Đang tải... (xem toàn văn)
- Bài 38/95SGK : hoạt động - HS hoạt động nhoùm baûng phuï + Nếu biết một đường thẳng nhóm cắt 2 đường thẳng song song thì : * Caùc caëp goùc SLT baèng nhau * Caùc caëp goùc ÑV baèng nha[r]
(1)Ngày soạn : 09/9/2006 Tieát: Tuaàn: Chương I: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG §1 HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I/ MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Hiểu nào là hai góc đối đỉnh, hai góc đối đỉnh thì - Kĩ năng: Vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước, nhận biết các góc moät hình - Tư duy: Bước đầu tập suy luận II/ CHUAÅN BÒ : - HS : Thước thẳng, thước đo độ - GV : Thước đo độ, bảng phụ, phấn màu III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động HS GHI BAÛNG HĐ1 : Hai góc đối đỉnh Hai góc đối đỉnh : (SGK/81.) - GV ñöa baûng phuï veõ hình ảnh sách – giới thiệu, vì hình bên trái góc đó lại gọi là góc đối đỉnh, còn góc hình bên phải lại không là góc đối ñænh ? - HS neâu nhaän xeùt - Xét góc hình bên trái, haõy nhaän xeùt quan heä veà caïnh, veà ñænh cuûa hai goùc O1, O2 ? Hai góc đối đỉnh là hai - Vậy nào là hai góc đối - HS nêu khái niệm nhö SGK goùc maø moãi caïnh cuûa goùc ñænh ? này là tia đối caïnh cuûa goùc - Hoûi: goùc O2, O4 coù phaûi laø - goùc O2, O4 laø hai góc đối đỉnh không ? Vì góc đối đỉnh vì thoả đn ? - Cuûng coá : Baûng phuï + Xem hình, hoûi caëp goùc - HS xem hình vaø traû nào đối đỉnh ? cặp góc nào lời không đối đỉnh ? Vì ? - Cuûng coá : Veõ goùc xOy coù Lop7.net (2) số đo 300 Vẽ góc đối đỉnh với góc xOy ? HÑ2 : Tính chaát - Hoạt động nhóm : Xem hình 1/SGK/81 + Haõy ño goùc O1, O3 So sánh số đo góc đó ? + Haõy ño goùc O2, O4 So sánh số đo góc đó ? + Dự đoán kết rút từ caâu (a), (b) ? - Khoâng ño coù theå suy O1 = O3 hay khoâng ? Vì ? + Goùc O1,O2 coù quan heä gì ? + Goùc O3,O2 coù quan heä gì ? - Củng cố : Hoạt động bài 4/82(SGK) HÑ3 : Baøi taäp cuûng coá - Ñöa baûng phuï : theå hieän baøi taäp 1-2/82(SGK) - Laøm baøi 3/82(SGK) - Baûng phuï : Câu nào đúng, câu nào sai, haõy baùc boû caâu sai baèng hình veõ ? HÑ4 : HDVN - Hoïc baøi vaø veõ hình theo SGK - Laøm baøi : 5,7/82-83(SGK) - Chuaån bò : + Xem trước các bài tập phaàn “Luyeän taäp” + Mỗi nhóm chuẩn bị tờ giấy trong, giấy mỏng - HS hoạt động nhóm và trả lời - HS suy nghó - HS hoạt động - HS hoạt động - HS tự làm - HS hoạt động nhóm Ngày soạn : 09/9/2006 TIEÁT : Lop7.net Tính chaát cuûa goùc đối đỉnh : Vì O1 vaø O2 keà buø Neân : O1 + O2 = 1800 Hay: O1 = 1800 - O2(1) Vì O3 vaø O2 keà buø Neân : O3 + O2 = 1800 Hay: O3 = 1800 - O2(2) So saùnh (1) vaø (2) ta coù : O1 = O3(=1800 - O2) * Tính chaát : Hai góc đối đỉnh thì (3) LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức : Hai góc đối đỉnh, tính chất góc đối đỉnh - Kĩ : nhận biết nhanh chóng hai góc đối đỉnh, vận dụng tính chất để giaûi quyeát caùc baøi taäp II/ CHUAÅN BÒ : - HS : Nháp, giấy mỏng (hoặc trong), thước đo độ - GV : Thước đo độ, giấy III/ HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : HÑGV HÑHS GHI BAÛNG HÑ1 : Kieåm tra baøi cuõ - HS1 : Theá naøo laø hai goùc đối đỉnh ? Tính chất ? Laøm baøi 4/82(SGK) - HS2 : Laøm baøi 5/82(SGK) - HS3 : Laøm baøi 7/83(SGK) HÑ2 : Baøi taäp - HS thực theo các - Baøi 6/83(SGK) yêu cầu đã đưa + Đọc đề toán + Vẽ hình – hoạt động nhóm tìm hướng giải - Baøi 6/74(SBT) + Đọc đề toán + Hoạt động nhóm tìm hướng giải - HS hoạt động nhóm - Lần lượt HS nhóm lên bảng thực hieän moät caâu Baøi 6/38(SGK) Vì goùc O1 vaø goùc O2 keà buø Neân : O1 + O2 = 1800 Mà : O1 = 470 (đề toán) Do đó : 470 + O2 = 1800 O2 = 1800 - 470 = 1330 Baøi 6/74(SBT) a Vì NAQ vaø MAP laø góc đối đỉnh Neân : NAQ = MAP =330 b Vì MAP vaø MAQ laø goùc keà buø Neân : MAP+ MAQ=1800 Mà : MAP = 330 (đề toán) Do đó :330 + MAQ = 1800 hay : MAQ = 1800 – 330 = 1470 c Tên các cặp góc đối đỉnh: Lop7.net (4) MAP vaø NAQ MAQ vaø NAP - Baøi 3/74(SBT) c Muoán bieát At’ laø tia phaân giaùc cuûa goùc x’Ay’ thì - ñieàu kieän : ta caàn kieåm tra maáy ñieàu + nằm kieän ? + Tạo với cạnh goùc x’Ay’ goùc baèng và nửa số đo - Treân giaáy (hay cuûa goùc x’Ay’ mỏng), kẻ đường thẳng xanh và đường thẳng đỏ Gấp nào để chứng tỏ hai góc đối đỉnh thì ? + Gaáp cho moät tia xanh trùng với tia đỏ HÑ3 : HDVN - Xem lại lý thuyết đã học - Chuẩn bị : thước êke, giấy moûng (hay trong) d Teân caùc caëp goùc buø nhau: MAP vaø MAQ NAQ vaø NAP Baøi 3/74(SBT) c Vì xAy vaø x’Ay’ laø góc đối đỉnh neân : xAy = x’Ay’ Vì At laø tia phaân giaùc cuûa goùc xAy neân : xAt= tAy= = xAy x' Ay ' (1) Vì At’ là tia đối tia At Neân : x’At’= xAt (2) t’Ay’= tAy (3) So sánh (1),(2),(3), ta : x’At’= t’Ay’= x' Ay ' Vaäy At’ laø tia phaân giaùc cuûa goùc x’Ay’ Ngày soạn : 16/9/2006 TIEÁT : §2 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I/ Muïc Tieâu : - KT : Hiểu nào là hai đường thẳng vuông góc ? Công nhận tính chất : Có đường thẳng b qua A và b a Hiểu nào là đường trung trực đoạn thẳng ? - KN : + Biết vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc với đường thẳng cho trước + Biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng Lop7.net (5) + Sử sụng thành thạo êke, thước thẳng - Tư : Bước đầu tập suy luận II/ Chuaån Bò : - HS : Thước êke, nháp, thước thẳng, thước đo đo, giấy mỏng - GV : Thước thẳng có chia khoảng, thước đo độ, thước êke, bảng phụ, phấn màu III/ Hoạt Động Lên Lớp : HÑGV HĐ1 : Hai đường thẳng vuoâng goùc - Cho HS gaáp giaáy nhö hình 3/SGK Quan sát , dự đoán và kiểm tra goùc taïo thaønh ? - GV giới thiệu hai đường thaúng vuoâng goùc Vaäy em hiểu nào là hai đường thaúng vuoâng goùc ? - GV veõ hình vaø kí hieäu - Khi xx’ vaø yy’ laø hai đường thẳng vuông góc ta coøn coù caùch noùi naøo khaùc ? - Taäp suy luaän : Theo em caùc goùc coøn laïi baèng bao nhiêu độ ? Hãy thử giải thích baèng laäp luaän ? HĐ2 : Vẽ đường thẳng vuoâng goùc - Vẽ phác đường thẳng a và a’ vuông góc với vaø vieát kí hieäu ? - Neâu yeâu caàu : Coù ñieåm O và đường thẳng a Hãy vẽ đường thẳng a’ qua O và vuông góc với đường thaúng a ? - Qua đó cho biết vẽ đường thẳng ? HÑHS - HS laøm theo yeâu caàu và hướng dẫn GV GHI BAÛNG Thế nào là hai đường thaúng vuoâng goùc ? Ñònh nghóa : SGK/84 - Hai đường thẳng vuông góc là đường thẳng cắt vaø taïo thaønh moät goùc vuoâng - HS neâu caùc caùch noùi nhö SGK - HS tự vẽ phác Vẽ hai đường thẳng vuoâng goùc : Cho điểm O và đường thẳng a Vẽ đường thẳng qua O và vuông góc với đường thẳng a ? - HS suy nghĩ để vẽ - Chỉ vẽ * Tính chaát : SGK/85 Lop7.net (6) - Cuûng coá :baøi 17/87(SGK) (Thể bảng phụ) - Baøi 18/87(SGK) Baøi 18/87(SGK) - HS tự vẽ hình và lên baûng HĐ3 : Đường trung trực đoạn thẳng - Vẽ đoạn thẳng AB Vẽ trung ñieåm I cuûa AB Veõ đường thẳng xy qua I và vuông góc với AB - Ở hình vừa vẽ, có gì đặc biệt khác với hình ảnh đường thẳng vuông góc mà em đã gặp đầu tiết ? - Cuûng coá:Baøi 14/87(SGK) - HS suy nghó veõ HÑ4 : Cuûng coá - Laøm 11/86(SGK) - Laøm 12/86(SGK) - Hoạt động nhóm bài 13/86(SGK) HÑ5 : HDVN - Hoïc baøi theo SGK - Laøm 20/87(SGK) 14/75(SBT) - HS laøm mieäng - HS trả lời và vẽ hình - HS hoạt động nhóm - Đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng trung điểm đoạn thaúng Đường trung trực đoạn thẳng : Ñònh nghóa : SGK/85 Baøi 14/87(SGK) - HS veõ theo nhoùm Ngày soạn : 16/9/2006 TIEÁT : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc Tieâu : - Củng cố khái niệm “hai đường thẳng vuông góc” và “đường trung bình” - Rèn kĩ vẽ hình theo yêu cầu, kĩ sử dụng thứoc để vẽ II/ Chuaån Bò : - HS : Nháp, SGK, thước đo độ, thước êke - GV : SGK, SGV, thước thẳng có chia khoảng, thước đo độ, êke III/ Hoạt Động Lên Lớp : Lop7.net (7) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HÑ1 : Kieåm tra baøi cuõ - HS1 : Thế nào là hai đường thẳng vuông góc - HS leân baûng ? + Vẽ hình theo diễn đạt lời (bảng phụ) Veõ goùc xOy coù soá ño baèng 600 Laáy ñieåm A trên tia Ox, vẽ đường thẳng d1 vuông góc với tia Ox A Lấy điểm B trên tia Oy vẽ đường thẳng d2 vuông góc với tia Oy B Gọi giao ñieåm cuûa d1 vaø d2 laø C - HS2 : Thế nào là đường trung trực đoạn thẳng ? + Vẽ đoạn thẳng AB dài 2cm và đoạn thẳng BC dài 3cm vẽ đường trung trực đoạn thẳng đó ? ( Chuù yù : 2TH : thaúng haøng vaø khoâng thaúng - Học sinh lên bảng thực haøng) theo yeâu caàu cuûa GV HÑ2 : Luyeän taäp + Baøi 11/75(SBT) + Baøi 12/75(SBT) + Bảng phụ : Câu nào đúng, câu nào sai ? Cho xx’ yy’ (taïi O) a Hai đường thẳngxx’, yy’ cắt O b Hai đường thẳng xx’ và yy’ tạo thành góc vuoâng c Mỗi đường thẳng là đường phân giác moät goùc beït HÑ3 : Gaáp giaáy - Hoạt động nhóm : Bài 15/86(SGK) + Tieán haønh laøm nhö SGK + Mối quan hệ đường thẳng vừa có với xy ? - Vấn đề đặt : Điểm O không thuộc xy Làm nào để gấp đường thẳng qua O và vuông góc với xy ? - Baûng phuï : Trong caùc hình sau, hình naøo cho ta hình ảnh đường trung trực đoạn Lop7.net - HS suy nghĩ và chọn lựa - HS hoạt động nhóm - caét – vuoâng goùc - HS hoạt động nhóm để cuøng tìm caùch giaûi quyeát - HS tự xác định (8) thaúng HĐ4 : Hướng dẫn nhà : xem lại các bài đã giaûi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi Ngày soạn : 19/9/2006 TIEÁT : §3 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG I/ Muïc Tieâu : - KT : Hiểu tính chất : Cho đường thẳng và cát tuyến Nếu có cặp góc so le thì : + Hai goùc so le coøn laïi baèng + Hai góc đồng vị + Hai goùc cuøng phía buø - KN : Nhận biết cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc cùng phía - Tö : Taäp suy luaän II/ Chuaån Bò : - HS : SGK, thước thẳng, thước đo độ - GV : SGK, SGV, thước thẳng, thước đo độ III/ Hoạt Động Lên Lớp : HÑGV HÑHS HÑ1 : Nhaän bieát caëp goùc so le trong, cặp góc đồng vị - HS hoạt động - Hoạt động nhóm:Vẽ đường thẳng cắt đường thẳng nhóm Ñaët teân cho goùc taïo thaønh a Vieát teân caëp goùc so le ? b Viết tên cặp góc đồng vị ? - GV giải thích góc : SLT, đồng vò (SLN, TCP, NCP), caùt tuyeán - Cuûng coá : baøi 21/89(SGK) (baûng phuï) + a/ so le + b/ đồng vị Lop7.net GHI BAÛNG Goùc so le – Goùc đồng vị : A2 B2 - Hai goùc so le : + A1 vaø B3 + A4 vaø B2 - Hai góc đồng vị : + A1 vaø B1 (9) + c/ đồng vị + d/ so le HĐ2 : Phát quan hệ góc tạo đường thẳng và moät caùt tuyeán * Hoạt động nhóm:Vẽ đường thẳng cắt đường thẳng cho coù moät goùc so le baèng vaø baèng 600 ? + GV hướng dẫn vẽ a Tính soá ño goùc so le coøn laïi vaø so saùnh ? + góc so le đó có quan hệ nào với góc đã cho ? b Tính số đo các góc đồng vị vaø so saùnh ? + góc đồng vị có quan hệ nào với góc đã biết ? c Từ đó, hãy nêu kết thu ? - Cuûng coá : baøi 22/89(SGK) + Sau laøm xong caâu c, qua kết đó ta có kết luận gì ? HĐ3 : Chốt lại vấn đề - Nếu đường thẳng cắt đường thẳng, có các loại cặp góc quan hệ gì ? Mỗi loại bao nhiêu caëp ? - Neáu coù theâm moät caëp goùc so le nữa, thì ta kết luận điều gì ? HÑ4 : HDVN - Vừa vẽ hình vừa học - Tìm thực tế hình ảnh caùc caëp goùc so le vaø caùc cặp góc đồng vị - HS hoạt động nhoùm vaø leân baûng ñieàn keát quaû - Hoạt động nhóm - HS làm tương tự nhö treân vaø neâu keát luaän Lop7.net + A2 vaø B2 + A3 vaø B3 + A4 vaø B4 - Hai góc so le ngoài : + A2 vaø B4 + A3 vaø B1 - Hai goùc cuøng phía : + A4 vaø B3 + A1 vaø B2 - Hai góc ngoài cùng phía : + A2 vaø B1 + A3 vaø B4 Tính chaát : SGK/89 (10) Ngày soạn : 19/9/2006 TIEÁT : §4 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I/ Muïc Tieâu : - KT : Ôn lại nào là hai đường thẳng song song ? Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song - KN : + Biết vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng + Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng để vẽ hai đường thẳng song song II/ Chuaån Bò : - HS : SGK, nháp, êke, thước thẳng - GV : SGK,êke, thước thẳng, thước đo độ III/ Hoạt Động Lên Lớp : HÑGV HÑ1 : Kieåm tra - Các góc tạo đường thẳng cắt đường thẳng có tính chất gì ? - Ñieàn vaøo choã troáng : (baûng phuï : baøi 19/76(SBT)) HÑHS - HS leân baûng Nhaéc laïi kieán thức cũ : HĐ2 : Nhận biết đường thẳng song - HS trả lời song - Với đường thẳng cùng nằm mặt phẳng thì xảy trường hợp ? Kể tên ? - HS trả lời - Thế nào là hai đường thẳng song song ? Làm nào để nhận biết đường thẳng có song song với không ? Và vẽ đường thẳng song song nhö theá naøo cho chính xaùc ? - Bảng phụ : Xem hình Đoán xem các đường thẳng nào song song với ? - HS dự đoán theo trực quan Lop7.net GHI BAÛNG Daáu hieäu nhaän biết đường thẳng song song (SGK/90) (11) - Ở hình mà ta nói là có đường thẳng song song có đặc điểm gì maø caùc hình coøn laïi khoâng coù ? Coâng nhaän ñaëc ñieåm naøy xem nhö laø moät daáu hieäu giuùp chuùng ta nhaän biết đường thẳng song song HĐ3 : Vẽ đường thẳng song song : Hoạt động nhóm * Cho đường thẳng a và điểm M nằm ngoài đường thẳng a Hãy vẽ đường thẳng b qua M và song song với a ? - Vận dụng dấu hiệu này để vẽ đường thẳng song song nào ? - Cuûng coá : Baøi 25/91(SGK) + Vẽ đường thẳng nào trước, vẽ đường thẳng nào sau ? HÑ4 : Cuûng coá - Hoạt động nhóm : bảng phụ + Bài 24/91(SGK) : qua đó làm quen với các cách nói khác + Baøi 21/77(SBT) + Baøi 22/77(SBT) + Baøi 23/77(SBT) HÑ5 : HDVN Vẽ đường thẳng song song : (SGK/91) - HS phaùt bieåu theo hình veõ - HS hoạt động cùng nghiên cứu caùch veõ - Hoạt động nhóm - Thuoäc tính chaát Hoïc baøi theo caùc baøi taäp 21, 22, 23/78 (SBT) Taäp veõ hình theo caùc baøi 25, 26/78(SBT) Ngày soạn : 30/9/2006 TIEÁT : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc Tieâu : Lop7.net (12) - Củng cố dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song, kĩ vẽ hai đường thaúng song song - Biết cách kiểm tra hai đường thẳng có song song với không ? II/ Chuaån Bò : - HS : SGK, nháp, thước đo độ, êke - GV : SGK, SGV, thước đo độ, êke, bảng phụ III/ Hoạt Động Lên Lớp : HÑGV HÑHS HÑ1 : Kieåm tra baøi cuõ - HS leân baûng - HS1 : Hãy chọn câu đúng 1/ Thế nào là hai đường thẳng song song ? a Hai đường thẳng song song là đường thẳng không có ñieåm chung b Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không cắt c Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng phân biệt khoâng caét d Hai đường thẳng song song là đường thẳng không cắt nhau, khoâng truøng 2/ Thế nào là đoạn thẳng song song ? a Hai đoạn thẳng song song là hai đoạn thẳng không cắt b Hai đoạn thẳng song song là đoạn thẳng nằm trên đường thaúng song song - HS2 : Chọn câu đúng 1/ Laøm theá naøo nhaän bieát a//b - HS leân baûng a Neáu a vaø b caét c maø caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc SLT baèng thì a//b b Neáu a vaø b caét c maø caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp góc đồng vị thì a//b Lop7.net GHI BAÛNG (13) c Neáu a vaø b caét c maø caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc cuøng phía buø thì a//b HÑ2 : Luyeän taäp Baøi 26/91(SGK) x -Hoạt động nhóm: 26/91(SGK) - HS hoạt động nhóm + Veõ xAB = 120 + Veõ yBA = 1200 A B + Ax // By ? Vì ? y - Hoạt động nhóm: 27/91(SGK) + Đề toán cho gì ? + Yeâu caàu laøm gì ? + AD thoûa maáy ñieàu kieän ? + Từ đó, vẽ AD nào ? - Hoạt động nhóm :28/91(SGK) - Hoạt động nhóm : 26/78(SBT) HÑ3 : HDVN - Làm nào để nhận biết đường thẳng a và b song song? - Thực hành vẽ bài 29/92(SGK) - Hoạt động nhóm : + Cho tam giaùc ABC + Vẽ đoạn thẳng AD + AD=BC vaø AD//BC Vì đường thẳng AB cắt Ax, By vaø coù xAB= yBA = 1200 Neân Ax // By - HS hoạt động nhóm vaø cho nhoùm leân trình baøy caùch veõ - HS hoạt động nhóm vaø leân baûng trình baøy Ngày soạn : 01/10/2006 TIEÁT : §5 TIÊN ĐỀ Ơ-CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I/ Muïc Tieâu : - KT : Hiểu nội dung tiên đề Ơ-clit là công nhận tính đường thẳng b qua M (M a) cho b // a Hiểu nhờ có tiên đề Ơ-clit suy Lop7.net (14) tính chất đường thẳng song song Nếu đường thẳng cắt đường thẳng song song thì góc SLT nhau, góc đồng vị nhau, góc cuøng phía buø - KN : Cho đường thẳng song song và cát tuyến Biết số đo góc, tính soá ño caùc goùc coøn laïi II/ Chuaån Bò : - HS : SGK, nháp, thước êke, thước đo độ - GV : SGK, SGV, bảng phụ, thước êke, thước đo độ III/ Hoạt Động Lên Lớp : HÑGV HÑ1 : Kieåm tra - Cho đường thẳng a và ñieåm M khoâng thuoäc a Veõ đường thẳng b qua M và song song với đường thẳng a ? Vẽ bao nhiêu đường nhö vaäy ? + Nhö vaäy ta coù theå neâu moät keát luaän nhö theá naøo veà soá đường thẳng song song với đường thẳng cho trước qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước ? HĐ2 : Tiên đề Ơ-clit - GV giới thiệu đó chính là nội dung tiên đề Ơ-clit GV giới thiệu tiên đề - Hãy phát biểu lại tiên đề ? - Nội dung chính tiên đề Ơ-clit là nói vấn đề gì ? - Hoạt động nhóm : bảng phụ + Noäi dung baøi 32/94(SGK) - Hoạt động nhóm : bảng phụ + Trình baøy caùc caùch phaùt bieåu khaùc cuûa noäi dung tiên đề Ơ-clit + Noäi dung baøi 28/78(SBT) - Vẽ đường thẳng a và b HÑHS GHI BAÛNG - HS lên bảng thực hieän - Vẽ đường thaúng thoûa yeâu caàu nhö vaäy Tiên đề Ơ-clit : (SGK/92-93) - HS phaùt bieåu laïi tiên đề - Noùi veà tính nhaát đường thẳng qua moät ñieåm vaø song song với đường thẳng cho trước - HS hoạt động nhóm M b a Điểm M nằm ngoài đthẳng a Ñthaúng b qua M vaø song song - Hoạt động nhóm suy với a là nghó (Có thể không được) Lop7.net (15) cho : a // b Vẽ đường thẳng c caét a taïi A Hoûi c coù caét b không ? Hãy thử lập luận ? + Neáu c khoâng caét b thì b vaø c coù quan heä gì ? + Có gì sai với kiến thức vừa học ? HĐ3 : Tính chất đường thaúng song song - Từ bài vẽ trên, kết luận gì số đo góc SLT ? - HS dự đoán và thử laäp luaän Thử lập luận ? -Tương tự cho góc đồng vị ? - Tương tự cho góc TCP ? Nhờ tiên đề Ơ-clít mà ta suy các tính - HS hoạt động nhóm chaát cuûa ñthaúng song song - Cuûng coá tính chaát : laøm baøi 34/94(SGK) : baûng phuï Nhờ tính chất này, bieát ñthaúng song song vaø số đo góc thì biết soá ño caùc goùc coøn laïi HÑ4 : HDVN - Hoïc baøi theo SGK - Xem trước bài Luyện tập Neáu a//b vaø c caét a Thì c caét b Tính chất đường thaúng song song : (SGK/93) Ngày soạn : 08/10/2006 TIEÁT : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc Tieâu : - Củng cố Tiên đề Ơ-clit, vận dụng tiên đề và tính chất tiên để để giải các bài toán đơn giản - Qua bài tập HS thấy : + Nếu đường thẳng cắt đường thẳng và các góc tạo thành có cặp góc ĐV,(SLT) hay cùng phía bù thì đường thẳng đó song song + Nếu đường thẳng cắt đường thẳng song song thì góc SLT, góc ĐV baèng nhau, goùc cuøng phía buø Lop7.net (16) II/ Chuaån Bò : - HS : SGK, nhaùp - GV : SGK, SGV, baûng phuï III/ Hoạt Động Lên Lớp : HÑGV HÑ1 : Luyeän taäp HĐ 1.1 : Củng cố tiên đề - Laøm baøi 35/94(SGK) HÑHS GHI BAÛNG Baøi 35/94(SGK) - HS tự làm HÑ 1.2 : Cuûng coá tính chaát - Baøi 36/94(SGK) : baûng phuï - HS leân baûng ñieàn - Bài 37/95(SGK) : hoạt động - HS hoạt động nhoùm nhoùm Vẽ đường thẳng a, đường thẳng b vaäy Vì theo tiên đề Ơ-clit, qua điểm cho trước nằm ngoài đường thẳng cho trước có đường thẳng qua và song song với đường thẳng cho trước Baøi 37/95(SGK) B D C - Bài 38/95(SGK) : hoạt động - HS hoạt động nhoùm (baûng phuï) + Nếu biết đường thẳng nhóm cắt đường thẳng song song thì : * Caùc caëp goùc SLT baèng * Caùc caëp goùc ÑV baèng * Caùc caëp goùc TCP buø + Nếu biết đường thẳng Lop7.net A E Caùc caëp goùc baèng cuûa tam giaùc CAB vaø CDE laø : CBA= CED (SLT) CAB= CDE (SLT) ACB= ECD (ññ) (17) cắt đường thẳng và caùc yeáu toá sau : * caëp goùc SLT baèng * caëp goùc ÑV baèng * caëp goùc TCP buø - HS hoạt động nhoùm Thì : đường thẳng song song - Baøi 39/95(SGK) : baûng phuï (hoạt động nhóm) + Tính soá ño moät goùc nhoïn taïi ñænh A + Vaän duïng tính chaát cuûa đường thẳng song song HÑ2 : Kieåm tra 15’ (Coù noäi dung keøm theo) Hình beân cho bieát : a//b vaø A=450 Tính soá ño caùc goùc coøn laïi taïi ñænh A vaø ñænh B ? Ngày soạn : 14/10/2006 TIEÁT : 10 §6 TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG I/ Muïc Tieâu : - KT : Biết quan hệ đường thẳng cùng vuông góc cùng song song với đường thẳng thứ - KN : Biết phát biểu chính xác mệnh đề toán học - Tö : taäp suy luaän II/ Chuaån Bò : - HS : SGK, nháp, thước thẳng - GV : SGK, SGV, thước thẳng, êke, bảng phụ III/ Hoạt Động Lên Lớp : HÑGV HÑHS HÑ1 : Kieåm tra - HS1 : Cho hình veõ Hoûi a coù - HS leân baûng song song với b không?Vì ? a b Lop7.net GHI BAÛNG (18) c - HS2 leân baûng - HS2 : Cho c // d vaø E1=53 Tính soá ño caùc goùc taïi ñænh F ? c E d F1 HĐ2 : Quan hệ vuông góc với song song - Hoạt động nhóm : bảng phụ a Vẽ đường thẳng c Vẽ đường thẳng d c Vẽ đường thaúng d’ c b d // d’ không ? Hãy thử suy luận để giải thích ? c Từ kết đó, điền vào choã troáng : + Neáu d c vaø d’ c thì + Neáu d//d’ vaø neáu c d (hoặc c d’) thì Từ kết câu c, hãy phát biểu lời cho các kết luận? - Tính chaát coi nhö theâm moät dấu hiệu nhận bếit đường thaúng song song - Tính chaát coi nhö laø moät dấu hiệu nhận biết đường thaúng vuoâng goùc HĐ3 : Ba đường thẳng song song - Hoạt động nhóm : bảng phụ a Vẽ đường thẳng d Vẽ d’//d vaø d’’//d b d’//d’’ không ? Hãy thử suy luận để giải thích ? c Từ kết đó, điền vào choã troáng : + Neáu d’//d vaø d’’//d thì - HS hoạt động nhoùm Quan hệ tính vuông góc với tính song song : Tính chaát : SGK/96 Neáu d c vaø d’ c thì d//d’ Tính chaát : SGK/96 - HS phaùt bieåu (coù theå khoâng phát biểu được) - HS hoạt động nhoùm Nếu d//d’ và c d (hoặc c d’) thì c d’ (hoặc c d) Ba đường thẳng song song : * Tính chaát : SGK/97 d’ d d” Neáu d’//d vaø d’’//d thì d’ // d’’ (Kí hieäu : d // d’ // d’’) Lop7.net (19) + Nếu đường thẳng cùng song song với đường thẳng thứ thì (Duøng tính chaát cuûa quan heä vuoâng goùc vaø song song) HÑ4 : Cuûng coá - Baøi 40/97(SGK) : baûng phuï - Baøi 41/97(SGK) : baûng phuï - Baøi 46/98(SGK) : baûng phuï - HS hoạt động nhoùm - HS hoạt động nhoùm HÑ5 : HDVN - Hoïc baøi theo caùc baøi taäp 42,43,44/98(SGK) - Laøm 47/98(SGK) Ngày soạn : 14/10/2006 TIEÁT : 11 LUYEÄN TAÄP I/ Muïc Tieâu : - Củng cố các tính chất đã học tiết 10 - Vận dụng các tính chất để giải các bài toán II/ Chuaån Bò : - HS : SGK, nháp, thước êke, thước thẳng - GV : SGK, SGV, bảng phụ, thước êke III/ Hoạt Động Lên Lớp : Lop7.net (20) HÑGV HÑHS HÑ1 : Kieåm tra - HS1 leân baûng - HS1 : Thực các yêu cầu baøi 42/98(SGK) - HS2 : Thực các yêu cầu bài - HS2 lên bảng 43/98(SGK) - HS3 leân baûng - HS3 : Thực các yêu cầu baøi 44/98(SGK) * Cả lớp làm nháp và kiểm tra, đánh giá HÑ2 : Luyeän taäp HĐ2.1 : Tập chứng minh phản chứng - Laøm baøi 45/98(SGK) + Yêu cầu HS thực câu a + Tập lập luận chứng minh phương pháp phản chứng (bằng cách trả lời các câu hỏi baûng phuï) Chứng minh phản chứng là dùng lập luận để chứng tỏ điều ngược lại với yêu cầu là sai Từ đó khẳng định yêu cầu là đúng - Ai còn có cách chứng minh nào khác ? (dùng định lí quan hệ tính vuông góc với tính song song) HÑ2.2 : Vaän duïng caùc tính chaát để giải toán - Làm bài 46/98 : Hoạt động nhoùm GHI BAÛNG Baøi 45/98(SGK) a - HS leân baûng veõ - HS suy nghó vaø trả lời theo các b Giả sử d’ cắt d’’ M caâu hoûi Vì : d’ // d vaø d’’ // d Neân M d Qua ñieåm M coù d’ // d vaø d’’ // d Vậy trái với tiên đề Ơclit Do đó : d’ // d’’ (đpcm) - HS suy nghó - HS hoạt động nhoùm Baøi 46/98(SGK) a A b B a AB Neân a // b b AB a Vì - Làm bài 47/98(SGK) : Hoạt động nhóm - HS hoạt động Lop7.net b Vì a // b (theo caâu a) Neân C1 + D1 = 1800 C1 + 1200 = 1800 (21)