Giáo án học kì 1

GV ghi nội dung Hoạt động 2 GV giới thiệu GV chỉ định GV chỉ từng nốt GV chỉ định GV viết lên bảng GV làm mẫu GV chỉ định GV hướng dẫn GV đàn giai điệu GV quy định GV bắt nhịp GV chỉ địn[r]

(1)

Tuần :

1 Kế hoạch dạy Âm nhạc Ngày soạn: 15 /8 / 2015

Tiết: 1 Ngày giảng: Từ 24 đến 28/ 8/ 2015

Ôn tập số hát học

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca số hát học lớp - Hát kết hợp vỗ tay hay gõ đệm theo hát

- Biết hát kết hợp vận động theo hát II Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng

- Chép lời ca hát ôn tập

- Tập đệm đàn số hát: Quốc ca Việt Nam, Em u hồ bình, Chúc mừng, Thiếu nhi giới liên hoan

- Tổ chức cho tổ thi đua trình bày ba hát Em u hồ bình, Chúc mừng, Thiếu nhi giới liên hoan để tạo không khí vui tươi, sơi

III Hoạt động dạy – học:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Hoạt động 1:

Khởi động

GV ghi nội dung Hoạt động 2: GV hỏi GV đệm đàn GV hỏi

GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV điều khiển GV hỏi

GV hướng dẫn

GV điều khiển GV hỏi

GV hướng dẫn GV điều khiển GV tổng kết Hoạt động 3:

1 Ổn định: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát Kiểm tra cũ: Không

3 Bài mới: Ghi bảng

Ôn tập số hát học 1 Quốc ca Việt Nam

- Ai tác giả?

- Cả lớp đứng nghiêm hát 2 Em u hồ bình - Ai tác giả?

- GV giới thiệu lời ca hát - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp - Từng tổ trình bày - GV đánh giá

3 Chúc mừng

- Bài Chúc mừng nhạc nước nào? - GV giới thiệu lời ca hát

- Chia lớp thành hai nửa, nửa hát, nửa gõ đệm theo phách Phách mạnh gõ tay phải, hai phách nhẹ gõ tay trái

Đổi lại phần trình bày

- Từng tổ trình bày – GV đánh giá 4 Thiếu nhi giới liên hoan - Ai tác giả?

- GV giới thiệu lời ca hát

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm: đoạn gõ phách, đoạn gõ theo tiết tấu lời ca

- Từng tổ trình bày – GV đánh giá

- GV tổng kết phần trình bày hát có vận động phụ hoạ tổ Đánh giá, khen ngợi động viên HS cố gắng học tập môn Âm nhạc

Củng cố -Dặn dò:

Ngồi ngắn HS ghi HS trả lời HS hát Quốc ca HS trả lời HS thực HS thực HS thực Các tổ thực HS trả lời HS thực

(2)

GV đệm đàn Kết thúc tiết học lớp hát Em yêu hoà bình

kết hợp gõ đệm theo phách HS thực IV Rút kinh nghiệm:

(3)

Tuần :

2 Kế hoạch dạy Âm nhạc Ngày soạn: 22/ 8/ 2015

Tiết: 2 Ngày giảng: Từ 31/8 đến

04/ 9/ 2015

Học hát bài: REO VANG BÌNH MINH

I Mục tiêu:

- HS biết hát theo giai điệu lời ca Biết tên tác giả Lưu Hữu Phước - HS biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp theo phách

- Góp phần giáo dục HS niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu sống II Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng máy nghe, băng đĩa nhạc Reo vang bình minh - Tranh ảnh minh hoạ Reo vang bình minh

- Tập đệm đàn hát Reo vang bình minh III Hoạt động dạy – học:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Ghi nội dung Hoạt động 2:

GV hướng dẫn GV thực GV hỏi GV đàn Chia câu hát GV đàn GV thực GV yêu cầu GV định GV hướng dẫn GV hướng dẫn

GV hướng dẫn GV đàn GV hướng dẫn

Khởi động

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư học hát KTKTC: kiểm tra đan xen học Bài mới: Học hát: Reo vang bình minh Dạy hát

* Giới thiệu hát

- GV giới thiệu tranh minh hoạ * Đọc lời ca

- HS đọc lời ca theo tiết tấu đoạn 1, gồm câu Tiết tấu câu giống nhau, tiết tấu câu giống

* Nghe hát mẫu:

- GV đệm đàn, tự trình bày hát dùng băng,đĩa nhạc

- HS nói cảm nhận ban đầu hát * Khởi động giọng

- Dịch giọng (-4)

- GV đàn chuỗi âm ngắn giọng Pha trưởng HS nghe đọc nguyên âm La

* Tập hát câu Đoạn chia làm câu

Đàn giai điệu câu khoảng – lần Bắt nhịp (2 -1) đàn giai điệu để HS hát HS lấy đầu câu hát

HS hát mẫu

Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu chỗ cần thiết

HS tập câu theo tương tự Tập đoạn tương tự đoạn * Hát

- HS hát

- HS tiếp tục sửa chỗ hát chưa đạt, thực

HS ngồi HS ghi HS trả lời Theo dõi HS thực HS nghe hát 1- HS nêu

HS khởi động giọng HS nhắc lại

(4)

GV yêu cầu GV hướng dẫn Hoạt động 3:

GV định, đánh giá

Hoạt động 4: GV dặn dò GV đàn

hiện tiếng hát luyến tiếng hát ngân dài phách

- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) theo phách (đoạn 2)

- HS tập hát nhịp độ Thể sắc thái vui, tha thiết, hồn nhiên hát

Hát kết hợp vận động:

- Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (đoạn 1) theo phách (đoạn 2)

Củng cố- Dặn dò: - HS học thuộc hát

- Cả lớp trình bày hát kết hợp gõ đệm

HS hát, gõ đệm HS thực - HS xung phong

HS ghi nhớ HS hát, gõ đệm

IV Rút kinh nghiệm:

(5)

Tuần :

Tiết: 3 Ngày giảng: Từ 07 đến

11/ 9/ 2015

Ôn tập hát: BÀI REO VANG BÌNH MINH Tập đọc nhạc: TĐN số 1

I Mục tiêu:

- HS biết hát theo giai điệu lời ca Reo vang bình minh - HS tập hát kết hợp vận động phụ hoạ

- HS biết đọc TĐN số II Chuẩn bị giáo viên:

- Tập hát Reo vang bình minh kết hợp vận động theo nhạc - Đọc nhạc đàn giai điệu TĐN, bảng phụ TĐN số III Hoạt động dạy học:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

GV ghi nội dung Hoạt động 2: GV đệm đàn GV hướng dẫn GV định GV hướng dẫn GV định GV hướng dẫn GV định Hoạt động 3: GV ghi nội dung GV hỏi

GV định GV nốt GV định GV viết lên bảng GV làm mẫu GV định GV hướng dẫn GV bắt nhịp

Khởi động

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư học hát KTKTC: Kiểm tra đan xen học Bài mới: Học hát:

Ôn tập hát: Reo vang bình minh - HS hát

- Trình bày hát cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm, nhóm câu

Trình bày theo nhóm

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc

+ HS xung phong trình bày hát kết hợp vận động theo nhạc Em thể động tác vận động đẹp phù hợp hướng dẫn lớp tập theo + Cả lớp tập hát kết hợp vận động

- Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc

Tập đọc nhạc: TĐN số – Cùng vui chơi

1 Giới thiệu TĐN

- Bài TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp? Tập nói tên nốt nhạc

- HS nói tên nốt khuông thứ

- GV nốt khng 2, lớp đồng nói tên nốt nhạc

3 Luyện tập cao độ

- HS nói tên nốt TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son)

4 Luyện tập tiết tấu - GV gõ tiết tấu làm mẫu - HS xung phong gõ lại

- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - GV bắt nhịp (1-2), lớp đọc tiết tấu kết

HS ghi HS hát, gõ đệm HS trình bày HS thực HS trình bày HS hát, vận động

Trả lời 5-6 HS trình bày

1-2 HS xung phong

HS lắng nghe 1-2 HS thực

(6)

GV đàn giai điệu GV bắt nhịp GV định GV nghe, sửa sai GV hướng dẫn GV định GV nghe, sửa sai GV quy định GV định GV đàn Hoạt động 4: GV quy định

hợp gõ phách Tập đọc câu - GV đàn giai điệu

- GV bắt nhịp đàn để HS đọc câu - HS xung phong đọc

- Cả lớp đọc câu

- Đọc câu thứ hai tương tự Tập đọc

- GV đàn giai điệu bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu, GV bắt nhịp

- HS xung phong đọc

- HS đọc bài, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS

7 Ghép lời ca

- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nốt nhạc đồng thời nửa ghép lời, tất thực kết hợp gõ phách - HS đọc nhạc, đồng thời HS hát lời

- Cả lớp hát lời gõ phách Củng cố- dặn dò

- GV đàn giai điệu, lớp đọc nhạc hát - Cho HS xung phong hát Reo vang bình minh - Dặn HS chuẩn bị

tiết tấu HS lắng nghe Thực Cả lớp đọc HS thực HS đọc nhạc, sửa sai

HS thực HS xung phong HS thực Thực Ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

(7)

Tuần :

18/ 9/ 2015

Học hát bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh (Nhạc lời: Huy Trân)

I Mục tiêu:

- HS biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca

- Góp phần giáo dục HS yêu sống hồ bình, lên án chiến tranh, bạo lực II Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng máy nghe, băng đĩa nhạc Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Tranh ảnh minh hoạ Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Tập đệm đàn hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh III Hoạt động dạy học:

GV ghi nội dung Hoạt động 2: Treo tranh GV định GV thực GV hỏi GV đàn

GV chia câu hát GV đàn

GV định GV hướng dẫn GV điều khiển GV hướng dẫn GV đàn GV định GV đàn

Khởi động

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư học hát KTKTC: Kiểm tra đan xen học Bài mới: Học hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Dạy hát

Giới thiệu hát - GV giới thiệu tranh minh hoạ

2 Đọc lời ca: - Đọc lời

- Đọc lời

3 Nghe hát mẫu:

- GV đệm đàn, tự trình bày hát dùng băng, đĩa nhạc

- HS nói cảm nhận ban đầu hát Khởi động giọng

- GV đàn chuỗi âm ngắn giọng Son trưởng HS nghe đọc nguyên âm La

5 Tập hát câu

- Tập hát lời 1: lời gồm đoạn, đoạn có câu Đàn giai điệu câu khoảng – lần

- HS hát mẫu

- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại

- HS tập câu theo tương tự

- Đoạn chia làm câu Tập đoạn tương tự đoạn

- Tập hát lời - Hát lời

6 Hát

HS ghi HS theo dõi Xem tranh HS thực HS nghe hát 1- HS nêu HS khởi động giọng

HS nhắc lại HS lắng nghe 1-2 HS thực

(8)

Hoạt động 3: GV yêu cầu GV hướng dẫn Hoạt động 4: GV dặn dò

- HS hát

Hát kết hợp vận động

- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, tiết tấu

- HS tập hát nhịp độ Thể sắc thái mạnh mẽ, sôi hát

Củng cố- dặn dị

- HS tập trình bày hát - HS học thuộc hát

HS hát, gõ đệm HS thực

HS ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

Tuần :

(9)

giảng: 25/ 9/ 2015

Ôn tập hát: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Biết đọc TĐN số II Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ TĐN số

- Tập hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc - Đọc nhạc đàn giai điệu TĐN số

III Hoạt động dạy – học:

Ghi nội dung Hoạt động 2: GV định GV hướng dẫn

GV định Hoạt động 3: GV giới thiệu GV định GV định GV viết lên bảng GV làm mẫu GV định GV hướng dẫn GV bắt nhịp GV đàn giai điệu GV quy định GV bắt nhịp GV hướng dẫn GV quy định GV định

Khởi động

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư học hát KTKTC: Kiểm tra đan xen học Bài mới:

Ôn tập hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

+ HS xung phong trình bày hát kết hợp vận động theo nhạc Em thể động tác vận động đẹp phù hợp hướng dẫn lớp tập theo

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc

Tập đọc nhạc: TĐN số – Mặt trời lên Giới thiệu TĐN

- GV treo TĐN số lên bảng Tập nói tên nốt nhạc

- HS nói tên nốt khng thứ thứ hai Luyện tập cao độ

- HS nói tên nốt TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son-La)

4 Luyện tập tiết tấu - GV gõ tiết tấu

- HS xung phong gõ lại

- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - GV bắt nhịp (2-3), lớp đọc tiết tấu kết hợp gõ phách

5 Tập đọc câu - GV đàn giai điệu - Đọc câu 1: GV đàn

- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe - Đọc câu thứ hai tương tự

6 Tập đọc

- GV đàn giai điệu bài, HS đọc theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu

HS ghi 4-5 HS trình bày HS hát, vận động

5-6 HS trình bày HS ghi HS theo dõi HS xung phong HS xung phong HS theo dõi HS lắng nghe 1-2 HS thực HS theo dõi Cả lớp luyện tiết tấu

HS lắng nghe HS ghi nhớ Cả lớp đọc câu 1-2 HS thực HS đọc nhạc, Đọc

(10)

GV nghe, sửa sai GV quy định GV định GV đàn GV quy định GV hướng dẫn Hoạt động 4: GV nhận xét dặn dò

- HS đọc bài, GV lắng nghe (không đàn)

7 Ghép lời ca

- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nốt nhạc đồng thời nửa ghép lời, tất thực kết hợp gõ phách - HS đọc nhạc, đồng thời HS hát lời

- Cả lớp hát lời gõ phách Củng cố, kiểm tra

- GV đàn giai điệu, lớp đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách GV bắt nhịp

- HS tập chép TĐN số Củng cố - dặn dò:

- Cả lớp hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- Nhận xét tiết học Dăn HS chuẩn bị

HS đọc nhạc, sửa sai

2 HS xung phong Cả lớp thực Cả lớp thực Tập chép nhạc Thực Ghi nhớ

(11)

Tuần :

Tiết: 6 Ngày giảng: Từ 28/9 đến

02/ 10/ 2015 Học hát bài: CON CHIM HAY HÓT

(Phan Huỳnh Điểu) I Mục tiêu:

- HS hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Góp phần giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên II Chuẩn bị giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng máy nghe, băng đĩa nhạc Con chim hay hót - Tranh ảnh minh hoạ Con chim hay hót

- Tập đệm đàn hát Con chim hay hót III Hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1: Chỉ định Ghi nội dung Hoạt động 2:

GV định GV hướng dẫn GV làm mẫu GV thực GV hỏi GV đàn GV thực GV định GV hướng dẫn GV điều khiển GV yêu cầu GV đàn Hoạt động 3 Làm mẫu GV hướng dẫn

Khởi động

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư học hát

2 KTKTC: Gọi vài em trình bày hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

3 Bài mới:

Học hát: Con chim hay hót

1 Giới thiệu hát

- GV giới thiệu tranh minh hoạ Đọc lời ca

- HS đọc đồng dao trang 13 - HS đọc lời hát trang 12

- Chia câu hát: chia hát thành câu - HS đọc lời ca theo tiết tấu câu 1, câu Nghe hát mẫu:

- Dịch giọng (-2) Tập hát câu

Đàn giai điệu câu khoảng – lần - Bắt nhịp (1-2) đàn giai điệu để HS hát

- HS hát mẫu

- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn HS sửa lại

- HS tập câu tương tự - HS hát nối câu hát

6 Hát - HS hát

Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát: GV vỗ tay gõ phách mẫu

- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ

Xung phong HS ghi Theo dõi

2 HS thực HS ghi nhớ HS thực HS nghe hát 1- HS nêu HS khởi động giọng

HS lắng nghe HS hát hoà theo 1-2 HS thực

HS sửa chỗ sai HS tập câu tiếp HS thực Hát hoà tiếng đàn

(12)

GV hướng dẫn Hoạt động 4 GV dặn dò GV đàn

phách, nửa lớp gõ nhịp

- Thể sắc thái nhí nhảnh, ngộ nghĩnh hát

Củng cố - Dặn dò - HS học thuộc hát

- Cả lớp trình bày hát kết hợp gõ đệm

HS thực HS ghi nhớ HS hát, gõ đệm IV Rút kinh nghiệm:

(13)

Tuần :

7 Kế hoạch dạy Âm nhạc Ngày soạn: 26/9/2015

Tiết: 7 Ngày

giảng:

Từ 05 đến 09/10/2015

Ôn tập hát: CON CHIM HAY HĨT Ơn tập TĐN số 1, TĐN số 2

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ động tác đơn giản - Giúp HS mạnh dạn xung phong biểu diễn hát II Chuẩn bị giáo viên:

- Tập hát Con chim hay hót kết hợp vận động theo nhạc - Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp TĐN số 1, số III Hoạt động dạy – học:

Hoạt động 1

GV ghi nội dung Hoạt động 2 GV yêu cầu GV hướng dẫn GV hướng dẫn

GV định Hoạt động 3 GV ghi nội dung GV thực GV hướng dẫn GV định GV điều khiển Hoạt động 4 GV ghi nội dung GV thực GV yêu cầu GV hướng dẫn GV định GV điểu khiển

Khởi động

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư học hát Bài cũ: Kiểm tra đan xen học Bài mới:

Ôn tập hát: Con chim hay hót

- HS hát kết hợp gõ đệm với hai âm sắc

- HS trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc:

Ôn tập TĐN số 1 - Luyện tập cao độ:

+ GV quy định đọc nốt Đô-Rê-Mi-Son, đàn để HS hoà theo

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp: + GV làm mẫu

+ HS thực

+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp Ôn tập TĐN số 2

- Luyện tập cao độ:

+ GV quy định đọc nốt Đơ-Rê-Mi-Rê-Đơ, đàn để HS hồ theo

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách - Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp : + GV làm mẫu

+ HS thực Cả lớp thực

HS ghi HS thực HS thực HS hát, vận động

4-5 HS trình bày

HS luyện cao độ

Đọc nhạc, đánh nhịp 1-2 HS Cả lớp thực

HS luyện cao độ

Đọc nhạc, gõ đệm

(14)

Hoạt động 5 Chỉ định

Củng cố dặn dò:

Gọi vài HS biểu diễn hát GV Dặn HS ôn hát TĐN

hiện

Xung phong Ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

Tuần :

(15)

Tiết: 8 Ngày giảng: Từ 12 đến 16/10/2015

Ơn tập hát: Reo Vang Bình Minh, Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh – Nghe Nhạc

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết vỗ tay theo gõ đệm theo hát Biết hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - HS nghe ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời

II Chuẩn bị giáo viên:

- Đàn giai điệu, đệm đàn hát Cho III Hoạt động dạy – học:

GV ghi nội dung Hoạt động 2 GV hỏi

GV hướng dẫn GV định GV hướng dẫn GV định Hoạt động 3 GV hướng dẫn GV định GV hỏi Hoạt động 4 GV thực GV hỏi GV thực Hoạt động 5

Khởi động

Ơn tập hát: Reo vang bình minh

- Kể tên số hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước? (Múa vui, Thiếu nhi giới liên hoan, Lên đàng…) - Trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm

- Trình bày hát cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm

Ôn tập hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

- HS hát cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm Đoạn hát gõ đệm theo nhịp, đoạn hát gõ đệm theo phách

Trình bày hát theo nhóm

- Trong hát, hình ảnh tượng trưng cho hồ bình? (Chim bồ câu)

Nghe nhạc: Cho con

- GV đàn giai điệu Cho

- Em biết tên bài, tác giả, nội dung hát? Nếu HS không biết, GV giới thiệu tên bài, tác giả, nội dung hát

- GV tự trình bày hát mở băng đĩa nhạc Củng cố – dặn dị:

Dặn HS ơn hát xem trước học

HS trả lời HS thực 4-5 HS trình bày

HS thực 4-5 HS trình bày

HS trả lời HS lắng nghe HS trả lời HS nghe, hát hoà theo

Ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

(16)

Tuần :

9 Kế hoạch dạy Âm nhạc Ngày soạn: 10/10/2015

(17)

Học hát bài: Những hoa ca

(Hoàng Long) I Mục tiêu:

I Mục tiêu:

- HS biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

- Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường thầy cô giáo

- Nhạc cụ quen dùng máy nghe, băng đĩa nhạc Những hoa bàica - Tranh ảnh minh hoạ Những hoa ca

- Tập đệm đàn hát Những hoa ca

III Hoạt động dạy học:

GV ghi nội dung Hoạt động

Treo tranh giới thiệu hát

GV hướng dẫn GV hướng dẫn

GV thực GV hỏi GV đàn

GV đàn GV thực GV định GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV yêu cầu Hoạt động 3 GV hướng dẫn GV đàn GV yêu cầu

Khởi động:

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư học hát

2 Bài cũ: Gọi vài em trình bày hát Reo vang bình minh

3 Bài mới:

Học hát: Những hoa ca

- GV giới thiệu tranh minh hoạ Đọc lời ca:

- Đọc lời

Lời chia làm câu hát

HS đọc lời ca theo tiết tấu câu 1, 2, (tiết tấu giống nhau)

- Đọc lời Nghe hát mẫu:

- GV đàn chuỗi âm ngắn giọng Đô trưởng HS nghe đọc nguyên âm La

5 Tập hát câu - Tập hát lời

- Đàn giai điệu câu khoảng – lần - Bắt nhịp (2-1) đàn giai điệu để HS hát - HS hát mẫu

- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai - HS tập câu tương tự

- HS hát nối câu hát Tập hát lời tương tự lời

6 Hát - HS hát Hát kết hợp gõ đệm:

- HS trình bày hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

- HS tập hát thể sắc thái tươi vui, náo nức hát

- Gọi vài em lên trước lớp hát kết hợp gõ đệm

Ngồi Xung phong HS ghi Theo dõi HS thực (KT: Đọc theo lớp)

HS nghe hát 1- HS nêu

HS khởi động giọng

HS lắng nghe HS hát hoà theo 1-2 HS thực HS sửa chỗ sai HS tập câu tiếp HS thực

(KT: Hát theo bạn)

(18)

Hoạt động 4 Yêu cầu

Củng cố - Dặn dò:

- Cả lớp hát gõ đệm theo hát

- Học thuộc hát, sáng tạo vài động tác đơn giản

Thực HS ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

Tuần :

10 Kế hoạch dạy Âm nhạc Ngày soạn: 17/ 10/ 2015

Tiết: 10 Ngày giảng: Từ 26 đến 30/ 10/

2015

Ơn tập hát: Những Bơng Hoa Những Bài Ca

(19)

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa - Giúp HS tự tin biểu diễn hát

II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng

- Tập hát Những hoa ca kết hợp gõ đệm với hai âm sắc - Tập hát Những hoa ca kết hợp vận động theo nhạc - Tranh ảnh băng đĩa nhạc để giới thiệu số nhạc cụ nước

GV ghi nội dung Hoạt động 2 GV hướng dẫn GV hướng dẫn

GV định Hoạt động 3 GV giới thiệu GV hướng dẫn GV thực GV giới thiệu GV thực GV yêu cầu GV điều khiển

Hoạt động 4 Yêu cầu

Khởi động:

Ơn tập hát: Những bơng hoa ca - HS hát cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách

Giới thiệu số nhạc cụ nước ngồi:

- Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm nhạc cụ: + HS tập đọc tên nhạc cụ

+ GV sử dụng tranh ảnh để giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm nhạc cụ

+ Giới thiệu tư biểu diễn nhạc cụ

- Nghe âm sắc: GV dùng đnà phím điện tử giới thiệu âm sắc nhạc cụ

- Củng cố:

+ HS giới thiệu nhạc cụ theo tranh ảnh + Trò chơi nghe âm sắc đốn tên nhạc cụ + Trị chơi nhge âm sắc, mô tư Củng cố - Dặn dò:

- Hát kết hợp vận động hát Những bơng hoa những ca

- Ơn

HS ghi HS thực HS hát, vận động 5-6 HS trình bày Thực

Lắng nghe HS đọc tên HS theo dõi HS theo dõi HS nghe âm sắc HS xung phong HS tham gia Thực Ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

(20)

Tuần :

Tiết: 11 Ngày giảng: Từ 02 đến 06/ 11/ 2015

Tập đọc nhạc: TĐN số – Nghe nhạc

I Mục tiêu:

- HS biết hát theo giai điệu lời ca số hát học - Biết đọc nhạc ghép lời TĐN số

(21)

- Nhạc cụ quen dùng, phách - Bài TĐN số

- Đọc nhạc đàn giai điệu TĐN số

GV ghi nội dung Hoạt động 2 GV giới thiệu GV định GV nốt GV định GV viết lên bảng GV làm mẫu GV định GV hướng dẫn GV đàn giai điệu GV quy định GV bắt nhịp GV định GV nghe, sửa sai GV hướng dẫn GV định GV nghe, sửa sai GV quy định GV định GV đàn GV định Hoạt động 3 GV thực GV điều khiển

Khởi động:

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư học hát Bài cũ: Gọi vài em trình bày hát học Bài mới:

Tập đọc nhạc: TĐN số – Tôi hát Son La Son

1 Giới thiệu TĐN

- GV treo TĐN số lên bảng Tập nói tên nốt nhạc

- HS nói tên nốt khng thứ

- GV nốt khuông 2, lớp đồng nói tên nốt nhạc

3 Luyện tập cao độ

- HS nói tên nốt TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son-La)

- Hướng dẫn HS luyện đọc Luyện tập tiết tấu

- GV gõ tiết tấu làm mẫu

- GV định HS xung phong gõ lại

- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách Tập đọc câu

- GV đàn giai điệu

- Đọc câu 1: GV đàn câu thứ lần, lần thứ em lắng nghe, lần thứ em đọc nhẩm theo

- GV bắt nhịp đàn để HS đọc câu - GV định HS xung phong đọc - Cả lớp đọc câu Sửa sai có sai - Đọc câu thứ tương tự

6 Tập đọc

- GV đàn giai điệu bài, HS đọc nhạc theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu

- HS đọc bài, GV lắng nghe (không đàn) Ghép lời ca

- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nốt nhạc đồng thời nửa ghép lời, tất thực kết hợp gõ phách

- HS đọc nhạc, đồng thời HS hát lời - Cả lớp hát lời gõ phách

8 Củng cố, kiểm tra - HS xung phong trình bày Nghe nhạc: Đi học

- Nghe lần thứ nhất: GV mở băng đĩa nhạc tự trình bày hát, khuyến khích HS nghe kết hợp với hoạt động

- Trao đổi hát:

+ HS nói cảm nhận hát

Ngồi Xung phong HS ghi HS theo dõi HS xung phong Cả lớp thực HS thực

Đọc theo hướng dẫn HS theo dõi

1-2 HS thực HS theo dõi HS lắng nghe HS ghi nhớ Cả lớp đọc câu 1-2 HS thực HS đọc nhạc, sửa sai Đọc câu

HS thực 1-2 HS thực HS đọc nhạc, sửa sai HS thực

(22)

GV yêu cầu Hoạt động 3 GV yêu cầu

+ HS nói hình ảnh đẹp, xúc động hát

- Nghe lần thứ hai: HS nghe nhạc kết hợp với hoạt động: hát hồ theo

Củng cố - Dặn dị:

- Cả lớp đọc nhạc hát lời TĐN số - Dặn ôn xem

HS thực Thực Ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

(23)

Tuần :

Tiết: 12 Ngày giảng: Từ 09 đến 13/ 11/ 2015

Học hát bài: Ước Mơ

I Mục tiêu:

- Biết hát nhạc Trung Quốc Anh Hoà viết lời Việt - Biết hát theo giai điệu lời ca

- Góp phần giáo dục HS thêm yêu sống bình yên biết đem niềm vui đến với người

- Nhạc cụ quen dùng máy nghe, băng đĩa nhạc Ước mơ - Tranh ảnh minh hoạ Ước mơ

- Tập hát Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi. - Tập đệm đàn hát Ước mơ

GV thực GV ghi nội dung Hoạt động GV thực GV hướng dẫn GV đàn Hỏi

GV thực GV định GV hướng dẫn GV điều khiển GV yêu cầu GV đàn GV yêu cầu GV hướng dẫn Hoạt động 3 Hướng dẫn

Hoạt động 4 GV yêu cầu GV dặn dò

Khởi động:

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư học hát Bài cũ:

- Khởi động giọng

- Gọi vài em trình bày hát Bài mới:

Học hát: Ước mơ

- GV giới thiệu tranh minh hoạ Đọc lời ca:

3 Nghe hát mẫu:

- HS nói cảm nhận ban đầu hát Tập hát câu

- Chia thành câu hát, câu nhịp - Đàn giai điệu câu khoảng – lần - Bắt nhịp đàn giai điệu để HS hát - HS hát mẫu

- Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát chỗ sai - HS tập câu tương tự

- HS hát nối câu hát Hát

- HS hát Hát kết hợp gõ đệm

- HS trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi

- HS tập hát thể sắc thái thiết tha, trìu mến hát

Củng cố, kiểm tra

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi - HS học thuộc hát

(24)

Tuần :

Tiết: 13 Ngày giảng: Từ 16 đến

(25)

Ôn tập hát: Ước mơ Tập đọc nhạc: TĐN số 4

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Giúp HS tự tin biểu diễn hát

II Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng

- Tập hát Ước mơ kết hợp vận động theo nhạc

- Đọc nhạc đàn giai điệu Nhớ ơn Bác, có đoạn trích TĐN số

GV ghi nội dung Hoạt động 2 GV hướng dẫn GV định GV định GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV định GV điều khiển GV định Hoạt động 3 GV giới thiệu GV định GV nốt GV định GV viết lên bảng GV làm mẫu GV định GV hướng dẫn GV bắt nhịp

GV đàn giai điệu GV quy định GV bắt nhịp GV định GV nghe, sửa sai

Khởi động: Ổn định

- KTKT cũ: Có thể tiến hành q trình ơn Khởi động giọng

- Bài mới:

Ôn tập hát: Ước mơ

- HS hát Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhạc chia đơi + Trình bày theo hình thức đơn ca kết hợp gõ đệm + Trình bày theo hình thức song ca kết hợp gõ đệm - HS trình bày hát cách hát có lĩnh xướng - HS hát kết hợp vận động theo nhạc

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động - Trình bày hát theo nhóm

Tập đọc nhạc: TĐN số – Nhớ ơn Bác 1 Giới thiệu TĐN

- GV treo TĐN số lên bảng 2 Tập nói tên nốt nhạc

- HS nói tên nốt khuông thứ - GV nốt khuông 3 Luyện tập cao độ

- HS nói tên nốt TĐN từ thấp lên cao (Đô-Rê-Mi-Son-La-Đô)

4 Luyện tập tiết tấu - GV gõ tiết tấu làm mẫu - HS xung phong gõ lại

- GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách - GV bắt nhịp (1-2), lớp đọc tiết tấu kết hợp gõ phách

5 Tập đọc câu - GV đàn giai điệu - Đọc câu

- Cả lớp đọc câu 1, GV lắng nghe

Thực HS ghi HS xung phong HS xung phong HS thực HS hát, vận động 2-3 HS trình bày HS hát, vận động Thực

(26)

GV hướng dẫn GV quy định GV định GV quy định GV định GV đàn GV định GV thực Hoạt động 4

- Đọc câu thứ hai tương tự 6 Tập đọc bài

- GV đàn giai điệu bài, HS đọc theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu

- HS xung phong đọc – GV sửa 7 Ghép lời ca

- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nốt nhạc đồng thời nửa ghép lời, tất thực kết hợp gõ phách GV bắt nhịp

- HS đọc nhạc, đồng thời HS hát lời - Cả lớp hát lời gõ phách

8 Củng cố, kiểm tra - HS xung phong trình bày

- GV đệm đàn, trình bày toàn Nhớ ơn Bác giới thiệu cho HS nghe

Củng cố - dặn dò: Hát hát

Học thuộc hát, tập TĐN

Đọc câu HS thực 1-2 HS thực HS thực HS xung phong HS thực 1-2 HS thực HS nghe hát Cả lớp hát

Lắng nghe ghi nhớ IV Rút kinh nghiệm:

I Mục tiêu:

- Biết hát giai điệu thuộc lời ca.

- Biết vỗ tay đệm theo hát Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản. - Góp phần giáo dục HS thêm yêu mến mái trường thầy cô giáo.

II Giáo viên chuẩn bị:

- Nhạc cụ quen dùng - hát Ca ngợi Tổ quốc

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1: Khởi động

1 Ổn định lớp: Nhắc HS tư ngồi học hát - Ngồi ngắn

Tuần 14 – Tiết 14

Ngày soạn: 14/ 11/ 2010 Ngày dạy: 22 đến 25/ 11/ 2010

Tên dạy: Ơn Tập Bài Hát: Những Bơng Hoa Những Bài Ca, Ước Mơ

(27)

2 Kiểm tra cũ: Mời vài HS trình bày hát đã học.

Hoạt động 2: Ôn tập hát:

Những hoa bài ca

- HS hát Những hoa ca bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách

- HS hát cách hát nối tiếp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc.

- Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc.

Hoạt động 3: Ôn tập hát: Ước mơ

- HS hát Ước mơ kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đơi

- HS trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm.

- HS hát kết hợp vận động theo nhạc + – HS làm mẫu

+ Cả lớp tập hát kết hợp vận động.

Hoạt động 4: Nghe nhạc: Ca ngợi Tổ quốc

- Giới thiệu hát

- Nghe lần thứ nhất: GV mở băng đĩa nhạc hoặc tự trình bày hát, khuyến khích HS nghe kết hợp với hoạt động.

- Trao đổi hát:

+ HS nói cảm nhận hát.

+ HS nói hình ảnh đẹp hát. + HS diễn tả lại nốt nhạc

- Nghe lần thứ hai: HS nghe nhạc kết hợp với hoạt động

Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò

- Yêu cầu lớp hát Những hoa những ca trước kết thúc tiết học.

- Dặn HS ôn hát.

- Thực hiện - HS ghi bài HS thực hiện HS thực hiện HS hát, vận động 5-6 HS trình bày

HS thực hiện HS thực hiện HS hát, vận động 4-5 HS trình bày HS theo dõi HS nghe hát HS trả lời, thực hiện yêu cầu

HS nghe kết hợp hoạt động

- Thực hiện

- Lắng nghe ghi nhớ.

Rút kinh nghiệm sau dạy:

(28)

……… ……… ……… ………

I Mục tiêu:

- HS nghe câu chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu, biết nội dung câu chuyện HS nghe bản Dạ cổ hoài lang của Cao Văn Lầu.

- Biết đọc nhạc ghép lời ca TĐN.

- Giáo dục truyền thống âm nhạc dân tộc.

II Giáo viên chuẩn bị:

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách TĐN số 3, số 4.

- Vẽ – tranh minh hoạ cho câu chuyện Nghệ sĩ Cao Văn Lầu Băng đĩa nhạc giới thiệu Dạ cổ hoài lang.

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1: Khởi động

1.Ổn định: Nhắc nhở HS tư ngồi học hát. 2 Kiểm tra cũ: Có thể thực q trình ôn hát.

- Ngồi ngắn - Ghi bài

Tuần 15 – Tiết 15

Ngày soạn: 21/ 11/ 2010

Ngày dạy: 29/ 11 đến 2/ 12/ 2010

Tên dạy: Ôn Tập TĐN Số 3, Số 4

(29)

Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc

1 Ôn tập TĐN số 3

+ GV quy định đọc nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, rồi đàn để HS hoà theo.

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách:

+ Nửa lớp đọc nhạc hát lời, nửa lớp gõ phách Đổi lại phần trình bày

+ Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách.

2 Ôn tập TĐN số 4

+ GV quy định đọc nốt Đơ-Rê-Mi-Son, rồi đàn để HS hồ theo.

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tiết tấu.

+ Nửa lớp đọc nhạc hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu Đổi lại phần trình bày

- Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách:

+ Nửa lớp đọc nhạc hát lời, nửa lớp gõ phách Đổi lại phần trình bày.

Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc: Nghệ sĩ Cao Văn Lầu

- GV giới thiệu câu chuyện - GV kể chuyện:

+ Kể theo tranh minh hoạ - Củng cố nội dung:

+ Em nhắc lại khả âm nhạc của Cao Văn Lâu lúc nhỏ?

+ Bản nhạc hay nhóm nhạc Huế tên là gì?

+ Bản Dạ cổ hoài lang đời đến được khoảng năm?

- HS tập kể chuyện:

Các tổ thi xem tổ kể hay 1 trong cách:

+ Tóm tắt nội dung đoạn theo tranh minh hoạ.

+ Tóm tắt tồn câu chuyện theo tranh minh hoạ.

- Nghe nhạc minh hoạ (1-2 phút) - Giáo dục thái độ

Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò

- Nhắc lại nội dung tiết học

- Dặn HS ôn xem trước mới.

HS luyện cao độ HS thực hiện

HS luyện cao độ HS thực hiện HS thực hiện

HS theo dõi

HS nghe câu chuyện

HS trả lời

HS thực hiện

HS nghe nhạc HS ghi nhớ

(30)

Rút kinh nghiệm sau dạy: