Đang tải... (xem toàn văn)
Hôm nay, qua đoạn trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ trích Chinh phụ ngâm, chúng ta sẽ tìm hiểu sâu hơn về tâm trạng của người chinh phụ có chồng ra chiến trận để thấy được nỗi c[r]
(1)Trường THPT Phù Đổng Giáo án: Ngữ văn 10
GVHD: Võ Thành Long
GSTT: Liêng Jrang Mai Ly
Đọc văn: TÌNH CẢNH LẺ LOI CỦA NGƯỜI CHINH PHỤ
(Trích Chinh phụ ngâm) Nguyên tác chữ Hán: Đặng Trần Côn
Bản diễn Nơm: Đồn Thị Điểm (?) I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Cảm nhận tâm trạng cô đơn, sầu muộn người chinh phụ tình cảnh lẻ loi chồng chinh chiến; thấy tiếng nói tố cáo chiến tranh phi nghĩa đề cao hạnh phúc lứa đôi
Thấy tài hoa, tinh tế nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật II.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG THÁI ĐỘ
Kiến thức:
Tiếng nói tố cáo chiến tranh phong kiến phi nghĩa, khát khao hạnh phúc lứa đôi thể qua việc miêu tả giới nội tâm đầy mong nhớ, cô đơn, khao khát người chinh phụ
Kĩ năng:
Đọc - hiểu tiếp cận thể loại ngâm khúc 3.Thái độ
Trân trọng đồng cảm trước đau người chinh phụ II PHƯƠNG PHÁP
Phương pháp đọc - hiểu, gợi tìm, phát vấn, bình giảng III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định lớp Kiểm tra cũ Vào mới:
Mở đầu tác phẩm Chinh phụ ngâm, Đặng Trần Côn viết:
Thuở đất trời gió bụi Khách má hồng nhiều nỗi truân chuyên
Cuộc chiến tranh phong kiến tập đoàn Lê - Trịnh với nhà Mạc kéo dài nửa kỉ với Trịnh - Nguyễn phân tranh diễn liên miên suốt 45 năm khiến trăm họ phải lầm than, điêu đứng, hàng vạn gia đình lâm vào cảnh tan tác, chia ly mẹ phải xa con, xa cha vợ xa chồng Hơm nay, qua đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ trích Chinh phụ ngâm, tìm hiểu sâu tâm trạng người chinh phụ có chồng chiến trận để thấy nỗi đơn, lẻ bóng niềm khao khát hạnh phúc lứa đôi người phụ nữ đương thời
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt
Tuần: 27 Tiết: 76,77
(2)I Tìm hiểu chung 1 Tác giả dịch giả a Tác giả
GV: Dựa vào chuẩn bị nhà kết hợp với SGK, hãy trình bày nét tác giả Đặng Trần Côn? Đặng Trần Côn chưa rõ năm sinh, năm Quê làng Nhân Mục, huyện Thanh Trì thuộc phường Nhân Chính, quận Thanh Xuân, Hà Nội Ông sống vào khoảng nửa đầu kỉ XVIII, sáng tác Chinh phụ ngâm, ơng cịn làm thơ phú chữ Hán Không người thơng minh, tài hoa, hiếu học ơng cịn có tâm hồn tinh tế, nhạy bén trước thời Chính ơng cảm nhận cách sâu sắc nỗi đau phụ nữ để viết nên Chinh phụ ngâm
b.Dịch giả
GV: Cho biết nét dịch giả?
Chinh phụ ngâm vừa đời tiếng, Phan Huy Chú ca ngợi Lời ý lâm ly, tuấn nhã khối chá cho miệng người đọc, u thích, nhiều người đã dịch tác phẩm chữ Nôm Bản dịch thành công cho Đoàn Thị Điểm Đoàn Thị Điểm (1705? -1748) quê làng Giai Phạm, huyện Văn Giang, trấn Kinh Bắc Từ nhỏ tiếng thông minh, tài sắc vẹn tồn Bà lập gia đình muộn, năm 37 tuổi Chồng bà tiến sĩ Nguyễn Kiều, vừa cưới xong, Nguyễn Kiều sứ sang Trung Quốc Có thể bà dịch Chinh phụ ngâm thời gian
Tuy nhiên có số ý kiến cho Chinh phụ ngâm Phan Huy Ích, ơng sinh năm 1750, năm 1882 Quê Nghệ An sau dời đến Hà Tây Là người thông minh, tài giỏi, ông đỗ Tiến sĩ năm 26 tuổi
2 Tác phẩm Chinh Phụ Ngâm
a Hoàn cảnh đời
GV: Em nêu hoàn cảnh đời tác phẩm?
Đầu đời vua Lê Hiển Tơng có nhiều khởi nghĩa nông dân nổ quanh kinh thành Thăng Long Triều đình cất quân đánh dẹp Nhiều trai tráng phải từ giã người thân lên đường chiến đấu Đặng Trần Côn cảm động trước nỗi đau khổ, mát người, người vợ lính chiến tranh, viết Chinh phụ ngâm
b.Thể loại:
GV: Em cho biết tác phẩm thuộc thể loại gì? - Thể loại: Ngâm khúc
Đặc trưng: thể loại trữ tình sâu vào miêu tả giới nội tâm nhân vật với diễn biến phức tạp tâm hồn Nội dung thể niềm tiếc thương oán giá trị + Nguyên tác: viết theo thể thơ Trường đoản cú (những câu thơ dài ngắn khác nhau)
+ Bản dịch: thể thơ song thất lục bát - thể thơ người Việt sáng tạo
3 Đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ.
GV: Em nêu vị trí nội dung đoạn trích? - Vị trí : từ câu 193 đến câu 216
- Nội dung: thể tình cảnh tâm trạng người chinh phụ phải sống cô đơn, buồn khổ thời gian dài người
I Tìm hiểu chung
1 Tác giả dịch giả a.Tác giả
- Đặng Trần Côn(? - ?) - Quê: Hà Nội
- Ông sống vào khoảng đầu kỷ XVIII
- Là người thông minh, tài hoa, hiếu học, có tâm hồn tinh tế nhạy bén trước thời
b Dịch giả
- Đoàn Thị Điểm (1705 - 1748) + Hiệu: Hồng Hà nữ sĩ
+ Quê: Kinh Bắc
+ Nổi tiếng thơng minh, tài sắc vẹn tồn
- Phan Huy Ích (1750 - 1822) + Quê: Nghệ An
+ Là người thông minh, tài giỏi
+ Đỗ tiến sĩ năm 26 tuổi. 2 Tác phẩm Chinh phụ ngâm
a.Hoàn cảnh đời
- Đầu kỉ XVIII, nhiều cuộc khởi nghĩa nơng dân nổ
- Triều đình cất qn đánh, nhiều trai tráng phải từ giã người thân trận, Đặng Trần Côn cảm động trước thời viết Chinh phụ ngâm.
b.Thể loại: - Ngâm khúc
+ Nguyên tác: Trường đoản cú + Bản dịch: Song thất lục bát
3 Đoạn trích Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ.
(3)chồng đánh trận không rõ tin tức ngày trở đồng thời, thể niềm khao khát hạnh phúc lứa đôi người phụ nữ
II Đọc - hiểu văn bản
1 Đọc - giải nghĩa từ khó - Bố cục: phần
+ Phần (8 câu đầu): nỗi cô đơn , lẻ bóng người chinh phụ
+ Phần (8 câu tiếp): nỗi sầu muộn triền miên người chinh phụ
+ Phần 3: nỗi nhớ thương chồng đau đáu người chinh phụ
2 Tìm hiểu tác phẩm
a.Nỗi đơn, lẻ bóng người chinh phụ (tám câu đầu) GV: Những chi tiết diễn tả hành động người chinh phụ? Hành động cho thấy điều gì?
Dạo hiên vắng, rủ thác đòi phen diễn tả hành động người chinh phụ đi lại lại, buông rèm, rèm lần để chờ tin tức tốt lành từ người chồng phương xa Các hành động lặp lặp lại không mục đích, cho thấy tâm trạng đơn, lẻ loi nàng với nỗi lịng nàng khơng biết san sẻ
GV: Trước chờ đợi đó, người chinh phụ có nhận được tin tức khơng? Điều thể qua hình ảnh nào?
Đáp lại mong ngóng người chinh phụ người chồng bặt vơ âm tín thước chẳng mách tin Chim thước loài chim báo tin lành (chú giải sgk) Người phụ nữ mỏi mòn, mong ngóng mà khơng có tin tức từ người chồng, hi vọng mong manh, mơ hồ biết chiến tranh vô khắc nghiệt Trong câu thơ khác, Đặng Trần Côn viết: Những người chinh chiến lâu / Xem tính mạng màu cỏ cây.
GV: Trong hai câu thơ:
Trong rèm dường có đèn biết chăng Đèn có biết dường chẳng biết
Tác giả sử dụng nghệ thuật gì? Nghệ thuật có tác dụng gì?
Hai câu thơ sử dụng điệp ngữ bắc cầu: Đèn biết chăng, đèn chẳng biết nhằm diễn tả tâm trạng buồn triền miên, kéo dài lê thê thời gian không gian vô tận tâm trạng người chinh phụ mong mỏi, đợi chờ người chồng từ ngày sang ngày khác, từ năm sang năm khác Cùng với câu hỏi tu từ Trong rèm, dường có đèn biết chăng? lời than thở, khắc khoải đợi chờ, day dứt không yên
=> Với hai câu thơ này, tâm trạng nhân vật trữ tình chuyển thành lời độc thoại nội tâm da diết, tự dằn vặt, thương, ngậm ngùi
GV: Trong câu thơ: Lịng thiếp riêng bi thiết mà thơi, theo em hiểu bi thiết?
Theo tiếng hán: bi (bi ai, bi thống) ; thiết (cắt, đứt) => bi thiết nỗi đau cực, day dứt, thống thiết, nghe nhức nhói có lẽ có người hiểu GV: Hình ảnh hoa đèn và bóng người gợi cho em suy nghĩ
phụ chồng trận, không rõ tin tức ngày trở về; đồng thời thể niềm khao khát hạnh phúc lứa đôi người phụ nữ II Đọc - hiểu văn bản
1 Đọc - giải thích từ khó Bố cục: phần
2 Tìm hiểu tác phẩm
a.Nỗi đơn, lẻ bóng của người chinh phụ (tám câu đầu)
- Hành động: + Dạo hiên vắng + Rủ thác đòi phen
-> Diễn tả hành động người chinh phụ đi lại lại, buông rèm rèm lần để chờ tin tức từ người chồng nơi phương xa
-> Hoàn cảnh lẻ loi tâm trạng nhung nhớ, cô đơn, lẻ loi người chinh phụ
- Hình ảnh thước chẳng mách tin -> mỏi mòn, mong ngóng mà khơng có tin tức từ người chồng nơi chiến trận
- Nghệ thuật:
+ Điệp ngữ bắc cầu: đèn biết chăng, đèn chẳng biết.
-> Diễn tả tâm trạng buồn lê thê, kéo dài
+ Câu hỏi tu từ: rèm, dường có đèn biết ? -> Lời than thở, khắc khoải đợi chờ
(4)gì?
Hình ảnh hoa đèn, bóng người gợi cho người đọc nhớ đến hình ảnh đèn không tắt thiếu nữ ca dao quen thuộc:
Đèn thương nhớ ai Mà đèn không tắt
Mắt thương nhớ ai
Mắt ngủ không yên
Trong đêm n tĩnh cịn le lói ánh sáng đèn dầu khơng đủ sức xua tan góc khuất tâm hồn người phụ nữ đèn tàn nước mắt đầy vơi Đèn hình ảnh gắn với tâm trạng, bầu bạn người phụ nữ mà hoa đèn nghĩa đèn gần tắt tức người phụ nữ chờ đợi vị võ đêm khơng ngủ nỗi đau, nỗi đơn nâng lên gấp bội
Hình ảnh bóng người gợi cho ta nhớ đến nàng Vũ Thị Thiết Chuyện người gái Nam Xương nàng Vũ Nương cịn có bé Đản để trị chuyện cịn người chinh phụ trẻ khơng có để giãi bày tâm ngồi bóng đèn vô tri, vô giác
* TIẾT 77
Ở tiết học trước tìm hiểu tác giả Đặng Trần Cơn, dịch giả Đồn Thị Điểm, Phan Huy Ích tám câu thơ đầu đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ Và tiết trị vào tìm hiểu 16 câu thơ lại để thấy nỗi đau khổ khát vọng hạnh phúc người chinh phụ có chồng trận
b.Nỗi sầu muộn triền miên người chinh phụ. Một em học sinh đọc câu thơ tiếp
GV: Qua hai câu thơ: Gà eo óc bóng bốn bên Cho biết khơng gian thời gian nào?
- Thời gian tiếng gà eo óc gáy báo hiệu năm canh Chứng tỏ người vợ thao thức suốt đêm, câu thơ mang âm điệu não nùng, khắc khoải, khiến người đọc liên tưởng đến câu thơ Tự tình Hồ Xuân Hương với dịng tâm tư sầu thảm, ốn hờn:
Tiếng gà văng vẳng gáy bom Oán hận trông khắp chòm
=> Dường ta bắt gặp họ nét chung hoàn cảnh, tâm trạng
- Không gian hoang vắng bao phủ rặng liễu, làm tăng thêm nỗi buồn người chinh phụ
GV: Để diễn tả nỗi sầu muộn người chinh phụ, tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì? Nêu tác dụng nghệ thuật? - Để diễn tả nỗi sầu muộn triền miên người chinh phụ, tác giả sử dụng hàng loạt từ láy: phất phơ, đằng đẵng, dằng dặc
+ Phất phơ từ láy giàu tính tượng hình gợi lên
- Hình ảnh: + Hoa đèn + Bóng người
=> Sự đơn, lẻ bóng niềm mong ngóng khơn ngi chồng vắng nhà
=> Qua câu đầu đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ, ta thấy tâm trạng cay đắng, xót xa day dứt, giằng xé tâm hồn làm bật nỗi đơn lịng người chinh phụ
b.Nỗi sầu muộn triền miên của người chinh phụ.(8 câu tiếp) - Thời gian: năm trống
-> chứng tỏ người vợ thao thức đêm không ngủ
- Khơng gian: hịe phất phơ -> gợi cảm giác hoang vắng làm tăng nỗi buồn người chinh phụ
- Từ láy:
+ Phất phơ: từ láy giàu tính hình tượng gợi thưa thớt , ỏi.
(5)buồn, thưa thớt, ỏi
+ Các từ láy đằng đẵng, dằng dặc cho thấy nỗi sầu bám riết, đeo đẳng tâm hồn người chinh phụ không dứt Mỗi qua đi, dài dằng dặc năm trường cịn nỗi buồn vơ tận đại dương
GV: Người chinh phụ làm việc để xua nỗi buồn? Nàng có đạt mong muốn khơng? Vì sao? - Người phụ nữ thức suốt đêm không ngủ Đau khổ tinh thần cộng thêm mệt mỏi thể xác, chinh phụ đốt hương để tìm thản lòng lại mê man Khi lòng người có mối lo ngại, nghi vấn dẫn đến sợ hãi, rối bời có cách giải tỏa tất mối nghi ngờ tâm hồn bình an, thản cịn khơng dù có làm cách khơng có tác dụng
- Soi gương thói quen người phụ nữ nàng soi để làm gì? Đâu cịn ngắm khen?
Vắng chàng điểm phấn tô hồng ai? Biếng trang điểm lịng sầu tủi Xót nỗi chàng ngồi cõi trùng quan
Vì chàng lệ thiếp nhỏ đơi Vì chàng thân thiếp lẻ loi bề.
Bên cạnh đó, thói quen dễ khiến người ta liên tưởng đến cảnh ngộ tuổi xuân qua mà nhan sắc tàn phai theo năm tháng
- Tiếng sắt đàn cầm lại gợi đến hình ảnh lứa đơi Tiếng đàn giai âm mà người chinh phụ kí thác lịng Nhưng theo quan niệm người xưa: dây uyên kinh đứt, phím loan chùng báo hiệu khơng may mắn tình cảm vợ chồng Đó điều làm nàng vốn buồn bã xa cách lại thêm muôn phần lo lắng
- Hành động gượng lặp lại ba lần Gượng bị ép buộc, bị miễn cưỡng Người chinh phụ dù cố tình tìm đến thú vui lại khơng thể lừa dối thân cảm xúc rối bời lo lắng, bất an hành động thể gượng gạo, tự nhiên
=> Những hành động gượng gạo khơng giúp chinh phụ tìm giải tỏa, sẻ chia nỗi lịng nên nỗi đơn, sầu nhớ thêm da diết
c.Nỗi nhớ thương chồng đau đáu người chinh phụ. Tám câu thơ sau, lời thơ lại chuyển sang độc thoại nội tâm Trực tiếp bày tỏ nỗi lịng chinh phụ với hình ảnh chinh phu tràn ngập tâm tưởng nàng Cuối cùng, người chinh phụ gửi tất nỗi niềm thương nhớ đến nơi chinh phu chinh chiến ngồi biên ải xa xơi
GV: Người chinh phụ thể nỗi nhớ qua những chi tiết nào?
Khi nhớ thương lên đến đỉnh điểm người thường có nhu cầu bộc lộ, bày tỏ nỗi nhớ đến người mà thương yêu Thời buổi nay, người ta thường thể qua dòng tâm trạng facebook, zalo, qua điện thoại, tin nhắn Nhưng hoàn cảnh loạn lạc, chia ly, việc trao đổi thông tin người vô khó khăn Người chinh phụ nhờ gió đơng gửi lịng thủy chung, son sắt đến non Yên (núi Yên Nhiên), nơi
khơng dứt
- Tìm đến thú vui:
+ Đốt hương -> tìm thản tâm hồn lại mê man + Soi gương -> trang điểm nước mắt đầm đìa
+ Gảy đàn -> đàn chùng, gợi điềm gở
-> Điệp từ Gượng (3 lần): Hành động gượng gạo, miễn cưỡng, không tự nhiên
=> Nỗi sầu muộn không giải tỏa mà chồng chất nặng nề
c.Nỗi thương nhớ chồng đau đáu người chinh phụ.( 8 câu lại)
- Nỗi nhớ:
+ Gửi gió đơng (gió xn): nhờ gió gửi lịng thủy chung son sắt đến chinh phu nơi phương xa
+ Gửi non Yên (núi Yên Nhiên): nơi chiến trận ngoài biên ải xa xôi
(6)chinh phu chinh chiến vùng biên ải xa xôi để mong chàng thấu hiểu, sẻ chia
GV: Để diễn tả nỗi nhớ thương chồng chinh phụ, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
- Từ láy diễn tả nỗi nhớ tăng dần: + Nhớ chàng thăm thẳm
+ Nhớ chàng đau đáu + Nhớ chàng thiết tha
=> Những từ láy, điệp từ nhớ gợi tả tinh tế nỗi nhớ người chinh phụ
GV: Cảm nhận em hình ảnh thiên nhiên hai câu thơ:
“Cảnh buồn người thiết tha lòng
Cành sương đượm tiếng trùng mưa phun”
Nỗi nhớ thương người chinh phụ vượt qua giới hạn không gian thời gian để thấm vào ngõ ngách cảnh vật, làm cho cảnh vật buồn, da diết thê lương Trong câu thơ Truyện Kiều, Nguyễn Du viết:
“Cảnh cảnh chẳng đeo sầu Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ.”
III Tổng kết
GV: Nêu nét nội dung nghệ thuật của đoạn trích?
Việt Nam
- Nỗi nhớ tăng dần: + Nhớ chàng thăm thẳm + Nhớ chàng đau đáu + Lòng thiết tha
-> Những từ láy, điệp từ nhớ gợi tả tinh tế nỗi nhớ người chinh phụ
- Hình ảnh :
+ Cành sương đượm + Tiếng trùng mưa phun
-> Nỗi nhớ thấm vào cảnh vật, nhìn cảnh mà thấy tâm trạng người
=> Đoạn trích miêu tả cung bậc sắc thái khác nỗi cô đơn, buồn khổ người chinh phụ niềm khao khát sống tình yêu, hạnh phúc lứa đôi
III Tổng kết
1.Nghệ thuật:
- Bút pháp tả cảnh ngụ tình, miêu tả tinh tế nội tâm nhân vật - Ngôn ngữ chọn lọc, sử dụng nhiều biện pháp tu từ
2 Ý nghĩa văn bản - Nỗi cô đơn, buồn khổ người chinh phụ cảnh chia lìa
- Đề cao hạnh phúc lứa đơi tiếng nói tố cáo chiến tranh phi nghĩa
IV Hướng dẫn tự học - Học thuộc lòng thơ
- Nắm nội dung nghệ thuật đoạn trích