Vuõ Thò Sính 3C - Cho HS nghe baêng Ngoài ngay ngaén, chuù yù nghe - Hướng dẫn HS ôn lời một GV cho lớp trưởng lên điều khiển chào cờ và bắt nhịp lời Thực hiện theo hướng dẫn của GV moät[r]
(1)Vuõ Thò Sính 3C TUAÀN LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Hai Ba Tư Năm Saùu Thø tù Moân 2 2 Đạo đức Toán Tập đọc Keå chuyeân Toán Thuû coâng Chính taû Toán Tập đọc Luyện từ và câu Toán 4 Taäp vieát Taäp laøm vaên Chính taû Toán Haùt SHTT Thứ hai, 31/8/2009 Teân baøi Kính yeâu Baùc Hoà (Tieát ) Trừ các số có ba chữ số Ai cã lçi ? Ai cã lçi ? Luyeän taäp GÊp tµu thuû hai èng khãi Nghe - viÕt: Ai cã lçi? Oân taäp caùc baûng nhaân C« gi¸o tÝ hon Më réng vèn tõ: ThiÕu nhi, ¤n tËp c©u: Ai lµ g× ? Oân taäp caùc baûng chia Oân chữ hoa Ă,  Nói Đội TNTP – Điền vào giấy tờ in sẵn C« gi¸o tÝ hon Luyeän taäp Quoâca ca (TT) Đạo đức KÝnh yªu B¸c Hå (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng II Tài liệu và phương tiện - Vở bài tập Đạo đức - C¸c bµi th¬, bµi h¸t, truyÖn, tranh ¶nh, b¨ng h×nh vÒ B¸c Hå, vÒ t×nh c¶m gi÷a B¸c Hå víi thiÕu nhi III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: - GV giúp HS tự đánh giá việc thực Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV yêu cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn ngồi bên - HS tự liên hệ theo cặp c¹nh - GV khen HS đã thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và nhắc nhở lớp học tập các b¹n Hoạt động 2: - HS trình bày, giới thiệu tư liệu đã sưu tầm - GV khen HS đã sưu tầm nhiều tư liệu tốt và Bác Hồ - HS c¶ líp th¶o luËn, nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ su tÇm cña giíi thiÖu hay c¸c b¹n Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên - HS lớp thay đóng vai phóng viên - C¸c c©u hái: + Xin b¹n vui lßng cho biÕt B¸c Hå cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c? + Thiếu nhi chúng ta cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu B¸c Hå? - GV: Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi chúng ta phải + Bạn hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng đồng Lop3.net (2) Vuõ Thò Sính 3C + Bạn hãy đọc câu ca dao nói Bác Hồ - Cả lớp cùng đọc đồng câu thơ: “Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ” TOÁN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MỤC TIÊU : - Biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép trừ ) BT1 (cột 1,2,3), BT2 (cột 1,2,3), BT3 - Áp dụng để giải toán có lời văn phép tính trừ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - Kiểm tra bài tập 3, 4, - HS - Gọi HS làm bài - HS làm bảng, - Nhận xét - ghi điểm - Lớp bảng Bài mới: a/ Giới thiệu: - GV nêu mục tiêu, ghi bài lên bảng - HS đọc đề b/ HD tìm hiểu bài: - Hướng dẫn thực phép trừ các số có ba chữ số có nhớ lần a/ Phép trừ: 432 - 215 = ? - HS lên bảng làm - Gọi HS lên bảng đặt tính - Lớp bảng - Gọi HS nêu cách tính - HS nêu cách tính - Nhận xét bài bảng Bài tập HS b/ Phép trừ: 627 - 143 = ? - Gọi HS nêu cách đặt tính - HS nêu - Gọi HS nêu cách tính - HS nêu - Lớp làm vào bảng - Nhận xét bài bảng - Kết luận: + Phép trừ 432 - 215 = 217 là phép trừ có nhớ lần hàng chục + Phép trừ 627 - 143 = 484 là phép trừ có nhớ lần hàng trăm c/ Thực hành: Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm bài Lớp làm vào - Chữa bài và ghi điểm - HS đọc Bài 2: Tương tự bài - Tổng số tem bạn là 335 tem Bài 3: Gọi HS đọc đề - Bình có 128 tem - Tổng số tem hai bạn là ? - Tìm số tem Hoa - Bạn bình có bao nhiêu tem? Bài giải: - Bài toán yêu cầu ta làm gì? Số tem bạn Hoa là: - Gọi HS lên bảng giải 335 - 128 = 207 (con tem) - Lớp làm vào Đáp số: 207 tem - Chữa bài và cho điểm HS - HS đọc thầm - Chấm bài, cho điểm - Đôi bạn cùng thảo luận Củng cố - dặn dò: - - em nêu - Yêu cầu luyện tập thêm phép trừ - Nhận xét - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập Thứ ba, 1/9/2009 tập đọc - kể chuyện Ai cã lçi ? (2 tiÕt) Lop3.net (3) Vuõ Thò Sính 3C I Mục đích yêu cầu: A- Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; Bước đầu biết đọc ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn víi lêi c¸c nh©n vËt - Hiểu ý nghĩa: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với b¹n.(tr¶ lêi c¸c CH-SGK) B- KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể SGK - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS I KIểM TRA BàI Cũ:Kiểm tra đọc Đơn xin vào Đội và nêu nhận xét cách trình bày đơn - HS đọc và nhận xét II BµI MíI Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a GV đọc toàn bài Gợi ý cách đọc: Giọng nhân vật “tôi” và - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK giäng C«-rÐt-ti – SGV tr 52, 53 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, c©u lêi nh©n vËt) - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát - Đọc nối tiếp đoạn ©m sai vµ viÕt sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.53 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - HS đọc chú giải SGK tr.13 - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các nhóm - Đọc theo cặp - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc quá to - nhóm nối tiếp đọc đồng các đoạn 1, 2, Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bài theo - HS đọc nối tiếp đoạn 3, c¸c c©u hái: C©u hái – SGK tr.13 - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái - SGK tr.13 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.13 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.13 - §äc thÇm ®o¹n TLCH C©u hái - SGK tr.13 - §äc thÇm c¶ bµi, th¶o luËn nhãm C©u hái bæ sung SGV tr.53, 54 Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc các nhóm - Theo dõi GV đọc - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay - Phân vai, luyện đọc - Nhận xét bạn đọc hay nhất, thể tình cảm cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: Nh SGV tr.55 - HS theo dâi Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - HS theo dâi a Hướng dẫn HS quan sát tranh b HD đọc ví dụ cách kể SGK tr.13 - HDHS kể theo tranh (chia nhóm 3) - HS theo dâi c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - Nhận xét: Về nội dung, diễn đạt, cách thể - HS theo dâi d HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - HS theo dâi III Cñng cè dÆn dß: - Em häc ®îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn nµy? - Vµi HS - NhËn xÐt tiÕt häc - HS theo dâi - Quan s¸t tranh SGK tr.14 Lop3.net (4) Vuõ Thò Sính 3C - §äc thÇm SGK tr 13 - TËp kÓ theo nhãm - Theo dâi b¹n kÓ - Lần lượt HS kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh NhËn xÐt b¹n kÓ TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng , phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ có nhớ lần) Bài 1, Bài (a), Bài 3(Cột 1,2,3), Bài - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép cộng phép trừ ): - Vận dụng vào giải toán có lời văn phépcộng, phép trừ II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng Vở BT III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kiểm tra bài cũ - HS - Kiểm tra bài tập nhà - HS lên bảng Mỗi tổ làm bài 485 763 628 857 - 137 - 428 - 373 - 574 358 336 255 283 - Nhận xét, tuyên dương II - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu, ghi đề bài HD tìm hiểu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài - HS đọc đề - HS nêu - HS lên bảng - Lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm - HS nêu Bài 2: - HS nêu - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách đặt tính và cách thực - HS lên bảng - Tự làm bài vào - Chấm chữa bài, ghi điểm - Điền số thích hợp vào ô trống Bài 3: - HS lên bảng, HS lớp làm vào BT - Bài toán yêu cầu làm gì ? - HS đọc: Lớp đọc thầm - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - Ngày thứ bán 415 kg gạo - GV nhận xét, cho điểm - Ngày thứ hai bán 325 kg gạo Bài 4: - Cả hai ngày bán bao nhiêu kg gạo - Yêu cầu HS lớp đọc phần tóm tắt bài toán - Thảo luận nhóm đôi - Bài toán cho ta biết gì ? - HS đọc đề - Bài toán hỏi gì ? Bài giải: - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề bài hoàn chỉnh - Số kg gạo bán hai ngày: - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào 415 + 325 = 740 (kg) - Chữa bài và cho điểm Đáp số: 740 kg gạo - Yêu cầu HS nhà luyện tập phép cộng, phép trừ Làm - HS đọc bài tập 3, 4, - HS lên bảng Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập các bảng nhân Thñ c«ng Lop3.net (5) Vuõ Thò Sính 3C GÊp tµu thuû hai èng khãi (TiÕt 2) II Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tµu thuû hai èng khãi - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đối III §å dïng d¹y -häc: - MÉu tµu thuû hai èng khãi ®îc gÊp b»ng giÊy - Tranh quy tr×nh gÊp tµu thñy hai èng khãi - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng Bót mµu, kÐo thñ c«ng IIII Các hoạt động dạy -học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp tàu thủy hai ống khói - GV gäi HS thao t¸c gÊp tµu thñy hai èng khãi theo c¸c - HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tµu thuû hai èng khãi vµ bước đã hướng dẫn - GV gợi ý: Sau gấp tàu thuỷ, có thể dùng bút thực hành gấp trước lớp màu trang trí xung quanh tàu cho đẹp - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - GV quan sát, uốn nắn để các em hoàn thành sản phẩm - HS thùc hµnh - GV đánh giá kết thực hành HS * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, - HS trưng bày sản phẩm kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nh¸p, bút màu, kéo thủ công để học bài “Gấp ếch” ChÝnh t¶ Thứ tư, 02/9/2009 Nghe - viÕt: Ai cã lçi? I Mục đích , yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôI; viết sai không quá lỗi bài - T×m vµ viÕt ®îc tõ ng÷ chøa tiÕng cã vÇn: uªch/vÇn uyu (BT 2) - Làm đúng BT 3b II §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô viÕt lÇn néi dung BT3b - Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt: ngät ngµo, ngao ng¸n, hiÒn lµnh, ch×m næi - HS viÕt b¶ng líp B Bµi míi: - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe – viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn lần - 2HS đọc lại - Gióp HS nhËn xÐt: Đoạn văn nói điều gì? Tìm tên riêng bài chính tả và - HS đọc và viết tiếng khó: Cô-rét-ti, khuûu tay, søt chØ nhận xét cách viết tên riêng đó - Nói thêm: Đây là tên riêng người nước ngoài, có cách viết đặc biệt 2.2 §äc cho HS viÕt: - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc thong thả câu, câu đọc – lần - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - HS tù so¸t lçi - GV đọc lại bài - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Lop3.net (6) Vuõ Thò Sính 3C Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 2: - Ch¬i trß tiÕp søc: HS mçi nhãm nèi tiÕp viÕt b¶ng - Nªu yªu cÇu cña bµi c¸c tõ chøa tiÕng cã vÇn uªch/uûu 1HS thay mÆt nhãm - Chia b¶ng thµnh cét vµ chia líp thµnh nhãm đọc kết - NhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - Chốt lại lời giải đúng - C¶ líp lµm vë BT 3.2 Bµi tËp 3: (BT lùa chän chØ lµm 3b) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Më b¶ng phô - 1HS lµm mÉu C¶ líp theo dâi - Chốt lại lời giải đúng - C¶ líp lµm vë BT C Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi hoÆc lµm bµi tËp chÝnh t¶ cha tèt vÒ nhµ lµm l¹i cho nhí TOÁN ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU - Thuộc các bảng nhân ,3,4,5 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức Bài , Bài ( a , c ) , Bài , Bài - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có phép tính ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - HS lên bảng - Kiểm tra bài tập 3, - HS đọc - Gọi hS đọc bảng nhân và chia 2, 3, - GV nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài mới: - HS đọc đề a/ Giới thiệu: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề - HS đọc - Ôn tập các bảng nhân - HS đọc nối tiếp - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng nhân chia : 2, 3, 4, - HS nối tiếp nêu kết đến hết b/ HD Ôn tập: Bài 1: - Gọi HS nối tiếp đọc kết - Thực nhân nhẩm với số tròn trăm - GV phân tích cách nhẩm: 200 x = Bằng cách nhẩm x = 4, Vậy trăm x = trăm Viết là: 200 x = 400 - HS lên bảng làm bài tập - Gọi HS làm phần còn lại - HS thực hiện: - Chữa bài và cho điểm x + 10 = 12 + 10 = 22 Bài 2: Tính gá trị biểu thức: - HS lên bảng - x + 10 : Yêu cầu lớp suy nghĩ tính giá trị biểu thức - Lớp làm vào này - HS đọc đề - Gọi HS giải - Có cái bàn, bàn xếp ghế - Chữa bài và cho điểm - ghế lấy lần Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Ta thực tính x + Trong phòng ăn có cái bàn ? - HS lên bảng Lớp làm vào + Mỗi cái bàn xếp cái ghế ? Bài giải: + Vật cái ghế lấy lần? Số ghế có phòng ăn là: + Muốn tính số ghế phòng ăn ta làm nào ? x = 32 (cái ghế) - Gọi HS làm bài trên bảng Đáp số: 32 cái ghế Lop3.net (7) Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS làm bài vào - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò: - Yêu cầu HS nhà ôn luyện thêm - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập các bảng chia Tập đọc C« gi¸o tÝ hon Thứ năm, 03/9/2009 I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - HiÓu néi dung: t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña c¸c b¹n nhá Béc lé t×nh c¶m yªu quý c« gi¸o, m¬ íc trë thµnh c« gi¸o (tr¶ lêi ®îc c¸c CH-SGK) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KIÓM TRA BµI Cò: - KiÓm tra HTL bµi th¬ Khi mÑ v¾ng nhµ vµ TLCH4 HS đọc thuộc lòng và TLCH B BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 65 Luyện đọc: a GV đọc toàn bài: Giọng vui, thong thả, nhẹ nhàng - Theo dõi GV đọc b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm HS - §äc nèi tiÕp tõng c©u - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm đoạn SGV tr 65 - Đọc nối tiếp đoạn Chú ý ngắt nghỉ đúng, tù nhiªn Gióp hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi HS đọc - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.18 - Cả lớp đọc đồng - Đọc và trao đổi theo cặp Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - §äc víi giäng võa ph¶i C©u hái - SGK tr.18 - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái - SGK tr.18 - §äc thÇm c¶ bµi, TLCH C©u hái - SGK tr.18 - §äc thÇm c¶ bµi, TLCH C©u hái bæ sung – SGV tr.66 Luyện đọc lại - HDHS đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng – SGV - 3, HS thi đọc diễn cảm đoạn văn tr.67 - Tổ chức thi đọc các tổ, cá nhân C Cñng cè, dÆn dß: - HS tù ph¸t biÓu - NhËn xÐt tiÕt häc - HS l¾ng nghe - Về học bài, chuẩn bị trước bài sau LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ThiÕu nhi ¤n tËp c©u: Ai lµ g× ? I Mục đích – yêu cầu: - T×m ®îc mét vµi tõ ng÷ vÒ trÎ em theo y/c cña BT - T×m ®îc c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái: Ai (c¸i g×, g×)?, Lµ g× ? (BT 2) - §Æt ®îc c©u hái cho c¸c bé phËn in ®Ëm (BT 3) II §å dïng d¹y – häc: - Hai tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng néi dung BT1 (xem mÉu phÇn lêi gi¶i) - B¶ng phô viÕt theo hµng ngang c©u v¨n ë BT2 III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net (8) Vuõ Thò Sính 3C A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - GV chia líp thµnh nhãm vµ mêi lªn b¶ng thi tiÕp søc - Lấy bài nhóm thắng làm chuẩn, viết bổ sung từ để hoµn chØnh b Bµi tËp 2: - Hướng dẫn HS làm bài - GV nhận xét, chốt lời giải đúng c Bµi tËp 3: - GV nhắc HS: bài tập này xác định trước phận trả lời c©u hái -Ai (c¸i g×, g×)? hoÆc lµ g× - GV nhận xét chốt lời giải đúng Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS lµm BT1 vµ BT2 - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm vµo vë BT - C¸c nhãm thi tõ t×m trªn b¶ng - Cả lớp đọc bảng từ nhóm tìm được, nhận xét đúng sai - HS đọc yêu cầu bài - HS giải câu a để làm mẫu - HS lµm BT vµo vë - HS c¶ líp lµm bµi - HS đọc câu hỏi in đậm câu a, b, c - HS ghi nhí nh÷ng tõ võa häc TOÁN ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I Mục tiêu - Thuộc các bảng chia ( chia cho 2,3,4,5) Bài , Bài ,Bài - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho ,3,4, ( phép chia hết ) III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - Kiểm tra bài tập nhà: - HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, - HS lên bảng - GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm Bài mới: a/ Giới thiệu: - Giới thiệu bài ghi đề lên bảng - HS đọc lại b/ HD Ôn tậpBài 1: HS thi đọc nối tiếp bảng chia : 2, - HS nối tiếp đọc 3, 4, - HS tự làm bài tập - HS làm vào - Đổi chấm bài - HS tự chấm Bài 2: Thực chia nẩm các phép chia có số bị chia là số tròn trăm - đến HS nhẩm - HD HS nhẩm - Gọi HS tự nhẩm 200 : = ? - Nhẩm: trăm chia = trăm - HS đọc kết Vậy 200 : = 100 - Gọi HS nối tiếp nhẩm - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc đề - Tất có bao nhiêu cái cốc ? - Có tất 24 cái cốc - Xếp vào hộp là xếp nào ? - Nghĩa là chia 24 cái cốc thành phần - Bài toán yêu cầu tính gì ? - Tìm số cốc hộp - HS làm bài trên bảng Lớp làm vào Giải: - Chữa bài, chấm điểm Số cốc hộp là: - HS làm lại bài vào 24 : = (cái cố) Củng cố - dặn dò Đáp số: cái cốc - HS nhà học thuộc bảng nhân và chia - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập Lop3.net (9) Vuõ Thò Sính 3C TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA Ă,  I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng)  , L (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng : Ă mà trồng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa Ă,  (viết đúng mẫu, nét và nối chữu đúng quy định) thông qua BT ứng dụng : II – Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L - Tên riêng Âu Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra - Thu số vớ HS để chấm bài nhà, gọi HS đọc lại từ - HS lên bảng đọc và câu Ư/D - HS lên bảng, lớp viết bảng - Gọi HS lên bảng viết từ: Vừ A Dính, Anh em - Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài mới: - HS nhắc lại đề bài Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng Hướng dẫn HS viết chữ hoa: - Có các chữ hoa : Ă, Â, L a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ Ă, Â, L hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? - HS nhắc lại, lớp theo dõi - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu trình viết các chữ Ă, Â, L đã học - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình - HS viết bảng lớp b) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết vào bảng - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - HS theo dõi, lắng nghe - Nhận xét, sửa chữa - HS đọc Âu Lạc Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: a) Giới thiệu từ ứng dụng: Âu Lạc Từ gồm chữ Âu, Lạc - Gọi HS đọc từ ứng dụng b) Quan sát và nhận xét - Chữ A, L cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Từ ứng dụng bao gồm chữ? Là chữ nào? - Bằng chữ o - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? c) Viết bảng: - HS viết bảng lớp - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Âu Lạc - Lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - HS đọc a) Giới thiệu câu ứng dụng: - HS lắng nghe - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV nêu nội dung câu ứng dụng - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nào? - HS lên bảng viết c) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết từ Ăn khoai, Ăn vào bảng - Nhận xét, sửa chữa - Theo dõi, sửa lỗi cho HS Hướng dẫn HS viết vào VTV: - HS viết bài theo yêu cầu - Cho HS xem bài viết mẫu - Yêu cầu HS viết bài - Theo dõi và sửa lỗi cho HS - Đổi chéo cho để kiểm tra Lop3.net (10) Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động thầy Hoạt động trò - Thu và chấm đến bài - Nhận xét bài bạn - Nhận xét, tuyên dương HS viết đúng và đẹp Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà làm bài thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau: Ôn chữ hoa B Tập làm văn Thứ sáu, 04/9/2009 VIẾT ĐƠN I.Mục tiêu: - Bước đầu viết đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài Đơn xin vào Đội (SGK) II Đồ dùng dạyhọc: - Vở bài tập Tiếng Việt - Mẫu đơn xin vào Đội III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ -Gv kiểm tra 4,5 hs viết đơn xin cấp thẻ đọc sách -Kiểm tra 1,2 hs nói điều em biết Đội TNTP Hồ -1,2 hs nói điều em biết Đội Chí Minh -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu -Nêu mục đích yêu cầu bài -2 hs đọc đề bài 2.HD hs làm bài -Ghi đề bài -Gọi hs đọc yêu cầu bài -1 hs đọc yêu cầu -Gv giúp hs nắm vững yêu cầu bài: các em cần viết -Lớp đọc thầm theo đơn vào đội theo mẫu đơn đã học tiết tập đọc, có nội dung không thể viết hoàn toàn theo mẫu? Vì -Hs nêu ý kiến sao? -Mời hs phát biểu -Hs chú ý lắng nghe -Gv chốt lại: +Lá đơn phải trình bày theo mẫu: -Mở đầu đơn phải viết tên Đội (Đội TNTP Hồ Chí Minh) -Địa điểm, ngày… tháng…năm viết đơn -Tên đơn: Đơn xin… -Tên người tổ chức nhận đơn -Họ, tên và ngày, tháng, năm sinh người viết đơn, người viết đơn là hs lớp nào? -Trình bày lí viết đơn -Lời hứa người viết đơn đạt nguyện vọng -Chữ kí và họ, tên người viết đơn +Trong các nội dung trên thì phần lí viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, lời hứa là nội dung không cần viết theo khuôn mẫu vì người có lí riêng, nguyện vọng riêng Hs tự nhiên, thoải mái viết theo suy nghĩ mình, miễn là thể đủ ý cần thiết -Cho hs viết đơn vào -Hs tự làm bài -Gọi số hs đọc đơn -Một số hs đọc đơn -Gv nhận xét theo các tiêu chí sau: -Nhận xét bài viết bạn -Đơn viết có đúng mẫu không? (Trình tự lá đơn, nội dung đơn, bạn đã kí tên đơn chưa?) 10 Lop3.net (11) Vuõ Thò Sính 3C Hoạt động thầy Hoạt động trò -Cách diễn đạt lá đơn (dùng từ đặt câu nào?) -Lá đơn viết có chân thực, thể hiểu biết Đội, tình cảm người viết và nguyện vọng tha thiết muốn vào Đội không? -Gv liên hệ thực tế để giáo dục hs: -Hs phát biểu ý kiến +Em nào muốn vào Đội? -Gv nêu hướng để hs phấn đấu 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học, nhấn mạnh điều biết: ta có thể trình bày nguyện vọng mình đơn -Yêu cầu hs ghi nhớ mẫu đơn, nhắc hs viết đơn chưa đạt nhà sửa lại -Chuẩn bị bài sau: Kể gia đình ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: C« gi¸o tÝ hon I Mục đích , yêu cầu: - Nghe , viết đúng bài CT, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT 2b II §å dïng d¹y – häc: - đến tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2b - Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt: nguÖch ngo¹c- khuûu tay, xÊu hæ- c¸ sÊu, - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) s«ng s©u- x©u kim II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe – viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2HS đọc lại Cả lớp đọc thầm - GV đọc đoạn văn lần - Gióp HS n¾m h×nh thøc ®o¹n v¨n §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Ch÷ ®Çu c¸c c©u viÕt ntn? Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt ntn? T×m tªn riªng ®o¹n v¨n? - HS đọc và viết tiếng khó 2.2 §äc cho HS viÕt: - HS viÕt bµi vµo vë - GV đọc thong thả cụm từ câu đọc – lần - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - HS tù so¸t lçi - GV đọc lại bài - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: - HS nêu yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo 3.1 Bµi tËp 1: - HS lµm mÉu (BT lùa chän chØ lµm phÇn b) - C¶ líp lµm vë BT - HD HS lµm bµi Xem l¹i lêi gi¶i cña bµi tËp, ghi nhí chÝnh t¶ - Chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ cha tèt vÒ nhµ viÕt l¹i TOÁN 11 Lop3.net (12) Vuõ Thò Sính 3C LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân , phép chia bài , bài , bài - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép tính ) II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - HS - Kiểm tra bài tập - HS - Gọi HS đọc bảng nhân, chia 2, 3, 4, - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a/ Giới thiệu - HS đọc đề - GV nêu mục tiêu bài học, ghi đề b/ Hướng dẫn - Củng cố tính giá trị biểu thức: Bài 1: GV đưa biểu thức sau: x5 + 215 = ? - GV nêu phương án tính: - HS trả lời x + 215 = 20 + 215 = 235 (1) Cách 2: x + 215 = x 220 = 880 - HS làm bảng - Trong hai cách trên, cách nào đúng, cách nào sai ? - Lớp làm vào - Gọi HS lên bảng - Chấm chữa bài, ghi điểm - Hình a/ đã khoanh vào 1/4 số vịt Bài 2: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và hỏi: Hình nào đã Vì: 12 vịt chia làm phần thì phần có khoanh vào phần tư số vịt? Vì ? - Hình b đã khoanh vào phần số vịt ? Vì ? - Vì có 12 chia làm phần thì phần - Vậy hình a đã khoanh vào 1/4 số vật Bài 3: Gọi hS đọc đề bài - HS đọc - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài - HS lên bảng, lớp làm vào - Gọi HS lên bảng Bài giải: - Chữa bài và cho điểm Bốn bàn có số HS là: Củng cố dặn dò: x = (học sinh) - Nhận xét tiết học Đáp số: học sinh - Tuyên dương học sinh thực tốt - Luyện tập thêm nhân và chia - Học thuộc lòng bảng nhân và bảng chia - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập hình học Hoïc haùt Quoác ca vieät nam (lời hai ) I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời hai - Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca II.Chuaån bò cuûa GV: - Hát chuẩn lời hai bài hát Quốc ca Việt Nam - Chép lời hai lên bảng, dòng là câu hát III.Các hoạt động chủ yếu: Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động GV Hoạt động 1: Ôn lời bài hát : Quốc ca Việt Nam 12 Lop3.net Hoạt động HS (13) Vuõ Thò Sính 3C - Cho HS nghe baêng Ngoài ngaén, chuù yù nghe - Hướng dẫn HS ôn lời GV cho lớp trưởng lên điều khiển chào cờ và bắt nhịp lời Thực theo hướng dẫn GV moät Hoạt động 2: Tập hát lời haiQuốc ca Việt Nam Hướng dẫn HS đọc lời hai Hướng dẫn hát câu lời Tập đọc lời ca Trong quá trình tập lời hai, GV định số HS trình Tập hát câu theo Hướng dẫn GV bày , các em hát chưa đúng , GV hướng dẫn để các em Hát lại nhiều lần haùt chính xaùc hôn Hoạt động 3: Trình bày bài hát GV yêu cầu HS trình bày bài hát tư đứng nghiêm trang, nhắc các em hát mạnh mẽ, rõ lời GV cho lớp trưởng điều khiển lớp chào cờ và bắt nhịp cho HS đứng hát Quốc ca với tư nghiêm trang, hát lớp hát Quốc ca rõ lời, Cuûng coá – daën doø Thực theo yêu cầu Củng cố cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả GV nhaän xeùt ,daën doø Dặn HS nhà tiếp tục tập hát để thuộc lời ca và hát tự HS ghi nhớ nhiên, rõ lời Sinh hoạt lớp 13 Lop3.net (14)