_ Học sinh tập viết trên bảng con Lạc , Anh em Hoạt động3 :Học sinh viết câu ứng dụng _ Học sinh đọc câu ứng dụng : Hoạt động 4:Hướng dẫn học sinh viết vào _ Học sinh viết vào vở _ Học[r]
(1)LỊCH GIẢNG TUẦN Thứ Môn Hai Tập đọc ……… Kể chuyện Toán(chiều ) Chính tả Ba ……… Toán Thủ công Tư Tập đọc ……… Toán LT& câu Năm Chính tả ……… Toán Tập viết T làm văn Sáu ……… Toán SHL Ngày dạy : ……… Tiết 2 10 Tên bài giảng Giảm tải Ai có lỗi ? Ai có lỗi ? Trừ các số có chữ số ( có nhớ lần ) Nghe viết : Ai có lỗi ? Luyện tập Gấp tàu thủy hai ống khói Cô giáo tí hon Ôn tập các bảng nhân Từ ngữ thiếu nhi Ôn tập câu : Ai là gì ? Nghe viết : Cô giáo tí hon Ôn tập các bảng chia Ôn chữ hoa : A Viết đơn Luyện tập Tuần Tập Đọc - Kể Chuyện ( Tiết 4+5 ) AI CÓ LỖI I.Mục đích yêu cầu: TĐ - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu nội dung : Phải biết nhường nhịn bạn , nghĩ tốt bạn , dũng cảm nhận lỗi trót cư xử không tốt với bạn ( TLCH SGK ) KC : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II.Chuẩn bị : Giáo viên Tranh minh hoạ bài học và truyện kể Bảng viết sẵn câu , đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc III.Hoạt động lên lớp 1/Kiểm tra bài cũ : Đơn xin vào Đội và nêu nhận xét cách trình bày lá đơn 2.Bài : Giới thiệu bài _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài _ Giáo viên treo tranh lên bảng Hoạt động : Luyện đọc Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải _ Học sinh quan sát tranh minh hoạ nghĩa từ ngữ truyện đọc _ Đọc đoạn trước lớp _Hai ba học sinh nhìn bảng đọc , + Giáo viên giúp các em hiểu nghĩa các từ ngữ lớp đọc đồng _ Học sinh nêu nghĩa các từ ngữ chú giải( kiêu căng , hối hận , can đảm , ngây) _ Các nhóm luyện đọc với _ Đọc đoạn nhóm Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài +Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc thầm đoạn GDKNS : giao tiếp ứng xử văn hóa + thể Lop3.net (2) thông cảm Hoạt động : Luyện đọc lại _ Cả lớp và Giáo viên nhận xét , bình chọn cá nhân và các nhóm đọc hay B.KỂ CHUYỆN các em thi kể lại đoạn câu chuyện : Ai có lỗi ? Giáo viên nêu nhiệm vụ : Trong phần kể chuyện hôm , các em thi kể lại đoạn câu chuyện : Ai có lỗi ? 2.Hướng dẫn học sinh kể chuyện : _ Cuối cùng lớp bình chọn người kể tốt theo các yêu cầu Củng cố - Dặn dò: _Em học điều gì qua câu chuyện này ? ( Học sinh phát biểu Giáo viên giúp các em nhận thức đúng lời khuyên câu chuyện _ Giáo viên nhận xét tiết học Khuyến khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân _Chuẩn bị bài :Tập đọc và học thuộc lòng bài : Khi mẹ vắng nhà RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… o0o -TOÁN tiết TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) I.Mục đích yêu cầu: - Biết cách thực phép trừ các số có chữ số ( Có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm ) - Vận dụng để giải bài toán có lời văn phép tính trừ BT 1( cột 1,2,3 ),2( cột 1,2,3 ) ,3 II.Hoạt động lên lớp: 1/Bài : Giới thiệu bài : Tiết học nàycác em tìm hiểu _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài :Trừ các số có ba chữ số Hoạt động : Hướng dẫn thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần ) a) phép trừ : 432 - 215 học sinh tính bước _1 học sinh lên bảng đặt tính , Học sinh _ Yêu cầu học sinh thực lại bước lớp thực đặt tính vào giấy nháp _ học sinh thực trước lớp Cả lớp phép trừ trên theo dõi và nhận xét b)Phép trừ 627 – 143 _ Tiến hành các bước tương tự với phép trừ 432 – 215 = 217 *Lưu ý : + Phép trừ 432 – 215 = 217 là phép trừ có nhớ lần hàng chục + Phép trừ 627 – 143 = 484 là phép trừ có nhớ lần hàng trăm _ Học sinh thực vào Hoạt động :Luyện tập thực hành : +Bài :Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu học sinh làm bài _ Chữa bài và nhận xét bài làm +Bài : Hướng dẫn học sinh làm bài tương Lop3.net (3) tự với bài tập +Bài : Gọi học sinh đọc đề và giải _ Chữa bài và nhận xét bài làm +Bài : Yêu cầu học sinh lớp đọc phần tóm tắt bài toán _ Yêu cầu học sinh làm bài Củng cố : _Học sinh nêu lại cách trừ số có ba chữ số có nhớ lần Dặn dò: _Bài nhà: Luyện tập thêm phép trừ các số có chữ số ( có nhớ lần ) _Chuẩn bị bài :Luyện tập RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… -o0o Ngày dạy : ……… CHÍNH TẢ Tiết : AI CÓ LỖI I.Mục đích yêu cầu: _Nghe – viết đúng chính xác và trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm và viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêch , vần uyu ( BT 2) _ Làm đúng BT a/b II.Hoạt động lên lớp : 1.Kiểm tra bài cũ : học sinh lên bảng và lớp viết vào bảng các từ sau theo lời đọc giáo viên : ngào, ngao ngán , cái đàn , đàng hoàng , hạn hán 2.Bài : Giới thiệu _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động :Hướng dẫn nghe ,viết Chấm chữa bài :Giáo viên chấm đến bài , nhận xét bài các mặt : Sự chính xác nội dung , chữ viết , cách trình bày _ Học sinh lớp viết bảng Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập _ Học sinh viết bài chính tả vào a)Bài tập : _ Giáo viên nêu yêu cầu bài tập b)Bài tập : _Cả lớp và Giáo viên nhận xét nội dung bài giải , phát âm , kết luận bài làm đúng _ Học sinh tự chữa lỗi bút chì lề cuối bài chính tả _ Cả lớp làm bài trên giấy nháp _ Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng : Câu a)cây sấu , chữ xấu , san sẻ, xẻ gỗ , xắn tay áo , củ sắn Câu b)kiêu căng , dặn , nhọc nhằn , lằng nhằng , vắng mặt , vắn tắt Củng cố : _ Giáo viên nhận xét tiết học , khen ngợi học sinh có tiến chữ viết , chính tả Dặn dò: _ Bài nhà: Yêu cầu học sinh viết bài làm bài tập chính tả chưa tốt nhà kiểm tra lại , làm lại bài cho nhớ _ Chuẩn bị bài :Cô giáo tí hon RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (4) -o0o -TOÁN Tiết : LUYỆN TẬP I.Mục đích yêu cầu: - Biết cách thực phép trừ các số có chữ số ( không nhớ có nhớ lần ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép cộng , trừ BT 1,2 a ,3 ( cột 1,2,3 ),4 II.Hoạt động lên lớp : 1/ GTB : Luyện tập 2/ Bài : Giới thiệu - Học sinh chú ý nghe Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nêu lại cộng trừ số có chữ số Hoạt động : HS thực hành BT / HS làm vào BT / Bảng BT 3/ Thi đua ( nhóm ) BT / Làm +HS đọc đề phân tích nêu lời giải làm bài Cả lớp nhận xét 3/ Củng cố – dặn dò : Giáo viên nhận xét chung Về làm bài và chữa bài vào RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… -o0o THỦ CÔNG ( tiết ) GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI I.Mục đích yêu cầu: Học sinh biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói Gấp tàu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kĩ thuật II.Chuẩn bị : 1.Giáo viên : Mẫu tàu thuỷ hai ống khói gấp giấy có kích thước đủ lớn để học sinh lớp quan sát Tranh quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói Học sinh : Giấy nháp , giấy thủ công Bút màu , kéo thủ công III.Hoạt động lên lớp : 1.Bài : Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn học sinh _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài quan sát và nhận xét hình mẫu Tàu thuỷ có hai ống khói giống tàu _ Học sinh nêu đặc điểm và hình dáng , bên thành tàu có hai hình tam giác giống tàu thuỷ , mũi tàu đứng thẳng GDKNS : Cho HS làm thêm cột buồm chạy gió Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu _ Học sinh lớp quan sát giáo viên làm +Bước : Gấp , cắt tờ giấy hình vuông _ Học sinh thực hành trên giấy +Bước : Gấp lấy điểm và hai đường dấu _ Học sinh nhắc lại quy trình gấp tàu thuỷ Lop3.net (5) gấp hình vuông +Bước :Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói Giáo viên sữa chữa , uốn nắn thao tác học sinh thực chưa đúng và nhận xét _ Trong các thao tác gấp , thao tác cuối cùng Củng cố : _ Giáo viên nhận xét chuẩn bị bài , tinh thần thái độ học tập , kết thực hành học sinh Dặn dò: _ Bài nhà: Tập gấp lại tàu thuỷ cho đẹp _ Chuẩn bị bài : Gấp tàu thủy hai ống khói ( Tiết ) RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… o0o -Ngày dạy :……… TẬP ĐỌC ( tiết ) CÔ GIÁO TÍ HON I.Mục đích yêu cầu: TĐ - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung :Tả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh chị em .trở thành cô giáo ( TLCH SGK ) II.Hoạt động lên lớp 1/Kiểm tra bài cũ : Ai có lỗi 2.Bài : Giới thiệu bài _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải _ Học sinh quan sát tranh minh hoạ nghĩa từ ngữ truyện đọc _ Đọc đoạn trước lớp + Giáo viên giúp các em hiểu nghĩa các từ ngữ _Hai ba học sinh nhìn bảng đọc , chú giải(khoan thai,khúc khích , ngọng lớp đọc đồng líu,núng nính ) _ Đọc đoạn nhóm _ Học sinh nêu nghĩa các từ ngữ Hoạt động : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài HS trả lời +Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc thầm Rút nội dung ý nghĩa bài đoạn _ Các nhóm luyện đọc với Hoạt động : Luyện đọc lại _ Cả lớp và Giáo viên nhận xét , bình chọn cá nhân và các nhóm đọc hay Củng cố - Dặn dò: _Em học điều gì qua câu chuyện này ? ( Học sinh phát biểu _ Giáo viên nhận xét tiết học RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… o0o -TOÁN (tiết 8) ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I.Mục đích yêu cầu: - Thuộc các bảng nhân 2,3,4,5 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức Lop3.net (6) -Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có phép nhân ) -BT 1,2 a,c, 3,4 II.Hoạt động lên lớp : 1.Bài : Giới thiệu bài _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu Hoạt động :Ôn tập các bảng nhân bài _ Yêu cầu học sinh tự làm miệng phần a bài tập sau đó học sinh ngồi cạnh kiểm tra bài _ Học sinh nêu miệng bài Hoạt động :Tính giá trị biểu thức _Giáo viên viết lên bảng biểu thức _ học sinh lên bảng làm bài Học sinh ; yêu cầu học sinh lớp tính giá trị biểu lớp nhận xét thức này _ Chữa bài và nhận xét bài làm +Bài : Gọi học sinh đọc đề bài _3 học sinh lên bảng làm bài , học sinh GV gợi ý lớp làm bài vào bảng _ Muốn tính số ghế phòng ăn ta làm Bài giải nào ? Số ghế có phòng ăn là _ Yêu cầu học sinh làm bài x = 32 ( cái ghế ) Đáp số : 32 cái ghế _ Tính chu vi hình tam giác có kích thước ghi trên hình vẽ _ Muốn tính chu vi hình tam giác , ta tính tổng độ dài các cạnh hình _ Chữa bài và nhận xét bài làm tam giác đó +Bài : Gọi học sinh đọc đề bài _Độ dài cạnh AB là 100cm , cạnh BC là 100cm , cạnh CA là 100 cm _ Hãy nêu cách tính chu vi hình tam giác _Hình tam giác ABC có độ dài ba cạnh và 100 cm Bài giải _ Yêu cầu học sinh làm bài Chu vi tam giác ABC là _ Chữa bài và nhận xét cách làm học sinh 100 x = 300 (cm ) Đáp số : 300 cm Củng cố : _ Học sinh thi đua đọc bảng nhân , chia 2,3,4,5 Dặn dò: _Bài nhà: Về nhà ôn luyện thêm các bảng nhân , chia đã học _Chuẩn bị bài : Ôn tập các bảng chia RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… o0o -LUYỆN TỪ VÀ CÂU (tiết 2) MỞ RỘNG VỐN TỪ : THIẾU NHI – ÔN TẬP CÂU : AI- LÀ GÌ I.Mục đích yêu cầu: - Tìm các từ trẻ em theo yêu cầu BT1 - Tìm các phận câu trả lời câu hỏi : Ai (cái gì, gì ? ) _ Là gì ? (BT2) Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm ( BT3) II.Hoạt động lên lớp : 1.Kiểm tra bài cũ : Học sinh làm lại bài tập 1, tuần trước Lop3.net (7) 2.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm bài tập : a)Bài tập : Em cuối cùng nhóm tự đếm số lượng từ tìm viết vào bài _ Giáo viên lấy bài nhóm thắng làm chuẩn , viết bổ sung từ để hoàn chỉnh bảng kết +Chỉ trẻ em +Chỉ tính nết trẻ em _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài _ Học sinh đọc yêu cầu bài , lớp theo dõi sách giáo khoa _ nhóm lên bảng thi đua viết các từ theo yêu cầu bài tập _ Cả lớp đọc các từ tìm và nhận xét đúng , sai : Giáo viên kết luận nhóm thắng Nhóm tìm đúng nhiều từ _ Cả lớp đọc ( giọng vừa phải ) bảng từ đã hoàn chỉnh +Chỉ tình cảm chăm sóc người lớn trẻ em b)Bài tập : _ Giáo viên gọi em đọc yêu cầu bài tập _ Cả lớp và Giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng c)Bài tập : _ Cả lớp làm bài vào theo lời giải đúng HS làm nêu kết _Cả lớp và giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Củng cố : _ Giáo viên nhận xét tiết học Dặn dò: _Bài nhà: Nhắc học sinh ghi nhớ từ vừa học và nhà xem lại _ Chuẩn bị bài : So sánh – Dấu chấm RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… -o0o -Ngày dạy : …………………………… CHÍNH TẢ (Tiết 4) CÔ GIÁO TÍ HON I.Mục đích yêu cầu: Rèn kĩ viết chính tả : _ Nghe – viết chính xác bài CT và trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a/b II.Chuẩn bị : 1.Giáo viên Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2a và 2b 2.Học sinh : Vở và sách giáo khoa III.Hoạt động lên lớp 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Giáo viên kiểm tra đến học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng theo lời đọc giáo viên : nguệch ngoạc – khuỷu tay , xấu hổ – cá sấu , sông sâu – xâu kim , vắng mặt – nói vắn tắt , cố gắng – gắn bó , 3.Bài : Giới thiệu bài : Tiết chính tả này , các em nghe _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài thầy đọc lại đoạn văn câu chuyện : Cô giáo tí hon Hoạt động :Hướng dẫn học sinh nghe ,viết chính tả _ Hai học sinh đọc lại , lớp đọc thầm theo a)Hướng dẫn học sinh chuẩn bị Lop3.net (8) _ Giáo viên đọc lần đoạn văn viết chính tả * Tập viết bảng các từ khó : _ Cả lớp viết vào bảng : tỉnh khô , _ Giáo viên nhận xét , sửa lỗi trâm bầu , nhịp nhịp , ríu rít b)Đọc cho học sinh viết chính tả : c)Chấm , chữa bài : _ Đại diện các nhóm dán bài lên bảng lớp , đọc kết Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập _ Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng chính tả +Bài tập : Lựa chọn _ Giáo viên chọn cho học sinh làm bài tập 2a _ Cả lớp và Giáo viên nhận xét chính tả , phát âm , sửa lỗi , kết luận Củng cố : _Giáo viên khen học sinh học tốt , có tiến , nhắc nhở em chưa có cố gắng RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… -o0o -TOÁN tiết ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I.Mục đích yêu cầu: -Thuộc các bảng chia (chia cho 2,3,4,5) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho ,3,4 ( phép chia hết ) -BT 1,2 II.Hoạt động lên lớp : 1Bài : Giới thiệi bài _ Học sinh nghe Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động :Ôn tập các bảng chia _ Học sinh tự nêu miệng bài làm +Bài 1a : Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc thuộc lòng các bảng chia 2,3,4,5 _Thực chia nhẩm các phép chia là số tròn trăm _ Hướng dẫn học sinh nhẩm , sau đó yêu cầu các em tự làm bài 1b ( tính trăm : cách nhẩm 2: = , trăm : = trăm , viết là 200 : = _ học sinh lên bảng làm bài , học sinh lớp làm bài vào 100 _Yêu cầu học sinh nhận xét bài bạn + Bài : Gọi học sinh đọc đề bài _ Yêu cầu học sinh làm bài _ Chữa bài và nhận xét bài làm học sinh + Bài : Tổ chức trò chơi “ thi nối nhanh phép tính với kết _ Tuyên dương đội thắng _ Yêu cầu học sinh lớp làm bài vào Bài giải Số cốc có hộp là 24 : = ( cái cốc ) Đáp số : cái cốc _ Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn giáo viên Củng cố : _ Học sinh đọc lại các bảng chia từ đến Dặn dò: _ Bài nhà: Về nhà học thuộc bảng nhân , bảng chia đã học _ Chuẩn bị bài : Luyện tập RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (9) ………………………………………………………………………………………………… -o0o -TẬP VIẾT Tiết ÔN CHỮ HOA A Â I.Mục đích yêu cầu: Viết đúng chữ hoa Ă ( dòng ) Â, L ( dòng ) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc ( dòng ) và câu ứng dụng : Ăn …mà trồng ( lần ) chữ cỡ nhỏ II.Hoạt động lên lớp: 1Bài : Giới thiệu bài _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết trên bảng _ Học sinh tìm các chữ hoa có _Luyện viết chữ hoa:Giáo viên viết mẫu , kết bài : A Â hợp nhắc lại cách viết chữ _ Học sinh tập viết chữ trên bảng Hoạt động 2:Học sinh viết từ ứng dụng Âu _ Học sinh đọc từ ứng dụng : tên riêng _ Học sinh tập viết trên bảng Lạc , Anh em Hoạt động3 :Học sinh viết câu ứng dụng _ Học sinh đọc câu ứng dụng : Hoạt động 4:Hướng dẫn học sinh viết vào _ Học sinh viết vào _ Học sinh viết đúng nét , đúng độ cao tập viết Sau đó nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm và khoảng cách các chữ Củng cố :_ Giáo viên nhận xét tiết học và nhắc nhở học sinh nhà luyện viết thêm cho tốt Dặn dò: _ Bài nhà: Tập viết bài nhà Chuẩn bị bài : Ôn chữ hoa : B RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… -o0o -Ngày dạy : ……… TẬP LÀM VĂN Tiết VIẾT ĐƠN I.Mục đích yêu cầu: Bước đầu viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài Đơn xin vào Đội ( SGK tr 9) II.Chuẩn bị : Mẫu đơn xin vào Đội III.Hoạt động lên lớp 1.Kiểm tra bài cũ :_Giáo viên kiểm tra đến em học sinh viết đơn xin cấp thẻ đọc sách 2.Bài : Giới thiệu _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài Hoạt động :Hướng dẫn học sinh làm bài tập _ Một học sinh đọc yêu cầu bài _ Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu _Giáo viên chốt lại : Lá đơn phải trình bày theo mẫu : +Mở đầu đơn phải viết tên Đội ( Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh ) Lop3.net (10) +Địa điểm , ngày ,tháng,năm viết đơn +Tên đơn : Đơn xin vào Đội +Tên người tổ chức nhận đơn +Họ tên và ngày ,tháng , năm sinh người viết đơn ;người viết là học sinh lớp nào … +Trình bày lí viết đơn +Lời hứa người viết đơn đạt nguyện vọng +Chữ kí và họ tên người viết đơn Hoạt động : Học sinh làm bài _ Cả lớp và giáo viên nhận xét bài _ Giáo viên cho điểm , đặc biệt khen ngợi học sinh viết lá đơn đúng là mình _ Học sinh phát biểu VD : _Từ lâu em đã mơ ước đứng hàng ngũ Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh , trên vai khăn quàng đỏ đội viên Thời gian qua , em đã đọc kĩ Điều lệ Đội và càng hiểu Đội là tổ chức tốt giúp em, rèn luyện trở thành người có ích cho Tổ quốc Vì em viết đơn này đề nghị Ban huy Liên đội xét cho em vào Đội , thực ước mơ từ lâu mình _Được đứng hàng ngũ Đội , em xin hứa thực tốt Điều lệ Đôi , cố gắng nhiều để xứng đáng là dội viên gương mẫu , là ngoan trò giỏi _ Học sinh làm bài vào _ Một số học sinh đọc đơn Củng cố : _ Giáo viên nêu nhận xét tiết học và nhấn mạnh điều biết : Ta có thề trình bày nguyện vọng mình đơn Dặn dò: _Bài nhà: Yêu cầu học sinh ghi nhớ mẫu đơn Nhắc học sinh viết đơn chưa đạt nhà sửa lại _Chuẩn bị bài : Kể gia đình – Điền vào giấy tờ in sẵn RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… -TOÁN tiết 10 LUYỆN TẬP I.Mục đích yêu cầu: -Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân , phép chia -Vân dụng giải toán có lời văn (có phép tính nhân) -BT 1,2 II.Hoạt động lên lớp : 1.Kiểm tra bài cũ: Học sinh nêu các bảng nhân , chia ,3 , 4, 2.Bài : Giới thiệu bài _ Học sinh nghe Hoạt động :Củng cố tính giá trị biểu thức +Bài : _ Đưa biểu thức : x + _ Yêu cầu học sinh nhận xét cách tính giá _ Học sinh nêu nhận xét cách tính trị biểu thức trên _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và làm bài _ Lưu ý , biểu thức phần c) tính từ trái sang phải _ Chữa bài và nhận xét bài làm +Bài _ học sinh lên bảng làm bài , học sinh lớp làm bài vào bảng _ Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ 10 Lop3.net (11) +Bài : Gọi học sinh đọc đề bài _ Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài tập _ Chữa bài và nhận xét bài làm _ Hình a: Đã khoanh vào phần tư số vịt _ Hình b :Đã khoanh vào phần ba Học sinh lớp làm bài vào Bài giải Bốn bàn có số học sinh là +Bài :Tổ chức cho học sinh thi xếp hình x = ( học sinh ) Đáp số : học sinh Trong thới gian phút, tổ nào có nhiều bạn xếp đúng là tổ thắng _ Xếp thành hình mũ sau Củng cố :_ Giáo viên gọi số em đọc lại các bảng nhân ,chia Dặn dò: _Bài nhà: Yêu cầu học sinh nhà làm bài tập luyện tập thêm _Chuẩn bị bài : Ôn tập hình học o0o SHTT(tiết 2) I.Mục đích yêu cầu: GV nêu số nội quy tiết SH GV đưa nội dung sinh hoạt HD trò chơi cho HS II.Chuẩn bi: Sổ theo dõi tổ ;KH GV III.Hoạt động lên lớp GV phổ biến HD học sinh SH; GV đưa kế hoạch tuần tới ; nêu số qui định lớp Tác phong , vệ sinh cá nhân Tập đầy đủ , học bài làm bài đầy đủ đến lớp Lễ phép thầy cô và người lớn Xếp hàng vào lớp ngắn Bầu lớp trưởng lại GV nhận xét chung * Trò chơi : Nhanh lên bạn RKN…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 11 Lop3.net (12)