Đang tải... (xem toàn văn)
Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng 10 n¨m Hướng dẫn học Toán ôn viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân IMôc tiªu:Gióp hs: -Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích - Luyện tập viết các [r]
(1)TuÇn Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: «n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n I)Môc tiªu: -Gióp hs cñng cè, luyÖn gi¶i to¸n vÒ quan hÖ tØ lÖ -Vận dụng cách giải :Rút đơn vị Tìm tỉ số để giải toán II)Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1)H§1:LuyÖn tËp Bµi 1: -Gv yêu cầu hs đọc đề bài -Y/c hs tãm t¾t bµi to¸n råi tù gi¶i Hoạt động trò -Hs đọc đề bài -Hs tãm t¾t bµi to¸n 200 km : 15 l 80 km : ? l -Hs tù gi¶i: 1km « t« ch¹y hÕt sè x¨ng lµ: 15 : 200 = (l) 40 80 km « t« ch¹y hÕt sè x¨ng lµ: x 80 = ( l ) 40 -Gv gäi hs nhËn xÐt, bæ sung -H:Bước nào là bước ( Rút đơn vị ) Bµi 2: -Các bước tiến hành tương tự bài Bµi 3: -Các bước tiến hành tương tự bài1 Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at §¸p sè : l -Hs tãm t¾t: 150 bé : 375 m 50 bé : ? m -Hs gi¶i: 150 bé quÇn ¸o gÊp 50 bé quÇn ¸o sè lÇn lµ 150 : 50 = ( lÇn ) May 50 bé quÇn ¸o nh thÕ th× hÕt sè mÐt v¶i lµ: 375 : = 125 ( m ) §¸p sè : 125 m -Hs tù nhËn xÐt bæ sung -Hs tãm t¾t: 45 phót : nhanh gi©y ngµy : nhanh ? gi©y -Hs gi¶i: ngµy = 24 giê =1440 ( phót ) 1440 phót gÊp 45 phut sè lÇn lµ: 1440 : 45 = 32 ( lÇn ) ngày đồng hồ đó chạy nhanh là: N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (2) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất 32 x = 96 ( phót ) -Hs tù nhËn xÐt bæ sung Bµi 4: -Hs tãm t¾t: giê : 45 km giê : ? km -Hs gi¶i Trong ca nô đó là: 45 : = 15 ( km ) Trong ca nô đó là: 15 x = 60 ( km ) §¸p sè : 60 km -Hs tù nhËn xÐt bæ sung Bµi 5: 2)H§2:Cñng cè, dÆn dß -Hs tãm t¾t: ngµy : 22 kg g¹o ngµy : ? kg g¹o -Hs gi¶i ngµy gÊp ngµy sè lÇn lµ: : = ( lÇn ) Trong bếp ăn đó cần số gạo là: 22 x = 66 ( kg ) §¸p sè: 66 kg -Hs tù nhËn xÐt bæ sung Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (3) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất Thø n¨m , ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 To¸n: «n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n I)Môc tiªu: -Gióp hs cñng cè, luyÖn gi¶i to¸n vÒ quan hÖ tØ lÖ -Vận dụng cách giải :Rút đơn vị Tìm tỉ số để giải toán - ¤n to¸n hiÖu tû II)Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1)H§1:LuyÖn tËp Bµi 1: -Gv yêu cầu hs đọc đề bài -Hs đọc đề bài -Y/c hs tãm t¾t bµi to¸n råi tù gi¶i -Hs tãm t¾t bµi to¸n 24 người : 16 người : ? -Hs tù gi¶i: Nếu người làm thì cần số là: 24 x = 96 ( giê ) Nếu 16 người làm thì cần số là: 96 : 16 = ( giê ) §¸p sè : giê -Gv gäi hs nhËn xÐt, bæ sung -H:Bước nào là bước ( Rút đơn vị ) Bµi 2: -Các bước tiến hành tương tự bài Bµi 3: -Các bước tiến hành tương tự bài1 Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at -Hs tãm t¾t: 72 người : 10 ngày 90 người : ? ngày -Hs gi¶i: Nếu người ăn thì ăn hết số gạo đó sè ngµy lµ: 72 x 10 = 720 ( ngµy ) Nếu 90 người ăn thì ăn hết số gạo đó sè ngµy lµ: 720 : 90 = ( ngµy ) §¸p sè : ngµy -Hs tù nhËn xÐt bæ sung -Hs tãm t¾t: 160 thïng : mçi thïng 20 l 64 thïng : mçi thïng ? lÝt -Hs gi¶i: Tổng số lít nước mắm có là: 160 x 20 = 3200 ( l ) Nếu đựng vào 64 thùng thì thùng đựng ®îc lµ: N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (4) Bµi 4: Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất 3200 : 64 = 50 ( l) -Hs tù nhËn xÐt bæ sung -Hs tãm t¾t: 2)H§2:Cñng cè, dÆn dß -Hs gi¶i Tuæi ch¸u:|—|—|—| Tuæi «ng: |—|—|—|—|—| .|—|—| HiÖu sè phÇn b»ng lµ: 17 - = 14 ( phÇn ) Tuæi ch¸u lµ: 56 : 14 x = 12 (tuæi ) Tuæi «ng lµ: 12 + 56 = 68 (tuæi ) §¸p sè : Ch¸u: 12 tuæi ¤ng : 68 tuæi -Hs tù nhËn xÐt bæ sung Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (5) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất TuÇn Thø ba, ngµy 15 th¸ng n¨m 2009 Toán : Ôn tập bảng đơn vị đo độ dài I)Môc tiªu : - Ôn chuyển đổi các đơn vị đo độ dài - Giải các bài toán với các số đo độ dài II)TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động thầy 1/ H§ 1:LuyÖn tËp: Bµi 1:ViÕt sè ®o thÝch hîp vµp chç trèng: -Gv yêu cầu nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài -Gv cho hs tù lµm råi ch÷a bµi Bµi : ViÕt sè ®o thÝch hîp vµp chç trèng: -Gv yêu cầu nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài -Gv cho hs tù lµm råi ch÷a bµi Bài 3:Viết các số đo dạng hỗn số MÉu: 5m 21cm = 21 m 100 Hoạt động trò -Hs tù lµm bµi a) 25 m = 250 dm b) 1200 dm = 120 m 102 dm = 1020 cm 300 mm = 30 cm 86 m = 8600 cm 9000 m = km 15 km = 15000 m 1700 m = 17 hm -Hs lªn b¶ng ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt , bæ sung -Hs tù lµm bµi a) 2km 135 m = 2135 m 16m 5dm = 165dm 201m 4cm = 20104cm b)15420m = 15km 420m 4050cm = 40m 50cm 1225 cm = 12m 25 cm -Hs lªn b¶ng ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt , bæ sung -Hs xem mÉu råi tù lµm 12m 3dm = 12 8km 45m = m 10 45 km 1000 305m 25cm = 305 70km 8hm = 70 25 m 100 km 10 -Hs lªn b¶ng ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt , bæ sung Bµi 4: Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (6) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất -Gv gọi hs đọc đề bài -Yªu cÇu hs tãm t¾t bµi to¸n -Cho hs tù lµm bµi råi lªn ch÷a bµi -Hs thùc hiÖn B Ninh HTÜnh HCM |——————|——————————| Quãng đường từ Bắc Ninh đến HCM dài : 372 + 1400 = 1772 (km ) §¸p sè: 1772 km -Hs lªn b¶ng ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt , bæ sung 2)H§2:Cñng cè,dÆn dß -Gv nhận xét,đánh giá học Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (7) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất Thø n¨m, ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 Toán: đề- ca-mét vuông héc -tô -mét vuông I)Môc tiªu:-Gióp hs: - Biết đọc ,viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông,héc-tô- mét vuông -Củng cố mqh dam với hm;chuyển đổi đơn vị đo diện tích II)TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động thầy Hoạt động trò a.H§1:LuyÖn tËp Bµi1:ViÕt vµo « trèng: -Gv cho hs kÎ b¶ng råi tù lµm -Hs tù lµm vµo vë ViÕt sè §äc sè 230dam Hai trăm ba mươi đề-ca-mét vuông 412dam Bốn trăm mười hai đề-ca-mét vuông 51316dam Năm mươi mốt nghìn ba trăm mười sáu đề- ca- mét vuông 12058hm Mười hai nghìn không trăm năm mươi t¸m hÐc-t«-mÐt vu«ng 140700hm Một trăm bốn mươi nghìn bảy trăm hÐc-t«-mÐt vu«ng -Gv gäi hs ch÷a bµi -Hs ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bµi2:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: -Các bước tiến hành tương tự bµi -Hs lµm bµi: a)23dam2=2300 m2 b) 3200m2=32dam2 410dam2=41000 m2 1563m2=15dam263m2 300dam2=3 hm2 985m2=9dam285m2 15hm2=1500 dam2 8531dam2=83hm231dam2 92hm2=9200 dam2 151dam264m2=15164m2 -Hs ch÷a bµi Bµi3:ViÕt ph©n sè thÝch hîp -Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung vµo chç chÊm: -Hs lµm bµi 12 dam2 100 5m2= dam2 100 90 90m2 = dam2 100 12m2= hm2 10000 6 dam2= hm2 100 30 30 m2= hm2 10000 8m2= -Hs ch÷a bµi Bài4:Viết các số đo dạng -Hs khác nhận xét, bổ sung số đo có đơn vị làđề-ca-mét Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (8) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất vu«ng: MÉu: 315m2=3dam2+ 15 dam2= 100 15 dam2 100 -Hs tù lµm 5 dam2= dam2 100 100 75 75 675m2=6dam2+ dam2= dam2 100 100 28 28 1028m2=10dam2+ dam2= 10 dam2 100 100 9 5209m2=52dam2+ dam2= 52 dam2 100 100 505m2=5dam2+ b.H§ 2:Cñng cè,dÆn dß: -Gv nhận xét đánh giá học -Hs ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (9) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất TuÇn Thø ngµy th¸ng To¸n : LuyÖn tËp n¨m I)Môc tiªu: -Củng cố mqh các đơn vị đo diện tích.Chuyển đổi đơn vị đo -Giải bài toán có liên quan tới đơn vị đo II)TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/H§ 1: LuyÖn tËp Bµi 1: -GV cho hs quan s¸t mÉu: 54 -Hs quan s¸t mÉu: 534dm2=3m254dm2=3 m 100 -Cho hs c¶ líp tù lµm bµi råi ch÷a bµi -Hs c¶ líp lµm bµi: a) Viết các số đo dạng số đo có đơn vị lµ mÐt vu«ng: 25 m 100 706dm2=7m26dm2=7 m2 100 1105dm2=11m25dm2=11 m2 100 525dm2=5m225dm2=5 b) Viết các số đo dạng số đo có đơn vị lµ x¨ng-ti- mÐt vu«ng: 15 cm2 100 1508mm2=15cm28mm2=15 cm2 100 315mm2=3cm215mm2=3 Bµi 2: > < = -Các bước tiến hành tương tự bài Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at -Hs ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Hs c¶ líp lµm bµi: +ta cã:5m239dm2=5m23900cm2 nªn 5m239cm2 < 5m23900cm2 VËy 5m239cm2 < 5m239dm2 +ta cã:12m24dm2=1204dm2 nªn 1204dm2> 124dm2 VËy 12m24dm2> 124dm2 -Hs làm tương tự với các trường hợp còn l¹i N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (10) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất -Hs ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Gv quan s¸t, bæ sung nÕu cÇn Bµi 3: -Gv gọi hs đọc đề bài -Hs đọc đề bài -Yêu cầu hs tim hiểu đề,tóm tắt -Hs tãm t¾t bµi to¸n -Hs c¶ líp lµm vµo vë §æi: 2m=20dm ChiÒu réng tÊm t«n h×nh ch÷ nhËt lµ: 20 x B/.H§ 2:Cñng cè,dÆn dß: -Gv nhận xét đánh giá học = 12 (dm) Diện tích tôn đó là: 20 x 12 = 240 (dm2) §¸p sè: 240dm2 -Hs ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (11) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n : LuyÖn tËp chung I)Môc tiªu:Gióp hs cñng cè vÒ: -So s¸nh vµ s¾p thø tù c¸c ph©n sè -TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã ph©n sè -Giải bài toán liên quan đến diện tích hình II)TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/H§ 1: KiÓm tra bµi cò: -Gäi hs lªn b¶ng nªu c¸ch so s¸nh ph©n -2 hs nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè sè -Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B/H§2: Bµi luyÖn tËp: Bµi 1:ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm -Gv yêu cầu hs đọc đề toán -H: §Ó viÕt ®îc ph©n sè vµo chç trèng ta -Hs nªu c¸ch lµm ph¶i lµm ntn? -Gv yªu cÇu hs c¶ líp lµm bµi -Hs c¶ líp lµm bµi vµo vë -Gäi hs lªn b¶ng lµm bµi -Lần lượt hs lên bảng làm bài 1 2 Ta cã: ; 2 Do đó VËy -Gäi hs nhËn xÐt bæ sung -Gv tæng kÕt,chèt ý Bµi 2: TÝnh: -Các bước tiến hành tương tự bài -Hs nªu ý kiÕn nhËn xÐt -Hs thùc hiÖn : 10 25 12 12 12 12 3 23 b) ( ) 40 40 5 25 c) ( ) 21 126 a) Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (12) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất 12 12 26 12 26 : : 13 d) 13 26 13 13 40 13 7 -Gv quan s¸t, bæ sung nÕu cÇn Bµi 3: -Gv gọi hs đọc đề bài -Yêu cầu hs tim hiểu đề,tóm tắt -Hs kh¸c nhËn xÐt bæ sung _Gäi hs lªn b¶ng thùc hiÖn hs c¶ líp lµm vµo vë -Hs thùc hiÖn : Diện tích đất nông nghiệp là: 99 x =66 (km2) §æi 66km2=6600ha=66000000m2 §¸p sè: B/.H§ 2:Cñng cè,dÆn dß: -Gv nhận xét đánh giá học - Hs kh¸c nhËn xÐt bæ sung Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (13) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất TuÇn Thø ngµy th¸ng To¸n : LuyÖn tËp n¨m I)Môc tiªu:Gióp hs: -Củng cố cách đọc ,viết số thập phân II)TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/H§ 1:KiÓm tra B/H§ 2: LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) -Gv cho hs tù nghiªn cøu mÉu -Hs tù lµm bµi,råi ch÷a bµi råi tù lµm a)9cm= dm=0,9dm b)3kg= yÕn=0,3yÕn M©ò: 10 10 3cm= m=0,03m 100 t¹=0,04t¹ 100 7cm= m=0,07m 100 2kg= tÊn=0,002tÊn 1000 4kg= m=0,5m 10 6t¹= tÊn=0,6tÊn 10 8mm= m=0,008m 1000 5dm= km2=0,01km2 100 3ha= km2=0,03km2 100 1m2= ha=0,0001ha 10000 5m2= ha=0,0005ha 10000 1m2= km2=0,000001km2 1000000 7m2= km2=0,000007km2 1000000 c)1ha= -Hs nhËn xÐt ch÷a bµi -Hs kh¸c bæ sung Bµi 2: ViÕt sè hoÆc ch÷ sè -Hs thùc hiÖn thÝch hîp vµo chç trèng: dm cm mm Ph©n sè thËp Sè thËp ph©n -Các bước tiến hành tương tự ph©n bµi Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (14) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất 450 0,450m m 1000 123 m 1000 0,123m dm cm mm Ph©n sè thËp ph©n 49 m Sè thËp ph©n 0,135m 100 135 m 1000 0,49m -Hs ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung c/.H§ 3:Cñng cè,dÆn dß: -Gv nhận xét đánh giá học Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (15) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất Thø ngµy th¸ng To¸n : LuyÖn tËp n¨m I)Môc tiªu:Gióp hs: -ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh hçn sè - ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n II)TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/H§ 1:KiÓm tra B/H§ 2: LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) -Gv hỏi:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Hs đọc thầm y/c và trả lời 37 -Hs trao đổi và tìm cách chuyển -Gv viÕt lªn b¶ng ph©n sè vµ yªu cÇu 10 hs chuyÓn thµnh hçn sè råi chuyÓn thµnh sè thËp ph©n -Gv cho hs tr×nh bµy c¸ch lµm cña m×nh -Gv khẳng định cách làm M©ò: 37 3,7 10 10 -Hs lªn b¶ng thùc hiÖn a) 13 1,3 10 10 243 24 24,3 10 10 309 30 30,9 10 10 b) 123 23 1 1,23 100 100 2345 45 23 23,45 100 100 2006 06 20 20,06 100 100 -Gv kÕt luËn Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) -Các bước tiến hành tương tự bài -Hs nhËn xÐt ch÷a bµi -Hs kh¸c bæ sung -Hs thùc hiÖn Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (16) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất 0,3 10 23 a) 2,3 10 123 12,3 10 87 0,87 100 b) 0,07 100 807 8,07 100 -Hs ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Hs thùc hiÖn Bµi 3: ViÕt thµnh ph©n sè thËp ph©n -Các bước tiến hành tương tự bài a) 0,5 10 b) 0,05 100 c) 20,06 2006 100 -Hs ch÷a bµi -Hs kh¸c nhËn xÐt, bæ sung c/.H§ 3:Cñng cè,dÆn dß: -Gv nhận xét đánh giá học Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (17) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất TuÇn Thø ngµy th¸ng n¨m To¸n : «n sè thËp ph©n b»nh Vµ so s¸nh sè thËp ph©n I)Môc tiªu:Gióp hs: -Cñng cè vÒ sè thËp ph©n b»ng -C¸ch so s¸nh sè thËp ph©n b»ng II)TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động thầy A/H§ 1:KiÓm tra B/H§ 2: LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt tö sè hoÆc mÉu sè thÝch hîp vµo chç chÊm -Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán và nêu c¸ch lµm -Gv yªu cÇu hs lµm bµi Hoạt động trò -Hs đọc đề bài nêu cách làm -Hs lên bảng làm bài ,hs lớp làm vµo vë 10 100 10 100 1000 30 300 b) 10 100 1000 23 230 2300 c) 10 100 1000 a) -Gv gäi hs ch÷a bµi trªn b¶ng líp cña b¹n -Gv yªu cÇu hs gi¶i thÝch c¸ch lµm Bµi 2: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm: -Các bước tiến hành tương tự bài -Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa lại cho đúng -Hs giải thích cách làm -Hs thùc hiÖn 0,1 10 10 0,1 100 100 0,1 1000 Bµi Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at 0,3 10 30 0,3 100 300 0,3 1000 23 2,3 10 230 2,3 100 2300 2,3 1000 N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (18) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất -Các bước tiến hành tương tự bài -Hs thùc hiÖn a)12,30=12,300 b)3,2800=3,28 4,05=4,050 4,010=4,01 3,1=3,100 5,200=5,20 Bµi : 47=47,000 7,000=7,00 -Các bước tiến hành tương tự bài Bµi :Thay dÊu * b»ng ch÷ sè thÝch hîp -Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán -Gv yªu cÇu hs kh¸ tù lµm bµi vµ ®i gióp đỡ hs còn lúng túng -Gv gäi hs kh¸ tr×nh bµy c¸ch lµm c/.H§ 3:Cñng cè,dÆn dß: -Gv nhận xét đánh giá học -Hs thùc hiÖn a)Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn 1,23 ; 1,32 ; 2,13 ; 2,31 ; 3,12 ; 3,21 b)Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé 31,503 ; 25,503 ; 21,305 ; 20,135 ; 13,250 ; 12,305 -1 hs đọc đề bài trước lớp -Hs có thể trao đổi với để tìm cách lµm -1 hs kh¸ lªn b¶ng lµm a)0,3*9 < 0,312 +Phần nguyên và hàng phần mười hai sè b»ng +§Ó 0,3*9 < 0,312 th× * < VËy * =0 -Các phần khác hs làm tương tự Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (19) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất TuÇn Thø ba, ngµy 13 th¸ng 10 n¨m Hướng dẫn học Toán ôn viết số đo độ dài-số đo khối lượng dạng số thập phân I)Môc tiªu:Gióp hs: -Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo - Luyện tập viết các số đo độ dài, đo khối lượng dạng số thập phân II)TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động thầy Hoạt động trò A/H§ 1:KiÓm tra B/H§ 2: LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp -Hs đọc đề bài nêu cách làm vµo chç chÊm: -Hs lên bảng làm bài ,hs lớp làm vào -Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán và vë nªu c¸ch lµm a)1km234m= 1,234km b)5hm3dam=0,53km -Gv yªu cÇu hs lµm bµi 2km45m= 2,045km 2dam8m = 0,028km -Gv gäi hs ch÷a bµi trªn b¶ng líp cña b¹n 3km7m =3,007km 4m5dm =0,0045km -Gv yªu cÇu hs gi¶i thÝch c¸ch lµm -Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa Bµi : lại cho đúng -Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán -Hs giải thích cách làm -Gv yªu cÇu hs kh¸ tù lµm bµi vµ ®i -1 hs đọc đề bài trước lớp giúp đỡ hs còn lúng túng -Gv gọi hs khá trình bày cách làm -Hs có thể trao đổi với để tìm cách làm -1 hs kh¸ lªn b¶ng lµm Tãm t¾t: 15 phót : 3,75km giê : ? km §æi : 2giê = 120 phót 3,75km = 375dam Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (20) Kế hoạch bài dạy lớp – Trường tiểu học Thị trấn Quỹ Nhất 120 phót gÊp 15 phót sè lÇn lµ: 120 : 15 = (lÇn ) Trong 120 phút người đó là: 375 x = 3000 (dam ) §æi 3000 dam = 30 km Vậy người đó 30 km Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước kết -1 hs đọc đề bài trước lớp -1 hs lªn b¶ng lµm đúng: -Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán và -hs c¶ líp lµm vµo vë nªu c¸ch lµm A 36,5m = 3,65km C 36,5m = 0,0365km B 36,5m= 0,365km Bµi : ViÕt sè thËp ph©n thÝch hîp vµo chç chÊm: -Các bước tiến hành tương tự bài c/.H§ 3:Cñng cè,dÆn dß: -Gv nhận xét đánh giá học D 36,5m = 0,00365km -hs khoanh vµo C a)2kg 5hg = 2,5kg b)1kg 230g= 1,230kg 3kg 14dag= 3,14kg 2kg 400g = 2,4kg 4kg 7dag = 4,07kg 35hg = 3,5kg 5kg 6g 8g =0,008kg = 5,006kg -Phần C học sinh làm tương tự -Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa lại cho đúng -Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa lại cho đúng Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng 10 n¨m Hướng dẫn học Toán ôn viết số đo diện tích dạng số thập phân I)Môc tiªu:Gióp hs: -Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo diện tích - Luyện tập viết các số đo diện tích dạng số thập phân II)TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Gi¸o viªn:TrÇn V¨n §at N¨m häc: 2009-2010 Lop3.net (21)