b»ng cña tam gi¸c: c.c.c qua rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp - Rèn kĩ chứng minh tam giác để góc Rèn kĩ vẽ hình, suy luận, kĩ vẽ tia phân giác góc thước và compa B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, com pa, thước đo góc, giấy lời giải bài tập 18(tr114-SGK), phần chú ý trang 115 C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (7') - HS 1: Nêu tính chất tam giác theo trường hợp cạnh-cạnh-cạnh, ghi kí hiÖu - HS 2: Vẽ tam giác ABC biết AB = 4cm; AC = 3cm; BC = 6cm, sau đó đo các góc tam gi¸c III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò - GV yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm - C¶ líp lµm viÖc - C¸c nhãm lÇn lît b¸o c¸o kÕt qu¶ Ghi b¶ng BT 18 (tr114-SGK) GT - §Æt lêi gi¶i lªn m¸y chiÕu, häc sinh quan s¸t A ADE vµ A ANB cã MA = MB; NA = NB A A KL AMN  BMN - S¾p xÕp: d, b, a, c - Yêu cầu học sinh đọc bài toán BT 19 (tr114-SGK) - GV híng dÉn häc sinh vÏ h×nh: + VÏ ®o¹n th¼ng DE D + VÏ cung t©m D vµ t©m E cho cung trßn c¾t t¹i ®iÓm A vµ C ? Ghi GT, KL cña bµi to¸n A - häc sinh lªn b¶ng ghi GT, KL B E - häc sinh lªn b¶ng lµm c©u a, c¶ líp lµm bµi vµo vë GT A ADE vµ A BDE cã AD = BD; AE = EB a) A ADE = A BDE KL A A A A - §Ó chøng minh ADE ta ®i chøng  DBE b) ADE  BDE minh tam giác chứa góc đó đố là Bài giải tam gi¸c nµo a) XÐt A ADE vµ A BDE cã: AD = BD; AE = EB - HS: A ADE vµ A BDE (gt) DE chung  A ADE = A BDE (c.c.c) b) Theo c©u a: A ADE = A BDE - Yªu cÇu häc sinh tù nghiªn cøu SGK bµi tËp  ADE A A (2 gãc t¬ng øng)  DBE 15 NguyÔn Thanh Long Lop6.net (16) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc 20 - HS nghiên cứu SGK khoảng 3' sau đó vẽ BT 20 (tr115-SGK) h×nh vµo vë - häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh - GV ®a lªn m¸y chiÕu phÇn chó ý trang 115 B SGK - Hs ghi nhí phÇn chó ý O ? §¸nh dÊu nh÷ng ®o¹n th¼ng b»ng - häc sinh lªn b¶ng lµm ? §Ó chøng minh OC lµ tia ph©n gi¸c ta ph¶i chøng minh ®iÒu g× C A A O A - Chøng minh O 1 A O A ta ®i chøng minh ? §Ó chøng minh O 1 tam giác chứa góc đó Đó là tam gi¸c nµo - A OBC vµ A OAC - GV ®a phÇn chó ý lªn m¸y chiÕu - häc sinh nh¾c l¹i c¸ch lµm bµi to¸n 20 y x OB  OA (gt)  - XÐt A OBC vµ A OAC cã: BC  AC (gt) OC chung   A OBC = A OAC (c.c.c) A O A (2 gãc t¬ng øng)  O 1  Ox lµ tia ph©n gi¸c cña gãc XOY * Chó ý: IV Cñng cè: (5') ? Khi nào ta có thể khẳng định tam giác ? Có tam giác thì ta có thể suy yếu tố nào tam giác đó ? V Hướng dẫn học nhà:(2') - Lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn, lµm tiÕp c¸c bµi 21, 22,23 (tr115-SGK) - Lµm bµi tËp 32, 33, 34 (tr102-SBT) - ¤n l¹i tÝnh chÊt cña tia ph©n gi¸c 16 NguyÔn Thanh Long Lop6.net (17) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc TuÇn 12 TiÕt 24 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Tiếp tục luyện tập bài tập chứng minh tam giác trường hợp cạnh-cạnh-cạnh - HS hiểu và biết vẽ góc góc cho trước dùng thước và com pa - KiÓm tra l¹i viÖc tiÕp thu kiÕn thøc vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng vÏ h×nh, chøng minh tam gi¸c b»ng B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, com pa C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (5') - HS1: phát biểu định nghĩa tam giác nhau, trường hợp thứ tam gi¸c - HS2: Khi nào ta có thể kết luận A ABC= A A'B'C' theo trường hợp cạnh-cạnh-cạnh? III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò Ghi b¶ng - Yêu cầu học sinh đọc, nghiên cứu đầu bài BT 22 (tr115-SGK) kho¶ng 2' ? Nêu các bước vẽ - HS: + VÏ gãc XOY vµ tia Am + VÏ cung (O, r) c¾t Ox t¹i B, c¾t Oy 17 NguyÔn Thanh Long Lop6.net (18) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc t¹i C + VÏ cung trßn (A, r) c¾t Am t¹i D y E A A + VÏ tia AE ta ®­îc DEA  xOy C A A ? V× DEA  xOy r m D A r x B XÐt A OBC vµ A AED cã: OB = AE (v× = r) OC = AD (v× = r) BC = ED (theo c¸ch vÏ)  A OBC = A AED (c.c.c) - GV ®­a chó ý SGK - häc sinh nh¾c l¹i bµi to¸n trªn A A A A HAY EAD BOC  EAD  xOy - HS đọc đề bài - C¶ líp vÏ h×nh vµo vë - häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh * Chó ý: BT 23 (tr116-SGK) C B A ? Nªu c¸ch chøng minh? A A - HS: chøng minh CAB  DAB - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên trình bµy D GT AB = 4cm (A; 2cm) vµ (B; 3cm) c¾t t¹i C vµ D AB lµ tia ph©n gi¸c gãc CAD KL Bµi gi¶i XÐt A ACB vµ A ADB cã: AC = AD (= 2cm) BC = BD (= 3cm) AB lµ c¹nh chung  A ACB = A ADB (c.c.c) A A  CAB  DAB AB lµ tia ph©n gi¸c cña gãc CAD IV KiÓm tra 15' A 500 ,B  C©u 1: (4®) Cho A ABC = A DEF BiÕt A tam gi¸c 750 TÝnh c¸c gãc cßn l¹i cña mçi A A A C©u 2: (6®) Cho h×nh vÏ, chøng minh ADC  BCD * §¸p ¸n: C©u - TÝnh mçi gãc ®­îc ®iÓm A ABC = A DEF A 500 ,B  750 D  D A  A  E;C  A F , A D;B 18 NguyÔn Thanh Long Lop6.net B C mµ A 500 ,E  A 750  (19) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc A   C A 1800 XÐt A ABC cã: A B C©u A C F 550 550 XÐt A ACD vµ A BDC (1®) cã AC = BD (gt) AD = BC (gt) DC chung  A ACD = A BDC (c.c.c) (3®) A A  ADC  BCD (2®) V Hướng dẫn học nhà:(2') - Ôn lại cách vễ tia phân giác góc, tập vẽ góc góc cho trước - Lµm c¸c bµi tËp 33  35 (sbt) TuÇn: 13 Ngµy so¹n: TiÕt: 25 Ngµy d¹y: trường hợp thứ hai tam giác c¹nh-gãc-c¹nh A Môc tiªu: - HS nắm trường hợp cạnh-góc-cạnh tam giác, biết cách vẽ tam giác biÕt c¹nh vµ gãc xen gi÷a - Rèn luyện kĩ sử dụng trường hợp hai tam giác cạnh-góc-cạnh để chứng minh hai tam giác nhau, từ đó suy các góc tương ứng nhau, cạnh tương ứng b»ng - RÌn kÜ n¨ng vÏ h×nh, ph©n tÝch, tr×nh bµy chøng minh bµi to¸n h×nh B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ ghi bài 25 C Các hoạt động dạy học: I Tæ chøc líp: (1') II KiÓm tra bµi cò: (') III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng: Hoạt động thày, trò - HS đọc bài toán - C¶ líp nghiªn cøu c¸ch vÏ SGK (2') - häc sinh lªn bang vÏ vµ nªu c¸ch vÏ - GV y/c häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ Ghi b¶ng VÏ tam gi¸c biÕt hai c¹nh vµ gãc xen gi÷a (8') * Bµi to¸n x A 2cm 70 B  lµ gãc xen gi÷a c¹nh AB vµ - GV nªu B BC y 3cm C A  700 - VÏ xBy - Trªn tia Bx lÊy ®iÓm A: BA = 2cm - Trªn tia By lÊy ®iÓm C: BC = 3cm - VÏ ®o¹n AC ta ®­îc A ABC Trường hợp cạnh-góc-cạnh (15') ?1 19 NguyÔn Thanh Long Lop6.net (20) Trường THCS Giá Rai B Gi¸o ¸n H×nh Häc - Yªu cÇu häc sinh lµm ?1 - HS đọc đề bài - C¶ líp vÏ h×nh vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm ? §o AC = ?; A'C' = ?  NhËn xÐt ? - häc sinh tr¶ lêi (AC = A'C') ? A ABC vµ A A'B'C' cã nh÷ng cÆp canh nµo b»ng - HS: AB = A'B'; BC = B'C'; AC = A'C' ? Rót nhËn xÐt g× vÒ A trªn - HS: A ABC = A A'B'C' - GV ®­a tÝnh chÊt lªn m¸y chiÕu - häc sinh nh¾c l¹i tÝnh chÊt x A' 2cm 70 B' y 3cm C' * TÝnh chÊt: (sgk) NÕu A ABC vµ A A'B'C' cã: AB = A'B'   B' A B BC = B'C' Th× A ABC = A A'B'C' (c.g.c) ?2 A ABC = A ADC V× AC chung CD = CB (gt) - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n A A (GT) ACD  ACB - Gi¶i thÝch hÖ qu¶ nh­ SGK ? T¹i A ABC = A DEF HÖ qu¶ (6') ?3 A ABC vµ A DEF cã: ? Từ bài toán trên hãy phát biểu trường hîp b»ng c¹nh-gãc-c¹nh ¸p dông vµo tam gi¸c vu«ng - HS ph¸t biÓu - häc sinh nh¾c l¹i IV Cñng cè: (12') - GV ®­a b¶ng phô bµi 25 lªn b¶ng BT 25 (tr18 - SGK) A B  = 1v , AC = DF (gt) AB = DE (gt) D  A ABC = A DEF (c.g.c) * HÖ qu¶: SGK A A A (gt); c¹nh AD chung H.82: A ABD = A AED (c.g.c) v× AB = AD (gt); A A A (gt); IK = HG (gt); GK chung H.83: A GHK = A KIG (c.g.c) v× KGH  GKI H.84: Kh«ng cã tam gi¸c nµo b»ng - GV y/c học sinh làm bài tập 26 theo nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả, GV đưa bảng phụ ghi lời giải đã xếp lên bảng, học sinh đối chiếu kết nhóm mình + S¾p xÕp: 5, 1, 2, 4, V Hướng dẫn học nhà:(2') - VÏ l¹i tam gi¸c ë phÇn vµ ?1 - N¾m ch¾c tÝnh chÊt tam gi¸c b»ng c¹nh-gãc-c¹nh - Lµm bµi tËp 24, 25, 26, 27, 28 (tr118, 119 -sgk); bµi tËp 36; 37; 38 – SBT 20 NguyÔn Thanh Long Lop6.net (21)

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:45

w