HĐ4: Tìm hiểu mối quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với chất làm vật: Gv: Muốn kiểm tra nhiệt lượng -HS suy nghĩ, trả lời.. của vật cần thu vào để nóng lên với chất tạ[r]
(1)Bài 24: CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG I-MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết nhiệt lượng vật không thể đo trực tiếp dụng cụ nào Biết nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào khối lượng, nhiệt độ và chất làm vật Biết bảng nhiệt dung riêng số chất Hiểu công thức tính nhiệt lượng và các đại lượng công thức Xác định nhiệt lượng cần phải đo dụng cụ nào Vận dụng công thức tính nhiệt lượng để giải bài tập Kỹ : - mô tả thí nghiệm và xử lí kết bảng ghi thí nghiệm - Giải bài tập vận dụng công thức tính nhiệt lượng Thái độ: tích cực hợp tác hoạt động nhóm II-CHUẨN BỊ: - Dụng cụ cần thiết để minh họa các thí nghiệm bài - Bảng kết các thí nghiệm III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ĐVĐ : Không có dụng cụ nào có thể đo trực tiếp công Để xác định công lực người ta phải dùng lực kế để đo độ lớn lực và dùng thức đo quãng đường dịch chuyển, từ đó tính công Tương tự thế, không có dụng cụ nào có thể đo trực tiếp nhiệt lượng Vậy muốn xác định nhiệt lượng người ta phải làm nào ? chúng ta vào bài hôm “ CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG “ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1: Thông báo nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc yếu tố nào? Gv: Vật thu nhiệt lượng vào nóng lên, đó nó phụ thuộc -HS trả lời theo SGK vào yếu tố nào? Gv: Làm nào để biết phụ -HS suy nghĩ và tìm thuộc vào các yếu tố đó? hướng giải HĐ2: Tìm hiểu mối quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và khối lượng - HS đọc sgk và trả lời vật: Gv: - Yêu cầu HS tìm hiểu thí nghiệm, dụng cụ và cách làm thí nghiệm Lop8.net NỘI DUNG BÀI HỌC I- Nhịêt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc yếu tố nào? Phụ thuộc ba yếu tố: -Khối lượng vật, -Độ tăng nhiệt độ vật, -Chất cấu tạo nên vật 1/ Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và khối lượng vật (2) - Tại phải tiến hành thí nghiệm ? - Gv giới thiệu mô hình thí nghiệm và yêu cầu HS theo dõi bảng kết thí nghiệm 24.1, trả lời câu C1,C2 - Hs thảo luận nhóm trả lời C1,C2 C1: Độ tăng nhiệt độ và chất làm vật giữ giống nhau, khối lượng khác Để tìm hiểu mối quan hệ nhiệt lượng và khối lượng C2: Khối lượng càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn Gv: Nhận xét, để vật nóng lên thì vật nào có khối lượng lớn thì nhiệt lượng cần cung cấp phải lớn 2/Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và độ tăng nhiệt độ: HĐ3: Tìm hiểu mối quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và độ tăng nhiệt độ: - HS thảo luận nhóm trả Gv: Tương tự thí nghiệm 1, hãy lời câu C3,C4 C3: Phải giữ khối lượng và chất làm nêu phương án kiểm tra mối vật giống Muốn cốc quan hệ nhiệt lượng thu vào phải đựng cùng lượng nước để nóng lên và độ tăng nhiệt độ? C4: Phải cho độ tăng nhiệt độ khác Muốn phải nhiệt - Yêu cầu HS theo dõi bảng độ cuối cảu cốc khác 24.2 thảo luận nhóm và trả lời câu C3,C4 cách cho thời gian đun khác C5: Độ tăng nhiệt độ vật càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn - Gọi đại diện nhóm lên trả lời câu C5 Gv: Nhận xét,vật có khối lượng nhau, vật nào đun càng lâu thì độ tăng nhiệt độ càng lớn và Lop8.net (3) nhiệt lượng thu vào càng lớn HĐ4: Tìm hiểu mối quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với chất làm vật: Gv: Muốn kiểm tra nhiệt lượng -HS suy nghĩ, trả lời vật cần thu vào để nóng lên với chất tạo nên vật ta phải làm -Hs theo dõi và trả lời nào ? - Theo dõi H24.3 từ đó nêu cách tiến hành thí nghiệm kiểm tra ? - Gv giới thiệu cách tiến hành thí nghiệm,hoàn thành bảng 24.3 Gv: Dựa vào bảng kết thí nghiệm trả lời câu C6,C7 ? GV: Nhận xét chốt lại câu trả lời 3/Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với chất làm vật: C6: Khối lượng không đổi, độ tăng nhiệt độ giống nhau, chất làm vật khác C7: Nhiệt lượng cần thu vào để vật nóng lên phụ thuộc chất làm vật II- Công thức tính nhiệt lượng: HĐ5: Công thức tính nhiệt lượng: Gv: Qua các TN trên muốn tính nhiệt lượng vật cần biết yếu tố nào ? - Nhận xét và đưa công thức đúng -Giới thiệu công thức tính nhiệt lượng, tên và đơn vị đại lượng - Thông báo đại lượng đó là nhiệt dung riêng - Giới thiệu bảng nhiệt dung riêng số chất - Từ công thức tính nhiệt lượng cho HS suy công thức tính m, c, Q= m.c - HS suy nghĩ, trả lời Tìm hiểu công thức tính t nhiệt lượng SGK -Tìm hiểu các đại lượng công thức Trong đó: Q:nhiệt lượng vật thu vào(J) m: khối lượng vật (kg) -Xem bảng nhiệt dung riêng số chất -Suy các công thức tính m, c, t Lop8.net t= t2–t1: độ tăng nhiệt độ (oC độ K), t1 là nhiệt độ ban đầu, t2 là nhiệt độ cuối c : nhiệt dung riêng (J/kg.K) *Nhiệt dung riêng chất cho biết nhiệt lượng cần truyền cho 1kg chất đó tăng thêm độ (4) t -HS thảo luận câu hỏi và III-Vận dụng: HĐ6: Vận dụng, củng cố, dặn trả lời -Đại diện HS lên bảng ghi C8: Tra bảng để biết nhiệt dung dò: lời giải câu C9, C10 riêng, cần để biết khối lượng, đo Gv: Hướng dẫn HS thảo luận nhiệt độ để biết độ tăng nhiệt độ trả lời C8,C9,C10 C9: Gv: Yêu cầu HS tóm tắt và Cho biết: hoàn thành câu C9,C10 m = 5kg c = 380J/kg.K t1= 20oC t2= 50oC Q =? Bài làm Nhiệt lượng truyền cho đồng Q= m.c t= 380.(50-20) = 57 000 J C10: Cho biết: m1= 0.5kg c1 = 880 J/kg.K m2= 2kg c2 = 4200J/kg.K t1 = 25oC t2 = 100oC Q =? Bài làm Nhiệt lượng ấm thu vào: Q1= m1.c1.(t2 –t1) = 0.5.880.(100-25) = 33 000 J Nhiệt lượng nước thu vào: Q2= m2.c2.(t2 –t1) = 2.4200(100-25) = 630 000 J Nhiệt lượng cần thiết: Q = Q1+ Q2 = 663 000 J Gv: Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ sgk *) Hướng dẫn nhà: -Về làm bài tập 24.1 -> 24.10 Lop8.net (5) SBT -Xem” Có thể em chưa biết” NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN: Lop8.net (6)