Đang tải... (xem toàn văn)
HS: IV-Cũng cố: Nhấn mạnh cách vẽ góc đối đỉnh, góc kề bù, cặp góc không đối đỉnh.[r]
(1)Ngày soạn: 25 /8/2005 Tiết 2: LUYỆN TẬP A-Mục tiêu: -Kiến thức:-Cũng cố,khắc sâu định nghĩa, tính chất hai góc đối đỉnh -Kĩ năng: -Rèn luyện kĩ vẽ hai góc đối đỉnh, kĩ suy luận, tính số đo góc -Thái độ: Giáo dục óc tư logic:khã suy luận, suy đoán chính xác B- Phuơng pháp Nêu và giải vấn đề C- Chuẩn bị : 1-GV: Thước kẻ, thước đo góc, bảng phụ 2-HS: Thước kẻ, thước đo góc D-Tiến trình dạy học: I-Ổn định lớp: (1phút) 7D: 7E: 7G: II-Bài củ:Nêu định nghĩa và tính chất hai góc dối đỉnh? Giải bài tập (tr82 SGK) III-Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh (12 phút) Bài tập (tr82 SGK) HS: Đọc đề bài tập a)Vẽ góc ABC có số đo 56 HS: a) Vẽ hình b)Vẽ góc ABC’kề bù với ABC Số đo b)Do góc ABC kề bù với gócABC’ nên: góc ABC’=? ABC+ ABC’=1800 suy ra: ABC’=1800-ABC= =1800-560=1240 c)Vẽ góc C’BA’kề bù với ABC’ Số đo góc C’BA’=? c)Góc A’BC’ đối đỉnh với góc ABC C nên: A’BC’= ABC=560 B A' A C' Bài tập (tr83 SGK) Vẽ hai đường thẳng cắt cho HS: Nêu cách vẽ: -Vẽ góc xOy=470 Lop7.net (2) các góc tạo thành có góc có -Vẽ tia đối tia Ox và tia đối tia Oy y' số đo 470.Tính số đo các góc x còn lại o GV: Hãy nêu cách tính số đo các góc còn lại? Bài tập (tr83 SGK) Vẽ ba đường thẳng xx’,yy’, zz’ cùng qua điểm O Hãy viết tên các cặp góc x' y HS: Ta có: x’Oy’=xOy( hai góc đối đỉnh) Nên: x’Oy’=470 Góc xOy’ và góc xOy là hai góc kề bù nên: xOy’+xOy=1800 Suy ra: xOy’=1800-xOy=1800-470=1330 x’Oy=xOy’=1330(hai góc đối đỉnh) HS: Đọc đề HS:Làm bài vào và em lên bảng làm y' x Bài 8: Vẽ hai góc chung đỉnh có số đo cùng 700, không đối đỉnh O z y z' x' xOz= x’Oz’; zOy=z’Oy’; yOx’=y’Ox xOy=x’Oy’; zOx’=z’Ox; yOz’=y’Oz(đối đỉnh) xOx’=yOy’=zOz’=1800 HS: IV-Cũng cố: Nhấn mạnh cách vẽ góc đối đỉnh, góc kề bù, cặp góc không đối đỉnh Tính số đo góc V-Dặn dò: - Làm bài tập 4,5,6,7 (tr74 SBT) -Xem bài 2: “ Hai đường thẳng vuông góc” -Dụng cụ học tập : Eke, thước thẳng VI-Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3) Lop7.net (4)