+ Vận dụng được định nghĩa trung điểm của đoạn thẳng để tính độ dài đoạn thẳng, để chứng tỏ một điểm là trung điểm hay không là trung điểm của đoạn thẳng.. + Biết cách xác định trung đi[r]
(1)CHỦ ĐỀ: TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG (1T) I CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1 Kiến thức: HS biết khái niệm trung điểm đoạn thẳng. 2 Kĩ năng:
+ Biết vẽ trung điểm đoạn thẳng
+ Vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để tính độ dài đoạn thẳng, để chứng tỏ điểm trung điểm hay không trung điểm đoạn thẳng
+ Biết cách xác định trung điểm đoạn thẳng cách gấp hình dùng thước đo độ dài 3 Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, xác làm bài.
II BẢNG MÔ TẢ VÀ CÂU HỎI TƯƠNG ỨNG
CHỦ ĐỀ DUNGNỘI NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP VẬN DỤNG CAO
SỐ NGUYÊN
TỐ
1/ Trung
điểm của đoạn thẳng
- Nêu định nghĩa trung điểm đoạn thẳng
- Chỉ điểm nằm hai điểm cịn lại - Chỉ đoạn thẳng có trung điểm
- Vẽ đoạn thẳng biết trước độ dài Giải thích điểm có nằm hai điểm cịn lại hay khơng? So sánh hai đoạn thẳng
- Phát đáp án đáp án cho thể I trung điểm đoạn thẳng AB
- Vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để giải thích điểm có trung điểm đoạn thẳng hay khơng? (thơng qua câu1.2.1)
- Giải thích điểm trung điểm đoạn thẳng trường hợp phức tạp
Câu 1.1.1: Nêu định nghĩa trung điểm đoạn thẳng
Câu 1.1.2: Dựa vào hình vẽ Hãy cho biết điểm nằm hai điểm lại
Câu 1.1.3: Mỗi đoạn
Câu 1.2.1: Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B cho OA = 2cm, OB = 4cm
a) Điểm A có nằm hai điểm O B khơng?
b) So sánh OA AB Câu 1.2.2: Khi ta kết luận điểm I trung điểm đoạn thẳng AB? Em chọn câu trả lời câu sau:
Câu 1.3.1: Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B cho OA = 2cm, OB = 4cm Hỏi A có trung điểm đoạn thẳng OB khơng? Vì sao?
Câu 1.4.1: Cho AB = 6cm Gọi C trung điểm đoạn thẳng AB Lấy D E hai điểm thuộc đoạn thẳng AB cho AD = BE = 2cm Vì C trung điểm đoạn thẳng DE?
(2)thẳng có trung điểm?
A B C D Vô số
Điểm I trung điểm đoạn thẳng AB khi: a) IA = IB
b) AI + IB = AB
c) AI + IB = AB IA = IB d) IA = IB = AB/2
2/ Cách vẽ trung
điểm của đoạn thẳng
- Mô tả cách dùng sợi dây để xác định trung điểm gỗ thẳng - Chỉ vài cách xác định trung điểm đoạn thẳng
- Vẽ trung điểm đoạn thẳng có độ dài cho trước
- Xác định trung điểm đoạn thẳng cách gấp giấy
- Xây dựng M trung điểm đoạn thẳng AB dạng kí hiệu
- Vẽ hình trường hợp phức tạp
Câu 2.1.1: Nếu dùng sợi dây để “chia” gỗ thành hai phần làm nào?
Câu 2.1.2: Em vài cách xác định trung điểm đoạn thẳng mà em biết
Câu 2.2.1: Cho đoạn thẳng AB = 5cm Hãy vẽ trung điểm M đoạn thẳng Câu 2.2.2: Vẽ đoạn thẳng AB trang giấy Hãy xác định trung điểm đoạn thẳng cách gấp giấy
Câu 2.3.1: Diễn tả trung điểm M đoạn thẳng AB cách khác
Câu 2.4.1: Gọi O giao điểm hai đường thẳng xx’ yy’ TRên xx’ vẽ đoạn thẳng CD = 3cm, yy’ vẽ đoạn thẳng EF = 5cm cho O trung điểm đoạn thẳng
III ĐỊNH HƯỚNG HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC - Hình thành phát triển lực tư logic cho học sinh
- Ngoài cần hình thành phát triển lực giải vấn đề, hợp tác, giao tiếp, tự học IV PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Phương pháp chủ yếu dạy học tích cực, hoạt động nhóm, …