II/ Chuaån bò Baûng phuï III/ Các phương pháp dạy học - Phương phápluyện tập - HĐ cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kieåm baøi cuõ KT và sửa bt về nhà 4 baïn leân baûng 2/ Bài mới a/ Giớ[r]
(1)Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp Thứ hai, ngày….tháng… năm…… TUẦN Tập đọc – kể chuyện CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I/ Mục tiêu - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến (trả lời các CH 1,2,3,4) II/ Chuẩn bị Tranh minh họa III/ Các phương pháp dạy học - Phương phápluyện đọc - HĐm cá nhân IV/ Hoạt động chính Tập đọc A/ Kiểm tra bài cũ : Bận - Gọi HS đọc thuộc lòng - Hỏi nội dung bài học sinh B/ Dạy bài 1/ Giới thiệu bài : Các em nhỏ và cụ già Tranh và gt bài 2/ Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD hs đọc + giảng từ - Đọc nối tiếp - Mỗi em đọc câu đọc nối tiếp vòng - Đọc đoạn chú ý ngắt câu giảng từ sếu , u sầu , nghẹn ngào - em đọc đoạn - Đặt câu với từ u sầu - Đọc theo cặp - Mỗi em đọc đoạn - Đọc đồng - Đồng theo nhóm Thi xem nhóm nào đọc tốt - Đồng bài HS trả lời HD tìm hiểu bài sgk - Luyện đọc lại HS chú ý gạch - GV đọc mẫu, nhấn giọng dừng lại , mệt mõi , lộ vẽ u sầu , bị ốm , đánh có thể giúp gì , nặng nhọc ấm áp , nằm viện , tháng , ốm nặng , khó qua khỏi hs nhóm - HS luyện đọc lại theo vai nhóm - Thi đọc , tuyên dương Kể chuyện 1/ Xác định yc - HS đọc yc Kể lại theo lối bạn nhỏ - Chú ý xưng hô 2/ Kể mẫu H2 : Đoạn Lop3.net (2) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp GV chọn hs kể nối tiếp Cả lớp nhận xét *Kể theo nhóm * Kể trước lớp Tuyên dương nhóm hay H1 : Đoạn 1, H3 : Đoạn 4,5 nhóm : em nhóm kể trước lớp Các bạn bình chọn nhóm hay HS kể lại lớp nghe 3/ Kết luận: - Em học tập gì qua các bạn nhỏ - Nhận xét - Biết quan tâm người khác Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Thuộc bảng chia và vận dụng phép tính chia giải toán - Biết xác định 1/7 hình đơn giản II/ Chuẩn bị Bảng phụ , bài tập III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - HĐ cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Giới thiệu bài : Luyện tập Nêu mục tiêu tiết học 2/ Hướng dẫn luyện tập BT1 – HS đọc yêu cầu - Tính - HS tự làm - hs lên bảng - HS nhận xét bài a BT2 bt3 HS tự giải - Gọi hs lên bảng BT4 Đọc yêu cầu a/ HS nêu cách tìm ( 21 : ) - Tìm số mèo hình b/ HS khoanh vào hình a Tương tự Hình b 3/ Kết luận: - HS đọc lại bảng chia - Trò chơi đố bạn Nhận xét tiết học, dặn làm bt thêm Lop3.net (3) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp Đạo đức Quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ anh chị em I/ Mục tiêu - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Biết vì người gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình II/ Chuẩn bị III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp thực hành - HĐ nhóm IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Khởi động : hát : Cả nhà thương HĐ1 : Xử lý tình và sắm vai Mục tiêu : hs biết thể quan tâm, chăm sóc người thân Tiến hành - GV chia nhóm thảo luận sắm vai tình 1, - HS bắt thăm tình cho nhóm mình - Các nhóm làm việc - Trình bày trước lớp - Bạn bổ sung cho nhóm sắm vai - Bạn nhận xét, bổ sung - GV kết luận Tình huống1: Lan cần chạy khuyên ngăn, không cho em chơi dại Tình huống2: Huy nên dành đọc báo cho ông HĐ2 Bày tỏ ý kiến Mục tiêu - Củng cố để hs hiểu QT thuộc chủ đề GD - HS biết thực quyền mình : Bày tỏ thái độ , tán đồng ý hay phản đối Cách tiến hành : - HS đọc ý kiến a - HS nêu lý - GV kết luận : a, c đúng , b/ sai HĐ Giới thiệu tranh mình vẽ kể món quà em muốn tặng cho ông bà cha mẹ Mục tiêu Tạo hội cho hs bày tỏ tình cảm mình người thân Tiến hành - HS tự điều khiển tiết mục - Bạn trình bày - Cả lớp nhận xét - Kết luận Nhận xét tiết học Lop3.net (4) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp Chính tả Thứ ba, ngày …….tháng… năm……… CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I/ Mục tiêu - Nghe- viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II/ Chuẩn bị Bảng phụ viết bài tập a, 2b III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện viết - HĐ cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kiểm tra bài cũ GV cho hs viết : nhoẻn cười hèn nhát , trung kiên , kiêng nể hs lên bảng 2/ Dạy bài a/ Giới thiệu : các em nhỏ và cụ già Nêu mục tiêu tiết học B/ HD viết chính tả - Ông cụ lo vì bà nhà ông bị ốm GV đọc đoạn văn … - Đoạn văn kể chuyện gì ? - Nhận xét : Đoạn văn có ? Câu chữ nào viết hoa ? - HS nêu viết bảng - Viết từ khó : Nghẹn ngào , xe buýt , Qua khỏi , * GVđọc cho hs viết - Chấm , chữa lỗi c/ Hd hs làm bt - HS đọc YC - hs lên bảng , lớp làm nháp - HS tự làm - Nhận xét 3/ Kết luận: - Trò chơi - Tìm tiếng r / d / g uôn / uông - Nhận xét đánh giá - Lớp chia nhóm lên bảng viết Toán GIẢM SỐ ĐI NHIỀU LẦN Lop3.net (5) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp I/ Mục tiêu - Biết thực giảm số số lần và vận dụng vào giải toán - Biết phân biệt giảm số đơn vị với giảm số lần II/ Chuẩn bị: - Bảng nhóm III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - HĐ cá nhân IV/ Hoạt động chính 1/ Kiểm tra bài cũ hs - KT và sửa bt nhà - Nhận xét 2/ Bài a/ Giới thiệu : Giảm số nhiều lần Nêu mục tiêu tiết học b/ HD hs thực * GV nêu đề bài - HS qs hình và đọc lại Hàng trên có ? Gon gà ? - Số gà hàng + so với số gà hàng trên ? - Số gà hàng trên giảm lần = số gà hàng - Vẽ sơ đồ - Hàng trên giảm lần thì số gà hàng nào : = (con gà ) - HS tính số gà hàng tương tự với bài toán độ dài đoạn AB , CD Rút qui tắc c/ Luyện tập BT1 – HS đọc yc Muốn giảm số lần em làm ? - HS trả lời - HS suy nghĩ làm bài 12 : = - Sửa bài - bạn ngồi cạnh kiểm tra BT2 BT3 HS tự làm HS đọc yc đề 3/ Kết luận: - Nhận xét tiết học - BT vê nhà : Số đã cho 35 , 42 , 70 , 28 , 56 … - GIảm lần TNXH VỆ SINH THẦN KINH I/Mục tiêu - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan thần kinh - Biết tránh việc làm có hại thần kinh II/ Chuẩn bị - Tranh Lop3.net (6) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan - HĐ nhóm IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Khởi động : Trò chơi “ba má tôi” Kiểm bài cũ : 2/ Bài a/ Giới thiệu : Vệ sinh thần kinh - Nêu tình Đêm qua Nam thức khuya để chuẩn bị kiểm tra , mãi đến ngủ , sáng đã dậy Em cho biết hôm sau Nam học nào ? Vì ? Ghi tựa bài : Vệ sinh thần kinh HĐ : Thảo luận - QS trả lời câu hỏi Từ tranh - Tranh vẽ gì ? - HS thảo luận - Việc làm tranh có lợi cho quan thần kinh - HS trình bày trước lớp - nhóm đính tranh vào cột “Có ích , có hại - Nhóm bạn nhận xét - GV bổ sung : - Những việc làm nào thì có lợi cho thần kinh ? - Vừa sức , thoải mái , thư giản - Trạng thái nào có lợi quan thần kinh ? - Vui vẻ yêu thương GV rút kết luận HĐ Trò chơi thử làm Bác sĩ - HS sắm vai trước lớp - Cả lớp nhận xét GV rút kết luận HĐ Củng cố - Cái gì có lợi , cái gì có hại - GV phát tranh vẽ số đồ ăn uống : kẹo , , - Các nhóm nhận tranh xếp vào nhóm bánh rượu … - HS thảo luận xếp theo nhóm - Bạn nhận xét - HS trình bày trước lớp Kết luận : Bạn luyện tập , vui vẻ , ăn uống đủ chất để bảo vệ thần kinh Cần tránh xa ma túy để bảo vệ sức khỏe và quan thần kinh Tập viết ÔN CHỮ HOA I/ Mục tiêu - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng), C, Kh (1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng) và câu ứng dụng: Khôn ngoan … hoài đá (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/ Chuẩn bị Mẫu chữ G , bảng lớp , tên riêng , câu ứng dụng BT III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện viết Lop3.net (7) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp - HĐ cá nhân IV/ Hoạt động dạy học 1/ Kiểm bài cũ - Chấm điểm còn lại - HS đọc bài tiết viết lại 2/ Bài a/ Giới thiệu : Ôn lại G , C , K b/ HD viết chữ hoa - Quan sát , nêu qui trình viết chữ G , C , K Bài viết , HS đọc và tìm chữ hoa Treo chữ hoa hs nhắc lại qui trình viết Viết mẫu , vừa nhắc lại cách viết - HS viết bảng c/ Viết từ ứng dụng - HS đọc Gò Công - GV gt Gò Công ( Tiền Giang ) nơi đóng quân Trương Định - Viết bảng d/ Viết câu ứng dụng - HS đọc lại - Tìm hiểu nghĩa - Viết bảng Khôn , Gà e/ Viết vào T V - GV yc dòng G cở nhỏ dòng G , Kh , cở nhỏ dòng Gò Công dòng câu ứng dụng g/ Chấm chữa bài 3/ Kết luận Về tập viết lại chữ hoa Toán Nhận xét C,G,K HS lặp lại Gò Công - Phải đoàn kết thương yêu - Chú ý chiều cao khoảng cách Thứ Tư,ngày … tháng… năm…… LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết thực gấp số lên nhiều lần và giảm số số lần và vận dụng vào giải toán II/ Chuẩn bị - Thước đo dộ dài III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - HĐ cá nhân Lop3.net (8) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kiểm bài cũ HS lên bảng - Kiểm tra và sửa bt - Muốn giảm số nhiều lần ta làm nào ? GV nhận xét tuyên dương 2/ Bài a/ Giới thiệu : Luyện tập Nêu mục tiêu học và tựa b/ HD luyện tập BT1: Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên viết bài mẫu - Học sinh theo dõi - Học sinh làm tiếp các bài còn lại - học sinh lên bảng - Sửa bài - học sinh kiểm chéo BT2: - bạn lên bảng lớp làm việc vào - Học sinh đọc đề - Học sinh tóm tắt và giải BT3: - Học sinh đọc đề - Học sinh thực hành đo độ dài đoạn AB, giảm - Đo độ dài đoạn AB lần - Giảm lần đến MN - Vẽ đoạn AB - Vẽ - Học sinh làm vào - Chữa bài 3/ Kết luận Chơi trò “đố bạn” - Giảm 30 lần = ? 50 =? 42 =? - Bài tập nhà 1/ Tìm số tự nhiên có chữ số, biết 70 giảm lần giảm đơn vị, số đó 2/ Tìm số tự nhiên có hai chữ số biết lấy gấy lên lần lại giảm lần thì số đó Tập đọc TIẾNG RU I/ Mục tiêu - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí - Hiểu ý nghĩa: Con người sống cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí (trả lời các câu hỏi SGK; thuộc hai khổ thơ bài) II/ Chuẩn bị Tranh minh họa bảng phụ III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện đọc - HĐnhóm Lop3.net (9) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp IV/ Hoạt động dạy học 1/ Kiểm tra bài cũ: Các em nhỏ và cụ già HS kể lại câu chuyện 2/ Bài a/ Giới thiệu : Tiếng ru Dùng tranh ghi tựa bài b/ Luyện đọc - GV đọc mẫu - HD hs luyện đọc + giảng - Đọc nối tiếp Chú ý luyện từ khó Đọc đoạn , giảng từ : đồng chí , nhân gian , bồi Đọc theo nhóm đôi Đọc đồng lần c/ HD tìm hiểu bài ( sgk ) hs đọc bài d/ HD hs học thuộc bài thơ HS thi đọc thuộc bài 3/ Kết luận Nhận xét dặn dò Thủ công em - HS theo dõi - Mỗi hs câu ( vòng ) - Mỗi hs đọc đoạn lượt nhóm thi đọc đoạn - HS trả lời - HS học khổ thơ phương pháp bôi xóa GAÁP CAÉT DAÙN BOÂNG HOA I/ Muïc tieâu - Biết cách cắt gấp, cắt, dán bông hoa - Gấp, cắt, dán bông hoa Các cánh bông hoa tương đối II/ Chuaån bò Baûng phuï : BT1 Bảng lớp : BT3 , BT4 III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp thực hành - HĐ cá nhân IV/ Hoạt động chính A/ Kieåm baøi cuõ Neâu laïi bt 2, ( trang ) B/ Bài 1/ Giới thiệu GV neâu muïc tieâu baøi Lop3.net (10) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp 2/ HD laøm bt BT1 – HSn đọc yc bt - Moät hs laøm maãu - HS làm bài vào - Sửa bài BT2 – HS đọc yc bt - HS suy nghĩ nêu nội dung câu làm vieäc theo nhoùm - Nhóm trình bày trước lớp - HS có thể nêu thêm câu ca dao , tục ngữ tinh thần đoàn kết - HS hoïc thuoäc caâu treân BT3 – hs đọc đề - YC hs suy nghó laøm baøi - Sửa bài - Nhaän xeùt BT4 – hs đọc yc Cả lớp theo dõi Cả lớp theo dõi nhận xét - “Chung lưng đấu cật : đoàn kết , góp công sức để làm việc b/ Chaùy … ích kæ c/ Aên ……sống có tình có nghĩa sẵn lòng giúp đỡ 3hs lên bảng điền vào cột thích hợp - Đặt câu hỏi cho các phận in đậm - AI laøm gì ? - Bộ phận in đậm trả lời câu hỏi GV : Caùc caâu BT2 vieát theo kieåu caâu naøo ? naøo ? Ai , Caùi gì ? Con gì ? hay laøm Muốn đặt câu hỏi đúng chúng ta phải chú ý gì ? gì ? - HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi - Söaû baøi 3/ Kết luận - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Về nhà học thuộc bt , tìm thêm câu tục ngữ ca dao thuộc chủ điểm cộng đồng Thứ năm, ngày… tháng… năm…… Toán TÌM SOÁ CHIA I/ Muïc tieâu - Biết tên gọi các thành phần phép chia - Biết tìm số chia chưa biết II/ Chuaån bò Vở BT III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp thực hành - HĐ cá nhân Lop3.net (11) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp IV/ Hoạt động dạy học A/ Kieåm baøi cuõ - Kiểm , sửa BT nhà HS nối tiếp sửa BT B/ Dạy bài 1/ Giới thiệu : Tìm số chia Nêu mục tiêu tựa bài 2/ HD hs tìm soá chia Bài : Có ô vuông chia thành nhóm Hỏi - ô vuông nhoùm coù ? oâ vuoâng Neâu pheùp tính : = oâ vuoâng Neâu teân goïi pheùp chia Bài : Có ô vuông , chia thành các nhóm , nhoùm coù oâ vuoâng Hoûi ? nhoùm ? Neâu pheùp tính : = nhoùm Vaäy soá nhoùm = : Vaäy : = , laø gì Soá chia , laø gì Soá bò chia , thöông Vaäy soá chia = soá bò chia chia cho thöông HS nhaéc laïi - Neâu 30 : x = X laø gì Soá chia - HS laøm baøi X = 30 : = Qui taéc - HS đọc lại * HD hs luyeän taäp Bt1 - Neâu yeâu caàu - HS tự làm , sửa bài - HS laøm baøi BT2 – Đọc yc - HS neâu laïi qui taéc - Làm bài vào BT3 – HS đọc đề - HS laøm baøi , GV HD theâm - Làm bạn lên bảng - Sửa bài 3/ Kết luận Đố bạn Hỏi lại qui tắc , vài bt đơn giản bài vừa học bài tập nhà tìm x TNXH VEÄ SINH THAÀN KINH I/Muïc tieâu - Neâu ñược vai trò giấc ngủ sức khỏe Lop3.net (12) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp II/ Chuaån bò Baûng , giaáy buùt cho hs III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp trực quan - HĐ nhóm IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kieåm baøi cuõ Trò chơi đố bạn để kiểm tra 2/ Bài HĐ Giấc ngủ và vai trò giấc ngủ với sức khỏe GV yc hs laøm vieäc theo nhoùm , nhoùm * Caâu hoûi 1/ Các thành viên nhóm ngủ và thức giấc 30 30 sáng 2/ Theo em , ngày em nên ngủ 3/ Giấc ngủ ngon có tác dụng gì thể và …… Được nghỉ ngơi giúp ta cô quan thaàn kinh ? 4/ Để ngủ ngon em thường làm gì ? - Ngủ nơi thoáng mát * GV keát luaän Khi nguû … quaù chaät HĐ Lập thời gian biểu HS ñieàn , coù theå laøm vieäc theo caëp Baøi Laøm vieäc caù nhaân phuùt - – hs trình baøy - GV phaùt phieáu ( theo maãu in saün ) yc hs trình baøy Bài Hoạt động nhóm HS thaûo luaän 1/Em lập thời gian biểu để làm ? 2/ Đưa thời gian biểu em thấy hợp lý ? - Để bảo vệ sức khỏe bảo vệ quan 3/ Làm việc theo thời gian biểu để làm gì ? thaàn kinh * Tông kết ý kiến gv cho hs điền vào thời gian bieåu treân baûng * GV keát luaän HĐ Tổ chức chơi theo cặp Sáng : 3o – 10 30 Bạn nêu thời gian Bạn nêu đúng công việc + Caëp laøm maãu + Cả lớp chơi : GV nhận xét - Saùng Bài Thời gian nào em học tập có kết và thời nào em thấy mệt mỏi ? Cả lớp nhận xét GV keát luaän Bảo vệ quan thần kinh là đảm bảo thời gian làm việc học tập hợp lý - HS đọc phần ghi nhớ SGK Lop3.net (13) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp Thứ sáu, ngày……tháng… năm…… Chính taû TIEÁNG RU I/ Muïc tieâu - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ lục bát - Làm đúng BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II/ Chuaån bò Baûng phuï vieát bt III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện đọc - HĐ cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp A/ Kieåm baøi cuõ HS viết từ khó baïn leân baûng B/ Dạy bài 1/ Giới thiệu Tiếng ru Nêu yc và tựa bài 2/ HD hs nhớ viết a/ GV đọc mẫu HS theo doõi - hs đọc lại ( thuộc lòng ) Baïn nhaän xeùt Veà theå thô Luïc baùt Caùch trình baøy , chữ viết đâu ? Daáu caâu - Viết nháp từ khó HS theo doõi b/ HS nhớ : Viết hai khổ thơ Baïn nhaän xeùt c/ Chấm, chữa bài * HD laøm baøi vaøo nhaùp hs leân baûng - Cả lớp làm vào BT Nhaän xeùt 3/ Kết luận - HS veà vieát laïi laàn choã bò sai - Chuaån bò hoïc taäp laøm vaên Toán LUYEÄN TAÄP Lop3.net (14) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp I/ Muïc tieâu - Biết tìm thành phần chưa biết phép tính - Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với (cho) số có chữ số II/ Chuaån bò Baûng phuï III/ Các phương pháp dạy học - Phương phápluyện tập - HĐ cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kieåm baøi cuõ KT và sửa bt nhà baïn leân baûng 2/ Bài a/ Giới thiệu : Luyện tập Nêu mục tiêu tiết học và tựa bài b/ HS luyeän taäp BT1 HS đọc yc - hs noái tieáp leân baûng Neâu caùch HS tự làm bài tìm bài Sửa bài cho điểm BT2 HS neâu yc HS tự làm bài - hs leân baûng Sửa bài BT3 – HS đọc đề - HS toùm taét giaûi - Sửa bài BT4 – HS qs đồng hồ và đọc - Khoanh vaøo caâu hoûi naøo ? 3/ Kết luận - Veà oân laïi baûng nhaân chia - Nhaän xeùt Taäp laøm vaên KỂ VỀ NGƯỜI HAØNG XÓM I/ M uïc tieâu - Biết kể người hàng xóm theo gợi ý (BT1) - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) (BT2) II/ Chuaån bò Bảng lớp ghi câu hỏi gợi ý III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp kể chuyện Lop3.net (15) Gv Thaùi Thi Kim Loan Giáo án lớp - HĐ cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp A/ Kieåm tra baøi cuõ HS kể lại “Không nở nhìn” B/ Bài 1/ Giới thiệu : Kể người hàng xóm Neâu muïc tieâu tieát hoïc 2/ HD hs laøm baøi taäp BT1 – HS đọc đề Kể người hàng xóm mà em yêu - GV nhaéc - Có thể kể từ đến câu nhiều Baïn nhaän xeùt theo gợi ý - Moät hs keå vaøi caâu GV nhaän xeùt - hs thi kể BT2 – HS neâu yc baøi - Cả lớp nhận xét - HS viết bài vào nháp đọc lên cho lớp nghe - HS viết vào 3/ Kết luận - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS naøo chöa laøm xong veà laøm tieáp SINH HOẠT TẬP THỂ Lop3.net (16)