Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Son ngy :19.10.09 lực đẩy ác-si-mét I.Mơc tiªu:
-Nêu đợc tợng chứng tổ tồn lực đẩy Acsimet, rõ đặc điểm lực -Viết cơng thức tính độ lớn lực đẩy Acsimet
-Giải thích tợng đơn giải thờng gặp II.Chuẩn b Ị
Mỗi nhóm: lực kế, giá đỡ, cốc nớc, bình tràn, nặng III.Hoạt động dạy học:
1) ổn định:
2) KiĨm tra bµi cị: 3) Néi dung bµi míi:
Nội dung ghi bảng Hoạt động thầy Hoạt động trò
I.Tác dụng chất lỏng lên vật nhúng trìm nã:
Mét vËt nhóng chÊt láng bÞ chÊt lỏng tác dụng lực đẩy hớng từ dới lên
II Độ lớn lực đẩy Acsimét 1)Dự đoán:
Độ lớn lực đẩy lên vật nhúng chất lỏng trọng lợng phần chất lỏng bị vật chiếm
2)ThÝ nghiƯm:
Kết thí nghiệm chứng tỏ dự đốn
3)Cơng thức tính độ lớn lực đẩy Acsimét: FA = d.V
III VËn dơng:
C4:Có lực đẩy Ac-Si-Mét tác dụng từ lên C5:Bằng nhau,vìcùng dn Vv
C6:Fn>Fd , Vì dn>dd
C7:Cân vật KK; Cân vật nước ;Đổi
Hoạt động 1: Tổ chức tình học tập: Nh SGK
Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng chất lỏng lên vật nhúng trỡm nú:
-Yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm hình 10.2 tìm hiểu dụng cụ, cách tiến hành
-Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm đo P,P -Trả lời câu
-Rút kết luận ë c©u
Hoạt động 3: Tìm hiểu cơng thức tính lực đẩy Acsimét:
-Yêu cầu HS đọc dự đốn SGK, mơ tả tóm tắt
? Nếu vật nhúng chất lỏng nhiều nớc dâng lên nh nào?
-Yờu cu HS nhóm đề xuất phơng án thí nghiệm
-GV kiĨm tra phơng án nhóm, chấn chỉnh phơng án
-Hớng dẫn HS làm thí nghiệm theo hình 10.3 SGK cho nhóm tiến hành
-Yêu cầu HS dựa vào kết thí nghiệm rút nhận xÐt
-Yêu cầu HS đọc thông tin SGK, nêu công thức
-Trong công thức d,v gì? Hoạt động 4:Vận dụng
-GV hớng dẫn trả lời câu C4 đến C7
HS theo dâi
-HS nghiên cứu dụng cụ, cách tiến hành -HS tiến hành thí nghiệm
-Trả lời -Kết luận
-HS đọc dự đốn, mơ tả, tóm tắt -HS trả li
-HS thảo luận
-HS tiến hành thí nghiƯm theo nhãm -HS rót nhËn xÐt
-§äc SGK, nêu công thức -HS trả lời
(2)m sang P Tính hiệu p hai tường hợp lực đẩy Ac-Si-Mét
IV/Hướng dẫn tự học: 1/Bài vừa học:
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ
- Gọi HS đọc phần em ch“ a biêt” - Học theo phần ghi nhớ
- Lµm bµi tËp ë SBT 2/B i sà ắ p h ọ c: