B¶ng phô chÐp s½n lêi ca, tranh minh häa.. mµn xanh l¸ dµy.[r]
(1)Tuần 30 Khối Ngày soạn: 23/ 03/09
Tiết 30. Ngày dạy: / 4/09
học hát: dàn đồng ca h
(Nhạc: Lê Minh Châu
Lời: Phỏng thơ Nguyễn Minh Nguyên)
I Mục tiêu:
- HS hát giai điệu lời ca hát “Dàn đồng ca mùa hạ” Biết thể tiết tấu đảo phách, hát luyến ngân dài nốt 2, phách
- HS biết trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách biết nhún chân theo nhịp
- Qua hát giáo dục em biết yêu quý bảo vệ thiên nhiên, biết cảm nhận niềm vui giản dị từ thiên nhiên, sống
* HS khuyết tật: Biết tên hát, hát đợc gần lời ca hát. II Chuẩn bị giáo viên:
- SGK, giáo án, đàn organ Bảng phụ chép sẵn lời ca, tranh minh họa - Đàn hát thục hát: “Dàn đồng ca mùa hạ ”
III Hoạt động dạy học: 1
ổ n định tổ chức:
2 KiÓm tra: GV gọi nhóm HS lên hát hát Em vÉn nhí trêng xa, GV nhËn xÐt
3 Gi¶ng bµi míi:
Nội dung giảng hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung 1: Học hát:
Bài Dàn đồng ca mùa hạ (Lê Minh Châu)
1 Giíi thiƯu:
- GV treo vµ giíi thiƯu tranh minh häa
- GV giới thiệu hát: Từ thơ tác giả Nguyễn Minh Nguyên, nhạc sĩ Lê Minh Châu phổ thơ tạo nên hát “Dàn đồng ca mùa hạ ” có nhịp điệu tơi vui rộn rã, sôi nhng tha thiết, sáng Bài hát đợc bình chọn 50 ca khúc thiếu nhi hay k 20
(GV treo bảng phụ chép sẵn lời ca) 2 Nghe mÉu:
- GV đệm đàn hát mẫu hát “Dàn đồng ca mùa hạ” cho hs nghe (một đến hai lần).
- GV gọi HS nói cảm nhận ban đầu hát 3 §äc lêi ca:
- GV chia hát thành phần, phần GV tách thành ý nhc nh cho HS d c
Chẳng nhìn thấy ve đâu xanh dày. Tiếng ve ng©n … bao niỊm tha thiÕt.
Lêi ve ng©n mây biếc xanh. Dàn dồng ca ve ve ve.
- GV hớng dẫn HS đọc câu ngắn sau nối câu cho HS đọc 1, lần
- HS ghi bµi
- HS quan s¸t, theo dâi - HS theo dâi
- HS quan sát - HS nghe hát - 1, HS nêu cảm nhận - HS đọc lời ca
(2)- GV giải thích: Trong hát có sử dụng số ký hiệu âm nhạc: Dấu lặng đơn, dấu luyến, dấu nối viết nhạc bè (ở đoạn kết) Tuy nhiên em hát tập hát bè (bè cao)
4 Khởi động giọng:
- GV đàn chuỗi âm ngắn giọng Fa trởng cho HS đọc nguyên õm "a"
4 Học hát câu:
- GV đệm đàn giai điệu câu một, câu khoảng 2, lần bắt nhịp cho HS hỏt
- GV yêu cầu HS lấy đầu câu hát
- GV gọi HS giỏi hát lại cho lớp nghe hát theo
- GV yêu cầu lớp hát, GV nghe để phát chỗ sai hớng dẫn HS sửa lại GV hát mẫu chỗ khó
- GV hớng dẫn HS hát nối câu lại với theo hệ thống móc xích
5 Hát bµi:
- GV đệm đàn bắt nhịp cho HS hát - GV tiếp tục hớng dẫn HS sửa lỗi cao độ, tiết tấu Thực trờng độ có đảo phách - GV nhắc HS hát liền tiếng nốt luyến hát mẫu lại tiếng có luyến Bắt nhịp cho HS hát lại đoạn có nhiều nốt luyến: Lời ve ngân … nền mây biếc xanh.
- GV hớng dẫn HS tập hát nhịp độ, thể sắc thái vui tơi, sáng hát
- GV chia lớp thành nửa hát đối đáp nhau: lần l-ợt nhóm hát câu, hai câu cuối đồng ca (Ve ve … ve ve)
Nội dung 2: Hát kết hợp vận động theo nhịp - GV hớng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp: Chẳng nhìn thấy ve đâu, râm ran tiếng hát x x x x - GV chia lớp thành nhóm, nhóm hát nhóm vỗ tay sau đổi lại
- GV híng dÉn HS hát kết hợp nhún chân theo nhịp
* HS khiếu: GV gọi HS có khiếu lên bảng trình bày hát cho lớp theo dõi GV nhận xét tuyên dơng em để khích lệ HS hăng say học tập
- GV bắt nhịp cho lớp đứng chỗ hát nhún chân theo nhịp
- GV nhËn xÐt
- HS ghi nhí
- HS khởi động giọng
- HS nghe hát đồng
- HS tËp lÊy h¬i
- HS nghe thực - HS sửa chỗ sai
- HS hát nối tiếp
- HS hát - HS sửa chỗ sai
- HS theo dừi hát đồng
- HS tập hát diễn cảm - HS hát đối đáp
- HS tập gõ đệm
- HS hát, gõ đệm - HS theo dõi - HS hát cá nhân
- HS hát nhún chân theo nhịp
(3)- GV gọi nhóm - em lên hát lại lần cho lớp theo dõi, GV nhắc nhở em hát tính chất tơi vui, rn ró ca bi hỏt
V Dặn dò:
- Các em nhà học thuộc lời hát tìm động tác phụ họa cho hát