CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng.. - Học sinh: Giấy kẽ ô vuông, thước thẳng có chia khoảng, bảng nhóm.[r]
(1)TUAÀN 16 Ngày soạn: 30/11/2008 Ngaøy daïy: 04/12/2008 Tieát: 34 LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Củng cố khái niệm đồ thị hàm số, đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) - Rèn kĩ vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0), biết kiểm tra điểm thuộc đồ thị, điểm không thuộc đồ thị hàm số, biết cách xác định hệ số a biết đồ thị hàm số - Thấy ứng dụng đồ thị thực tiễn II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng có chia khoảng - Học sinh: Giấy kẽ ô vuông, thước thẳng có chia khoảng, bảng nhóm III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: OÅn ñònh: (1’) Kieåm tra baøi cuõ: (8’) Hỏi: Đồ thị hàm số y = f(x) là gì? Vẽ trên cùng mặt phẳng toạ độ Oxy đồ thị các hàm số: y = 2x; y = 4x Bài mới: TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung HÑ1: Luyeän taäp: 8’ GV: Cho Hs laøm baøi 41/72 SGK HS: Cả lớp làm vào ít Bài 41/72 SGK Keát quaû: GV: Treo baûng phuï ghi saün ñe àbaøi phuùt B không thuộc đồ thị hàm số y=GV: Hướng dẫn điểm M(xo; yo) 3x đồ thị hàm số y = f(x) yo= HS: Cả lớp làm vào HS: em lên bảng em xét C thuộc đồ thị hày m số y=-3x f(xo) y GV: Hướng dẫn HS xét điểm A( điểm 1 ; 1) thay x = vaøo y = -3x 3 y = -3.( ) = -1 x x -3 -2 -1 -1 A thuộc đồ thị hàm số y = -3x -2 GV: Veõ heä truïc Oxy, yeâu caàu HS xaùc ñònh caùc ñieåm A, B, C vaø veõ -3 đồ thị hàm số y = -3x để minh hoạ -4 caùc keát luaän treân 6’ GV: Cho Hs laøm baøi Baøi 42/72 SGK HS: Moät em leân baûng xaùc ñònh heä Baøi 42/72 SGK GV: Treo baûng y phuï hình 26/72 soá a a) A(2; 1) Thay x =2; y = vaøo y SGK HS: Đánh dấu điểm trên đồ thị có công thức y = ax 1 = a.2 A hoành độ và điểm trên đồ B x -3 -2 C -1 x a= thị có tung độ -1 1 ) -1 b) B( ; -2 c) Ñieåm C(-2; -1) -3 10’ GV: Cho HS laøm baøi 44/73 SGK GV: Cho HS hoạt động nhóm làm HS: Các nhóm hoạt động, làm vào Bài 44/73 SGK vaøo baûng nhoùm a) f(2) = -1; f(-2) = 1; f(4) = -2; baûng nhoùm HS: Đại diện các nhóm lên bảng f(0) = b) y = -1 x = trình baøy y=0x=0 GV: Nhaän xeùt y = 2,5 x = -5 HS: Caùc nhoùm nhaän xeùt ĐẠI SỐ Lop7.net (2) GV: Nhấn mạnh cách sử dụng đồ thị để từ x tìm y và ngược lại c) y döông x aâm y aâm x döông y 2,5 x x -5 -4 -3 -2 -1 -1 -2 -3 8’ GV: Cho HS laøm baøi 43/72 SGK GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài baøi 43/72 SGK GV: Gọi vài HS đọc đồ thị HS: Một vài HS đọc đồ thị: s(10 km) B a) Thời gian chuyển động người là 4h A thời gian chuyển động người xe đạp là 2h t(h) b) Quãng đường đượ c ngườ i -2 -1 x -3 ñi boä laø 20 km -1 Quãng đường người GV: Yêu cầu HS lên bảng tính xe đạp là 30km - Vận tốc người là: vận tộc người và người HS: Lên bảng thực tính 20 : = (km/h) HS: Nhaän xeùt xe đạp - Vận tốc người xe đạp là: 30 : = 15 (km/h) 2’ H: Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là đường nào? HS: Là đường thẳng qua gốc toạ H: Muốn vẽ đồ thị hàm số y = ax độ ta laøm theá naøo? HS: xaùc ñònh theâm moät ñieåm khaùc H: Những điểm có toạ độ nào điểm O thuộc đồ thị thì thuộc đồ thị hàm số y = f(x)? HS: Những điểm có toạ độ thoả mãn công thức hàm số y = f(x) thì thuộc đồ thị hàm số y = f(x) Hướng dẫn nhà: (2’) - Laøm baøi taäp 45; 47/73 SGK; 48; 49; 50 /76 -77 SBT - Đọc bài đọc thêm: “Đồ thị hàm số y = a (a ≠ 0) SGK x ĐẠI SỐ Lop7.net (3)