Đang tải... (xem toàn văn)
Củng cố, bài tập: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức.. - Gv nêu mọt số chú ý cho Hs khi làm bài.[r]
(1)Soạ n : / / 09 G i ả n g : / 8/ 09 Tiết3 LUYỆN TẬP A Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố kiến thức các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức Kĩ năng: - Học sinh thực thành thạo phép nhân đơn, đa thức Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác B Chuẩn bị: Gv: Sgk, bài giảng, Hs: Ôn lại bài, làm các bài tập C Phương pháp: - Vấn đáp, luyện tạp, hoạt động nhóm D Tiến trình: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: - Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức? - Bài trang a, (x2 – 2x +1)(x–1) = x3 – 3x2 + 3x –1 b, (x3 – 2x2 + x –1)(5 – x) = –x4 + 7x3 – 11x2 + 6x –5 Bài mới: Hoạt động Gv và Hs Ghi bảng Rút gọn biểu thức, kết là số Bài 11 trang 8: ta kết luận giá trị biểu thức không phụ (x–5) (2x+3) – 2x(x–3) +x+7 thuộc vào giá trị cuả biến =2x2+3x–10x–15–2x2+6x+x+7 =–8 Sau rút gọn biểu thức ta –8 nên giá trị biểu thức không phụ thuộc vào giá trị cuả biến Bài 12 trang 8: (x2–5)(x+3) +(x+4)(x–x2) =x3+3x2–5x–15+x2–x3+4x–4x2 =–x–15 Giá trị cuả biểu thức khi: a/x=0 là –15 : b/x=1 là –16 c/x= –1 là –14: d/ x=0.15 là –15,15 Bài 13 trang (12x – 5)(4x – 1) + (3x – 7)(1–16x) = 81 48x2–12x – 20x + + 3x – 48x2– + 112x = 81 83x – 2=81 83x =83 x =1 Cho biết số chặn liên tiếp kém Bài 14 trang 9: đơn vị? Gọi số chẵn tự nhiên thứ là a, các số chẵn tự Gọi số chẵn tự nhiên thứ là a, các số nhiên là a+2; a+4; chẵn tự nhiên là gì? Tích hai số sau là(a + 2)(a + 4) Tích hai số đầu là: a(a+2) Theo đề bài ta có: (a+2)(a+4)–a(a+2)= 192 Lop8.net (2) a2+4a+2a+8–a2–2a=192 4a=184 a=46 Vậy ba số cần tìm là: 46; 48; 50 Củng cố, bài tập: - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức - Gv nêu mọt số chú ý cho Hs làm bài Hướng dẫn nhà: - Về nhà học bài cũ - Xem trước bài “Những hàng đẳng thức đáng nhớ” E Rút kinh nghiệm: Lop8.net (3)