Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động dạy học: I.ổn định lớp ktss1' II.. Hoạt động của trò.[r]
(1)Tuaàn :1 Ngµy so¹n: TiÕt :1 Ngµy d¹y : TËp q c¸c sè h÷u tØ A Môc tiªu: - Häc sinh hiÓu ®îc kh¸i niÖm sè h÷u tØ, c¸ch biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè, so sánh số hữu tỉ bước đầu nhận biết mối quan hệ các tập hợp số: N Z Q - BiÕt biÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè, biÕt so s¸nh sè h÷u tØ B ChuÈn bÞ : Giáo viên : bảng phụ, thước chia khoảng Học sinh : thước chi khoảng C Hoạt động dạy học: I.ổn định lớp (ktss)(1') II KiÓm tra bµi cò:(5') T×m c¸c tö mÉu cña c¸c ph©n sè cßn thiÕu:(4häc sinh ) 15 1 b) 0,5 10 19 38 d) 7 a) c) III Bµi míi: Hoạt động thày GV: C¸c ph©n sè b»ng lµ c¸c c¸ch viÕt kh¸c cña cïng mét sè, sè đó là số hữu tỉ ? C¸c sè 3; -0,5; 0; cã lµ h÷u tØ kh«ng ? sè h÷u tØ viÕt d¹ng TQ nh thÕ nµo - Cho häc sinh lµm ?1; ? Hoạt động trò Ghi b¶ng Sè h÷u tØ :(10') VD: a) C¸c sè 3; -0,5; 0; -lµ c¸c sè h÷u tØ - viÕt d¹ng ph©n sè - HS viÕt ®îc c¸c sè d¹ng ph©n sè lµ c¸c sè h÷u tØ b) Số hữu tỉ viết d¹ng a (a, b Z ; b ) b c) KÝ hiÖu tËp hîp sè h÷u tØ lµ Q ? Quan hÖ N, Z, Q nh thÕ - HS: N Z Q nµo - Cho häc sinh lµm BT1(7) - y/c lµm ?3 GV: Tương tự số nguyên ta còng biÓu diÔn ®îc sè h÷u tØ trªn trôc sè (GV nêu các bước) -các bước trên bảng phụ -1 -HS quan s¸t qu¸ tr×nh thùc hiÖn cña GV BiÓu diÔn sè h÷u tØ trªn trôc sè (11’) * VD: BiÓu diÔn sè Lop7.net trªn trôc 5/4 (2) B1: Chia ®o¹n th¼ng ®v 4, lÊy ®o¹n lµm ®v míi, nã *NhÊn m¹nh ph¶i ®a phân số mẫu số dương - y/c HS biÓu diÔn trªn 3 trôc sè - GV treo b¶ng phô nd:BT2(SBT-3) ®v cò B2: Sè n»m ë bªn ph¶i 0, b»ng HS đổi 2 3 -HS tiÕn hµnh biÓu diÔn - HS tiÕn hµnh lµm BT2 -Y/c lµm ?4 ? C¸ch so s¸nh sè h÷u tØ 2 -VD cho học sinh đọc SGK 5 ? ThÕ nµo lµ sè h÷u tØ ©m, - ViÕt d¹ng ph©n sè dương - Y/c häc sinh lµm ?5 c¸ch lµ ®v míi VD2:BiÓu diÔn sè Ta cã: -1 trªn trôc 3 2 3 -2/3 So s¸nh hai sè h÷u tØ:(10') a) VD: S2 -0,6 vµ - dùa vµo SGK häc sinh tr¶ 2 lêi gi¶i (SGK) b) C¸ch so s¸nh: ViÕt c¸c sè h÷u tØ vÒ cïng mẫu dương IV Cñng cè: (6’) D¹ng ph©n sè C¸ch biÓu diÔn C¸ch so s¸nh - Y/c học sinh làm BT2(7), HS tự làm, a) hướng dẫn rút gọn phân số - Y/c học sinh làm BT3(7): + Đưa mẫu dương + Quy đồng V Hướng dẫn học nhà:(2') - Lµm BT; 1; 2; 3; 4; (tr8-SBT) 1 1 1 vµ 0 1000 1000 181818 18 d) 313131 31 - HD : BT8: a) Lop7.net (3)