Giáo án Số học khối 6 - Tiết 85 đến tiết 89

Hoạt động của thầy, trò Noäi dung Hoạt động 1 KIỂM TRA Phát biểu qui tắc trừ phân số viết Chữa bài 68 3 1 5 dưới dạng tổng quát... Hoạt động nhóm làm ?3.[r]

Tieát 85 A Muïc tieâu Ngày soạn § PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ - HS: bieát vaø vaän duïng qui taéc nhaân phaân soá - Coù kó naêng nhaân phaân soávaø ruùt goïn phaân soá caàn thieát B Chuẩn bị đồ dùng dạy học Baûng phuï, C Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động thầy, trò Noäi dung Hoạt động KIỂM TRA Phát biểu qui tắc trừ phân số viết Chữa bài 68 1 dạng tổng quát b)   18 Laøm baøi 68 bc 27  12  10 =   36 36 36 27  12  10 =  36 36 1 c)      14  14 12 35  28 =   96 56 56 12  35  28 19 GV: cho HS nhận xét đánh giá =  56 56 Hoạt động 2: QUI TẮC GV: yeâu caàu HS phaùt bieåu qui taéc nhân phân số đã học tiểu học Ví duï: nhaân phaân soá 5 20 HS: trả lời:   7 21 GV: goïi HS leân baûng laøm caâu a 15 vaø b ?1 a)   28 GV: qui tắc trên đúng với phân 25 25 5 số có tử và mẫu là số nguyên b)    10 42 10 42 14 28 a c a.c GV: cho lớp làm ?2 Qui taéc:  b;d  b d b.d Lop6.net 2HS: leân baûng Hoạt động nhóm làm ?3 GV: nhaän xeùt baøi cuûa vaøi nhoùm  (3)  5      9)  21 21    20 a)   11 13 11 13 143   49 (6.) (49) b) =  35 54 35 54 (1) (7)  45 ?3 Tính:  28  (28) (3)  a)   33 33 11 15 34 15 34 2 b)     17 45  17 45  3  3       (3) (3)        5 5         c)  25 Ví duï: Hoạt động 3: NHÂN XÉT: b a.b GV: yêu cầu HS tự đọc nhận xét a  c c SGK Phaùt bieåu toång quaùt vaø cho ví 12 12 60 duï ví duï:    130 130 130 ?4 Tính GV: cho HS laøm ?4  (2) (3) 2   7 5 (3)  (3)   33 33 11 7  7.0 c) 0  0 31 31 31 Hoạt động 4: CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ GV: tổ chức trò chơi GV: đưa bảng phụ đề 69 sẳn: Thi đưa hai đội Mỗi đội HS HS: thực Hoïc thuoäc qui taéc nhaân hai phaân soá BTVN 70; 71; 72 (SGK) 86; 87; 88 (SBT) Tieát 86 Ngày soạn TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ Lop6.net A Muïc tieâu - HS: nắm các tính chất pháp nhân phân số - HS: vận dụng các tính chất trên để thực pháp tính hợp lí - có ý thức quan sát phân số để vận dụng tốt các tính chất B Chuẩn bị đồ dùng dạy học Baûng phuï, ghi caùc tính chaát vaø baøi taäp 74; 75 C Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động thầy, trò Hoạt động GV: yêu cầu HS chữa bài tập 84 SBT Noäi dung KIEÅM TRA (5’) Sau đó hỏi thêm: nêu các tính chất a.b = b a baûn caûu phaùp nhaân soá nguyeân (a b) c = a (b c) a.1=1.a=a a (b + c) = a b + a c Hoạt động 2: CÁC TÍNH CHẤT a c c a GV: cho HS đọc SGK Sau đó a)  b d d b goïi HS leân baûng trình baøy tính  a c e a  c e chaát      b d f b d f  a a a   b b b a  c e a c a e      b d f  b d b f Hoạt động 3: ÁP DỤNG GV: cho HS đọc ví dụ SGK ?2 Tính  11 Sau đó làm bài ?2 A= 11 41 2HS: lên bảng thực 3 3  11     =  41 41  11  41 GV: em dã vận dụng tính chất B =  13  13  28 28 41 nào để giải bài toán 13      =  28  9  13  13 = (1)  28 28 Lop6.net Hoạt động 4: CỦNG CỐ GV: ñöa baûng phuï ghi baøi 74 a b a.b 2 8 15 15 8 15 2 3 2 8 15 15 6 13 15 13 19 5 11  19 43 13 19 0 HS: lên bảng điền kết vào bảng Hoạt động 5: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Hoïc thuoäc caùc tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân phaân soá BTVN 76,77 (SGK); 89 đến 92 (SBT) Tieát 87 A Muïc tieâu Ngày soạn LUYEÄN TAÄP - Cuûng coá vaø khaéc saâu tính chaát cuûa phaùp nhaân phaân soá? - Có khả vận dụng linh hoạt động các tính chất để giải bài toán nhanh gọn nhaát B Chuẩn bị đồ dùng dạy học Baûng phuï, ghi baøi 79 C Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động thầy, trò Hoạt động Noäi dung KIEÅM TRA Lop6.net   13 13 13  13  5 =        13 13 13  9 Em naøo coù caùch giaûi khaùc:  67 15  1    C=      HS: giải theo thứ tự thực các  111 117  12  phaùp tính  67 15       =    GV: taïi choïn caùch giaûi treân:  111 33 117  12  HS: áp dụng tính chất giải hợp lí  67 15    =  .0   111 33 117  Hoạt động 2: LUYỆN TẬP GV: (hướng dẫn) áp dụng tính chất Giaûi baøi 77: 1 4 phân phái phép nhân A = a  a  a  với a = pheùp coäng  1    3  a     a  2HS: leân baûng giaûi caâu    12  = a 12 4 7 A=  12 15 19 C = C  C  C với 12 2002 C= 2003  19  C = C    =  12    10  19  =C  = C = 12   C1: 1 3 49 N  12     12   3 4  12  5  12  5 12 Chữa bài 76 B,C B= Lop6.net GV: cho HS đọc đề bài C2: GV: bài toán có đại lượng 1 3 N = 12    đại lượng nào? 3 4 HS: có đại lượng thời gian, vận tốc, 3 1 = 12   12  quãng đường 4 3 =49=5 Baøi 83: Thời gian Việt từ A đến C là: 7h30'  6h50' = 40' = h Thời gian Nam là: 7h30' – 6h10' = 20'= h Hoạt động nhóm giải bài 79 GV: cho caùc toå thi giaûi nhanh Quảng đường AC là 15 = 10 (km) Quảng đường BC là: 12 = (km) Quảng đường AB là: 10 + = 14 (km) baøi 79: LUONG THE VINH Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ BTVN 93đến 95 (SBT) 80 đến 82 (SGK) xem trước ”bài phép chia phân số." Tieát 88 Ngày soạn PHEÙP CHIA PHAÂN SOÁ Lop6.net A Muïc tieâu - HS: hiểu khái niệm số nhịch đảo và biết cách tìm số nhịch đảo số khác - HS: hiểu và vận dụng qui tắc chia phân số - Có kĩ thực phép chia phân số B Chuẩn bị đồ dùng dạy học Baûng phuï, C Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động thầy, trò Noäi dung Hoạt động KIỂM TRA a c a.c Phaùt bieåu qui taéc pheùp nhaân phaân soá   b d b.d viết công thức tổng quát     12  tính   .      11 22    14  12  =      22 22  4  11  2 11 Hoạt động 2: SỐ NGHỊCH ĐẢO Laøm pheùp nhaân: GV: cho HS laøm ?1  1 8 GV: gọi là số nghịch đảo  4 8 1 và ngược lại 4 định nghĩa: hai số gọi là nghịch đảo GV: cho HS laøm ?2 cuûa neáu tích cuûa chuùng baèng GV: nào là số nghịch đảo HS: trả lời Hoạt động 2: PHÉP CHIA PHÂN SỐ Lop6.net GV: cho HS laøm ?2 2HS: lên bảng thực GV cho HS so saùnh keát quaû pheùp tính HS: trả lời GV: coù nhaän xeùt gì veà vaø 3 HS: và là hai số nghịch đảo GV: cho hai ví duï treân em naøo rut qui tắc chia hai phân số GV: ñöa baûng phuï ghi ?5 goïi HS lên bảng điền GV: goïi tieáp HS laøm baøi  :7 GV: goïi HS leân baûng laøm ?6 2.4 :   7 21 2.4   7 21    10  :   3 Qui taéc (SGK) a c a d a.d :   b d b c b.c b,c,d  Tính:  : 3 3 3 3 :7 :   5 35 a a nhaän xeùt: : c  b b.c  12 10 ?6 :   12 6(7)  14  7.3  :  7  14 14   1 :  7.9 21 Hoạt động 3: CỦNG CỐ, HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Cho HS neâu qui taéc chia phaân soá, chia moät soá cho moät phaân soá, chia moät phaân soá cho moät soá Học theo ghi vào SGK Làm bài tập 86 đến 88 (SGK) 96 đến 99 (SBT) Tieát 89 Ngày soạn LUYEÄN TAÄP Lop6.net A Muïc tieâu - HS: biết vận dụng qui tắc chia phân số giải bài toán - HS: có kĩ tìm số nghịch đảo số khác - Reøn luyeän caån thaän chính xaùc B Chuẩn bị đồ dùng dạy học Baûng phuï, C Tieán trình daïy - hoïc Hoạt động thầy, trò Noäi dung Hoạt động KIỂM TRA GV: gọi HS lên bảng Làm HS1: chữa bài 86: caùc baøi 86,87,88 Tìm x bieát 4 4 x   x  : 5 5 x=  7 3 b) : x   x  : 4 x= 3 baøi 87 HS2: chữa bài 87 a) tính giá trị biểu thức: 2 :   7 3 :   7 21 :   7 35 HS3: chữa bài 88 Baøi 88: Chiều rộng hình chữ nhật là: Cả lớp theo dỏi đánh giá cho điểm 2 3 bạn :   (m) 7 Chu vi hình chữ nhật: 10 2 3   .2   (m) 7  7 Hoạt động LUYỆN TẬP Lop6.net Chữa bài tập 90 GV: gọi HS thực câu Chữa bài tập 92 GV: bài toán này có đại lượng naøo ? HS: có quãng đường, vận tốc, thời gian GV: có đại lượng nào không đổi HS: có quãng đường không đổi GV: gọi 1HS lên bảng thực Baøi taäp 90 Tìm x bieát 2 14 a) x   x  :   3 3 1 1 b) :x  x : 5 4 8 x  1 d) x    10 13  x     15 15 quãng đương minh từ nhà tới trường là 10 = 2km thời gian minh từ trường tới nhà là 1 : 12 = = (giờ) 12 baøi taäp 93 tính   21 a) :    :     21 2 4 4 2 C2: :    : :  :  3 7 7 3 GV: cho hs hoạt động nhóm làm bài 93a Đại diện nhóm trình bày GV: em naøo coù caùch naøo khaùc? Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ BTVN 89 đến 91sgk 105 đến 108 sbt Xem trước bài "Hỗn số, số thập phân" Lop6.net