Hoạt động 3: Chơi trò “ Ghép chữ vào hình Mt: Củng cố kiến thức đã học về 2 vòng tuần hoàn , - Gv chia Hs thành 4 đội có số người bằng nhau - Gv phát cho mỗi nhóm một bộ đồ chơi bao gồm [r]
(1)TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I/ MUÏC TIEÂU Nhận biết hệ tuần hồn ,biết nghe nhịp đập tim và đếm nhịp mạch đập 2- Biết đường máu sơ đò Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông mạch máu thể chết * Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhoû Giáo dục Hs biết bảo vệ quan tuần hoàn II/ CHUAÅN BÒ * GV: Hình SGK tran g 16, 17.Sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và nhỏ Các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu vòng tuần hoàn * HS: SGK, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Thực hành (Giải Mt 1) Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv hướng dẫn Hs : + Aùp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập tim phút + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay trái mình tay trái bạn, đếm số nhịp mạch đập phút - Gv gọi số Hs lên làm mẫu cho lớp quan saùt Bước 2: Làm việc theo cặp - Từng cặp Hs thực hành đã hướng dẫn - Gv nhaän xeùt Bước 3: Làm việc lớp - Gv yêu cầu Hs trả lời câu hỏi: + Các em đã thấy gì áp tai vào ngực bạn mình? + Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay mình tay baïn, em caûm thaáy gì? Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Hs laéng nghe - Hs laøm maãu - Hs thực hành - Hs nhaän xeùt - Hs trả lời Hs nhận xét - Hs nhaéc laïi (2) - Gv keát luaän : => Tim luôn đập để bơm máy khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông caùc maïch maùu, cô theå seõ cheát Hoạt động 2: Làm việc với SGK (Giải Mt 2) Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK trang 16 và trả lời các câu hỏi: + Chỉ động mạch tĩnh mạch trên sơ đồ? Nêu chức loại mạch máu ? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ? Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn? Vòng tuần hoàn lớn có chức gì? Bước 2: Làm việc lớp - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy Nhoùm khaùc boå sung - Gv choát laïi => Tim luôn co bóp để đẩy máu vào vòng tuần hoàn + Vòng tuần hoàn lớn: đưa máu chứa nhiều ôxi và chất dinh dưỡng nuôi thể, đồng thời nhận khí cácbôníc và chất thải các quan trở veà tim + Vòng tuần hoàn nhỏ: đưa máu từ tim đến phổi lấy ôxi và thảy khí cácbôníc trở tim Hoạt động 3: Chơi trò “ Ghép chữ vào hình (Mt: Củng cố kiến thức đã học vòng tuần hoàn) , - Gv chia Hs thành đội có số người - Gv phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ vòng tuần hoàn và các phiếu rời ghi tên các mạch máu hai vòng tuần hoàn - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình - Gv nhaän xeùt Hoạt động 4: Hoạt động tiếp nối Lop3.net - Hs quan sát và trả lời Hs khác nhaän xeùt, boå sung - Hs leân trình baøy - Laéng nghe Hs nhaéc laïi - Lớp chia nhóm - Thực - Đại diện nhóm trình bày Hs leân tham gia troø chôi Hs nhaän xeùt (3) - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh quan tuần hoàn - Nhaän xeùt baøi hoïc * Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (4) TỰ NHIÊN – XÃ HỘI VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN I/ MUÏC TIEÂU 1.1- So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sức lúc làm việc nặng nhọc với lúc thể nghỉ ngơi thư giãn 1.2- Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch 2- Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan tuần hoàn * Biết không nên luyện tập và lao động quá sức 3- Tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hoàn * Tích hợp: - MT: Biết số hoạt động người đã gây ô nhiễm bầu không khí, có hại quan tuần hoàn HS biết số việc làm có lợi có hại cho sức khỏe - KNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin : So sánh, đối chiếu nhịp tim trước và sau vận động Kĩ định : Nên và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch II/ CHUAÅN BÒ * GV: Hình SGK tran g 16, 17 * HS: SGK, III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC - Troø chơi - Thảo luận nhoùm IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Trò chơi vận động (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.1) Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yêu cầu Hs lưu ý nhận xét thay đổi nhịp đập tim sau trò chơi: - Lúc đầu Gv cho Hs chơi trò vận động chơi ít Ví dụ là trò chơi “ Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vaøo hang” - Trò chơi này cần người chơi đứng chỗ, nghe và làm số động tác tay - Gv hoûi: Caùc em caûm thaáy nhòp tim vaø maïch cuûa mình nhanh hôn luùc chuùng ta ngoài yeân Lop3.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Trò chơi - Hs chôi troø chôi - Mạch đập và nhịp tim các em coù nhanh hôn moät chuùt - HS nhaän xeùt + boå sung (5) khoâng? + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải leân coå tay - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin : So sánh, đối - Hs thảo luận chiếu nhịp tim trước và sau vận động (KNS) Bước - Gv cho Hs chơi trò chơi có vận động nhiều Ví dụ yêu cầu Hs làm vài động tác nhảy, chạy nhanh - Sau Hs chôi xong Gv ñaët caâu hoûi cho Hs thảo luận : So sánh nhịp đập tim và mạch vận động mạnh với vận động nhẹ nghæ ngôi - Gv choát laïi => Khi ta vận động mạnh thì nhịp đập tim nhanh bình thường vì lao động, vui chơi có lợi cho hoạt động tim Tuy nhiên lao động quá sứ, tim có thể mệt, có hại cho sức khỏe Kó naêng quyeát ñònh : Neân vaø khoâng neân laøm gì để bảo vệ tim mạch ( KNS) - Hs nhaéc laïi - Thảo luận nhoùm - Hs quan saùt hình SGK - Hs trao đổi với Hs làm vieäc theo nhoùm - Hs nhaän xeùt Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Giaûi quyeát muïc tieâu 1.2 vaø 2) Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu Hs quan saùt caùc hình SGK trang - Hs trình baøy 19 và trả lời các câu hỏi: - Hs nhaän xeùt + Hoạt động nào có lợi cho tim mạch? Tại - Lắng nghe và nhắc lại nên luyện tập và lao động vừa sức? + Theo em trạng thái xúc cảm nào làm cho tim đập mạnh hơn? + Taïi chuùng ta khoâng neân maëc quaàn aùo, mang giaày deùp quaù chaät? Biết số hoạt động người đã gây ô nhiễm bầu không khí, có hại quan tuần hoàn HS biết số việc làm có lợi có hại cho - HS trả lời sức khỏe ( MT) Bước 2: Làm việc lớp - Gv goïi moät soá caëp Hs leân trình baøy Nhoùm Lop3.net (6) khaùc boå sung - Gv choát laïi => Tập thể dục, có lợi cho tim mạch + Cuộc sống vui vẽ tránh cảm giác mạnh hay tức giận + Nên ăn loại thức ăn các loại rau quả, thịt bò, thịt gà, lợn … các thức ăn chứa nhiều chaát beùo, chaát kích thích seõ coù haïi cho tim HS biết số việc làm có lợi có hại cho sức khoûe ( MT) Hoạt động 3: Vận dụng ** Những hoạt động nào người đã gây nhiễm bầu khoâng khí, coù hại ñối với quan tuần hoøan? ** Nêeâu số việc laøm coù lợi cho sức khoẻ? - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Phoøng beänh tim maïch - Nhaän xeùt baøi hoïc * Rút kinh nghiệm: - Lop3.net (7)