Đang tải... (xem toàn văn)
4.2.Kiểm tra miệng: Không thực hiện 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Hoạt động 1: Vào bài: Do đặc điểm của địa phương, nên khi nói – viết có một số từ - ngữ [r]
(1)Tiết 87 Tuần 23 CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG ( Phần Tiếng Việt) RÈN LUYỆN CHÍNH TẢ Mục tiêu: Giúp HS: 1.1 Kiến thức: - Một số lỗi chính tả thường thấy địa phương 1.2 Kĩ năng: - Phát và sửa số lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm địa phương 1.3 Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn sáng tiếng Việt qua việc sử dụng ( nói – viết đúng chính tả) Trọng tâm: Kiến thức: Một số lỗi chính tả thường thấy địa phương Kĩ năng: Phát và sửa số lỗi chính tả ảnh hưởng cách phát âm địa phương Chuẩn bị: 3.1 Giáo viên: Đồ dùng + Phiếu A, B, C, D 3.2 Học sinh: Bảng nhóm Tiến trình : 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: kiểm tra sĩ số 4.2.Kiểm tra miệng: (Không thực hiện) 4.3 Giảng bài mới: Hoạt động thầy và trò Nội dung bài học Hoạt động 1: Vào bài: Do đặc điểm địa phương, nên nói – viết có số từ - ngữ các em viết không đúng ( phát âm sai) chính tả, bỏ dấu không đúng Với bài học hôm nay, phần nào giúp các em nhận sai sót đó và khắc phục dần Hoạt động 2:Nội dung luyện tập I Nội dung luyện tập: Với các tỉnh miền Nam, phần lớn nói và viết thường sai số lỗi sau: Các phụ âm cuối như: c / t ; n / ng Lỗi dấu : hỏi và ngã Một số nguyên âm : i / iê ; o / ô Hoạt động 3: Thực hành rèn luyện chính tả II Thực hành rèn luyện chính tả: * HS thực hành theo hướng dẫn GV: Phân biệt c/t; n/ng : a tìm tiếng thích hợp điền vào chỗ trống Lop6.net (2) các câu sau: => tiếc tiết ; xiếc xiết ; biên biếc - Tôi lấy làm vì không xem mục đặc sắc - Vào rạp người đông không kể - hàng cây vạch đường xanh màu xanh b Nghe – viết chính tả: * Lưu ý: cần viết đúng chính tả, là các từ có “ Trong việc tìm chân lý, các nhà khoa học phụ âm cuối là : c/t; n/ng phải biết phân tích các tượng vật chất và tinh thần cách khách quan, chuẩn xác và vào tận chất vật, phát các quy luật chi phối vận động giới quanh ta Bao phải cân nhắc, thận trọng, không ngần ngại tính toán cẩn thận, lật lật lại vấn đề ” Chú ý dấu hỏi – ngã : a Điền đúng dấu hỏi – ngã cho các từ gạch dưới: => Bẽ mặt,chẩn đoán, bát đũa, bẽn lẽn, giã gạo, biểu quyết, da dẻ, lủi hủi, dí dỏm, chẵn lẻ, dũng cảm, đám giỗ, gạt gẫm, sụp đổ * Lưu ý: cần viết đúng chính tả ( dấu hỏi – ngã ) => + chim, trái tim, cái kìm, chiếu phim, trốn tìm, trữ tình, phê bình, chúm chím, lỉnh kỉnh, hoàn chỉnh, súng kíp, gà vịt, đen kịt, lùn tịt + tiêm, kiếm, tiếng, giếng, kiếng; xiểng, kiến, miệng, liếm kiến, triết, khiếp, khiết, tiếp => lông, bóng, lõm, bỏi, chồm, xổm, nhổm, khom, ton, ton, hộp, đột, thóp, vót, thót, nhót, bộp, ngột,công, thông “ be mặt,chân đoán, bát đua, ben len, gia gạo, biêu quyết, da de, lui hui, dí dom, chăn le, dung cảm, đám giô, gạt gâm, sụp đô ” b Nghe – viết chính tả: “ Một buồm lẻ loi theo dòng sông uốn khúc cánh đồng phía Bắc khu rừng Không gian tĩnh mịch Bỗng từ đâu đó, giọng sáo vút lên du dương, trầm bổng, gửi vào không trung giai điệu dìu dịu, vương vấn chút sầu tư.” Phân biệt các nguyên âm i/iê; o/ô: a Tìm các tiếng có vần là các âm chính “i” “iê” điền vào chỗ trống thích hợp cho các từ sau: + ; trái ; cái ; chiếu ;trốn .;trữ ; phê , chúm .; lỉnh ; hoàn ; súng ; gà .; đen ; lùn + Ống ; ; danh .; đào ; cái .; liểng ; bầy ; mau ; lấp ;sáng ; hiền ; khủng .; liêm .; gián b Điền o/ô và dấu thích hợp vào chỗ trống để các từ có nghĩa: l ng chim, bong b ng, học l m, trống b i, ch m hổm, ngồi x m, nhấp nh m, lom kh m, lon t n,t n hót, hồi h p, xung đ t, thoi th p, chót v t, thánh th t, nhảy nh t, lộp b p,ng t ngạt, c ng trường, th ng thương 4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố: Lop6.net (3) ? Vì các em thường hay viết sai chính tả? Cho ví dụ? => Do phát âm nào thì viết VD: dề, vô dô ra, giữ gìn giử gìn 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học: * Đối với bài học tiết học này: - Xem lại các bài tập vừa thực - Lập sổ tay chính tả phân biệt các từ viết dễ sai * Đối với bài học tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị : Đêm ngủ + Đọc trước văn + Tìm hiểu tác giả, tác phẩm? + Nội dung ? + Nghệ thuật văn đã sử dụng? + Ý nghĩa văn bản? Rút kinh nghiệm: Nội dung: Phương pháp: Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: Lop6.net (4)