Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên kiểm tra kĩ năng thực hành của các tổ, nhắc nhở hướng dẫn thêm cho học sinh.. NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net.[r]
(1)H×nh häc - 2007-2008 TuÇn 23 TiÕt 41 Ngµy d¹y: luyÖn tËp I.Môc tiªu: - Cñng cè cho häc sinh c¸c c¸ch chøng minh tam gi¸c vu«ng b»ng (cã cách để chứng minh) - RÌn kÜ n¨ng chøng minh tam gi¸c vu«ng b»ng nhau, kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi chøng minh h×nh - Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh II-ChuÈn bÞ: -GV: Thước thẳng, êke, com pa, bảng phụ -HS: III-TiÕn tr×nh d¹y häc: 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò - HS 1: phát biểu các trường hợp tam giác vuông + Gv ®a h×nh vÏ lªn b¶ng phô cho hs ®iÒn vµo chç trèng C ABC … DFE E (…) A G GHI … … I -Hs 2: lµm bµi tËp 64 (tr136) (gv ®a ®Çu bµi lªn b¶ng phô) 3-Bµi míi: Bµi tËp 65 (tr137-SGK) - Học sinh đọc kĩ đầu bài -GV cho hs vÏ h×nh nh¸p -Gv vẽ hình , hướng dẫn hs Gäi hs ghi GT,KL - häc sinh ph¸t biÓu ghi GT, KL ? §Ó chøng minh AH = AK em chøng minh ®iÒu g×? - Häc sinh: AH = AK A K B NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net D M (…) H AHB = AKC F B H I C N K (2) H×nh häc - 2007-2008 A GT ABC (AB = AC) ( A 90 ) BH AC, CK AB, CK c¾t BH t¹i I a) AH = AK AB = AC (GT) KL b) AI lµ tia ph©n gi¸c cña gãc A ? AHB vµ AKC lµ tam gi¸c g×, cã Chøng minh: nh÷ng y.tè nµo b»ng nhau? a) XÐt AHB vµ AKC cã: A A -HS: AHB AKC 900 ,AB = AC, gãc A A AHB AKC 900 (do BH AC, CK AB) A chung A chung A -Gäi hs lªn b¶ng tr×nh bµy AB = AC (GT) -Mét hs lªn b¶ng tr×nh bµy ? Em hãy nêu hướng cm AI là tia phân AHB = AKC (cạnh huyền-góc nhọn) AH = AK (hai cạnh tương ứng) gi¸c cña gãc A? b) - Häc sinh: AI lµ tia ph©n gi¸c XÐt AKI vµ AHI cã: A AHI A A A A AKI 900 (do BH AC, CK AB) A AI chung AH = AK (theo c©u a) AKI = AHI AKI = AHI (c.huyÒn-c¹nh gãc vu«ng) A A A (hai góc tương ứng) A A AHI A AKI 900 AI lµ tia ph©n gi¸c cña gãc A AI chung AH = AK (theo c©u a) - häc sinh lªn b¶ng lµm -Hs c¶ líp lµm vµo vë - Yªu cÇu hs nhËn xÐt, bæ sung -Häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - Gv chèt bµi Bµi tËp 95 (tr109-SBT) ? VÏ h×nh ghi GT, KL A - häc sinh lªn b¶ng vÏ h×nh; ghi GT, ABC, MB=MC, A A A , MH AB, KL GT A ? Em nêu hướng chứng minh MH = MK AC K H MK? a) MH=MK - Häc sinh: KL A C A b) B M B C MH = MK Chøng minh: a) XÐt AMH vµ AMK cã: AMH = AMK A A AHM AKM 900 (do MH AB, MK AC) AM lµ c¹nh huyÒn chung A A AHM AKM 900 A A A (gt) A AM lµ c¹nh huyÒn chung A A A AMH = AMK (c.huyÒn- gãc nhän) A MH = MK (hai cạnh tương ứng) A C A? ? Em nêu hướng chứng minh B b) XÐt BMH vµ CMK cã: A C A B A A BHM CKM 900 (do MH AB, MK AC) MB = MC (GT) BMH = CMK MH = MK (Chøng minh ë c©u a) A A AHB AKC 900 , A chung A NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net (3) H×nh häc - 2007-2008 A A AHM AKM 900 (do MH AB,MK BMH = CMK (c.huyÒn- c¹nh g.vu«ng) AC) A C A (hai cạnh tương ứng) B MH = MK (theo c©u a) MB=MC (gt) -Gäi hs lªn b¶ng lµm - häc sinh lªn tr×nh bµy trªn b¶ng - Häc sinh c¶ líp cïng lµm - Yªu cÇu hs nhËn xÐt, bæ sung -Häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - Gv chèt bµi 4-Cñng cè -Gv chốt lại cho hs các trường hợp tam giác vuông (có thể treo lại b¶ng phô phÇn KTBC) 5-Hướng dẫn nhà - Lµm bµi tËp 93+94+96+98, 101 (tr110-SBT) -HD: BT 93+94+96 : Làm tương tự BT 65 (SGK) BT 98 lµm nh BT 95 (SBT) - Chuẩn bị dụng cụ, đọc trước bài thực hành ngoài trời để sau thực hành: Mçi tæ: + cäc tiªu (dµi 80 cm) + giác kế (nhận phòng đồ dùng) + sîi d©y dµi kho¶ng 10 m + thước đo chiều dài - ¤n l¹i c¸ch sö dông gi¸c kÕ TuÇn 23 TiÕt 42 Ngµy d¹y: Thùc hµnh ngoµi trêi I.Môc tiªu: - Học sinh biết cách xác định khoảng cách địa điểm A và B đó có địa điểm nhìn thấy không đến - Rèn luyện kĩ dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm viÖc cã tæ chøc II-ChuÈn bÞ: -GV: Giác kế, cọc tiêu, mẫu báo cáo thực hành, thước 10 m - HS: Mỗi nhóm cọc tiêu, sợi dây dài khoảng 10 m, thước dài III-TiÕn tr×nh d¹y häc: 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net (4) H×nh häc - 2007-2008 3-Bµi míi: I Thông báo nhiệm vụ và hướng dẫn cách làm - Gi¸o viªn ®a b¶ng phô H149 lªn b¶ng vµ giíi thiÖu nhiÖm vô thùc hµnh - Häc sinh chó ý nghe vµ ghi bµi - Giáo viên vừa hướng dẫn vừa vẽ hình - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch vÏ -Làm nào để xác định đc điểm D - Học sinh đứng chỗ trả lời NhiÖm vô - Cho trước cọc tiêu A và B (nhìn thấy cọc B và không đến B) Xác định kho¶ng c¸ch AB Hướng dẫn cách làm - §Æt gi¸c kÕ t¹i A vÏ xy AB t¹i A - LÊy ®iÓm E trªn xy - Xác định D cho AE = ED - Dùng giác kế đặt D vạch tia Dm AD - Xác định CDm / B, E, C thẳng hàng - Đo độ dài CD II ChuÈn bÞ thùc hµnh - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch lµm - học sinh đứng chỗ trả lời; học sinh khác lên bảng vẽ hình - Giáo viên yêu cầu các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành - Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị và dụng cụ tổ mình III Thùc hµnh ngoµi trêi - Gi¸o viªn kiÓm tra vµ giao cho c¸c nhãm mÉu b¸o c¸o - Các tổ thực hành giáo viên đã hướng dẫn - Giáo viên kiểm tra kĩ thực hành các tổ, nhắc nhở hướng dẫn thêm cho học sinh 4-Cñng cè - Gi¸o viªn thu b¸o c¸o thùc hµnh cña c¸c nhãm, th«ng qua b¸o c¸o vµ thùc tÕ quan sát, kiểm tra chỗ, nêu nhận xét đánh giá cho điểm tổ 5-Hướng dẫn nhà - Yªu cÇu c¸c tæ vÖ sinh vµ cÊt dông cô - Bµi tËp thùc hµnh: 102 (tr110-SBT) - Làm câu hỏi phần ôn tập chương NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net (5)