Giáo án Sinh học 7 kì 01

TRUØNG KIEÁT LÎ VAØ TRUØNG SOÁT REÙT A.Muïc tieâu baøi hoïc 1.Kiến thức: -Hs nêu được đặc điểm cấu tạo của trùng kiết lỵ và trùng sốt rét phù hợp với lối sống kyù sinh -Chỉ rõ được tác h[r]

GIÁO ÁN SINH HỌC PHAÂN PHOÁI CHÖÔNG TRÌNH HOÏC KYØ I Tieát 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Teân baøi daïy Mở đầu Tính đa dạng phong phú giới động vật Đặc điểm chung động vật Chương I:ngành động vật nguyên sinh Quan sát số động vật nguyên sinh Truøng roi Truøng bieán hình vaø truøng giaøy Truøng kieát lî vaø truøng soát reùt Đặc điểm chung – vai trò thực tiển động vật nguyên sinh Chöông II: ngaønh ruoät khoang Thủy tức Sự đa dạng ruột khoang Ñaëc ñieåm chung – vai troø cuûa ruoät khoang Chương III: các ngành giun dẹp- giun tròn-giun đất Saùn laù gan Moät soá giun deïp khaùc Ñaëc ñieåm chung cuûa giun deïp Ngành giun tròn- Giun đũa Moät soá giun troøn khaùc Ñaëc ñieåm chung cuûa giun troøn Ngành giun đốt Giun đất Mổ và quan sát giun đất Một số giun đốt khác Đặc điểm chung giun đốt Kieåm tra tieát Chöông IV: ngaønh thaân meàm Trai soâng Moät soá thaân meàm khaùc Thực hành quan sát thân mềm Ñaëc ñieåm chung vaø vai troø cuûa thaân meàm Chương V: ngành chân khớp Lớp giáp xác- Tôm sông Thực hành mổ và quan sát tôm sông Sự đa dạng và vai trò giáp xác Lớp hình nhện và đa dạng lớp hình nhện Lớp sâu bọ – Châu chấu Tính ña daïng vaø ñaëc ñieåm chung cuûa saâu boï Thực hành xem băng hình tập tính sâu bọ Đặc điểm chung và vai trò ngành chân khớp Chương VI: ngành động vật có xương sống Các lớp cá – Cá chép Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC 32 33 34 35 36 Thực hành: mổ cá Caáu taïo cuûa caù cheùp Sự đa dạng và đặc điểm chung cá OÂn taäp hoïc kì I- Daïy theo noäi dung oân taäp phaàn ÑVKXS Kieåm tra hoïc kì I Tuaàn 1-Tiet1 Ngày soạn:20/8/2009 Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC Ngaøy daïy: Bài 1:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐA DẠNG PHONG PHÚ A.Muïc tieâu baøi hoïc 1.Kiến thức Chứng minh giới động vật đa dạng phong phú số lượng loài và môi trường sống 2.Kyõ naêng - Reøn luîeân kyõ naêng quan saùt so saùnh - Kỹ hoạt động nhóm 3.Thái độ - Tự hào đất nước giàu có - Biết bảo vệ động vật quý và môi trường sống chung B Chnanbi 1.Giaùo vieân - Hình veõ H1.1 1.4 phoùng to - Tranh động vật - Baûng phuï 2.Hoïc sinh Kẻ sẵn bài tập điền từ 1.4 C Các hoạt động dạy va hoc 1.Oån ñònh 2.Hướng dẫn học tập môn 3.Bai moi Trong chương trình sinh học 6, các em đã tìm hiểu giới thực vật đa dạng phong phú.Trong chương trình sinh học các em tìm hiểu giới động vật khoâng keùm phaàn ña daïng phong phuù Hoạt động 1: Tìm hiểu đa dạng loài và phong phú số lượng cá thể Mục tiêu: - Học sinh hiểu số loài động vật nhiều, số lượng cá thể loài lớn - Tieán haønh Hoạt động GV Yêu cầu HS đọc thông tin muïc 1,quan saùt H1.1 &1.2 trang 5;6 trả lời câu hỏi: - Động vật có số lượng loài nào?kích thước?” Hoạt động HS -Cá nhân đọc thông tin và trả lời câu hỏi Noäi dung -Hiện động vật có khoảng 1,5 triệu loài, kích thước khác -Ghi toùm taét yù kieán HS -Yêu cầu HS làm bài tập V 2-3 HS trả lời,các HS bổ + Kể tên các động vật thu sung Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC khi: Taùt ao caù? Đom đó qua đêm đầm hoà? Ban đêm trên cánh đồng có động vật nào phaùt tieáng keâu? -Qua thông tin phần em -Yêu cầu nêu số có nhận xét gì số lượng lượng cá thể loài cá thể bầy ong,đàn nhiều bướm? Thế giới động vật đa daïng nhö theá naøo? -Mở rộng:một số động vật người hóa ->nhieàu daïng khaùc -Keát luaän Thế giới động vật xung quanh ta raát ña daïng, phong phuù veà -Số lượng loài -Số lượng cá thể loài -Kích thước cá thể Hoạt động Tìm hiểu đa dạng môi trường sống Muïc tieâu: - Nêu số loài thích nghi cao với môi trường sống - Nêu đặc điểm số loài thích nghi với môi trường sống - Tieán haønh: Yêu cầu HS quan sát kỹ -Cá nhân đọc ,quan sát H1.4 và hoàn thành bài tranh ->làm bài tập tập điền từ -Treo tranh H1.4 phóng to 1-2 HS sửa nhanh bài tập Động vật phân bố khắp các và hoàn thiện kiến thức môi trường: nước ( nước mặn, Y/c nêu được: nước lợ, nước ngọt), trên cạn, -Mở rộng: động vật còn +Nước:cá ,tôm… sống ký sinh trên thể + Trên cạn: hươu, vượn, hổ, trên không, môi trường ký động thực vật:giun, sán báo… sinh nhờ có thích nghi cao sống ruột người và +Trên không: các loài chim, với môi trường sống động vật -> giác bám pt, bướm… raän, boï cheùt soáng treân cô thể động vật-> cánh tiêu giaûm Vậy động vật sống Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC môi trường nào? -Y/c HS thaûo luaän vaø laøm baøi taäp tr8 +Ñaëc ñieåm giuùp chim caùnh cuït thích nghi khí haäu giaù lạnh vùng cực? +Nguyeân nhaân khieán cho động vật vùng nhiệt đới đa daïng phong phuù hôn ñv vùng ôn đới & vùng nam cực? +Động vật(đv) nước ta có ña daïng phong phuù khoâng? Thảo luận nhóm-> hoàn thaønh baøi taäp +Chim caùnh cuït coù boä loâng rậm, lớp mỡ dày, chăm ssóc trứng & non tốt +Vùng nhiệt đới nhiệt đới độ ẩm, thực vật pt -> thức ăn nhiều, môi trường sống ña daïng +Nước ta vùng khí hậu nhiệt đới, phía Đông giáp biển, rừng nhiều đv pt phong phuù -Y/c HS neâu soá ñaëc ñieåm -HS neâu VD thích nghi với môi trường +Lạc đà có bướu chứa nước +Cá thờn bơn, tắc kè thay sống động vật? đổi màu da theo môi trường -Cho HS thảo luận toàn - Đại diện nhóm trình bày lớp đáp án, các nhóm khác bổ sung -GD: -HS giải đáp theo hiểu biết +Động vật có số lượng +Cháy rừng, ô nhiễm môi loài và số lượng cá thể lớn trường, săn bắt bừa bãi, sử song có đv đưa vào dụng phân thuốc “sách đỏ”? + Bảo vệ môi trường, khai +Chúng ta phải làm gì để thác có kế hoạch giới đv mãi mãi đa Học tốt ctrình sinh học daïng, phong phuù? -Gọi HS đọc tóm tắt Cuûng coá -Hãy kể đv địa phương em, chúng có đa dạng ,phong phú không? -Thế giới động vật đa dạng, phong phú nào? D.Kiểm tra, đánh giá Đánh dấu (x) vào ô  câu trả lời đúng 1.Động vật đa dạng phong phú do: a/ Soá caù theå nhieàu b/ Sinh saûn nhanh c/ Số loài nhiều Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC d/ Động vật sống khắp nơi trên trái đất e/ Do người lai tạo, tạo nhiều giống g/ Động vật di cư từ nơi khác đến 2.Các môi trường nào giàu loài và đv cá thể nước ta a/ Ruộng nước b/ Đồng cỏ c/ Soâng d/ Bieån e/ Ao g/ Rừng trồng h/ Rừng nguyên sinh (Đáp án: 1.a,c.e 2.h D Hướng dẫn học nhà -Học bài & trả lời câu hỏi SGK - Chuaån bò baøi 2: + Oân lại kiến thức cấu tạo TBTV + Keû saún baûng tr9 & baûng tr11 - Chuẩn bị cho bài 3: cắt khúc rơm khô cho vào lọ thủy tinh đổ nước vào ngâm *)Ruùt kinh nghieäm: Tuaàn 1-Tiet Ngày soạn:20/8/2009 Ngaøy daïy: PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC A.Muïc tieâu baøi hoïc 1.Kiến thức: - Nêu đặc điểm để phân biệt động vật với thực vật - Nêu đặc điểm chung độ nguội - Sơ lược nắm cách phân chia giới động vật 2.Kyõ naêng - Reøn luîeân kyõ naêng: - Quan sát-so sánh- phân tích- tổng hợp - Hoạt động nhóm 3.Thái độ - Yeâu quyù & baûo veä ñv coù ích - Phòng trừ, tiêu diệt đv gây hại BChuan bi 1.Giaùo vieân - Hình veõ H.2.1 & 2.2 phoùng to - Baûng phuï 2.Hoïc sinh Kẻ sẵn bảng & vào bài tâp C Các hoạt động dạy vahoc 1.Oån ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ - Thế giới động vật đa dạng, phong phú nào? (số lượng loài nhiều, số lượng cá thể loài lớn, kích thước thể, môi trường sống) - Động vật sống môi trường nào? ( trên cạn, nước, trên không, kí sinh) 3.Bai moi Động vật & thực vật xuất sớm trên hành tinh chúng ta Chúng xuất phát từ nguồn gốc chung quá trình tiến hóa đã hình thành nên hai nhóm sinh vật khác Bài học này liên quan đến vấn đề đó Hoạt động 1: Phân biệt động vật với thực vật Mục tiêu: - Tìm đặc điểm giống & khác động vật & thực vật - Tìm đặc điểm chung động vật - Tieán haønh Hoạt động GV So sánh động vật với thực vaät -Treo tranh H2.1, hướng dẫn HS quan sát và hoàn thaønh baûng tr9 Sgk -Treo baûng phuï:so saùnh Hoạt động HS Noäi dung a.So sánh động vật với thực vật: -Quan sát tranh vẽ, đọc * Giống: chú thích để ghi nhớ kiến -Đều là thể sống thức -Có cấu tạo từ tế bào -2.3 HS lên ghi bảng, -Có lớn lên và sinh sản Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC động vật với thực vật -> goïi HS leân ñieàn baûng Nhaän xeùt vaø thoâng baùo keát quaû -Y/c HS thaûo luaän +Động vật giống thực vật điểm nào? -Gọi đại diện các nhóm baùo caùo -Gv: động vật, thực vật là thể sống *Đặc điểm chung động vaät -Y/c HS laøm baøi taäp muïc II -Gọi HS trả lời và ghi bảng -Neâu keát quaû oâ 1.4.3 -Vậy động vật có ñaëc ñieåm chung naøo? lớp theo dõi và bổ sung * Khác: Động vật khác thực vật: -Teá baøo khoâng coù vaùch -Các nhóm dựa vào bảng xen lulôzơ thaûo luaän yeâu caàu neâu -Coù khaû naêng di chuyeån -Coù heä thaàn kinh vaø giaùc +Giống nhau: có cấu tạo từ quan tế bào lớn lên & sinh sản -Dị dưỡng + Khác nhau: động vật có khả dị dưỡng,di chuyeån cô heä thaàn kinh & giaùc quan thaønh teá baøo khoâng coù xenluloâzô -Đại diện nhóm báo cáo, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung HS laøm baøi taäp VBT: chọn đặc điểm động * Đặc điểm chung động vật vaät -2-3 HS trả lời,HS khác bổ Động vật có đặc sung điểm để phân biệt với thực vaät: -HS sửa bài tập HS ruùt keát luaän -Coù khaû naêng di chuyeån - Coù heä thaàn kinh vaø giaùc quan - Chủ yếu là dị dưỡng Hoạt động 2: sơ lược phân chia giới động vật Muïc tieâu: - Nắm các ngành động vật chính học chương trình SH7 - Tieán haønh Y/c HS đọc thông tin HS lắng nghe và ghi nhớ Giới động vật ngày muïc III tr10 kiến thức xếp 20 ngành gồm nhoùm: -Nhaán maïnh yù: +Giới động vật thành +Động vật không xương 20 ngaønh, theå hieän H2.2 soáng SGK tr 12 +Động vật có xương sống + Chöông trình SH& chæ Chöông trình SH7 nghieân hoïc ngaønh cô baûn cứu ngành Chuyển ý: Động vật +Động vật không xương tự nhiên có vai trò gì?-> III soáng: ngaønh +Động vật có xương sống Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC :1 ngaønh Hoạt động 3:Tìm hiểu vai trò động vật Mục tiêu: - HS xác định lợi ích và tác hại đv - Tieán haønh -Y/c HS hoàn thành bài tập baûng -Treo baûng phuï, goïi HS lên sửa bài Qua baûng em coù nhaän xeùt gì veà vai troø cuûa ñv? - Keát luaän - GV keát luaän - 1hs đọc tóm tắt -Các nhóm trao đổi để hoàn thành bài tập -Đại diên các nhóm lên ghi baûng Caùc nhoùm khaùc boå sung -Y/c nêu được: +Có lợi nhiều mặt +Gây tác hại với người -Động vật có vai trò quan troïng +Cung caáp nguyeân lieäu, thực phẩm, da, lông -Dùng làm TN, nghiên cứu Khoa học, yhử nghiệm thuoác -Hổ trợ cho người lao động, giải trí *Taùc haïi: truyeàn beänh cho người Cuûng coá -Động vật khác thực vật? -Nêu đặc điểm chung động vật D.Kiểm tra, đánh giá Đánh dấu (x) vào ô  câu trả lời đúng 1.Động vật khác thực vật điểm sau: a/ Có hệ thần kinh & giác quan, di chuyển được, tự dưỡng b/ Có khả di chuyển, có hệ thần kinh & giác quan, tự tìm lấy thức ăn c/Dị dưỡng, có hệ thần kinh & giác quan, không có khả di chuyển Trong các nhóm động vật sau đây, nhóm nào toàn đv không có xương sống a/ Caù cheùp, deá, meøo b/ Chaâu chaáu, nheän, thoû c/ Nhện, giun đất, tằm d/ Choù, gaø, chuoàn chuoàn (Đáp án: 1.b,2.c) E Hướng dẫn học nhà - Hoïc baøi - Doïc muïc” Em coù bieát” - Chuaån bò baøi 3: + Mang loï ngaâm rôm khoâ + Mang lọ đựng nước ao *) Ruùt kinh nghieäm: Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC NGAØNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Tuaàn Tiet Ngày soạn:25-8-2009 Ngaøy daïy: THỰC HAØNH QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYEÂN SINH A.Mục tiêu bài thực hành Kiến thức -Thấy ít đại diện điển hình cho ngành đv nguyên sinh là trùng roi & truøng giaøy -Phân biệt hình dạng và cách di chuyển đại diện này Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC Kó naêng Rèn luyện kỹ sử dụng và quan sát mẫu kính hiển vi Thái độ: Thực hành nghiêm túc, bảo vệ kính hiển vi B Chuan bi thực hành Giaùo vieân: - Duïng cuï: kính hieån vi, lam kính, lamen, kim nhoï, oáng huùt, khaên lau - Tranh: trùng đế giày, trùng roi Hoïc sinh - Lọ ngâm rơm khô đã dặn tiết - Lọ đựng váng nước ao C.Các hoạt động dạy va hoc 1- On dinh to chuc 2-Kiem tra : dung cu thuc hanh 3- Bai moi Mở bài Hầu hết động vật nguyên sinh không nhìn thấy mắt thường.Qua kính hiển vi thấy giọt nước ao, hồ… là giới động vật nguyên sinh đa daïng Tiến trình bài thực hành Hoat động : Quan sát trùng giày Mục tiêu : HS tự quan sát trùng giày nước ngâm rơm khô Tieán haønh Hoạt động GV -GV hướng dẫn thao tác: +Duøng oáng huùt laáy gioït nhỏ nước ngâm rơm khô +Nhỏ nước lên lam kính rải vài sợi bông nhầm cản bớt tốc độ ->soi kính hieån vi +Điều chỉnh thị trường đến nhìn roõ +Quan saùt H3.1-> nhaän bieát truøng giaøy -GV kieåm tra tieâu baûn cuûa caùc nhoùm -Hướng dẫn HS cố định mẫu cách đậy lamen leân, duøng giaáy thaám huùt bớt nước Y/C HS laøm maãu khaùc Hoạt động HS -HS laøm vieäc theo nhoùm: ghi nhớ các thao tác GV ddeer thực -Caùc thaønh vieân nhóm quan sát trùng giày kính hiển vi - HS quan saùt truøng giaøy di chuyeån, nhaän ñònh caùch di chuyeån -Dựa vào kết quan sát hoàn thành bài tập VBT -Đại diện nhóm trình bày keát quaû Noäi dung -Hình daïng: +Không đối xứng +Hình khoái nhö chieác giaøy -Di chuyển vừa tiến vừa xoay Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC để quan sát trùng giày di chuyển Gợi ý di chuyển theo kieåu tieán hay xoay tieán -Y/C HS laøm baøi taäp tr15 SGK -GV nêu kết đúng-> HS sửa bài Hoạt động 2: Quan sát trùng roi Mục tiêu: Quan sát hình dạng và cách di chuyển trùng roi Tieán haønh -Y/C HS quan saùt H3.2 &H3.3 tr15 SGK -Y/C HS laáy maãu vaø quan saùt nhö truøng giaøy - GV gọi đại diện các nhóm lên thực thao taùc laáy maãu truøng roi -GV kieåm tra treân kính maãu cuûa caùc nhoùm -GV kieåm tra quaù trình quan saùt cuûa caùc nhoùm, giải đáp thắc mắc HS Y/C HS xaùc ñònh kyõ hình daïng & caùch di chuyeån cuûa truøng roi -Y/C HS laøm baøi taäp -Hoàn chỉnh bài tập -Quan sát hình để nhận daïng truøng roi -Đại diện các nhóm lên lấy mẫu trùng roi để nhóm quan saùt -Laøm baøi taäp VBT -Đại diện các nhóm báo caùo Hình daïng: coù hình laù daøi, đầu trùng có roi, đuôi nhoïn, maøu xanh -Di chuyển: vừa tiến vừa xoay nước nhờ roi bôi D Kiểm tra -đánh giá HS vẽ hình trùng roi và trùng giày vào vở, chú thích đầy đủ E Hướng dẫn học nhà Tiếp tục vẽ hình chưa hoàn thành Chuẩn bị bài 4: kẻ sẵn bài tập mục phần I và bài tập phần II vào bài tập Ruùt kinh nghieäm Tuan 2- Tiet Ngày soạn:25-8-2009 Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC Ngay day: Baøi4 : TRUØNG ROI A.Muïc tieâu baøi hoïc 1.Kiến thức: - HS mô tả đặc điểm cấu tạo trùng roi - Nắm cách dinh dưỡng, sinh sản, khă hướng sáng chúng - Tìm hiểu cấu tạo cuă tập đoàn trùng roi và quan hệ nguồn gốc động vật đơn bào với động vật đa bào 2.Kyõ naêng Rèn luỵên kỹ quan sát-so sánh, tìm tòi kiến thức, hoạt động nhóm 3.Thái độ Giao duc long yeu thich bo mon B Chuan bi 1.Giaùo vieân Hình vẽ : cấu tạo trùng roi, sinh sản và phân hóa bào xác chúng Tập đoàn trùng roi xan 2.Hoïc sinh Oân lại bài thực hành C Các hoạt động dạy học 1.Oån ñònh 2.Bai moi Trong bài thực hành, chúng ta đã tìm hiểu hình dạng, cấu tạo, nơi sống truøng roi Trong tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu kyõ hôn veà truøng roi Hoạt động 1:Trùng roi xanh Mục tiêu: Nêu đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản và tính hướng sáng truøng roi xanh Tieán haønh Hoạt động GV -Y/C HS nhắc lại nôi tìm thaáy truøng roi Y/C HS đọc thông tin phần vaø quan saùt H4.1 SGK tr17 -Treo tranh H4.1 goïi HS leân ñieàn ghi chuù -GV hoàn thiện kiến thức -Nhaéc laïi caùch di chuyeån Hoạt động HS -HS nhắc lại nơi thaáy truøng roi xanh -HS quan sát tranh và đọc thông tin -> ghi nhớ kiến thức -2HS leân ghi chuù thích tranh caùc HS khaùc nhaän xeùt boå sung -nhớ lại kiến thức bài Noäi dung -Nơi sống nước ao, hồ, đàm, ruộng kể nước möa Caáu taïo -Cô theå laø moät tees baøo kích thước gần 0.05mm -Hình thoi, coù roi, goác roi coù ñieåm maét, coù haït dòp lục, hạt dự trữ, không bào Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC cuûa truøng roi? -Dựa vào cấu tạo cho biết trùng roi có các hình thức dinh dưỡng nào? Y/c đọc thông tin phần 3+ quan saùt H4.2 -> moâ taû lời bước sinh sản phaân ñoâi cuûa truøng roi xanh -Y/C HS đọc thông và baøi taäp  tr18 -Gọi HS báo cáo -> hoàn thiện kiến thức -Giảng: trùng roi xanh tự dưỡng chủ yếu nên cân có diệp lục ->hướng sáng -Qua caùc ñaëc ñieåm, em thaáy truøng roi xanh goâíng và khác thực vật điểm naøo? Phaùt phieáu hoïc taäp Gioáng Khaùc TV TR thực hành -> trả lời câu hỏi -Y/c nêu hình thức:PD,TD -Y/c nêu nhân phân đôi trước -> các bào quan phaân ñoâi -> maøng ngaên theo chieàu doïc -> caù theå - Laøm baøi taäp VBT -> baùo caùo keát quaû -HS laøm baøi taäp qua phieáu baøi taäp -2HS đọc kết bài tập co bớp 2.Di chuyeån: Roi xoáy nước -> thể vừa tiến vừa xoay 3.Dinh dưỡng - Nơi sáng tự dưỡng,trong tối dị dưỡng -Hô hấp: trao đổi khí qua maøng teá baøo -Bài tiết: nhờ không bào co bóp tập trung nước thừa+ sản phẩm bài tiết -> ngoài Sinh saûn Sinh saûn voâ tính baèng caùch phaân ñoâi theo chieàu doïc 5.Tính hướng sáng Nhờ có điểm mắt và roi -> trùng roi hướng vào chổ aùnh saùng -GV sửa bài tập kiểm tra phiếu đúng -Chuyeån yù Hoạt động : Tập đoàn trung roi Mục tiêu: HS nhận thấy tập đoàn trung roi xanh là động vật trung gian đv đơn bào vaø ñv ña baøo Tieán haønh -Y/c HS quan saùt tranh 4.3 +đọc thông tin II tr18 & làm baøi taäp tr19 -Treo bảng phụ, gọi đại diện nhóm đọc kết điền từ -Giảng: tập đoàn trung roi goàm nhieàu caù theå lieân keát -Thaûo luaän nhoùm -> haøon thaønh baøi taäp -Đại diện nhóm đọc kết quaû, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Tập đoàn trùng roi gồm nhieàu teá baøo coù roi lieân kết lại với Chúng gợi cho ta mối quan hệ nguồn gốc d9v ñôn baøo vaø ñv ña baøo Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC nhờ chốt nguyên, cá thể có roi hướng ngoài vận động & dinh dưỡng độc lập Đây là cầu nối đv đơn bào & đa baøo cung co - Khi di chuyển trùng roi hoạt động sao? - Truøng roi sinh saûn nhö theá naøo? D Kiểm tra- đánh giá Hình A & B veõ truøng roi xanh A: roi cong B roi thaúng Hình nào vẽ đúng? Vì sao? (Đáp án: Hình A vẽ đúng vì di chuyển roi xoáy vào nước -> thể tiến phía trước) E Hướng dẫn học nhà - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Chuaån bò baøi “Truøng bieán hình vaø truøng giaøy” So sánh trùng giày với trùng biến hình? *)Ruùt kinh nghieäm Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC Tuaàn Tiet5 Ngày soạn:1-9-2009 Ngaøy daïy: Baøi5 TRUØNG BIEÁN HÌNH VAØ TRUØNG GIAØY A.Muïc tieâu baøi hoïc 1.Kiến thức: - Hs nêu đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng & sinh sản trùng biến hình vaø truøng giaøy - Hs thấy phân hóa chức cấu tạo trùng giày đó là biểu maàm moùng cuûa ñv ña baøo 2.Kyõ naêng - Reøn luîeân kyõ naêng: - Quan sát-so sánh- phân tích- tổng hợp - Hoạt động nhóm B Chuan bi: 1.Giaùo vieân Hình veõ H.5.1 & 5.2 phoùng to, tranh truøng giaøy 2.Hoïc sinh Soạn bài theo hai câu hỏi tiết trước C Các hoạt động dạy hoc 1.Oån ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ - Truøng roi coù loái soáng vaø caáu taïo nhö theá naøo?( caáu taïo: maøng, nhaân, haït dòp luïc, không bào co bóp, phía trước có roi & điểm mắt.-sống tự dưỡng & dị dưỡng -> hướng saùng- sinh saûn voâ tính phaân ñoâi theo chieàu doïc) - Trùng roi giống & khác thực vật điểm nào Gioáng Khaùc Truøng roi Thực vật -coù dieäp luïc -Giới động vật -Giới thực vật -có khả tổng hợp CNC -Di chuyeån baèng -Khoâng di chuyeån -Tự dưỡng -Có lối sống tự roi -Có lối sống dị dưỡng dưỡng G.Mở bài Trùng biến hình là đại diện có cấu tạo & lối sống đơn giản động vật nguyên sinh nói riêng & động vật nói chung.Trong đó trùng giày coi là động vật nguyên sinh có cấu tạo & lối sống phức tạp dễ quan saùt & deã gaëp thieân nhieân 3.Tieán trình baøi giaûng Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC Hoạt động 1: Trùng biến hình Mục tiêu: Nắm đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng & sinh sản trùng biến hình So sánh trùng biến hình với trùng roi Tieán haønh Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung -Y/c HS đọc thông tin phần I -> HS đọc thông tin + quan *Nơi sống: mặt bùn đáy ao hồ-kỵ sáng trả lời: trùng biến hình sống nơi sát H5.1 -> ghi nhớ kiến Cấu tạo, di chuyển naøo? thức a Caáu taïo: -Y/c HS đọc thông tin mục 1, -Y/c ghi đúng các thành -Cơ thể đơn bào, đơn giản gồm quan saùt H5.1 phaàn caáu taïo +Khoái chaát nguyeân sinh loûng +Gọi Hs lên bảng điền ghi +Nêu được: di chuyển +Nhân chuù caùc boä phaän cuûa truøng bieán baèng chaân giaû +Khoâng baøo tieâu hoùa hình treân tranh caâm -Quan saùt tranh+ thoâng tin +Khoâng baøo co boùp +Trùng biến hình di chuyển -> hoàn thành bài tập +Khoâng coù hình daïng nhaát ñònh sao? -2HS baùo caùo keát quaû baøi b.Di chuyeån: baøng chaân giaû -Y/c HS đọc  mục & quan tập, các HS khacs nhận xét 2.Dinh dưỡng sát tranh H5.2 hoàn thành  tr -Nội bào a.Tieâu hoùa:noäi baøo -Qua thoâng tin -> ruùt keát -Moät chaân giaû tieáp caän moài 20 SGK luaän -Sửa bài tập:2.1;3.4 -Chân giả thứ hình thành -> vây -Thức ăn tiêu hóa tế moài baøo goïi laø gì? -Khoâng baøo tieâu hoùa hình thaønh -> tieâu -Quá trình trao đổi khí & bài háo mồi nhờ dịch tiêu hóa tieát dieãn nhö theá naøo? So b.Baøi tieát: saùnh? Chất thừa dồn đến không bào co bóp -> -GV hoàn thiện kiến thức -> thải ngoài nơi keát luaän c Trao đổi chất: thực qua bề mặt cô theå 3.Sinh saûn: voâ tính baèng caùch phaân ñoâi theo baát kyø chieàu naøo cuûa cô theå Hoạt động 2: Trùng giày Muïc tieâu: - Nắm đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản trùng giày - Thấy tiến hóa hẳn trùng giày cấu tạo Tieán haønh -Y/C HS quan saùt H5.3 đọc kỹ chú thích & trả lời:trùng giày có cấu tạo nhö theá naøo? -Treo tranh & hoàn thiện kiến thức -Neâu caùch di chuyeån -Nghiên cứu kỹ H5.3 để nhaän bieát caáu taïo truøng giaøy -> 2HS trình baøy caáu taïo -HS nêu vai trò cuûa loâng bôi:di chuyeån, lấy thức ăn 1.Caáu taïo -Hình khoái nhö chieác giaøy goàm: +Nhân lớn +Nhaân nhoû +Hai khoâng baøo co boùp hình hoïc thò nửa trước & nửa sau thẻ +Raõnh mieäng: loã mieäng & haàu Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC cuûa truøng giaøy? -Y/C HS đọc 2 +H5.3 > Tiêu hóa trùng giày khaù truøng bieán hình sao? -Goïi ñai dieän nhoùm baùo caùo -Giaûng: truøng giaøy coù raõnh mieäng & haàu  mức độ đơn giản, không baøo tieâu hoùa, di chuyeån theo quỹ đạo ñònh,khoâng baøo co boùp coá ñònh -Nêu quá trình trao đổi & bài tiết trùng giày? -Y/c HS đọc thông tin phaàn trình baøy caùch sinh saûn cuûa truøng giaøy? -Giảng: sinh sản hữu tính là hình thức tăng sức sống cho thể,ít xaûy -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm báo caùo, caùc nhoùm khaùc boå sung -HS trả lời miệng -Nêu cách sinh sản( vô tính, hữu tính) 2.Di chuyeån: baèng loâng bôi 3.Dinh dưỡng a.Tiêu hóa: lông bơi dồn thức ăn vaøo raõnh mieäng -> haàu -> khoâng baøo tieâu hoùa ->di chuyeån theo quyõ đạo định ,enzim(chất lỏng, chất baû) chaát loûng->chaát nguyeân sinh chất bả ->lỗ thoát->ra ngoài b Trao đổi khí: thực qua màng cô theå c.Bài tiết: Nước thừa & sản phẩm bài tiết không bào co bớp tập trung -> ngoài Sinh saûn -Voâ tính: Phaân ñoâi theo chieàu ngang -Hữu tính : kết hợp thể Cuûng coá - Truøng bieán hình di chuyeån, baét moài & tieâu hoùa moài nhö theá naøo? - Truøng giaøy di chuyeån, baét moài & tieâu hoùa moài sao? D Kiểm tra – đánh giá Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm 1.So saânh truøng roi & truøng giaøy Gioáng Khaùc Truøng roi Thực vật Đáp án: *gioáng: Cô theå ñôn baøo, caáu taïo ñôn giaûn Sống môi trường nước Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC Sinh saûn voâ tính baèng caùch phaân ñoâi cô theå *Khaùc: Truøng roi Truøng giaøy Cô theå hình thoi Cơ thể hình đế giày Kích thước:0.05mm Kích thước:0.1-0.3 mm Có chứa diệp lục Khoâng coù Di chuyeån: roi bôi Di chuyeån : loâng bôi Sống dị dưỡng & tự dưỡng Sống dị dưỡng Cấu tạo chưa có chuyên hóa Cấu tạo có chuyên hóa( còn thấp) Sinh saûn voâ tính: phaân ñoâi theo chieàu doïc Sinh saûn voâ tính, phaân ñoâi chieàu ngang Khoâng coù Sinh sản hữu tính, tiếp hợp E.Hướng dẫn học nhà - Veõ h5.1 & h5.3 - Chuaån bò baøi - Keû phieáu hoïc taäp Tên động vật Ñaëc ñieåm Truøng kieát lî Truøng soát reùt Caáu taïo Dinh dưỡng Phaùt trieån Sinh saûn *)Ruùtkinhnghieäm Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net GIÁO ÁN SINH HỌC Tuần3 Tiet6 Ngày soạn:1-9-2009 Ngaøy daïy: TRUØNG KIEÁT LÎ VAØ TRUØNG SOÁT REÙT A.Muïc tieâu baøi hoïc 1.Kiến thức: -Hs nêu đặc điểm cấu tạo trùng kiết lỵ và trùng sốt rét phù hợp với lối sống kyù sinh -Chỉ rõ tác hịa loại trùng này gây & cách phòng chống 2.Kyõ naêng -Reøn luîeân kyõ naêng: - Quan sát-tìm tòi - phân tích- tổng hợp B Chuan bi: 1.Giaùo vieân - Hình veõ H.6.1 ; 6.2 ;6.4 phoùng to - Baûng phuï: ñaëc ñieåm truøng kieát lî vaø truøng soát reùt 2.Hoïc sinh - Kẻ bảng: so sánh trùng kiết lỵ và trùng sốt rét vào bài tập - Nghiên cứu trước bảng phiếu học tập cho tiết C Các hoạt động dạy học 1.Oån ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ 1.Trùng biến hình sống đâu?di chuyển bắt mồi & tiêu hóa mồi Sinh sản naøo? (sống chủ yếu đáy ao bùn, di chuyển: chân giả;bắt mồi-tiêu hóa mồi:bắt mồi baèng chaân giaû- tieâu hoùa noäi baøo;sinh saûn:voâ tính baèng caùch phaân ñoâi theo bbaát kyø chieàu naøo) 2.Trùng giày lấy thức ăn- tiêu hóa thức ăn & thải bả sao? (Lông bơi dồn thức ăn, rãnh miệng -> miệng -> hầu -> không bào tiêu hóa vo viên Đi theo quỹ đạo thể …) G.Mở bài Động vật nguyên sinh nhỏ gây cho người bệnh nguy hiểm cho người.Hai bệnh thường gặp nước ta: kiết lỵ và sốt rét Chúng ta cần biết thủ phạm bệnh này để phòng chống tích cực 3.Tieán haønh baøi giaûng Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng kiết lỵ và trùng sốt rét Mục tiêu : HS nêu đặc điểm cấu tạo trùng kiết lỵ và trùng sốt rét phù hợp với loái soáng kyù sinh Tieán haønh Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung *Cấu tạo, dinh dưỡng & -HS tự tạo thông tin & Trùng kiết lỵ Giaùo vieân :Nguyeãn Thò Duyeân Lop7.net