Giáo án lớp 3 - Tuần 8 - GV: Trịnh Thị Nê

Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Giaûi quyeát muïc tieâu 1.2 - Gọi một Hs đọc lại cả bài trước lớp - Hs đọc thầm đoạn 1, 2 và trả lời câu hỏi: + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu?. + Điều gì gặp[r]

Giáo án lớp Tuần (03/10/2011 – 07/10/2011) Thứ/ Ngày Thứ 03/10 Thứ 04/10 Thứ 05/10 Thứ 06/10 Thứ 07/10 Tiết Môn học Tên bài 1,2 TĐ-KC Toán Đạo đức Các em nhỏ và cụ già Luyện tập Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (T2) 4 Chào cờ Toán Tập viết TNXH Âm nhạc Tập đọc Toán Mĩ thuật Chính tả Toán Thủ công LTVC 4 Giảm số lần Ôn chữ hoa: G Vệ sinh thần kinh (T1) Ôn bài: Gà gáy Tiếng ru Luyện tập Vẽ tranh: Chân dung N – V: Các em nhỏ và cụ già Tìm số chia Gấp, cắt, dán bông hoa (T2) Mở rộng vốn từ: Cộng đồng Ôn tập câu: Ai làm gì? TNXH Vệ sinh thần kinh (T2) Chính tả Nhớ - viết: Tiếng ru Toán Luyện tập TLV Kể người hàng xóm GDSDNL Nước – Nguồn lượng TKVHQ quý giá (T2) GD KN S x GD BV MT x x SD TK NL Nhận xét 3/NX3 x 3/NX1 NX3 NX4 x 2,3/NX3 3/NX1 x Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần Thứ hai ngày 03 tháng 10 năm 2011 Tập đọc –Kể chuyện CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I/ Muïc tieâu 1.1- Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: sếu, u sầu, nghẹn ngào 1.2- Hiểu nội dung câu chuyện: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến (trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4) 2.1- Đọc trôi chảy toàn bài, biết phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật Biết đọc thầm nắm ý Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn: ríu rít, nghẹn ngào, sải cánh, lễ phép .Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ 2.2- Dựa vào trí nhớ kể lại đoạn câu chuyện theo lời bạn nhỏ bài Biết nghe và nhận xét đúng lời bạn kể * Kể đoạn câu chuyện theo lời bạn nhỏ - Giáo dục Hs biết quan tâm đến người Kĩ sống - Xác định giá trị - Thể cảm thông II/ Chuaån bò * GV: - Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - Một tranh vẽ chụp Chim Sếu (nếu có ) * HS: SGK, III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Đặt câu hỏi - Trình bày ý kiến cá nhân IV/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Trao đổi - Dùng tranh SGK để giới thiệu: - GV hỏi: + Có tranh? + Những nhân vật làm gì? + Đoán xem họ nói với điều gì? HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS quan sát tranh - HS trả lời: + Có cụ ông, cụ bà và các em nhỏ + Cụ ông nói chuyện với các em nhỏ + Họ nói chuyện với việc cụ bà bị bệnh nặng Hoạt động 2: Luyện đọc (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.1 vaø 2.1 ) - Học sinh đọc thầm theo Gv  Gv đọc mẫu bài văn - Caàn chuù yù : + Giọng người dẫn truyện: Chậm rãi đoạn (đoạn tả cảnh trời chiều ); buồn, cảm động các đoạn sau (nỗi buoàn cuûa oâng cuï) + Các câu hỏi thắc mắc các em nhỏ đoạn đọc với gioïng baên khoaên, lo laéng Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần + Câu hỏi thăm cụ già đoạn đọc với giọng nhẹ nhàng, aân caàn vaø thoâng caûm + Gioïng oâng cuï:buoàn, ngheïo ngaøo - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài (chú ý ngắt giọng các dấu chấm, phẩy và thể tình cảm đọc lời thoại ) - Gv mời Hs giải thích từ mới: u sầu, nghẹn ngào - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Năm nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.2) - Gọi Hs đọc lại bài trước lớp - Hs đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hỏi: + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu ? + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại? - Hs xem tranh minh hoïa - Mỗi Hs đọc câu (2 vòng ) - Hs đọc đoạn trước lớp - Hs đọc đoạn bài - Hs giải thích và đặt câu với từ - Hs đọc đoạn nhóm - Hs nối tiếp đọc đoạn bài - Đặt câu hỏi - Hs đọc lại toàn truyện - Cả lớp đọc thầm + Caùc baïn ñi veà sau moät cuoäc daïo chôi + Các bạn gặp cụ già ngồi ven đường, veû meät moûi, caëp maét loä veû u saàu + Các bạn băn khoăn và trao đổi với + Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? +Vì các bạn là đứa trẻ ngoan, nhân hậu + Vì các bạn quan tâm đến ông cụ vậy? - Hs đọc đoạn 3, - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3, - Thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi : + Cuï Baø bò oám naëng phaûi vaøo vieän raát khoù qua + OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? khoûi + Vì trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ cảm thấy +…ông cụ cảm thấy nỗi buồn chia sẻ ;ông cảm thấy đỡ cô đơn … nheï nhaøng hôn? + Con người phải quan tâm giúp đỡ lẫn ;con người yêu thương đùm bọc lẫn nhau… - Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời đoạn trao đổi theo + Hs nhận xét nhóm để chọn tên khác cho truyện theo gợi ý sgk + Hs laéng nghe vaø nhaéc laïi - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ? - Gv chốt lại: Mọi người cộng đồng phải quan tâm giúp đỡ lẫn Sự quan tâm giúp đỡ là cần thiết, đáng quý Luyện đọc lại, củng cố - GV chia Hs thành nhóm Hs phân vai (người dẫn -Hs thi đọc toàn truyện theo vai Hs khác nhận truyeän, oâng cuï, baïn nhoû) xeùt - Hs tiếp nối thi đọc các đoạn 2, 3, 4, - Gv nhận xét, cùng lớp nhận xét bạn đọc tốt - Hs thi đọc truyện Hs nhận xét Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần Hoạt động 3: Kể chuyện (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) - GV neâu nhieäm vuï phaàn keå chuyeän - Hướng dẫn Hs kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ - Gv mời Hs chọn kể mẫu đoạn câu chuyện - Đoạn 1: kể theo lời bạn nhỏ - Đoạn 2: kể theo lời bạn trai - Gv mời Hs kể - Từng cặp hs kể chuyện - Gv mời Hs thi kể đoạn bất kì câu chuyện - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - Điều quan trọng em học qua bài học này là gì? - Hs laéngnghe - Laéng nghe + Moät Hs keå + Từng cặp Hs kể + Ba Hs thi keå chuyeän + Hs nhaän xeùt - Trình bày ý kiến cá nhân - Mọi người cộng đồng phải biết quan tâm và cảm thông với - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën Hs veà nhaø chuaån bò baøi sau: Tieáng ru _ TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu 1- Cuûng coá veà pheùp chia baûng chia7 2.1- Aùp dụng bảng chia để làm bài tập 1, 2.2- và giải bài toán có lời văn bài tập 2.3- Bieát xaùc ñònh 1/7 cuûa moät hình ñôn giaûn (BT 4) 3- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1, (Giải muïc tieâu và 2.1)  Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm câu a + Khi đã biết x = 56, có thể ghi kết 56 : không? Vì sao? - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Yêu cầu 12 Hs tiếp nối đọc kết câu b - Sau đó yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs đọc yêu cầu đề bài + Có thể ghi vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - Boán hs leân laøm caâu a - Cả lớp làm bài - Hs nối tiếp đọc kết câu b -Hs nhận xét - Laéng nghe Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần  Baøi - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự làm - Gv mời s lên bảng làm - s đọc yêu cầu đề bài - ốn Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào VBT - nhaän xeùt - Gv choát laïi: 28:7 = ; 35:7 = ; 21:7 =3 ; 14:7=2 ; 42:7=6 ; 42:6=7 ;25:5=5 ; 49:7=7 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập (Giải muïc tieâu 2.2)  Baøi - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Lớp có bao nhiêu học sinh? + Coâ giaùo chia moãi nhoùm bao nhieâu hoïc sinh? + Bài toán hỏi gì? - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Số nhóm chia đựợc là: 35 : = (nhoùm) Đáp số : nhóm Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập (Giải muïc tieâu 2.3)  Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Hình a coù taát caû bao nhieâu meøo? - Muoán tìm moät phaàn baûy soá meøo coù hình a ta phaûi laøm theá naøo? - Gv choát laïi a) Moät phaàn baûy soá meøo hình a laø: 21 : = (con meøo) b) Moät phaàn baûy meøo hình b laø: 14 : = ( meøo) Hoạt động 4: Củng cố - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : “Tiếp sức” -Yêu cầu: Thực nhanh, chính xác 28 : ; 56 : ; 42 : ; 63 : ; 14 : ; 35 : - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động 5: Hoạt động tiếp nối - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën Hs chuaån bò baøi sau : Giaûm ñi moät soá laàn - HS đọc yêu cầu đề bài - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - 35 hoïc sinh - Moãi nhoùm coù hoïc sinh - Hỏi chia bao nhiêu nhóm - Hs lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng làm - Hs nhaän xeùt - Hs đọc yêu cầu đề bài + 21 meøo + Ta laáy 21: - Hai em lên bảng làm Cả lớp làm vào VBT - Hs nhaän xeùt - Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài - Hs nhaän xeùt - HS chú ý Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần Đạo đức QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA, MEÏ, ANH CHÒ EM (T2) I/ Muïc tieâu 1- Hiểu rõ các quyền trẻ em có liên quan chủ đề bài học 2.1- Biết thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình 2.2- Biết thực quyền tham gia mình: Bày tỏ thái độ tán thành và không tán thành với ý kiến sai 2.3- Biết bày tỏ tình cảm mình với người thân gia đình nhân dịp sinh nhật Kể số vieäc caàn laøm veà quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em * Biết bổn phận trẻ em là phải quan tâm, chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp với khả 3- Yeâu quí, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò sống ngày gia ñình Kĩ sống - Kĩ lắng nghe ý kiến người thân - Kĩ thể cảm thông trước suy nghĩ, cảm xúc người thân - Kĩ đảm nhận trách nhiệm chăm sóc người thân việc vừa sức II/ Chuaån bò * GV: - Các bìa màu đỏ ,xanh ,trắng - Các bài thơ ,bài hát nói chủ đề gia đình * HS: VBT Đạo đức III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Đóng vai III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Trao đổi - Yêu cầu lớp hát bài Cả nhà thương nhau, nhạc và lời Phan Văn Minh - GV trao đổi với HS: + Các em nghe bài hát có hay không? + Bài hát nói lên điều gì, gia đình? + Gia đình em có bao nhiêu người? Đó là ai? + Mỗi em hãy nêu biểu quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ dành cho mình - Gv mời số Hs kể trước lớp Hoạt động 2: Xử lí tình (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.1) - Gv yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí tình sau baèng caùch saém vai -Yêu cầu các nhóm lên đóng vai tình Tình huoáng 1: Lan ngoài hoïc nhaø thì thaáy em beù ñang chơi trò chơi nguy hiểm ngoài sân (Như trèo cây, nghịch lửa, chơi bờ ao …) Neáu em laø Lan em seõ laøm gì ? - Yêu cầu các nhóm lên đóng vai tình : HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS thực - HS trả lời - Đóng vai - Hs laéng nghe tình huoáng Hs thaûo luaän nhoùm - Các nhóm thi đóng vai theo nhân vật tình Nhoùm khaùc nhaän xeùt - Các nhóm thi đóng vai theo nhân vật tình Nhoùm khaùc nhaän xeùt Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần Tình 2: Oâng Huy có thói quen đọc báo hàng ngày Nhưng hôm ông bị đau mắt nên không đọc báo Neáu em laø baïn Huy em seõ laøm gì ? vì ? - Thảo luận lớp cách ứng xử tình và cảm xúc nhân vật ứng xử nhận cách ứng xử đó - Gv nhận xét câu trả lời các nhóm và kết luận: + Tình huoáng 1: Lan caàn chaïy khuyeân ngaên em khoâng nghịch dại + Tình 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe => Mỗi người gia đình cần biết thu xếp công việc riêng mình để dành thời gian quan tâm, chăm sóc đến caùc thaønh vieân khaùc Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) - Giáo viên đọc ý kiến, Hs suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành, lưỡng lưï cách giơ các bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng a/ Trẻ em có quyền ông bà, cha mẹ yêu thương, quan taâm, chaêm soùc b/ Chỉ có trẻ em cần quan tâm chăm sóc c/ Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm, chaêm soùc nhưõng người thân gia đình - Gv keát luaän : + Câu a; c đúng + Caâu b sai Hoạt động 4: Hs giới thiệu tranh mình vẽ các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.3) - Yêu cầu Hs cùng bàn tự giới thiệu các món quà mình muoán taëng oâng baø, cha meï, anh chò em nhaân dòp sinh nhaät - Yêu cầu vài Hs giới thiệu với lớp - Gv kết luận: Đây là món quà quý vì đó là tình cảm các em người thân gia đình Em haõy mang veà nhaø taëng cho oâng baø, cha me, anh chò cuûa mình Mọi người vui và cảm động các em * Liên hệ thực tế: - Gv yêu cầu Hs liên hệ thân Kể việc làm thể quan tâm, chăm sóc thân tới ông bà, cha meï, anh chò em gia ñình + Hằng ngày em thường làm gì để quan tâm, chăm sóc ông - Hs chuù yù laéng nghe -1 - Hs nhắc lại.lớp lắng nghe - Hs phaùt bieåu theo suy nghó cuûa baûn thaân mình - Cả lớp bổ sung - Hoïc sinh nhaéc laïi - Hs giới thiệu món quà mình với bạn cùng baøn - - Hs giới thiệu trước lớp - Hs nhắc lại, lớp lắng nghe - Hs tự liên hệ thân Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần baø, cha meï, anh chò + Keå moät laàn oâng baø, cha meï, anh chò em oám ñau em làm gì để quan tâm giúp đỡ họ - Gv nhaän xeùt tuyeân döông nhöng Hs bieát quan taâm chaêm sóc người thân Nhắc nhở Hs chưa biết quan tâm đến người thân gia đình Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - GV hệ thống nội dung bài học - HS chú ý - Veà nhaø laøm baøi taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau : Chia seû vui buoàn cuøng baïn ********************************************************* Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011 Toán GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN I/ Muïc tieâu 1- Biết cách thực giaûm moät soá ñi moät soá laàn 2- Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần – Yêu cầu tính toán chính xác, thành thạo 3- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò * GV: Phaán maøu, baûng phuï * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn thực giảm số moät soá laàn (Giaûi quyeát muïc tieâu 1) - Giáo viên nêu bài toán “Hàng trên có gà Số gà trên giảm lần thì số gà hàng Tính số gà hàng dưới” + Haøng treân coù maáy gaø? + Số gà hàng nào so với số gà hàng trên? - Hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ: + Vẽ đoạn thẳng thể số gà hàng trên Chia đoạn thaúng thaønh phần baèng nhau, giaûm soá gaø haøng treân ñi laàn thì coøn laïi maáy phaàn ? + Hãy vẽ đoạn thẳng thể số gà hàng là phaàn? - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tìm số gà hàng - Yêu cầu Hs viết lời giải bài toán -> Bài toán trên gọi là bài toán giảm số lần HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs quan sát hình minh hoa Lắng nghe, đọc lại yêu cầu bài toán và phân tích đề - Coù gaø - Soá gaø haøng treân giaûm ñi laàn thì baèng soá gaø haøng - Soá gaø haøng treân ñang là phaàn giaûm ñi laàn thì phần - Hs veõ Số gà hàng là: : = (con gaø) Đáp số :2 gà Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần - Vaäy muoán gaáp moät soá leân moät soá laàn ta laøm nhö theá naøo? Hoạt động 2: Thực hành (Giaûi quyeát muïc tieâu 2)  Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs đọc cột đầu tiên bảng - Gv hoûi: + Muoán giaûm moät soá ñi laàn ta laøm nhö theá naøo? +Haõy giaûm 12 ñi laàn ? + Muoán giaûm moät soá ñi laàn ta laøm theá naøo? +Haõy giaûm 12 ñi laàn ? - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø laøm baøi - Yêu cầu Hs tự làm bài Một Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 48 : = 12 48 : = 36 : = 36 : = 24 : = 24 : =  Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Mẹ có bao nhiêu bưởi? + Số bưởi còn lại sau bán nào so với số bưởi ban đầu? + Ta vẽ sơ đồ nào? + Thể số bưởi ban đầu là phần nhau? + Khi giảm số bưởi ban đầu lần thì còn lại phaàn ? + Vậy số bưởi còn lại là phần ? + Hãy tính số bưởi còn lại ? - Gv yêu cầu Hs tự vẽ sơ đồ và giải Một bạn lên bảng giaûi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Coù : 40 quaû Coøn laïi:……? quaû Giaûi Số bưởi còn lại là: 40 : =10 (quaû) Đáp số 10 - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø giaûi caâu b - Ta lấy số đó chia cho số lần - Hs đọc yêu cầu đề bài - Số đã cho :12 ;giảm lần; giảm lần + Ta lấy số đó chia cho + 12:4=3 + Ta lấy số đó chia cho + 12:6=2 - Hs tự làm vào Một em lên bảng làm - Hs nhaän xeùt - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Mẹ có 40 bưởi + Số bươỉ ban đầu giảm lần thì số bưởi coøn laïi sau baùn - Hs laøm baøi +… phaàn baèng +…4 phaàn giaûm ñi laàn thì coøn laïi phaàn + laø phaàn + Laø 40:4=10 - Hs leân baûng laøm baøi Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn b) Làm tay : 30 Làm máy:… ? Thời gian làm công việc đó máy là: 30 : = (giờ) Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần Đáp số :  Baøi - Gv chia lớp thành nhóm: Cho các em chơi trò “Ai - Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi - Hs nhaän xeùt nhanh hôn” Yeâu caàu phuùt caùc em veõ xong hình - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - HS chú ý - Veà laøm laïi baøi taäp 2, - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau _ Taäp vieát ÔN CHỮ HOA: G I/ Muïc tieâu 1- Củng cố cách viết chữ hoa G 2.1- Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa G , C , K (1 dịng) 2.2- Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng “Gò công ”û(1 dịng) 2.3- Viết câu ứng dụng chữ nhỏ (1 dịng): Khôn ngoan đá đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá 3- Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuaån bò * GV: - Maãu vieát hoa G , C , K - Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa (Giaûi quyeát muïc tieâu 1, 2.1, 2.2, 2.3) - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo chữ G ? - Hướng dẫn Hs viết trên bảng con:  Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, C, K” vào bảng  Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: - Gv giới thiệu: Gò Công là thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân ông Trương Định - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng  Luyện viết câu ứng dụng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs quan saùt - Hs neâu - Hs tìm: G, C, K - Hs quan saùt, laéng nghe - Hs viết các chữ vào bảng - Hs đọc: Gò Công - Hs vieát treân baûng Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng - Khôn ngoan đá đáp người ngoài - Gv giải thích câu tục ngữ: Anh em nhà phải yêu Gà cùng mẹ hoài đá thương đoàn kết - Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nào ? - Chữ K, H, G, Đ, G cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Hs viết trên bảng các chữ: Khôn , gà - Yêu cầu Hs viết chữ Khôn, Gà vào bảng - Gv theo doõi vaø chænh sửa loãi cho Hs Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.1, 2.2, 2.3) - Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ G: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ C, Kh: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ Gò Công : dòng cỡ nhỏ - Hs viết vào + Viết câu tục ngữ: lần - Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Chấm chữa bài: - 5-7 nộp - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết - Lắng nghe đẹp * Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ cái đầu câu - Đại diện dãy lên tham gia là G Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp - Hs nhaän xeùt - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò - HS chú ý - GV hệ thống nội dung bài học - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Oân tập học kì _ Tự nhiên xã hội VEÄ SINH THAÀN KINH (T1) I/ Muïc tieâu 1- Biết số việc nên làm và không nên làm để giữ gìn vệ sinh thần kinh 2.1- Phát trạng thái tâm lí có lợi và có hại quan thần kinh 2.2- Kể tên số thức ăn, đồ uống ….nếu bị đưa vào thể gây hại quan thần kinh 3- Giáo dục Hs biết giữ vệ sinh quan thần kinh Kĩ sống - Kĩ tự nhận thức: Đánh giá việc làm mình có liên quan đến hệ thần kinh - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh, phán đoán số việc làm, trạng thái thần kinh, các thực phẩm có lợi có hại với quan thần kinh - Kĩ làm chủ thân: Quản lí thời gian để thực mục tiêu theo thời gian biểu ngày 10 Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần II/ Chuaån bò * GV: Hình SGK trang 32, 33 , phieáu hoïc taäp * HS: SGK, III/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học - Thảo luân/ Làm việc nhóm - Động não “chúng em biết 3” - Hỏi ý kiến chuyên gia III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Trị chơi - GV tổ chức trò chơi, yêu cầu HS làm việc theo nhóm, nhóm HS - Động não: Mỗi nhóm kể tên hoạt động, việc làm mà em thường thực ngày - GV ghi các hoạt động lên bảng - Nhận xét sơ qua các hoạt động đó Chú ý nhận xét hoạt động không tốt cho thần kinh Hoạt động 2: Những việc nên làm và khơng nên làm để giữ vệ sinh quan thần kinh (Giaûi quyeát muïc tieâu 1) Bước 1: Làm việc theo nhóm - Hướng dẫn nhóm cử bạn để lập thành đội chuyên gia - Hướng dẫn đội chuyên gia trả lời câu hỏi và giải thích lí câu trả lời cho các thành viên khác lớp Ví dụ: + H.1: Bạn ngủ có lợi cho quan thần kinh vì thần kinh nghỉ ngơi, không phải làm việc + H.7: Việc bạn bị đánh có hại cho quan thần kinh vì bị đánh trẻ em căng thẳng thần kinh, sợ hãi, chí có suy nghĩ không tốt + H.8d: Khi trạng thái sợ hãi thì thần kinh căng thẳng, lo lắng nên có hại cho quan thần kinh H.9: Hút thuốc lá có hại cho quan thần kinh vì thuốc lá chứa chất kích thích làm thần kinh căng thẳng +… - GV có thể hỗ trợ để giải thích “tại sao” cách rõ ràng cho HS cần thiết ** Yêu cầu HS kể số hoạt động người gây ô HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Động não “Chúng em biết 3” - Tham gia trò chơi Mỗi nhóm kể tên hoạt động - Lắng nghe - Hỏi ý kiến chuyên gia - Các nhóm cử bạn vào đội chuyên gia - Đặt các câu hỏi khai thác hình trang 32, 33 Ví dụ: + H.1: Bạn ngủ là có lợi hay có hại cho quan thần kinh? Tại sao? + H.7: Bạn đâng bị người lớn cầm roi đánh là có lợi hay có hại cho quan thần kinh? Tại sao? + H.8d: Khi sợ hãi thì có lợi hay có hại cho quan thần kinh? Tại sao? + H.9: Hút thuốc lá có lợi hay có hại cho quan thần kinh? Tại sao? +… - HS lớp có thể hỗ trợ nhóm chuyên gia nhóm chưa trả llowif trả lời thiếu **Hút thuốc lá, xả khói, bụi, rác thải bừa bãi… Hoạt động 3: Những trạng thái tâm lí có lợi và có hại - Thảo luận/làm việc nhĩm quan thần kinh (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.1) Bước : Tổ chức - Gv chia lớp thành nhóm và chuẩn bị phiếu, - Lớp chia thành nhóm phiếu ghi trạng thái tâm lí: tức giận, vui vẻ, lo lắng, nhiễm không khí có hại CQTK 11 Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần sợ hãi - Moãi nhoùm nhaän moät phieáu - Gv phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu yeâu caàu caùc em taäp diễn đạt vẻ mặt người có trạng thái tâm lí phieáu - Các nhóm bắt đầu thực Bước 2: Thực - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực theo yêu caàu treân cuûa Gv - Hs lên thực hành Bước 3: Trình diễn - Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn vẽ mặt người - Hs đoán thử xem bạn đó trạng thái tâm lí nào trạng thái tâm lí mà nhóm giao - Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn đó trạng và thảo luận thái tâm lí nào và cùng thảo luận người luôn trạng thái thì có lợi hay có hại - Hs trả lời cô quan thaàn kinh? - Gv yêu cầu Hs rút bài học gì qua hoạt động này Hoạt động 3: Một số thức ăn, đồ uống ….cĩ thể gây hại quan thần kinh (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) - Quan saùt Bước 1: Làm việc theo cặp - Hai HS quay vào cùng quan sát hình và trả lời + Chỉ và nói tên thức ăn, đồ uống … đưa vào cô theå seõ gaây haïi cho cô quan thaàn kinh? - Một số em lên trình bày trước lớp Bước 2: Làm việc lớp - Hs trả lời - Gv gọi số Hs lên trình bày trước lớp - Gv ñaët moät soá caâu hoûi: + Trong các thứ gây hại quan thần kinh, thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể trẻ em và người lớn? + Kể thêm tác hại khác ma tuý gây sức khỏe người nghiện ma tuý - Gv nhaän xeùt - HS chú ý Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - GV hệ thống nội dung bài học - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Veä sinh thaàn kinh - Nhaän xeùt baøi hoïc _ Âm nhaïc OÂN TAÄP: BAØI GAØ GAÙY I/ Muïc tieâu 1- Oân laïi baøi haùt : Gaø gaùy 2.1- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Hát thuộc bài và biết thể bài hát với tình cảm tươi vui 2.2- Tập hát kết hợp vận động phụ họa * Taäp bieåu dieãn baøi haùt 12 Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần 3- Giáo dục lòng yêu quý dân ca II/ Chuaån bò * GV: Thuộc bài hát Băng nhạc, máy nghe, các nhạc cụ gõ Động tác phụ họa * HS: SGK, III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát (Giaûi quyeát muïc tieâu 1; 2.1) - Hs nghe baêng - Gv cho Hs nghe baêng baøi haùt Gaø gaùy - Sau đó Gv cho Hs hát với sắc thái vui tươi, vừa hát vừa - Hs quan sát - Hs vừa hát vừa gõ đệm gõ đệm theo nhịp 2/4 - Hs đọc lời ca Con gaø gaùy teù le saùng roài ôi ! x x x Hoạt động 2: Tập vận động phụ họa và biểu diễn bài haùt - Hs quan saùt (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) - Gv hướng dẫn Hs làm + Động tác 1: Gà gáy sáng ( phụ họa cho câu hát 1, 2) Đưa tay lên miệng thành hình loa, đầu ngẩng cao, chân nhuùn nhòp nhaøng + Động tác 2: Đi lên nương ( phu ïhọa cho câu hát và 4) Ñöa tay leân cao roài thaû daàn xuoáng, chaân nhuùn nhòp - Hs hai nhoùm bieãu dieãn.Hs nhaän xeùt nhaøng - Sau đó Gv cho nhóm biểu diễn trước lớp, vừa - Hai nhóm thi đua với Hs nhận xét hát vừa múa phụ họa - Gv nhaän xeùt - Gv cho hai nhóm thi với vừa hát vừa múa phụ họa - Gv nhận xét, công bố nhóm hát hay múa đẹp Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - GV hệ thống nội dung bài học - Veà taäp haùt laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập bài : Bài ca học, Đếm sao, Gaø gaùy - Nhaän xeùt baøi hoïc **************************************************** Thứ tư ngày 05 tháng 10 năm 2011 Tập đọc TIEÁNG RU I/ Muïc tieâu 1.1- Hiểu nghĩa các từ bài: đồng chí, nhân gian, bồi 1.2- Hiểu nội dung câu chuyện : Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí (trả lời các câu hỏi sgk và thuộc khổ thơ bài) 13 Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần 2.1- Đọc trôi chảy toàn bài với giọng tình cảm thiết tha Đọc đúng các từ , tiếng khó dễ lẫn: làm mật, nhân gian, đốm lửa, lửa tàn …Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối các dòng thơ và các khổ thơ 2.2- Hoïc thuoäc loøng baøi thô 3- Giáo dục Hs biết yêu thương đồng chí, anh em II/ Chuaån bò * GV: - Tranh minh hoạ bài học SGK - Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Luyện đọc (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.1 vaø 2)  Gv đọc toàn bài thơ - Giọng đọc chậm rãi, thiết tha, tình cảm - Gv cho hs xem tranh minh hoïa  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ: - Gv mời Hs đọc dòng thơ và luyện phát âm từ khó deã laãn - Gv gọi Hs đọc khổ thơ trước lớp + Chú ý ngắt giọng đúng nhịp thơ : Núi cao/ có đất bồi/ Núi chê đất thấp, núi ngồi đâu ?// Muôn dòng sông đổ biển sâu/ Biển chê sông nhỏ, biển đâu nước còn ?// - Gv yêu cầu Hs giải nghĩa các từ mới: đồng chí, nhân gian, boài - Yêu cầu Hs nối tiếp đọc bài trước lớp - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hoïc sinh laéng nghe - Hs xem tranh - Mỗi Hs đọc câu (2 vòng) - Hs đọc khổ thơ trước lớp (đọc lượt) - Hs giải thích và đặt câu với từ:đồng chí, nhaân gian, boài - Hs nối tiếp đọc bài trước lớp - Mỗi nhóm Hs em đọc khổ nhoùm - Tổ chức thi đọc các nhóm - 3-4 nhóm thi đọc bài thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ Gv theo dõi, hướng dẫn - Cả lớp đọc đồng bài thơ các em đọc đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.2) - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ thơ đầu và trả lời các - Một Hs đọc khổ 1: caâu hoûi: + Con ong, cá, chim yêu gì? Vì sao? + Con ong yêu hoa Con cá yêu nước, chim - Gv choát laïi : yêu trời…… + Con ong yeâu hoa vì hoa coù maät ngoït giuùp ong laøm maät - Hs laéng nghe vaø nhaéc laïi + Con cá yêu nước vì có nước cá có thể bơi lội được, không có nước cá chết + Con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng chim thảo 14 Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần sức tung cánh hót ca và bay lượn - Gv mời Hs đọc thành tiếng khổ 2: - Hs đọc khổ + Haõy neâu caùch hieåu cuûa em veà moãi caâu thô khoå thô 2? - GV cho Hs thảo luận nhóm đôi suy nghĩ và trả lời - Hs thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi Khuyến khích các em diễn đạt câu thơ theo nhiều + Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng caùch - Moät thaân luùa chín khoâng laøm neân muøa luùa chín - Nhiều thân lúa chín làm nên mùa lúa chín - Vô vàn thân lúa chín làm nên mùa vaøng + Một người đâu phải nhân gian /sống đốm lửa tàn mà thôi - Một người không phải là loài người /sống mình giống đốm lửa tàn lụi - Nhiều người làm nên nhân loại /sống cô đơn mình, người giống đốm lửa nhỏ không toả sáng - Gv nhaän xeùt - Gv mời hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối và hỏi : + Vì núi không chê đất thấp? Biển không chê sông - Vì núi nhờ có đất bồi cao Biển nhờ có nước muôn dòng sông mà đầy nhoû? + Câu thơ lục bát nào bài nói lên ý chính bài - Con người muốn sống Phải yêu đồng chí , yêu người anh em thô? - Gv chốt lại: Bài thơ khuyên người sống cộng - Hs nhắc lại đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng lớp - Hs đọc thuộc lớp khổ thơ - Gv xoá dần từ dòng , khổ thơ - Gv mời Hs đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ - Hs đọc khổ thơ thô - Hs nhaän xeùt - Gv nhận xét đội thắng - Hs đại diện Hs đọc thuộc bài thơ - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - Hs nhaän xeùt - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - GV hệ thống nội dung bài học - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuẩn bị bài: Những tiếng chuông reo - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Toán LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu 1- Cuûng coá kiến thức veà gaáp moät soá leân nhieàu laàn, giaûm moät soá ñi nhieàu laàn 15 Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần 2- Aùp dụng để giải toán có liên quan Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Yêu cầu tính toán thành thạo, chính xaùc 3- Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò * GV: Baûng phuï, VBT * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập (Giaûi quyeât muïc tieâu và 2)  Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv vieát leân baûng baøi maãu: gaáp laàn -> 30 giaûm laàn -> + gaáp laàn baèng bao nhieâu? + Vậy viết 30 vào ô trống thứ + 30 giảm lần mấy? + Vậy điền vào ô trống thứ - Gv yêu cầu Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào VBT - Gv choát laïi: gaáp laàn -> 24 giaûm laàn -> gaáp laàn -> 42 giaûm laàn -> 21 25 giaûm -> gaáp -> 20  Baøi - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi - Gv hoûi: + Buổi sáng cửa hàng bán bao nhiêu lít dầu? + Số lít dầu bán buổi chiều nào so với buổi sáng? + Bài toán hỏi gì? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs neâu + Baèng 30 + Baèng - Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào VBT - Hs nhaän xeùt - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + 60 lít daàu + Giaûm ñi laàn + Buổi chiều cửa hàng bán bao nhiêu lít daàu? + Muốn tìm số lít dầu bán buổi chiều ta làm cách + Ta lấy số lít dầu bán buổi sáng chia cho naøo? -1 Hs leân baûng laøm Caùc em coøn laïi laøm vaøo - Gv mời em lên bảng làm VBT - Gv nhaän xeùt, choát laïi - Hs nhaän xeùt Buổi chiều cửa hàng bán là : 60 : =20 (Lít ) Đáp số:20 lit dầu - Yêu cầu Hs tự giải câu b  Baøi - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài - Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs thực hành đo độ dài đoạn thẳng AB - Đoạn thẳng AB dài 10 cm 16 Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần - Vậy giảm độ dài AB lần thì bao nhiêu cm? - Yêu cầu Hs vẽ đoạn MN dài 2cm - Gv nhaän xeùt, choát laïi - Giảm độ dài đoạn AB lần: 10 : = (cm) - Hs vẽ đoạn thẳng MN dài cm Hoạt động 2: Vận dụng - Đại diện các nhóm lên thi - Gv chia Hs thaønh nhoùm Chôi troø: “ Ai nhanh” “ Tìm số tự nhiên có chữ số biết lấy 56 giảm lần giảm đơn vị thì số đó”? - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc - Hs nhaän xeùt - Chuaån bò baøi sau : Tìm soá chia - HS chú ý - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Mó thuaät VEÕ TRANH: VEÕ CHAÂN DUNG I/ Muïc tieâu 1- Hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người 2.1- Hs biết quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người 2.2- Biết cách vẽ và vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè * Vẽ rõ khuôn mặt đối tượng ,sắp xếp hình vẽ cân đối ,màu sắc phù hợp 3- Yêu quý người thân và bạn bè II/ Chuaån bò * GV: Sưu tầm số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi Hình gợi ý cách vẽ Một số bài chân dung Hs lớp trước * HS: Buùt chì, maøu veõ, taåy III/ Các hoạt động dạy và học HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Tìm hiểu chân dung (Giaûi quyeát muïc tieâu 1) - Gv giới thiệu số vài tranh Gv hỏi: + Các tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn thaân? + Tranh chân dung vẽ gì? + Ngoài khuôn mặt còn có vẽ gì nữa? + Màu sắc toàn tranh, các chi tiết? + Nét mặt tranh nào? (Người già, trẻ, vui, hiền hậu, tươi cười …) - Gv yêu cầu Hs lựa chọn và phát biểu tranh mà em thích Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.1) - Gv giới thiệu hình, gợi ý cách vẽ trên bảng + Quan sát các bạn lớp vẽ theo trí nhớ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs quan saùt tranh - Vẽ khuôn mặt, nửa người là chủ yêú - Hình daùng khuoân maët, toùc, tai, muõi mieäng… - Coå vai thaân - Hs trả lời - Trả lời - Hs quan saùt, laéng nghe 17 Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần + Dự định vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn thân + Vẽ khuôn mặt chính diện nghiêng + Vẽ khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ vai sau + Sau đó vẽ các chi tiết: mắt, mũi, tai …… - Sau đó Gv gợi ý cho Hs cách vẽ màu thích hợp + Vẽ màu các phận lớn trước :khuôn mặt, áo, tóc, neàn xung quanh + Sau đó vẽ màu các chi tiết: mắt, môi, tóc … Hoạt động 3: Thực hành (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) - Gv gợi ý cho Hs chọn vẽ người thân gia đình - Hs chọn người để vẽ Hs chọn cách vẽ nhö : oâng baø, cha meï, anh chò em ……vẽ chân dung đơn giản - Gv gợi ý thêm giúp cho tranh thêm sinh động - Hs thực hành vẽ - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ - Gv đến bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ Nhận xét, đánh giá - Gv chọn số bài đẹp và hướng dẫn Hs nhận xét - Khen ngợi Hs hoàn thành bài vẽ lớp và gợi ý cho Hs chöa xong veà nhaø veõ tieáp Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối - Quan sát và nhận xét đặc điểm nét mặt người xung quanh - Veà nhaø laøm tieáp neáu chöa xong - Chuaån bò baøi sau: Veõ maøu vaøo hình coù saün - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Chính taû NGHE – VIEÁT: CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I/ Muïc tieâu 1-Nghe và viết chính xác đoạn văn: “Cụ ngừng lại ……Thấy lòng nhẹ hơn” bài: Các em nhỏ và cụ già 2.1- Biết cách trình bày đoạn văn xuôi 2.2- Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng r/d/gi Phân biệt số tiếng có âm đầu dễ lẫn 3- Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VBT, buùt III/ Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe – viết (Giaûi quyeát muïc tieâu vaø 2.1)  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị: HOẠT ĐỘNG CỦA HS 18 Trịnh Thị Nê Lop3.net Giáo án lớp Tuần - Gv đọc đoạn viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung bài viết, hỏi : + Đoạn này kể chuyện gì ? - Hs laéng nghe -1 – Hs đọc lại +Cụ già nói với các bạn nhỏ lí khiến cụ buồn: Cụ bà oám naëng ,phaûi vaøo beänh vieän, khoù qua khoûi Cuï caûm ôn loøng toát cuûa caùc baïn, caùc baïn laøm cho cuï caûm thaáy nheï nhaøng - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Không kể đầu bài đoạn văn có câu? + Những chữ nào đoạn viết hoa? + Lời ông cụ đánh dấu dấu gì? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt  Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc thong thả cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén -Gv đọc lại toàn bài viết  Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập (Giaûi quyeát muïc tieâu 2.2) Baøi taäp - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a): giaët, raùt, doïc Caâu b): buoàn, buoàng, chuoâng Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối - GV hệ thống nội dung bài học - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuaån bò baøi: Tieáng ru - Nhaän xeùt tieát hoïc - Coù caâu - Các chữ đầu câu - Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Hs vieát nhaùp - Hoïc sinh neâu tö theá ngoài - Học sinh viết vào - Học sinh soát lại bài - -7 em đến lượt lên chấm - Một Hs đọc yêu cầu đề bài -Ba Hs leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm bài vào nháp - Hs nhaän xeùt - Cả lớp làm vào vào VBT ******************************************************* Thứ năm ngày 06 tháng 10 năm 2011 Toán TÌM SOÁ CHIA I/ Muïc tieâu 1- Bieát goïi teân cuûa caùc thaàn phaàn pheùp chia 2- Bieát tìm soá chia chöa bieát (Bt vaø 2) 19 Trịnh Thị Nê Lop3.net