Đang tải... (xem toàn văn)
ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n.. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Ho[r]
(1)TuÇn 28 Tiết 1: Tập đọc Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1) I Mục đích - yêu cầu: - Đọc trôi chảy, rành mạch, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc - bµi th¬(®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - Nắm các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2) - HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh mang tÝnh nghÖ thuËt - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc «n luyÖn II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:(7 - HS) - HS lên bốc thăm - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng - phót) - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc SGK (hoặc ĐTL) đoạn (cả bài) theo bµi định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra l¹i tiÕt häc sau - HS đọc yêu cầu Bµi tËp 2: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu - HS nghe - GV dán lên bảng lớp tờ giấy đã viết bảng tổng kết Hướng dẫn: BT yêu cầu các em phải tìm ví dụ minh hoạ cho tõng kiÓu c©u: + Câu đơn: ví dụ + C©u ghÐp: C©u ghÐp kh«ng dïng tõ nèi (1 VD) ; C©u ghÐp dïng tõ nèi: c©u ghÐp dïng QHT (1 VD), c©u ghÐp dïng cÆp tõ h« øng (1 VD) - HS làm bài theo hướng dẫn - Cho HS lµm bµi vµo vë, Mét sè em lµm vµo b¶ng GV nhãm - HS làm bài sau đó trình bày - HS nèi tiÕp tr×nh bµy - Nh÷ng HS lµm vµo b¶ng nhãm treo b¶ng vµ tr×nh bµy - NhËn xÐt C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS vÒ «n tËp Lop3.net (2) TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - BiÕt tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian - Biết đổi đơn vị đo thời gian - HS lµm ®îc BT1, BT2 HS kh¸ giái lµm ®îc c¶ BT3, BT4 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc lµm bµi tËp II ChuÈn bÞ: - B¶ng nhãm - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: HS nêu Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian - GV nhËn xÐt B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: Bµi tËp (144): Bµi gi¶i: - Mêi HS nªu yªu cÇu §æi: 4giê 30phót = 4,5giê - GV hướng dẫn HS làm bài Mçi giê « t« ®i ®îc lµ: - Cho HS lµm vµo vë 135 : = 45(km) - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Mçi giê xe m¸y ®i ®îc lµ: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 135 : 4,5 = 30(km) Mçi giê « t« ®i ®îc nhiÒu h¬n xe m¸y lµ: 45 – 30 = 15(km) Bµi tËp (144): §¸p sè: 15km - Mêi HS nªu yªu cÇu Bµi gi¶i: - Cho HS lµm b»ng bót ch× vµo nh¸p Vận tốc xe máy với đơn vị đo m/phút là: 1250 : = 625(m/phót) HS lµm trªn b¶ng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 1giê = 60phót Mét giê xe m¸y ®i ®îc: 625 60 = 37500(m);37500m = 37,5km/giê §¸p sè: 37,5km/ giê *Bµi tËp 3(KG) (144): *Bµi gi¶i: - Mêi HS nªu yªu cÇu §æi: 15,75km = 15750 m - GV hướng dẫn HS làm bài 1giê 45phót = 105phót - Cho HS lµm bµi vµo nh¸p Vận tốc xe máy với đơn vị đo m/phút là: - Mêi HS kh¸ lªn b¶ng ch÷a bµi C¶ 15750 : 105 = 150(m/phót) §¸p sè: 150m/phót líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 4(KG) (144): *Bµi gi¶i: - Mêi HS nªu yªu cÇu 72km/giê = 72000m/giê - Mêi HS nªu c¸ch lµm Thời gian để cá heo bơi 2400m là: - Cho HS lµm vµo nh¸p 2400 : 72000 = (giê) - Mêi HS kh¸ lµm vµo b¶ng nhãm, sau 30 Lop3.net (3) đó treo bảng nhóm - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 1 giê = 60phót = 2phót 30 30 §¸p sè: 2phót Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 3: chÝnh t¶ TiÕt 28: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 2) I Mục đích - yêu cầu: - Đọc trôi chảy, rành mạch, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc - bµi th¬(®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh mang tÝnh nghÖ thuËt - T¹o lËp ®îc c©u ghÐp theo yªu cÇu cña BT2 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc «n luyÖn II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Bangr phô viÕt c©u v¨n cha hoµn chØnh cña BT2 - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( - HS): - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc - HS gọi lên bốc thăm bài th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng - phót) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiếu - HS đọc theo yêu cầu củ phiếu bốc - GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc, HS trả th¨m lêi - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiÓm tra l¹i tiÕt häc sau *VD vÒ lêi gi¶i: 3.Bµi tËp 2: a Tuy máy móc đồng hồ nằm - Mêi mét HS nªu yªu cÇu khuÊt bªn nhng chóng ®iÒu - HS đọc câu văn, làm vào - GV phát ba tờ phiếu đã chuẩn bị cho HS làm khiển kim đồng hồ chạy b Nếu phận đồng - HS nèi tiÕp tr×nh bµy GV nhËn xÐt hồ muốn làm theo ý thích riêng nhanh mình thì đồng hồ hỏng - Nh÷ng HS lµm vµo giÊy d¸n lªn b¶ng líp vµ c C©u chuyÖn trªn nªu lªn mét nguyªn tr×nh bµy - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận HS làm tắc sống xã hội là: “Mỗi người vì người và người vì người” bài đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Lop3.net (4) Nhắc HS tranh thủ đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc Tiết 4: Đạo đức TiÕt 28: Em t×m hiÓu vÒ Liªn Hîp Quèc (tiÕt 1) I/ Môc tiªu: * Häc xong bµi nµy, HS cã: -Hiểu biết ban đầu tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ nước ta với tổ chức quốc tế nµy -Thái độ tôn trọng các quan Liên Hợp Quốc làm việc địa phương và Việt Nam II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-KiÓm tra bµi cò: – HS nªu - Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 12 - GV nhận xét đánh giá 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 40-41, SGK *Mục tiêu: HS có hiểu biết ban đầu LHQ và quan hệ nước ta với tổ chức quốc tÕ nµy *C¸ch tiÕn hµnh: -GV yêu cầu HS đọc các thông tin trang - HS đọc thông tin SGK 40, 41 vµ hái: + Ngoµi nh÷ng th«ng tin SGK, em cßn biÕt thªm g× vÒ tæ chøc LHQ? -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -GV giới thiệu thêm số thông tin, sau -HS thảo luận theo hướng dẫn GV đó, cho HS thảo luận nhóm hai câu hỏi -Đại diện nhóm trình bày -NhËn xÐt trang 41, SGK -Mời đại diện số nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: 2.3-Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK) *Mục tiêu: HS có nhận thức đúng tổ chức LHQ *C¸ch tiÕn hµnh: -GV đọc ý kiến BT -Sau ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu theo quy ước -GV mêi mét sè HS gi¶i thÝch lÝ -GV kết luận: Các ý kiến c, d là đúng ; các ý kiến a, b, đ là sai -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ 3-Hoạt động nối tiếp: -Tìm hiểu tên vài quan LHQ VN ; vài hoạt động các quan LHQ Việt Nam và địa phương em -Sưu tầm các tranh, ảnh, bài báo nói các hoạt động tổ chức LHQ Việt Nam trên thÕ giíi Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 Lop3.net (5) TiÕt 1: To¸n TiÕt 137: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - BiÕt tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian - Biết giải bài toán chuyển động ngược chiều cùng thời gian - HS lµm ®îc BT1, BT2 HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ BT3, BT4 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - - HS nªu - Nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh thời gian chuyển động đều? GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: Bµi tËp (144): - Mời HS đọc BT 1a: + Có chuyển động đồng thời - Có hai chuyển động bµi to¸n? + Chuyển động cùng chiều hay - Chuyển động ngược chiều ngược chiều nhau? - GV phân tích ,hướng dẫn HS - HS chó ý theo dâi Bµi gi¶i: gi¶i bµi to¸n phÇn a - GV hướng dẫn HS làm bài phần Sau mçi giê c¶ hai « t« ®i ®îc qu·ng ®êng lµ: b 42 + 50 = 92(km) - Cho HS lµm vµo nh¸p Thời gian để hai ô tô gặp là: - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 276 : 92 = 3(giê) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §¸p sè: 3giê Bµi tËp (145): Bµi gi¶i: - Mêi HS nªu yªu cÇu Thêi gian ®i cña ca n« lµ: - Mêi mét HS nªu c¸ch lµm 11giê 15phót – 7giê 30phót = 3giê 45phót - Cho HS lµm vë Mét HS lµm 3giê 45phót = 3,75giê Qu·ng ®êng ®i ®îc cña ca n« lµ: vµo b¶ng nhãm - HS treo b¶ng nhãm 12 3,75 = 45(km) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §¸p sè: 45km *Bµi tËp (145): (KG) *Bµi gi¶i: - Mêi HS nªu yªu cÇu C1: 15km = 15 000m - GV hướng dẫn HS làm bài VËn tèc ch¹y cña ngùa lµ: - Cho HS lµm bµi vµo nh¸p 15 000 : 20 = 750(m/phót) - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi §¸p sè: 750m/phót - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt C2: VËn tèc ch¹y cña ngùa lµ: 15 : 20 = 0,75(km/phót) 0,75km/phót = 750m/phót §¸p sè: 750m/phót Lop3.net (6) *Bµi tËp (145): (KG) *Bµi gi¶i: - Mêi HS nªu yªu cÇu 2giê 30phót = 2,5giê - Mêi HS nªu c¸ch lµm Qu·ng ®êng xe m¸y ®i 2,5giê lµ: - Cho HS lµm vµo nh¸p 42 2,5 = 105(km) - Mêi HS lµm vµo b¶ng nhãm, Sau khëi hµnh 2,5giê xe m¸y cßn c¸ch B sè km lµ: sau đó treo bảng nhóm 135 – 105 =30(km) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §¸p sè: 30km Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 55: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 3) I Môc yªu - cÇu: - Đọc trôi chảy, rành mạch, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc - bµi th¬(®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh mang tÝnh nghÖ thuËt - T×m ®îc c¸c c©u ghÐp, c¸c tõ ng÷ ®îc lÆp l¹i, ®îc thay thÕ ®o¹n v¨n (BT2) - HS kh¸, giái hiÓu t¸c dông cña nh÷ng tõ ng÷ lÆp l¹i, tõ ng÷ ®îc thay thÕ - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc «n luyÖn II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Bangr phô viÕt c©u v¨n cha hoµn chØnh cña BT2 - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (7 - HS): - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng - phót) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiÕu - GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra l¹i tiÕt häc sau Bµi tËp 2: - Mời HS tiếp nối đọc yêu - HS đọc thầm đọc thầm lại đoạn văn, trao đổi với bạn cÇu bªn c¹nh - GV giúp HS thực tõng yªu cÇu cña BT: + Tìm từ ngữ đoạn - Đăm đắm nhìn theo, sức quyến rũ, nhớ thương thÓ hiÖn t×nh c¶m cña t¸c gi¶ víi m·nh liÖt, day døt quê hương + Điều gì đã gắn bó tác giả với - Nh÷ng kØ niÖm tuæi th¬ g¾n bã t¸c gi¶ víi quª quê hương? hương + Tìm các câu ghép bài văn - Có câu Tất câu bài là câu ghép Lop3.net (7) - Sau HS tr¶ lêi, GV d¸n lªn bảng tờ phiếu đã viết câu ghép cña bµi Cïng HS ph©n tÝch c¸c vÕ cña c©u ghÐp : + T×m nh÷ng tõ ng÷ ®îc lÆp l¹i, ®îc thay thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u bµi v¨n? Làng quê tôi / đã khuất hẳn // tôi / nhìn theo Tôi / đã nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp đây nhiều, nhân dân coi tôi người làng và có người yêu tôi tha thiết, // sức quyến rũ, nhớ thương / không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cọc cằn này Làng mạc / bị tàn phá // mảnh đất quê hương / đủ sức nuôi sống tôi ngày xưa tôi / cã ngµy trë vÒ - Nh÷ng tõ ng÷ ®îc lÆp l¹i cã t¸c dông liªn kÕt c©u: tôi, mảnh đất - Nh÷ng tõ ng÷ ®îc thay thÕ cã t¸c dông liªn kÕt c©u: mảnh đất cọc cằn (câu 2) thay cho làng quê tôi (câu 1), mảnh đất quê hương (câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 2) mảnh đất (câu 4,5) thay cho mảnh đất quê hương (câu 3) - GV nhËn xÐt bæ sung Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS đọc trước để chuẩn bị ôn tập tiết 4, dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc TiÕt 3: KÓ chuyÖn TiÕt 28: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4) I Mục đích - yêu cầu: - Đọc trôi chảy, rành mạch, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc - bµi th¬(®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh mang tÝnh nghÖ thuËt - Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học tuần đầu học kì II (BT2) - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc «n luyÖn II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Bót d¹, b¶ng nhãm - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: (7 - HS): -Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng (1-2 phót) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, - GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau *Lêi gi¶i: Bµi tËp 2: Có ba bài: Phong cảnh đền Hùng; Hội thổi - Mời HS đọc yêu cầu Lop3.net (8) - HS làm bài cá nhân, sau đó phát biểu c¬m thi ë §ång V©n; Tranh lµng Hå - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng Bµi tËp 3: *VD vÒ dµn ý bµi Héi thæi c¬m thi ë - Mời HS đọc yêu cầu bài §ång V©n - Mêi mét sè HS tiÕp nèi cho biÕt c¸c - Më bµi: Nguån gèc héi thæi c¬m thi ë em chän viÕt dµn ý cho bµi v¨n miªu t¶ nµo §ång V©n (MB trùc tiÕp) - HS viÕt dµn ý vµo vë Mét sè HS lµm vµo - Th©n bµi: bảng nhóm Một số HS đọc dàn ý bài văn; + Hoạt động lấy lửa và chuẩn bị nấu cơm nªu chi tiÕt hoÆc c©u v¨n m×nh thÝch, gi¶i + Hoạt động nấu cơm thÝch lÝ - KÕt bµi: ChÊm thi NiÒm tù hµo cña - Mêi HS lµm vµo b¶ng nhãm, treo b¶ng - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung; bình chọn người đoạt giải (KB không mở réng) b¹n lµm bµi tèt nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS nhà viết lại hoàn chỉnh dàn ý bài văn miêu tả đã chọn - Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc TiÕt 4: Khoa häc Tiết 55: sinh sản động vật I Môc tiªu: - Kể tên số động vật đẻ trứng và đẻ - Gi¸o dôc HS biÕt yªu quý vµ ch¨m sãc c¸c vËt cã Ých II §å dïng d¹y häc: - Sưu tầm tranh, ảnh động vật đẻ trứng và đẻ - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan vấn đáp, gợi mở; thực hµnh, quan s¸t, th¶o luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - - HS nªu - KÓ tªn mét sè c©y non cã thÓ mäc tõ th©n, cµnh, l¸, dÔ - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: - HS đọc SGK a Hoạt động 1: Thảo luận *Môc tiªu: Gióp HS tr×nh bµy kh¸i qu¸t vÒ *C¸ch tiÕn hµnh: sinh sản động vật: vai trò - Bước 1: Làm việc cá nhân Cho HS đọc mục bạn cần biết trang 112 SGK quan sinh sản, thụ tinh, phát triển cña hîp tö - Bước 2: Làm việc lớp - GV nªu c©u hái cho c¶ líp th¶o luËn: + Được chia làm giống: đực và cái + Đa số động vật chia làm giống? Được sinh từ quan sinh dục: đực §ã lµ nh÷ng gièng nµo? Tinh trïng hä¨c cã quan sinh dục đực tạo tinh trùng, trứng động vật sinh từ quan c¸i cã c¬ quan sinh dôc c¸i t¹o nào? quan đó thuộc giống nào? + Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi trứng + Gäi lµ sù thô tinh Lop3.net (9) lµ g×? + Nªu kÕt qu¶ cña sù thô tinh Hîp tö ph¸t + Hîp tö ph¸t triÓn thµnh c¬ thÓ míi… triÓn thµnh g×? b Hoạt động 2: Quan sát *Mục tiêu: HS biết các cách sinh sản khác động vật *Cách tiến hành: - Bước 1: Làm việc theo cặp HS cùng quan sát các hình trang 112 SGK, vào hình và nói với nhau: nào nở từ trứng; nào vừa đẻ đã thµnh - Bước 2: Làm việc lớp + Mêi mét sè HS tr×nh bµy + C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, - GV kÕt luËn: C¸c vËt ®îc në tõ trøng: s©u, th¹ch sïng, gµ, nßng näc Các vật đẻ đã thành con: voi, chó c Hoạt động 3: Trò chơi “Thi nói tên vật đẻ trứng, vật đẻ con” *Mục tiêu: HS kể tên số động vật đẻ trứng và số động vật đẻ *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh nhãm Trong cïng mét thêi gian nhãm nµo viÕt ®îc nhiÒu tªn c¸c vật đẻ trứng và các vật đẻ là nhóm thắng Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS vÏ hoÆc t« mµu vËt mµ em yªu thÝch - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………… Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 Tiết 1: Tập đọc TiÕt 55: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 5) I Mục đích - yêu cầu: - Nghe - viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phót - ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng c©u t¶ ngo¹i h×nh cô giµ; biÕt chän nh÷ng nÐt ngo¹i h×nh tiªu biểu để miêu tả - Giáo dục HS ý thức tích cực rèn chữ viết đúng, đẹp, giữ II §å dïng d¹y häc: - Mét sè tranh ¶nh vÒ c¸c cô giµ - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi: Nghe-viÕt: - GV §äc bµi viÕt - HS theo dâi SGK + Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×? - Bµi chÝnh t¶ nãi vÒ bµ cô - Cho HS đọc thầm lại bài bán hàng nước chè - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: - HS viÕt b¶ng g¸o dõa, n¨m chôc tuæi, diÔn viªn tuång chÌo,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt bµi - GV đọc câu (ý) cho HS viết Lop3.net (10) - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung Bµi tËp 2: - Mời HS đọc yêu cầu bài - GV hái: + §o¹n v¨n c¸c em võa viÕt t¶ ngo¹i h×nh hay tÝnh c¸ch bà cụ bán hàng nước? + Tác giả tả đặc điểm nào ngoại hình? + T¸c gi¶ t¶ bµ cô rÊt nhiÒu tuæi b»ng c¸ch nµo? - GV nh¾c HS: + Miªu t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i t¶ tÊt các đặc điểm mà tả đặc điểm tiêu biểu + Trong bµi v¨n miªu t¶, cã thÓ cã 1, 2, ®o¹n v¨n t¶ t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt… - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - Một số HS đọc đoạn văn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung ; b×nh chän b¹n lµm bµi tèt nhÊt - HS so¸t bµi + T¶ ngo¹i h×nh + T¶ tuæi cña bµ + B»ng c¸ch so s¸nh víi c©y bµng giµ - HS viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - HS đọc Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS nhà viết lại hoàn chỉnh đoạn văn miêu tả đã chọn - Dặn HS chưa kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc ………………………………………… TiÕt 2: To¸n TiÕt 138: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều - BiÕt tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian - HS lµm ®îc BT1, BT2 HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ BT3 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở; thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: + Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc HS nèi tiÕp nªu c¸c quy t¾c tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng, thêi gian - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: Bµi tËp (145): Bµi gi¶i: - Mời HS đọc BT 1a: Khi bắt đầu xe máy cách xe đạp số km là: Lop3.net (11) + Có chuyển động đồng thời 12 = 36(km) Sau xe máy gần xe đạp là: bµi to¸n? + Chuyển động cùng chiều hay ngược 36 – 12 = 24(km) chiÒu nhau? Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: - GV hướng dẫn HS làm bài 36 : 24 = 1,5(giê) - Cho HS lµm vµo nh¸p 1,5giê = 1giê 30phót - Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi §¸p sè: 1giê 30phót - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (146): Bµi gi¶i: Qu·ng ®êng b¸o gÊm ch¹y - Mêi HS nªu yªu cÇu Mêi HS nªu 25 c¸ch lµm vµ lµm trªn b¶ng Cho HS giê lµ: 120 = 4,8(km) lµm vë C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 25 *Bµi tËp (146): §¸p sè: 4,8km - Mêi HS nªu yªu cÇu *Bµi gi¶i: Thời gian xe máy trước ô tô là: - Mêi HS nªu c¸ch lµm 11giê 7phót – 8giê 37phót = 2giê 30phót 2giê 30phót = 2,5giê - Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi Đến 11giờ 7phút xe máy đã quãng đường nh¸p chÊm chÐo (AB) lµ: 36 2,5 = 90(km) Sau ô tô đến gần xe máy là: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 54 – 36 = 18(km) Thời gian để ô tô đuổi kịp xe máy là: 90 : 18 = 5(giê) ¤ t« ®uæi kÞp xe m¸y lóc: 11giê 7phót + 5giê = 16giê 7phót §¸p sè: 16giê 7phót Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS nªu l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 3: TËp lµm v¨n TiÕt 55: ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 6) I Mục đích - yêu cầu: - Đọc trôi chảy, rành mạch, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diÔn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thuéc - bµi th¬(®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dÔ nhí; hiÓu néi dung chÝnh, ý nghÜa c¬ b¶n cña bµi th¬, bµi v¨n - HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật, biết nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh mang tÝnh nghÖ thuËt - Củng cố kiến thức các biện pháp liên kết câu Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết c©u theo yªu cÇu cña BT2 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc «n luyÖn II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Ba tờ giấy khổ to phô tô đoạn văn bài tập (đánh số tt các câu văn) - GiÊy khæ to viÕt vÒ ba kiÓu liªn kÕt c©u - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở, thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n Lop3.net (12) III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng:(số HS còn lại): - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi (sau bèc th¨m ®îc xem l¹i bµi kho¶ng (1 - phót) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn bài theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, bài vừa đọc, HS trả lời - GV cho điểm HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để kiểm tra l¹i tiÕt häc sau *Lêi gi¶i: Bµi tËp 2: a Tõ cÇn ®iÒn: nhng (nhng lµ tõ nèi c©u - Mời HS đọc nối tiếp yêu cầu bài víi c©u 2) GV nh¾c HS: Sau ®iÒn tõ ng÷ thÝch hợp với ô trống, các em cần xác định đó là b Từ cần điền: chúng (chúng câu thay thÕ cho lò trÎ ë c©u liªn kÕt c©u theo c¸ch nµo c Từ cần điền là: nắng, chị, nắng, - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy chÞ, chÞ nghÜ , lµm bµi vµo vë, mét sè HS lµm bµi trªn b¶ng - n¾ng ë c©u 3, c©u lÆp l¹i n¾ng ë c©u - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i - chÞ ë c©u thay thÕ Sø ë c©u đúng - chÞ ë c©u thay thÕ Sø ë c©u Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét học, tuyên dương học sinh điểm cao phần kiểm tra đọc ……………………………………… TiÕt : Khoa häc TiÕt 56 : Sù sinh s¶n cña c«n trïng I Môc tiªu: - Viết sơ đồ chu trình sinh sản côn trùng - Gi¸o dôc HS ý thcs tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - Mét sè c«n trïng - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở, thực hµnh, quan s¸t, th¶o luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Nêu tên số động vật đẻ trứng, - HS nêu động vật đẻ con? - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1:Làm việc với SGK *C¸ch tiÕn hµnh: * Môc tiªu: Gióp HS - Nhận biết quá trình phát triển bướm cải qua hình ảnh Xác định giai đoạn gây hại bướm cải Nêu số biện pháp - Bước 1: Làm việc theo nhóm phßng chèng c«n trïng ph¸ ho¹i hoa mµu - HS lµm viÖc theo nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t c¸c + H×nh 1: lµ trøng s©u H×nh : S©u ¨n l¸ vµ lín h×nh1,2, 3, 4, m« t¶ qu¸ tr×nh sinh dần Hình 3: Nhộng ( Sâu leo lên tường…vỏ sâu Lop3.net (13) sản bướm cải - §¹i diÖn c¸c nhßm tr×nh bµy - GV nhËn xÐt bæ sung + Bướm thường đẻ trứng vào mặt trên hay mặt lá rau cải? + ë giai ®o¹n nµo qu¸ tr×nh ph¸t triển, bướm cải gây thiệt hại nhất? + Trong trồng trọt có thể làm gì để gi¶m bít thiÖt h¹i c«n trïng g©y cây cối hoa màu? - GV kÕt luËn: b Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *C¸ch tiÕn hµnh - Bước 1: Làm việc theo nhóm + GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS th¶o luËn theo nhãm - Mời đại diện các nhóm trình bày - GV ch÷a bµi So s¸nh chu tr×nh sinh s¶n: - Gièng - Kh¸c Nơi đẻ trứng nøt vµ chóng biÕn thµnh nhéng) H×nh 4: Bướm Hình 5: Bướm cải đẻ trrứng vào lá rau c¶i… - Bướm thường đẻ vào mặt lá rau cải - giai đoạn là sâu bướm cải gây thiệt hại - CÇn ¸p dông c¸c biÖn ph¸p: b¾t s©u, phun thuèc trừ sâu, diệt bướm… Bướm cải thường đẻ trứng vào mặt lá,… *Môc tiªu:Gióp HS : - So s¸nh t×m ®îc sù gièng vµ kh¸c gi÷a chu tr×nh sinh s¶n cña ruåi vµ gi¸n - Nêu đặc điểm chung sinh sản c«n trïng - Vận dụng hiểu biết vòng đời ruồi và gián để có biện pháp tiêu diệt chúng - HS th¶o luËn ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu häc tËp PhiÕu häc tËp Ruåi Gi¸n - §Î trøng - §Î trøng - Trøng në dßi( Êu trïng) Dßi - Trøng në thµnh gi¸n mµ ho¸ nhéng Nhéng në ruåi kh«ng qua c¸c giai ®o¹n trung gian - N¬i cã ph©n, r¸c th¶i, x¸c chÕt - Xã bÕp, ng¨n kÐo, tñ quÇn ¸o,… động vật,… Cách tiêu diệt - Giữ vệ sinh môi trường, nhà ở, - Giữ vệ sinh môi trường, nhà ở, nhµ vÖ sinh, chuång tr¹i ch¨n nhà bếp, nhà vệ sinh, nơi để rác, tủ nu«i,… quÇn ¸o,… - Phun thuèc diÖt ruåi - Phun thuèc diÖt gi¸n - GV kết luận: tất các côn trùng đẻ trứng Hoạt động nối tiếp: - Cho HS thực hành vẽ sơ đồ vòng đời loài côn trùng - GV nhËn xÐt, cñng cè néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 1: To¸n Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 139: ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I Môc tiªu: - Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho: 2, 3, 5, - HS lµm ®îc c¸c BT1, 2, 3(cét 1), BT5 HS kh¸ giái lµm ®îc c¶ BT4 vµ c¸c phÇn cßn l¹i cña BT3 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng con, b¶ng nhãm Lop3.net (14) - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở, thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: + Cho HS nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho: HS nèi tiÕp nªu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt 2, 3, 5, - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:- Ghi b¶ng Vµo bµi: Bµi tËp (147): a §äc c¸c sè: - Mời HS đọc yêu cầu - HS đọc các số GV ghi trên bảng - GV hướng dẫn HS làm bài Cho HS b Nêu giá trị chữ số các số trên: lµm vµo nh¸p Mêi sè HS tr×nh + đơn vị; nghìn; triệu; chục bµy C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có: Bµi tËp (147): Các số cần điền là: - Mêi HS nªu yªu cÇu a 1000; 799 ; 66 666 - Cho HS lµm vµo SGK b 100 ; 998 ; 1000 ; 2998 - Mêi sè HS tr×nh bµy c 81 ; 301 ; 1999 - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt * KÕt qu¶: *Bµi tËp (147): 1000 > 997 * 53796 < 53800 - Mêi HS nªu yªu cÇu Mêi HS 6987 < 10087 217690 >217689 7500 : 10 = 750 68400 = 684 100 nªu c¸ch lµm Cho HS lµm vµo nh¸p, sau đó đổi nháp chấm chéo Cả lớp * ViÕt c¸c sè theo thø tù: vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (147): a Từ bé đến lớn : 3999 < 4856 < 5468 < 5486 - Mời HS nêu yêu cầu Cho HS làm b Từ lớn đến bé : 3762 > 3726 > 2763 > 2736 b¶ng nhãm Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp (148): - HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, ; nêu đặc ®iÓm cña sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho - Mêi HS nªu yªu cÇu - Mêi HS nªu c¸ch lµm 5;… - Cho HS làm vào vở, sau đó đổi a 243 chia hÕt cho chÊm chÐo b 297 chÝ hÕt cho - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt c 810 chia hÕt cho c¶ vµ d 465 chÝ hÕt cho c¶ vµ Cñng cè, dÆn dß: - GV cñng cè néi dung bµi HS nªu ND bµi - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $56: Kiểm tra đọc- hiểu học kì II (tiÕt 7) I/ Môc tiªu : - Kiểm tra đọc - hiểu và kiến thức kĩ từ và câu II/ Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Lop3.net (15) 2- Kiểm tra: GV phát đề, HS làm bài §Ò bµi: A- §äc thÇm: §äc thÇm ®o¹n v¨n sau: Phượng không phải là đoá, không phải vài cành, phượng đây là loạt, vùng, góc trời đỏ rực Mỗi hoa là phần tử cái xã hội thắm tươi; người ta quên đoá hoa, nghĩ đến cây, đến hàng đến tán lốn xoè ra, trên đậu khít muôn ngàn bướm thắm Mùa xuân, phượng lá Lá xanh um, mát rượi, ngon lành lá me non Lá ban đầu xÕp l¹i, cßn e ; dÇn dÇn xoÌ cho giã ®a ®Èy Lßng cËu häc trß ph¬i phíi lµm ! CËu chăm lo học hành, lâu vô tâm quên màu lá phượng Một hôm, đâu trên cành cây báo tin thắm :mùa hoa phượng bắt đầu ! Đến chơi, học trò ngạc nhiên nh×n tr«ng : hoa në lóc nµo mµ bÊt ngê d÷ vËy ? Bình minh hoa phượng là màu đỏ còn non, có mưa , lại càng tươi dịu Ngµy xu©n dÇn hÕt, sè hoa t¨ng, mµu còng ®Ëm dÇn Råi hoµ nhÞp víi mÆt trêi chãi läi, mµu phượng mạnh mẽ kêu vang: hè đến rồi! Khắp thành phố rực lên, đến Tết nhà nhà dán câu đối đỏ Sớm mai thức dậy, cậu học trò vào hẳn mùa phượng B- Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái đặt trước ý trả lời đúng cho câu trả lời đây: 1) Tác giả so sánh hoa phượng với gì? a Góc trời đỏ rực b Muôn ngàn bướm thắm c Góc trời đỏ rực, xã hội thắm tươi, muôn ngàn bướm thắm 2) Mùa xuân, cây phượng xanh tốt nào? a Xanh um, mát rượi, ngon lành lá me non b Xanh um, trên cành đã điểm bông đỏ thắm c Kh¼ng khiu, b¾t ®Çu léc non 3) Côm tõ “nh÷ng cµnh c©y b¸o mét tin th¾m” ý nãi g× ? a Mét tin vui lµm cho cËu häc trß c¶m thÊy bÊt ngê b Trên cành cây phượng xanh um xuất đoá hoa thắm đầu mùa Một tin báo màu đỏ, tin vui làm cho cậu học trò cảm thấy bất ngờ c Trên cây phượng xuất đoá hoa phượng thắm tươi 4) Tại tác giả gọi hoa phượng là hoa học trò? a Hoa phượng phát thành tiếng “ Kêu vang: hè đến rồi!” làm cho phải chú ý, nghe Người học trò đột ngột thấy mùa thi, mùa chia tay, mùa vui chơi đã đến b Vì hoa phượng gắn với tuổi học trò c Vì hoa phượng trồng các trường học 5) Hoa phượng có đặc điểm gì? a Màu đỏ rực, nở thành chùm, trông chú bướm thắm b Màu đỏ, nở bông trông giống hoa hồng c Mµu hång, në thµnh chïm 6) Sự hoa bất ngờ hoa phượng nói lên qua câu “ Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vËy!”.§ã lµ kiÓu c©u nµo? a C©u hái b C©u khiÕn c C©u c¶m 7) Câu nào đây không phải là câu ghép? Lop3.net (16) a Phượng không phải là đoá, không phải vài cành, phượng đây là loạt, vùng, góc trời đỏ rực b Cậu chăm lo học hành, lâu quên màu lá phượng c Ngµy xu©n dÇn hÕt, sè hoa t¨ng, mµu còng ®Ëm dÇn 8) Các vế câu câu ghép “Bình minh hoa phượng là màu đỏ còn non, có mưa, lại càng tươi dịu a Nèi trùc tiÕp (kh«ng dïng tõ nèi) b Nèi b»ng tõ “l¹i” c Nèi b»ng tõ “nÕu” Đáp án và hướng dẫn chấm A- §äc thµnh tiÕng ( ®iÓm ) - Đọc đúng tiếng, đúng từ : điểm ( Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 điểm ; đọc sai tiÕng trë lªn : ®iÓm ) - Ngắt, nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: điểm ( Ngắt không đúng từ đến chỗ : 0,5 điểm ; ngắt không đúng từ chỗ trở lên: điểm ) - Giọng đọc có biểu cảm: điểm ( Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 ®iÓm ; kh«ng biÓu c¶m: ®iÓm ) - Tốc độ đạt yêu cầu ( không quá phút ): điểm (Đọc từ trên phút đến phút: 0,5 ®iÓm ; trªn phót : ®iÓm) - Trả lời đúng ý câu hỏi giáo viên nêu: điểm ( Trả lời chưa rõ ràng: 0,5 điểm ; trả lêi sai hoÆc kh«ng tr¶ lêi ®îc: ®iÓm ) B- §äc thÇm vµ lµm bµi tËp ( ®iÓm ) *Khoanh đúng câu sau được: 0,5 điểm 1- c 2–a 3–b 5–a 6–c 7–b *Khoanh đúng câu sau được: điểm 4–a 8–c 3- Thu bµi: - GV thu bµi, nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra - Nh¾c HS chuÈn bÞ giÊy tiÕt sau kiÓm tra viÕt ………………………………… KÜ ThuËt Bµi 28 L¾p m¸y bay trùc th¨ng.( TiÕt 2) I Môc tiªu: Nh tiÕt II §å dïng d¹y - häc - G mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn - G+ H bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động Học sinh thực hành lắp máy bay trực thăng a/Chän chi tiÕt - G kiÓm tra H chän c¸c chi tiÕt -H chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng loại vào nắp hộp b/ L¾p tõng bé phËn Lop3.net (17) - G yêu cầu Hđọc phần ghi nhớ Sgk để toµn líp n¾m v÷ng quy tr×nh l¾p m¸y bay trùc th¨ng -Yêu cầu H phải q/s kĩ các hình và đọc nội dung bước lắp sgk - G nh¾c H cÇn lu ý mét sè ®iÓm sau: + L¾p th©n vµ ®u«i m¸y bay theo c¸c chó ý mµ G h/d ë tiÕt + Lắp cánh quạt phải lắp đủ số vòng hãm + Lắp càng máy bay phải chú ý đến vị trí trên, các ; mặt phải , mặt trái càng máy bay để sử dụng vít - G cÇn theo dâi vµ uèn n¾n kÞp thêi nh÷ng H cßn lóng tóng -H đọc ghi nhớ trước thực hành để H n¾m râ quy tr×nh l¾p m¸y bay trùc th¨ng H thùc hµnh l¾p m¸y bay trùc th¨ng c/ L¾p r¸p m¸y bay trùc th¨ng (H1-Sgk) - HS lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước sgk - Chú ý bước lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí - Bước lắp giá đỡ sàn ca bin và càng máy bay phải lắp thật chặt IV/NhËn xÐt-dÆn dß: - G nhận xét tinh thần thái độ học tập và kĩ lắp ghép xe chở hàng - H/d HS chuÈn bÞ tiÕt sau tiÕp tôc thùc hµnh ……………………………………………………… TiÕt 4: LÞch sö TiÕt 28: TiÕn vµo dinh §éc LËp I Môc tiªu: - BiÕt ngµy30 - - 1975 qu©n d©n gi¶i phãng Sµi Gßn, kÕt thóc cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cứu nước Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất: + Ngày 26 - - 1975 Chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân ta đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trọng quân đội và chính quyền Sài Gòn thành phố + Những nét chính kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội các Dương Văn Minh ®Çu hµng kh«ng ®iÒu kiÖn - Gi¸o dôc HS ý thøc tù hµo vÒ lÞch sö d©n téc Cã ý thøc b¶o vÖ hoµ b×nh chèng chiÕn tranh để môi trường không bị ô nhiễm chất đọc chiến tranh gây II §å dïng d¹y häc: - Tranh, ảnh tư liệu đại tháng mùa xuân năm 1975 - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan, vấn đáp, gợi mở; thực hµnh, quan s¸t, th¶o luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Tr×nh bµy néi dung chñ yÕu nhÊt cña Hiệp định Pa-ri? - Nêu ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa- HS trả lời câu hỏi ri vÒ ViÖt Nam? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Lop3.net (18) Hoạt động 1: ( làm việc lớp ) - GV tr×nh bµy t×nh h×nh c¸ch m¹ng cña ta sau Hiệp định Pa-ri - Nªu nhiÖm vô häc tËp Hoạt động 2: (làm việc lớp) - GV nªu c©u hái: + Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc LËp diÔn nh thÕ nµo? - HS l¾ng nghe *DiÔn biÕn: - Xe tăng 390 húc đổ cổng chính tiến thẳng vào Đồng chí Bùi Quang Thận giương cao cờ c¸ch m¹ng Dương Văn Minh và chính quyền Sài Gòn đầu hàng không điều kiện, lúc đó là 11giờ 30phút ngµy 30- - 1975 - Thể tinh thần đoàn kết, tâm đấu tranh nhằm thống đất nước + Sự kiện quân ta tiến vào Dinh độc Lập thÓ hiÖn ®iÒu g×? - Mời HS trả lời Các HS khác nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng Hoạt động 3: (làm việc theo nhóm ) - Cho HS dựa vào SGK để thảo luận câu *ý nghĩa: : hái: - ChiÕn th¾ng ngµy 30-4-1975 lµ mét + Nªu ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng nh÷ng chiÕn th¾ng hiÓn h¸ch nhÊt lÞch sö ngµy 30-4-1975? dân tộc Đánh tan quân xâm lược Mĩ và quân - Mời đại diện số nhóm trình bày đội Sài Gòn, giải phóng hoàn toàn miền Nam, C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV chÊm døt 21 n¨m chiÕn tranh Tõ ®©y, hai miÒn nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng Nam, B¾c ®îc thèng nhÊt Hoạt động 4: (làm việc lớp) - GV nªu l¹i nhiÖm vô gi¶i phãng miÒn Nam, thèng nhÊt Tæ quèc NhÊn m¹nh ý nghÜa cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cứu nước - Cho HS kể người, việc - HS kÓ đại thắng mùa xuân 1975 Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt : To¸n Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt 140: ¤n tËp vÒ ph©n sè I Môc tiªu : - Biết xác định phân số trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số kh«ng cïng mÉu sè - HS lµm ®îc c¸c bµi tËp:1, 2, 3(a, b), BT4 HS kh¸, giái lµm ®îc c¶ BT5 - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝhc cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng , b¶ng phô - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở, thực hành, thảo luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: Lop3.net (19) + Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, ,5 vµ 9? GV nhËn xÐt: B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: Bµi tËp 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS tù viÕt vµo b¶ng - Gọi HS đọc nối tiếp các phân số vừa viết GV nhËn xÐt - Phần b cho HS làm tương tự HS nªu a Viết phân số phần đã tô màu: + H×nh 3: + H×nh 1: + H×nh 4: 10 + H×nh 2: b Viết các hỗn số phần đã tô màu… + H×nh 3: 3 + H×nh 1: +H×nh 2: + H×nh : Bµi tËp : Rót gän c¸c ph©n sè: - HS nªu yªu cÇu 3:3 18 18 : + Muèn rót gän ph©n sè ta lµm nh thÕ nµo? ; 24 24 : - Gọi HS lên bảng lớp làm vào 6 : 5 : 40 40 :10 vë ; - C¶ líp cïng Gv nhËn xÐt 35 35 : 90 90 :10 * Bµi tËp 3: 75 75 :15 - HS nªu yªu cÇu 30 30 :15 - Cho HS nhắc lại quy tắc quy đồng mẫu số Quy đồng mẫu số các phân số: a hai ph©n sè 3 15 2 - Gọi HS lên lớp làm vào nháp ; 4 20 5 20 - GV cïng HS nhËn xÐt 5 15 11 ; 12 12 36 36 * 2 40 3 45 c) ; 3 60 4 60 4 48 5 60 b) Bµi tËp 4: - Gäi HS nªu yªu cÇu: - Cho HS thi lµm bµi vµo b¶ng nhãm §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy GV nhËn xÐt So s¸nh c¸c ph©n sè : * Bµi 5: 7 - GV vÏ tia sè lªn b¶ng ; ; 12 12 15 10 - HS suy nghÜ lµm bµi miÖng - Ph©n sè ë v¹ch gi÷a vµ lµ hoÆc 3 - GV nhËn xÐt gi¶i thÝch Cñng cè dÆn dß - GV cñng cè néi dung bµi HS nªu l¹i ND bµi - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc vµ lµm c¸c bµi vë bµi tËp - GV nhËn xÐt giê häc ……………………………… TiÕt 2: TËp lµm v¨n TiÕt 56 KiÓm tra viÕt gi÷a häc k× I (TiÕt 8) Lop3.net (20) I §Ò bµi: Phần KT đọc Câu 1- Đọc thành tiếng : Gv cho học sinh đọc đoạn văn dài khoảng 100 chữ phút các bài tập đọc sách TV5-tập 2.( tuần 19 đến tuần 27) §äc hiÓu Câu 2: Viết thêm vế câu để có câu ghép: a) Thá, Sãc, NhÝm ch¼ng nh÷ng nhanh nhÑn b) V× em dËy trÔ Câu 3: Đánh dấu x vào ô trống trước câu nêu đúng nghĩa từ “truyền thống”: Phong tôc vµ tËp qu¸n cña tæ tiªn, «ng bµ Cách sống và nếp nghĩ nhiều người nhiều địa phương khác Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và truyền từ hệ này sang hệ kh¸c C©u 4: Cho c¸c tõ sau: C«ng d©n, c«ng nh©n, c«ng b»ng, c«ng céng, c«ng lÝ, c«ng nghiÖp, c«ng chóng, c«ng minh, c«ng t©m H·y xÕp c¸c tõ trªn thµnh nhãm: a) “Công” có nghĩa là “của nhà nước, chung” b) “C«ng” cã nghÜa lµ “kh«ng thiªn vÞ” c) “C«ng” cã nghÜa lµ “thî, khÐo tay” PhÇn KT viÕt Câu Chính tả (5đ) gv đọc cho hs chép C©u 2: §iÒn r, d hoÆc gi vµo chç trèng cho phï hîp: ọt sương, ung inh ç µnh Ngän ã â µng hÐo ò Câu 3: Tập làm văn: Em hãy kể lại câu chuyện đã học I §¸p ¸n vµ thang ®iÓm m«n tiÕng viÖt líp PhÇn Câu 1: Đọc trôi chảy, không sai phát âm , đọc diễn cảm đoạn trích, to rõ ràng.cho điểm( Gv kết đọc hs theo các mức 2,3,4,5) Câu 2: Học sinh làm đúng ý cho 0,75 điểm Câu 3: điểm - ý đúng là ý c Câu 4: đ Chọn điền là: a) công dân, công cộng, công chúng b) c«ng b»ng, c«ng lÝ, c«ng minh, c«ng t©m c) c«ng nghiÖp, c«ng nh©n *=0,5 ®iÓm phÇn ch÷ viÕt vµ tr×nh bµy PhÇn KT ViÕt : C©u : ®iÓm ( Hs viÕt sai mçi lçi chÝnh t¶ trõ 0,2 ®.) C©u : ®iÓm.mçi lçi sai trõ 0,1 ®iÓm (giọt sương, lung linh, dỗ dành, gió, rõ ràng, héo rũ) C©u 7: ®iÓm - KÓ ®îc c©u chuyÖn cã bè côc (1 ®iÓm) - Câu chuyện phải có nhân vật, có các kiện, có đầu, có cuối, ngôn ngữ rõ ràng, diễn đạt sáng (3 ®iÓm) - Nªu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn (0,5 ®iÓm) - Trình bày và chữ viết đúng, đẹp cho 0,5 điểm ……………………………… TiÕt 3: §Þa lÝ Lop3.net (21)