PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP NHAÂN I.Muïc tieâu baøi hoïc -Học sinh nắm vững các tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng và phép nhân các sốtự nhiên.. Nắm vững tính chất phân phối của phép n[r]
(1)Tuaàn: 03 Tieát : 03 Ngày soạn / / 09 §3 ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM I Muïc tieâu baøi hoïc - Nắm có và đường thẳng qua hai điểm phân biệt, biết gọi tên, đặt tên đường thẳng - Có kĩ vẽ đường thẳng qua hai điểm phân biệt, kĩ xác định vị trí tương đối hai đường thẳng trên mặt phẳng - Xây dựng thái độ tích cực, tự giác và tinh thần hợp tác học tập II Phöông tieän daïy hoïc - GV : Thước, Bảng phụ - HS : Thước, bảng phụ III.Tieán trình daïy hoïc Ổn định lớp: Kieåm tra bnaøi cuõ: HS1 Vẽ đường thẳng qua điểm A ? Ta vẽ đường thẳng qua điểm A ? HS2 Vẽ đường thẳng qua hai điểm A, B ? Vẽ đường thẳng qua hai điểm A, B ? Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng Hoạt động 1: Vẽ đường Vẽ đường thẳng HS theo dõi GV hướng * Vẽ đường thẳng qua thaúng - GV hướng dẫn học sinh vẽ dẫn hai ñieåm A vaø B HS nhaän xeùt => Nhaän xeùt ? A B => Lúc này đường thẳng HS nghe giới thiệu qua hai ñieåm A, B goïi laø đướng thẳng AB Hoạt động 2: Tên đường thaúng Hai ñieåm - Vaäy muoán xaùc ñònh moät đường thẳng ta phải có ñieåm ? - GV giới thiệu thêm cho hoïc sinh chuù yù ? HS thaûo luaän nhoùm Hoạt động 4: Quan hệ hai đường thẳng HS theo doõi ghi baøi Lop6.net Nhaän xeùt : Coù moät vaø đường thẳng qua hai ñieåm phaân bieät Tên đường thẳng VD : A B x y Ta gọi là đường thẳng AB hay đường thẳng BA, Đường thẳng xy hay yx Chuù yù: Sgk Đường thẳng trùng nhau, caét nhau, song song (2) A B C Đường thẳng AB và BC nào với ? => Gọi là hai đường thẳng truøng - Còn hai đường thẳng này nào với Đường thẳng AB, BA, AC, CA, BC, CB Cuøng naêm treân moät đường thẳng * Hai đường thẳng trùng coù voâ soá ñieåm chung A B * Hai đường thẳng cắt là hai đường thẳng coù moät ñieåm chung - Caét - Song song với -Dẫn dắt học sinh đến các nhận xét hai đường thẳng cắt nhau, hai đường thẳng // => Hai đường thẳng phân biệt có thể xảy trường hợp nào ? Song song cắt Hoạt động : Củng cố Baøi 15 Sgk/109 GV cho học sinh trả lời choã * Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng khoâng coù ñieåm chung Baøi 15 Sgk/109 a Sai, b Đúng HS trả lời Hoạt động : HDVN - Về Xem kĩ lí thuyết và xem trước bài thực hành tiết sua thực hành - Chuaån bò duïng cuï nhö Sgk, moãi nhoùm coïc cao 1,5m, 15m daây - BTVN : Bài 16 đến bài 19 Sgk/109 IV Moät soá löu yù: Kyù duyeät ngaøy / Đỗ Ngọc Hải Lop6.net / 09 (3) Tuaàn : 03 Tieát : 06 Ngày soạn / / 09 §6 PHEÙP COÄNG VAØ PHEÙP NHAÂN I.Muïc tieâu baøi hoïc -Học sinh nắm vững các tính chất giao hoán, kết hợp phép cộng và phép nhân các sốtự nhiên Nắm vững tính chất phân phối phép nhân phép cộng Biết pháp biểu và viết CTTQ các tính chất đó -Biết vận dụng các tính chất đó vào bài tập Rèn luyện kĩ tính toán nhanh, chính xác và kĩ nhận dạng giải toán -Xây dựng ý thức học tập tụ giác, tích cực và tinh thần hợp tác học tập II Phöông tieän daïy hoïc - GV : Bảng phụ, thước - HS : Baûng nhoùm - Phương pháp: Vấn đáp, gợi mở giải vấn đề, PP nhóm III Tieán trình daïy hoïc: Ổn định lớp: KIểm tra: GV cho HS nhắc lại tính chất phép cộng và phép nhân đã học? Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng Hoạt động 1: Nhắc lại 1.Nhắc lại kiến thức HS thaûo luaän kiến thức ?1 nhóm thực ?1, ?1, ?2 Cho hoïc sinh a 12 21 thaûo luaän nhoùm vaø ñieàn ?2 b 48 15 baûng phuï a+b 17 21 49 15 HS nhaän xeùt a.b 60 0 48 ?2 0; Hoạt động : Tính chất Tính chaát cuûa pheùp coäng -GV treo baûng phuï ghi và phép nhân các số tự nhiên caùc tính chaát cho hoïc (Sgk) sinh pháp biểu lời HS pháp biểu các ?3 Tính nhanh tính chaát theo yeâu GV cho HS thaûo luaän a 46 + 17+ 34 = (46 + 34)+17 caàu nhóm thực ?3 GV theo doõi caùc nhoùm = 100 + 17 thảo luận sau đó gọi HS HS thảo luận = 117 lên bảng trình bài, cho nhóm sau đó cử b 37 25 = (4 25 ) 37 các nhóm thảo luận kết đại diện lên bảng = 100 37 trình baøi quaû = 3700 Lop6.net (4) c 87 36 + 87 64 Hoïc sinh thaûo luaän = 87 ( 36 + 64 ) = 87 100 nhoùm, trình baøy nhaän xeùt, boå sung, = 8700 Hoạt động 4: Củng cố Cho hoïc sinh nhaéc laïi các tính chất dạng hoïc sinh nhaéc laïi lời phần lời các tính Hoïc sinh laøm chaát baøi27Sgk/16 Yêu cầu học sinh thực hieän Baøi taäp Baøi 27 Sgk/ 16 a.86+357+14=(86+14)+357 = 100 + 357 = 457 b 72+69+128=(72+128)+69 = 200 + 69 = 269 c 25 27 = (25 4) ( ) 27 = 100 10 27 = 1000 27 = 27000 d 28 64 + 28 36 = 38 ( 64 + 36 ) = 38 100 = 3800 4HS lên bảng thực hieän GV cho HS nhaän xeùt GV nhận xét có thể ghi Cả lớp thực vào ñieåm cho HS HS thaûo luaän keát quaû nhaän xeùt Hoaùt ủoọng : : Hướng dẫn học sinh học nhà - Veà xem kó laïi caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân vaø pheùp coäng chuaån bò tieát sau luyeän taäp - Chuẩn bị máy tính loại Casio 500Ms ; Casio f(x) 500A BTVN : Baøi 26 – 30/ 16,17 IV Moät soá löu yù: Tuaàn : 03 Tieát : 07 Ngày soạn / / 09 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu baøi hoïc - Cuûng coá caùc tính chaát cuûa pheùp coäng vaø pheùp nhaân thoâng qua baøi taäp - Có kĩ vận dụng linh hoạt, chính xác các CTTQ tính chất vào bài taäp Lop6.net (5) - Xây dựng tính tự giác, tích cực học tập II Phöông tieän daïy hoïc - GV: Baûng phuï, maùy tính - HS: Baûng nhoùm, Maùy tính - Phương pháp: vấn đáp, luyện tập thực hành, phương pháp nhóm III.Tieán trình Ổn định lớp: Kieåm tra: Neâu tính chaát cuûa pheùp coäng AÙp duïng giaûi baøi taäp 27b? Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng Hoạt động 1: Luyện tập Baøi 30 Sgk/17 HS trả lời a ( x – 34 ) 15 = Baøi 30 x – 34 =0 ?.5=0? x = 34 =>x – 34 = ? b 18 ( x – 16) = 18 Ta coù theå aùp duïng tính chaát 18 x – 18 16 = 18 phaân phoái 18 x – 288 = 18 Yêu cầu học sinh lên học sinh lên bảng thực 18 x = 288 + trình baøy theo tính chaát phaân hieän 18 phoái 18 x = 306 Caùch 2: 18 ? = 18 ? x = 306 : 18 => x – 16 =? 17 x = 17 => x = ? Baøi 31 Sgk/17 Baøi 31 a 135 + 360 + 65 + 40 Cho học sinh thực Ba học sinh lên thực = (135 + 65) + ( 360 + 40) = 200 + 400 = 600 b 463 + 318 + 137 + 22 = (463 + 137) + ( 318 + 22) = 600 + 340 = 940 Cho hoïc sinh leân laøm c 20 + 21 + 22 + …………+ 29 Câu c: Từ 20 đến 30 có bao 11 soá + 30 nhieâu soá? = (20 + 30) + (21 + 29) +(22 Nếu ta nhóm thành cặp + 28) số đầu với số cuối Soá 25 + (23 + 27) + ( 24 + 26) + theá coøn laïi soá naøo ? 25 = 50 + 50 + 50 + 50 +50 + 25 = 275 Baøi 32 Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm, Baøi 32 Sgk/17 Cho hoïc sinh thaûo luaän trính baøy, nhaän xeùt, boå a 996 + 54 = 996 + + 41 nhoùm sung = ( 996 + 4) + 41 = 1000 + 41 = 1041 Lop6.net (6) Baøi 33 Muốn tìm số dãy Học sinh tìm và trả lời taïi choã soá ta laøm nhö theá naøo ? Gv: Giới thiệu sớ lược maùy tính vaø moät soá phím chức thông dụng cho học sinh thực HS theo doõi Học sinh thực hành và đọc kết Hoạt động 2: Củng cố Kết hợp luyện tập b 37 + 198 = 35 + + 198 = 35 + (2 + 198) = 35 + 200 = 235 Baøi 33 Sgk/17 Boán soá haïng lieân tieáp cuûa daõy laø: 13, 21, 34, 55 Ta dãy soá 1; 1; 2; 3; 5; 8; 13; 21; 34; 55 Baøi 34 Sgk/17 a 1364 + 4578 = 5942 b 6453 + 1469 = 7922 c 5421 + 1469 = 6890 d 3124 + 1469 = 4593 e 1534 + 217 +217 +217 = 2185 Hoaùt ủoọng 3: : Hướng dẫn học sinh học nhà - Về xem kĩ lại lý thuyết và các dạng bài tập đã chữa - Chuẩn bị trước bài luyện tập tiết sau luyện tập - BTVN: Bài 43 đến bài 49 Sbt/ 8,9 IV Moät soá löu yù: Tuaàn: 03 Tieát: 08 Ngày soạn: / LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu baøi hoïc - Củng cố và khắc sâu các kiến thức phép cộng và phép nhân - Rèn kĩ áp dụng, tính toán linh hoạt chính xác - Xây dựng thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, tích cực II Phöông tieän daïy hoïc - HS : Bảng phụ, thước - GV: Maùy tính III.Tieán trình Lop6.net / 09 (7) Ổn định lớp: Kieåm tra: Neâu tính chaát cuûa pheùp nhaân AÙp duïng giaûi baøi taäp 27b? Bài Hoạt động thầy Hoạt động : Luyện tập Baøi 35 6=?.? 15 = ? =? Baøi 36: GV hướng dẫn sau đó gọi HS lên bảng thực Hoạt động trò Học sinh lên thực hieän Ghi baûng 1/ Baøi 35 Sgk/ 19 15 = 15 = 12 = = 18 2/ Baøi 36 Sgk/19 HS theo dõi hướng a 15 = 15 = 30 = daãn ; 60 25 12 = 25 = 100 = = 15 300 a) = 15 ? ? = ? = 24 125.16 = 125 =1000.2 = 25 ? = ? ; = 125 =2000 =125 ? = ? Học sinh thực b 25 12 = 25 (10 + ) b)= 25 ( 10 + ?) = ? = 25 10 + 25 Cho học sinh thực = 250 + 50 = 300 hieän 34 11 = 34 ( 10 + 1) = 47 ( 100 + ? ) = ? = 34 10 + 34 11 = 340 + 34 = 374 47 101 = 47 ( 100 + ) = 47 100 + 47 = 4700 + 47 = 4747 3/Baøi 37 Sgk/ 20 Baøi 37 AÙp duïng tính chaát a ( b – c)= a.c –a.b 19 = ? – => caùch tính ? HS trả lời a 16 19 = 16 (20 – ) = 20– =16 20 - 16 = 320 - 16 = 304 99 = ? - ? => caùch tính HS trả lời b 46 99 = 46 ( 100 – 1) 100 – = 46 100 – 46 = 4600 – 46 = 4554 98 = 100 - ? => caùch tính HS trả lời c 35 98 = 35 (100 – ) 100 – = 35 100 – 35 = 3500 – 70 Baøi 38 = 3430 Gv giới thiệu cho học nút nhân cho học sinh thực hành 4/ Baøi 38 Sgk / 20 HS thực hành trên a 375 376 = 141000 Treân maùy tính vaø so saùnh maùy tính so saùnh keát b 624 625 = 390000 keát quaû Lop6.net (8) với bạn cùng bàn c 13 81 125= 226395 Baøi 40 GV đưa đề lên bảng phụ hướng dẫn 5/Baøi 40 Sgk / 20 HS nghiên cứu đề Toång soá ngaøy hai tuaàn - Thực là Tổng số ngày hai tuần hướng dẫn GV = 14 => ab = 14 laø bao nhieâu ngaøy ? 14 => ab = ? Maø cd = ab 28 Maø cd = ? => cd = 28 1428 => abcd = ? Vaäy abcd = 1428 Hoạt động : Củng cố Kết hợp luyện tập Hoaùt ủoọng : Hướng dẫn học sinh học nhàứ - Về xem lại lý thuyết va các dạng bài tập đã làm - Chuẩn bị trước bài tiết sau học ? Khi nào thì phép trừ a – b thực dược? ? Khi nào thì phép chia a : b thực ? - BTVN : Bài 50 đến bài 57 Sbt/9, 10 IV Moät soá löu yù: Kyù duyeät ngaøy / Đỗ Ngọc Hải Lop6.net / 09 (9)