Giáo án Lớp 3 Tuần 24 - Trường TH Quảng Minh B

- Hiểu được ND : Câu chuyện ca ngợi Cao Bá Quát là người từ nhỏ đã thông minh , giỏi đối đáp *Kể chuyện - Dựa vào tranh và trí nhớ kể lại được câu chuyện : Đối đáp với vua - Biết nghe và[r]

Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 n¨m häc 2011-2012 Thứ ngày 20 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I) Mục đích , yêu cầu *Tập đọc - Đọc đúng các từ , tiếng khó dễ lẫn : Thăng Long , quân lính , nảy , la hét , náo động , Đọc trôi chảy toàn bài , bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với Nd đoạn truyện - Hiểu nghĩa các từ : Minh Mạng, Cao Bá Quát, ngự giá, xa giá , đối , tức cảnh - Hiểu ND : Câu chuyện ca ngợi Cao Bá Quát là người từ nhỏ đã thông minh , giỏi đối đáp *Kể chuyện - Dựa vào tranh và trí nhớ kể lại câu chuyện : Đối đáp với vua - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II) Đồ dùng dạy – học - GV; Tranh minh họa Sgk - HS: Đọc trước bài nhà III) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) Kiểm tra bài cũ ( 4’) Bài : Chương trình xiếc đặc sắc B) Bài Giới thiệu bài ( 1’) Luyện đọc ( 25’) a Đọc mẫu b Luyện đọc câu, luyện phát âm từ khó - Đọc câu + Từ khó : Long, quân lính, la hét, náo động, - Đọc đoạn + Từ : Sgk + Đoạn 1, 2, 3, Tìm hiểu bài ( 10’) - Vua Minh Mạng ngắm cảnh Hồ Tây - Cao Bá Quát mong muốn nhìn rõ mặt vua + Cậu nghĩ cách là gây chuyện náo động, ầm ĩ Hồ Tây Cậu cởi quần áo nhảy xuống hồ tắm, làm quân sĩ nhà vua truyền lệnh đưa cậu tới GV: hồ thị anh đào - H: Đọc, trả lời ND bài ( em ) T: Nhận xét, chấm điểm T: Giới thiệu trực tiếp T: Đọc mẫu toàn bài H: Đọc nối tiếp câu T: Kết hợp luyện cho H từ hay mắc lỗi H: Đọc nối tiếp đoạn ( em ) T: Giúp H hiểu từ H: Đọc thành tiếng đoạn nhóm - Đọc đoạn bài văn ( em ) H: Đọc thầm đoạn + Vua Minh Mạng ngắm cảnh đâu? H: Đọc thầm đoạn + Cao Bá Quát mong muốn điều gì? + Cậu đã làm gì để thực mong muốn đó? Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 - Cao Bá Quát tự xưng là học trò nên nhà vua muốn thử tài cậu, cho cậu có hội chuộc lỗi + Vua vế đối là : Nước cá đớp cá + Cao Bá Quát đối lại: Trời nắng chang chang người trói người - Chuyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã bộc lộ tài xuất sắc và tính cách khảng khái, tự tin Tiết Luyện đọc lại ( 10’) Thấy nói là học trò /Vua lệnh cho cậu phải đối vế đối /thì tha //nhìn thấy trên mặt hồ lúc đó có đàn cá đuổi /vua tức cảnh đọc vế đối sau Kể chuyện ( 27’) - Trật tự đúng các tranh là:3, 1, 2,4 n¨m häc 2011-2012 H: Đọc thành tiếng đoạn 3, ( em ) + Vì nhà vua bắt Cao Bá Quát đối ? + Vua vế đối ntn? ( em ) + Cao Bá Quát đối lại ntn? ( em ) + Nội dung truyện là gì? T: Đọc lại đoạn T: Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn văn H: Thi đọc đoạn văn ( em) H: Đọc bài ( em ) T: Nêu yêu cầu - Sắp xếp lại tranh theo thứ tự đoạn truyện H: Trao đổi theo nhóm - Đại diện nêu kết T: Chốt lại câu giải đúng T: Hướng dẫn H dựa vào tranh kể lại câu truyện theo đoạn H: Kể lại toàn câu truyện ( em ) - Kể lại câu chuyện T + H: Nhận xét, đánh giá người kể hay + Em biết câu tục ngữ nào có vế đối Củng cố – dặn dò ( 2’) ? ( em ) Ví dụ : Gần mực thì đen, gần đèn thì G: Nhận xét học H: Luyện kể nhà truyện vừa học và chuẩn bị câu chuyện tuần 25 Tiết 116 : Luyện tập A- Mục tiờu - Cú kĩ thực phộp chia số cú bốn chữ số cho số cú chữ số (trường hợp cú chữ số thương) - Vận dụng phộp chia để làm tớnh và giải toỏn - Làm BT 1, 2(a, b), 3, B- Đồ dựng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - hỏt 2/ Luyện tập: * Bài 1:- BT yờu cầu gỡ? - Thực phộp chia - Gọi HS làm trờn bảng - Lớp làm phiếu HT GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 1608 00 402 08 - Chấm, chữa bài * Bài 2:- Đọc đề? - X là thành phần nào phộp tớnh? - Nờu cỏch tỡm X? - Gọi HS làm trờn bảng - Chữa bài, đỏnh giỏ * Bài 3:- BT cho biết gỡ? - BT hỏi gỡ? - Muốn tỡm số gạo cũn lại ta làm ntn? - Ta cần tỡm gỡ trước? cỏch làm? - Gọi HS làm trờn bảng - Chấm , chữa bài * Bài 4: - Đọc đề? - Nờu cỏch nhẩm? - Nhận xột, cho điểm 3/ Củng cố: - Hệ thống nội dung bài ụn - Dặn dũ: ễn lại bài n¨m häc 2011-2012 2035 03 407 35 4218 01 703 18 - Tỡm X - thừa số chưa biết - Lấy tớch chia cho thừa số đó biết - Lớp làm nhỏp a) x x = 2107 b) x x = 1640 x = 2107 : x = 1640 : x = 301 x = 205 - HS nờu - HS nờu - Lấy số gạo cú trừ số gạo đó bỏn - Tỡm số gạo đó bỏn.( lấy số gạo đó cú chia 4) - Lớp làm Bài giải S kg gạo đó bỏn là: 2024 : = 506 kg) Cửa hàng cũn lại số gạo là: 2024 - 506 = 1518( kg) Đỏp số: 1518 kg gạo - Tớnh nhẩm - Nờu miệng 6000 : = Nhẩm : nghỡn : = nghỡn Vậy : 6000 : = 2000 … TH Toán; Luyện tập A- Mục tiêu - Cú kĩ thực phộp chia số cú bốn chữ số cho số cú chữ số (trường hợp cú chữ số thương) - Vận dụng phộp chia để làm tớnh và giải toỏn - Làm BT 1, 2(a, b), 3, TH TV: GV: hồ thị anh đào ĐỐI ĐÁP VỚI VUA - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 n¨m häc 2011-2012 I) Mục đích , yêu cầu *Tập đọc - Đọc đúng các từ , tiếng khó dễ lẫn : Thăng Long , quân lính , nảy , la hét , náo động , Đọc trôi chảy toàn bài , bước đầu biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với Nd đoạn truyện - Hiểu nghĩa các từ : Minh Mạng, Cao Bá Quát, ngự giá, xa giá , đối , tức cảnh - Hiểu ND : Câu chuyện ca ngợi Cao Bá Quát là người từ nhỏ đã thông minh , giỏi đối đáp *Kể chuyện - Dựa vào tranh và trí nhớ kể lại câu chuyện : Đối đáp với vua - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Thứ ngày 21 tháng năm 2012 TiÕt 117 : LuyÖn tËp chung A- Môc tiêu: - BiÕt nhõn, chia sè cú bèn ch÷ sè cho sè cú mét ch÷ sè - VËn dông gi¶i bµi toán cú hai phép tính - Lµm BT 1, 2, 3, B- §å dùng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp: * Bµi 1:- BT yêu cÇu gì? - Gäi HS lµm trên b¶ng - ChÊm, ch÷a bµi * Bµi 2:- :- BT yêu cÇu gì? - Gäi HS lµm trên b¶ng - Chữa bài, đỏnh giỏ * Bµi 3:- BT cho biÕt gì?- BT hái gì? - Muèn tìm sè sách mét th­ viÖn ta lµm ntn? GV: hồ thị anh đào - Hoạt động học - hát - Thùc hiÖn phép nhõn - Líp lµm phiÕu HT 821 1012 308 x x x 3284 5060 2156 - Thùc hiÖn phép chia - Líp lµm phiÕu HT 1230 x 7380 4691 1230 1607 06 2345 03 410 00 401 09 00 07 11 - Cú thùng sách,1thùng 306 quyÓn, chia th­ viÖn - Sè sách cña th­ viÖn? - LÊy sè sách thùng chia Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 - Ta cần tỡm gỡ trước? cỏch làm? - Gäi HS lµm trên b¶ng - ChÊm , ch÷a bµi * Bµi 4: - BT yêu cÇu gì? - Nêu cách tính chu vi HCN? - Ta cần tỡm gỡ trước? - Gäi HS lµm trên b¶ng - NhËn xét, cho ®iÓm 3/ Cñng cè:- HÖ thèng néi dung bµi ôn - DÆn dò: Ôn l¹i bµi n¨m häc 2011-2012 - Tìm sè sách thùng b»ng cách LÊy sè sách thùng nhõn - líp lµm vë Bµi gi¶i Sè sách cña n¨m thùng lµ: 306 x =1530( quyÓn) Mçi th­ viÖn cú sè sách lµ: 1530 : = 170( quyÓn) §áp sè: 170 quyÓn - Tớnh chu vi sừn vận động HCN - LÊy S§ chiÒu dµi céng S§ chiÒu réng nhõn - Líp lµm vë Bµi gi¶i Chiều dài sừn vận động là: 95 x = 285(m) Chu vi sừn vận động là: ( 285 + 95 ) x =760(m) §áp sè: 760 m LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : NGHỆ THUẬT DẤU PHẨY I) Mục đích , yêu cầu - Củng cố , hệ thống hóa và mở rộng vốn từ nghệ thuật ( người haọt động nghệ tguật , các hoạt động nghệ thuật , các môn nghệ thuật ) - Ôn luyện dấu phẩy ( với chức ngăn cách các phận đồng chức ) II) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ ( 4’) - Tìm phép nhân hóa khổ thơ sau Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thì Cọ xòe ô che nắng Râm mát đường em B) Bài Giới thiệu bài ( 1’) Hướng dẫn làm BT ( 15’) - Bài : Tìm từ : GV: hồ thị anh đào - T: Nêu yêu cầu H: Tìm phép nhân hóa ( em) ( Nước suối thầm thì , cọ xòe ô ) T+H: Nhận xét, cho điểm T: Nêu yêu cầu bài H: Đọc yêu cầu bài H: Trao đổi nhóm + Nhóm : câu a + Nhóm : câu b + Nhóm : câu c Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 a Hoạt động nghệ thuật : diễn viên, ca sĩ, nhà văn, nhà thơ, nhà soạn kịch b Các họat động nghệ thuật : Đóng Phim, ca hát, múa, biểu diễn, ứng tác … c Các môn nghệ thuật : Điện ảnh, kịch nói, tuồng, chèo Bài 2: Đặt dấu phẩy vào đoạn văn ( 15’) Mỗi nhạc, kịch, câu chuyện … là tác phẩm nghệ thuật Người ta nhạc sì, họa sĩ, nhà văn, nghệ sĩ sân khấu miệt mài, say mê … tuyệt vời … tốt đẹp Củng cố – dặn dò ( 2’) n¨m häc 2011-2012 H: Đại diện nhóm thi nêu nhanh KQ T+H: Nhận xét , đánh giá H: Nêu yêu cầu bài ( em) -Trao đổi nhóm hoàn thành BT T: Treo bảng phụ viết săn bài H: Lên bảng làm bài ( em) T+H: Nhận xét, bổ sung, kết luận T: Nhận xét tiết học H: Hoàn thiện BT nhà và chuẩn bị bài sau CHÍNH TẢ NGHE VIẾT : ĐỐI ĐÁP VỚI VUA I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nghe - viết đúng chính tả, đẹp đoạn bài Đối đáp với vua Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt x/s hỏi/thanh ngã II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ - PB: lưỡi liềm, non nớt, lưu - HS lên bảng, GV đọc các từ cần chú ý phân luyến, nóng nực biệt tiết trước cho HS viết trên bảng lớp, HS - PN: rút dây, rúc vào, cái bút, lớp viết vào nháp bục giảng - Nhận xét và ghi điểm B - Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học a GV hướng dẫn HS chuẩn bị, GV đọc đoạn văn - HS đọc lại đoạn văn, lớp lần theo dõi SGK Hướng dẫn HS nghe viết: - Vì nghe nói cậu là học trò - Hỏi: Vì vua bắt Cao Bá Quát đối? - Nước cá đớp cá - Hãy đọc câu đối vua và vế đối lại Cao Trời nắng chang chang người Bá Quát trói người b Hướng dẫn cách trình bày bài - Đoạn văn có câu - Đoạn văn có câu? - Những chữ đầu câu: Thấy, Nhìn, - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? Nước, Chẳng, Trời và tên riêng Vì sao? Cao Bá Quát - Hai vế đối đoạn văn cần viết nào cho - Viết cách lề 2ô - PB: học trò, nước leo lẻo, đẹp? GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 n¨m häc 2011-2012 c Hướng dẫn viết từ khó trời nắng chang chang - Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết chính tả - PN: đuổi nhau, tức cảnh, nghĩ - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm ngợi, Bá Quát d Chấm chữa bài - 1HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp - HS tự chữa lỗi bút chì lề - GV chấm bài, nhận xét bài nội dung, - HS đổi chữa lỗi chữ viết, cách trình bày Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc Lựa chọn - HS viết câu trả lời vào - GV chọn cho HS làm BT2a 2b - HS đọc - Gọi em đọc yêu cầu - HS nhận đồ dùng học tập - Nhận xét - HS tự làm - Gọi HS đọc yêu cầu - Dán bài và đọc từ - Phát phiếu và bút cho HS - Yêu cầu HS tự làm nhóm - Bổ sung Củng cố dặn dò - HS làm bài vào - Gọi em lên dán bài và đọc các từ mình tìm - Gọi các nhóm khác bổ sung - Yêu cầu HS đọc và viết bài vào - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Nghe viết : Tiếng đàn TH TOAN: A- Mục tiêu: Luyện tập chung - Biết nhừn, chia số cỳ bốn chữ số cho số cỳ chữ số - Vận dụng giải bài toỏn cỳ hai phộp tớnh - Làm BT 1, 2, 3, TNXH hoa I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, mùi hương số loài hoa - Kể tên số phận thường có bông hoa - Ph©n lo¹i c¸c b«ng hoa s­u tÇm ®­îc - Nªu ®­îc chøc n¨ng vµ Ých lîi cña hoa II Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập IV C¸c h® d¹y häc GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 n¨m häc 2011-2012 ổn định tổ chức: - H¸t KT bµi cò: - hs tr¶ lêi c©u hái - Y/c hs tr¶ lêi c©u hái? - L¸ cã mÊy chøc n¨ng lµ nh÷ng chøc n¨ng - L¸ c©y cã ba chøc n¨ng: + Quang hợp, hô hấp, thoát nước nµo? - L¸ c©y ®­îc dïng vµo c¸c viÖc nh­: - L¸ c©y cã Ých lîi g×? để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, Hs nhËn xÐt, gv ghi ®iÓm lµm nãn, lîp nhµ Bµi míi - Nhóm trưởng điều khiển các bạn a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận th¶o luËn c©u hái sau: Bước 1: Làm việc theo nhóm - C¸c b«ng hoa mµu s¾c kh¸c - Quan s¸t vµ nãi vÒ mµu s¾c cña nh÷ng h×nh d¹ng cña hoa còng kh¸c b«ng hoa h×nh vµ nh÷ng b«ng hoa - Cã b«ng hoa hång, hoa sen, hoa mang đến lớp Trong bông hoa nhµi, hoa ng©u th¬m, hoa loa kÌn, hoa đó, bông nào có hương thơm, bông nào cóc, hoa lay ¬n, hoa r©m bôt kh«ng không có hương thơm th¬m - Mỗi bông hoa thường có phận - Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, nµo? đài hoa, cánh hoa và nhị hoa - Hãy và nói các phận đó trên bông - Hs chØ vµ nãi c¸c bé phËn cña b«ng hoa hoa Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c - Y/c đại diện các nhóm trình bày nhãm kh¸c bæ sung * GVKL: Các loài hoa thường khác - Nhóm trưởng điều khiển các bạn hình dạng, màu sắc và hương vị Mỗi bông s¾p xÕp c¸c b«ng hoa s­u tÇm ®­îc hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa theo tõng nhãm tïy theo tiªu chÝ ph©n vµ nhÞ hoa loại nhóm đặt Các bông hoa đó b Hoạt động 2: Làm việc với vật thật ®­îc g¾n vµo tê giÊy khæ Ao Hs - Y/c hs ph©n lo¹i hoa theo nhãm còng cã thÓ vÏ thªm nh÷ng b«ng hoa - Y/c c¸c nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm trªn bªn c¹nh b¶ng - Hs tr­ng bµy s¶n phÈm cña nhãm c Hoạt động 3: Thảo luận lớp mình và tự đánh giá có so sánh với - Muèn nh©n gièng cã nhiÒu c©y hoa, lo¹i s¶n phÈm cña nhãm b¹n hoa người ta làm gì? - Muốn nhân giống để có nhiều cây - Hoa thường dùng để làm gì? hoa, loại hoa người ta thường gieo * GV KL: Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña c©y h¹t GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 n¨m häc 2011-2012 Hoa thường dùng để trang trí, làm nước hoa vµ nhiÒu viÖc kh¸c - Hoa thường dùng để cắm lọ trang trí ngày vui, ngày trọng đại, Cñng cè, dÆn dß: ướp chè làm nước hoa - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thứ ngày 22 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC TIẾNG ĐÀN I) Mục đích , yêu cầu - Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn : Vi - ô - lông , ắc sê , lên dây , nốt nhạc , trắng trẻo , nâng , phép lạ , trẻo , yên lặng , ngọc lan , đất , lũ trẻ , tung lưới - Đọc trôi chảy toàn bài, giọng nhẹ nhàng chậm rãi, tình cảm, nhấn giọng các từ gợi tả Hiểu nghĩa các từ ngữ bài: đàn vi - ô - lông, lên dây, ắc se, dân chài - Hiểu ND bài : Tiếng dàn Thủy thật trẻo và hồn nhiên, nó hòa hợp sống xung quanh và khung cảnh thiên nhiên II) Hoạt động dạy – học Nội dung A) KT bài - Đối đáp với vua Cách thức tiến hành ( 4’) B) Bài ( 34’) Giới thiệu bài Luyện đọc - Đọc mẫu - Đọc câu và phát âm từ khó +Đàn Vi - ô - lông , trẻ , ắc quy, Đàn vi - ô - lông , lên dây - Đọc đoạn - Đọc bài Tìm hiểu bài - Thủy lên dây đàn và kéo thử vài nốt nhạc + Tiếng đàn trẻo, bay vút lên yên lặng gian phòng + Cử nét mặt : Vầng trán cô bé tái đi, gò má ửng hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm, cong dài khẽ rung động thể Thủy tập trung thể nhạc, tâm hồn đắm mình GV: hồ thị anh đào - H: Đọc lại toàn bài và trả lời câu hỏi ND bài ( em) T: Nhận xét , chấm điểm T: Giới thiệu trực tiếp T: Đọc mẫu toàn bài H: Đọc nối tiếp câu theo dãy H: Đọc luyện từ khó H:Đọc nối tiếp đoạn ( em) H: Quan sát tranh đàn vi - ô - lông T: Hướng dẫn H đọc giải nghĩa số từ bài H: Luyện đọc theo nhóm , theo dõi chỉnh sửa lỗi cho H: Đọc bài ( em) H: Đọc thầm đoạn và TLCH + Thủy làm gì để chuẩn bị vào phòng thi? + Những từ miêu tả âm cây đàn + Cử nét mặt Thủy kéo đàn Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 nhạc - Cành ngọc lan êm ái rung xuống đất mát rượi Lũ trẻ rrủ thả thuyền gấp giấy trên vũng nước , dân chài tung lưới bắt cá , hoa mười nở đỏ , chim bồ câu lướt nhanh trên mái nhà Luyện đọc lại Củng cố – dặn dò ( 2’) n¨m häc 2011-2012 thể điều gì ? H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý ghi bảng H: Đọc đoạn G: HD học sinh trả lời câu hỏi + Những chi tiét miêu tả khung cảnh bình ngoài gian phòng hòa với tiếng đàn ? H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chốt ý ghi bảng H: Đọc bài T: Chọn đoạn hướng dẫn H luyện đọc , nhấn giọng từ gợi tả H: Tự luyện đọc doạn trên H: Thi đọc đọan ( em) -Thi đọc bài ( em) T: Nhận xét tiết học H: Đọc diễn cảm bài văn TiÕt 118 : Lµm quen víi ch÷ sè la m· A- Môc tiªu - Bước đầu HS làm quen với chữ số La mã Nhận biết các chữ số La Mã từ I đến XII (để xem đồng hồ), số XX, XXI (đọc và viết “thế kỉ XX, kỉ XXI”) - Lµm BT 1, 2, 3b, - RÌn KN nhËn biÕt vµ viÕt ch÷ sè La M· - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế HS : SGK B- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: GT vÒ ch÷ sè La M· - HS đọc: một, năm, mười - Ghi b¶ng c¸c ch÷ sè La M·: I, V, X vµ giíi thiÖu cho HS - Ghép hai chữ số I với ta chữ - Viết II vào nháp và đọc : hai số II, đọc là hai - Viết III vào nháp và đọc : ba - GhÐp ba ch÷ sè I víi ta ®­îc ch÷ số III, đọc là ba - Viết IV vào nháp và đọc : bốn - Ghi b¶ng ch÷ sè V, GhÐp vµo bªn tr¸i ch÷ sè V mét ch÷ sè I, ta ®­îc sè nhá h¬n V đơn vị, đó là số bốn, đọc là bốn, viÕt lµ IV GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 10 Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 - GhÐp vµo bªn ph¶i ch÷ sè V mét ch÷ sè I, ta số lớn V đơn vị, đó là số sáu, đọc là sáu, viết là VI - tương tự GT chữ số VII, VIII, I X, XI - Ghi b¶ng sè XX, viÕt hai ch÷ sè X liÒn ta chữ số XX( hai mươi) - ViÕt vµo bªn ph¶i sè XX mét ch÷ sè I, ta ®­îc sè lín h¬n XX lµ sè XXI b) H§ 2: LuyÖn tËp * Bµi 1: treo b¶ng phô - Gọi HS đọc cá nhân, đọc xuôi, ngược - NhËn xÐt, söa sai * Bài 2:- Đưa đồng hồ ghi các số ch÷ sè La M· - Gọi HS đọc số - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 3:- Bt yªu cÇu g×? - Gäi HS lµm trªn b¶ng n¨m häc 2011-2012 - Viết VI vào nháp và đọc : sáu - HS viết và đọc các số theo HD cña GV - Viết XX và đọc : Hai mươi - Viết XXI và đọc : Hai mươi mốt - đọc: một, ba, năm, bảy, chín, mười một, hai mươi mốt, hai, - Đọc: sáu giờ, mười hai giờ, ba - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé a) II, IV, V, VI, VII, I X, XI - ChÊm bµi, nhËn xÐt - HS viÕt: * Viết các số từ đến 12 chữ số la m· - Chia hai đội thi viết 3/ Củng cố:- Thi viết các số từ đến 12 b»ng ch÷ sè La m· - Dặn dò: Thực hành đọc và viết số La M· ë nhµ §¹O §øC Bµi 11 : T¤N TRäNG §¸M TANG ( TIÕT ) I Môc tiªu: Sau häc xong bµi, Hs cã kh¶ n¨ng : - Hiểu : Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là kiện đau buồn người thân họ Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ chôn cất người đã khuÊt - Hs biết ứng xử đúng gặp đám tang - Hs có thái độ tôn trọng đám tang, thông cảm với nỗi đau khổ gia đình có người vừa II- Các hoạt động dạy - học : A- Khởi động : Hát tập thể bài phót B- KiÓm tra bµi cò : phót Kiểm tra các bài tập đã học tuần trước - Nhận xét C- D¹y bµi míi : GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 11 Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 n¨m häc 2011-2012 26 phót Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt tiết 2 Hoạt động : Bày tỏ ý kiến Môc tiªu : HS biÕt tr×nh bµy nh÷ng quan niệm đúng cách ứng xử gặp đám tang vµ biÕt b¶o vÖ ý kiÕn cña m×nh - Hs thùc hiÖn C¸ch tiÕn hµnh : - Gv đọc các ý kiến ( sgv trang 8586 ) - Hs suy nghĩ và bày tỏ thái độ thẻ màu theo quy ­íc Gi¶i thÝch vÒ lý t¸n thµnh, không tán thành lưỡng lự - Gv kÕt luËn : ( theo sgv trang 86 ) Hoạt động : Xử lý tình Môc tiªu : HS biÕt lùa chän c¸ch øng xö - Hs th¶o luËn nhãm đúng các tình gặp đám tang - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy , c¸c nhãm kh¸c gãp ý kiÕn C¸ch tiÕn hµnh : - Gv chia nhãm, ph¸t PBT ( theo sgv trang 86 ) - C¸c nhãm th¶o luËn - Gv kÕt luËn : ( theo sgv trang 86 ) Hoạt động : Trò chơi Nên và không nên : Môc tiªu : Cñng cè bµi C¸ch tiÕn hµnh : - Gv chia nhãm, ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy khæ to, bót d¹ vµ phæ biÕn luËt ch¬i ( sgv / 87 ) - Tæ chøc trß ch¬i - Gv nhËn xÐt , khen nh÷ng nhãm th¾ng cuéc * Gv nªu kÕt luËn chung : ( sgv trang 87 ) Hoạt động : Củng cố - dặn dò : - Cho hs nh¾c l¹i néi dung bµi häc - Hd hs thực tôn trọng đám tang và nhắc c¸c b¹n kh¸c cïng thùc hiÖn - Bài sau : Tôn trọng thư từ tài sản người kh¸c GV: hồ thị anh đào - - Hs ch¬i trß ch¬i theo nhãm Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 12 Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 n¨m häc 2011-2012 Thứ ngày 23 tháng năm 2012 TiÕt 119: LuyÖn tËp A- Môc tiªu - Biết đọc, viết và nhận viết giá trị các số La Mã đã học - Lµm BT 1, 2, 3, 4a,b B- Đồ dùng GV : Một số que diêm- Mô hình đồng hồ HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy học 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: -Viết các số từ 1đến12 chữ số La M· - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Đưa đồng hồ, quay kim số giờ, gọi HS đọc - NhËn xÐt, söa sai * Bµi 2: - Ghi b¶ng c¸c sè: I, III, IV, VII, I X, XI, VIII, XII - Gọi HS đọc - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 3: - Đọc đề? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Hoạt động học - H¸t - - HS viÕt - NhËn xÐt - HS đọc: - Đồng hồ A bốn - §ång hå B chØ t¸m giê 15 phót - §ång hå C chØ chÝn giê kÐm phót - Đọc: một, ba, bốn, bảy, chín, mười một, mười tám, mười hai - HS lµm bµi vµo phiÕu - §óng ghi §, sai ghi S III: ba § VII: b¶y § VI: s¸u § VIIII: chÝn S IIII: bèn S I X: chÝn § IV: bèn § XII: mười hai Đ * Bµi 4: - Yªu cÇu HS lÊy hai que diªm vµ xÕp thµnh c¸c sè II, V, X - Thùc hµnh xÕp - Yªu cÇu HS lÊy s¸u que diªm vµ xÕp thµnh sè I X - Yªu cÇu HS lÊy ba que diªm vµ xÕp ®­îc c¸c sè nµo? ; ; 4/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ tiÕt häc - DÆn dß: Thùc hµnh theo bµi häc GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b ; Trang 13 Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 n¨m häc 2011-2012 TiÕt 48: qu¶ I Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, hình dạng, độ lớn sè lo¹i qu¶ - Kể tên các phận thường có - Nªu ®­îc chøc n¨ng cña h¹t vµ Ých lîi cña qu¶ II §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh trang SGK trang 92, 93 - GV và hs sưu tầm các thật ảnh chụp các mang đến lớp Phiếu bài tËp III Phương pháp: - Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập IV C¸c h® d¹y häc - H¸t ổn định tổ chức: KT bµi cò: - Gäi hs tr¶ lêi c©u hái: + Nªu nhËn xÐt vÒ mµu s¾c, h×nh dạng, mùi hương các loại hoa? C¸c bé phËn cña hoa? + Hoa có chức và ích lợi gì?GV đánh giá Bµi míi: a Hoạt động 1: Quan sát và thảo luËn Bước 1: Quan sát các hình SGK Bước 2: Quan sát các mang đến - Y/c nhóm trưởng điều khiển các b¹n nhãm tiÕp tôc th¶o luËn c©u hái trªn phiÕu - Bước 3: Làm việc lớp - GVKL: Cã nhiÒu lo¹i qu¶ GV: hồ thị anh đào - - hs tr¶ lêi: - C¸c lo¹i hoa kh¸c vÒ mµu s¾c, h×nh d¹ng, mùi hương Mỗi bông hoa thường có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa - Hoa có chức sinh sản Hoa dùng để trang trí, làm nước hoa và làm nhiều việc khác - Hs nhËn xÐt - Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình ¶nh c¸c qu¶ cã SGK trang 92, 93 vµ th¶o luËn theo gîi ý: + Chỉ nói tên và mô tả màu sắc, hình dạng, độ lín cña tõng lo¹i qu¶ + Trong số các đó, bạn đã ăn loại nào? nói mùi vị đó? Nhóm trưởng điều khiển bạn quan s¸t vµ giíi thiÖu qu¶ cña m×nh s­u tÇm ®­îc theo gîi ý: - Quan sát bên ngoài: nêu hình dạng, độ lớn, Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 14 Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 n¨m häc 2011-2012 chúng khác hình dạng độ lín, mµu s¾c vµ mïi vÞ Mỗi thường có: vỏ, thịt, hạt b Hoạt động 2: Thảo luận mµu s¾c cña qu¶ - Quan s¸t bªn trong: Bãc hoÆc gät vá, nhËn xÐt vỏ xem có gì đặc biệt Bên thường có phận nào? Chỉ phần ăn Nếm thử để nói mùi vị đó Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV nªu c©u hái cho c¸c nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung ( mçi nhãm tr×nh bµy lo¹i qu¶ ) tr¶ lêi: - Hs lµm viÖc theo nhãm: + Quả thường dùng để làm gì? - Quả dùng để làm thức ăn quả: su su, cà, + H¹t cã chøc n¨ng g×? bầu bí, để ăn tươi dưa, cam, quýt, chuối Bước 2: Làm việc lớp dùng để ép dầu vừng, lạc…làm mứt, * KÕt luËn vÒ Ých lîi cña qu¶ đóng hộp Hạt có chức so sánh - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy Cñng cè, dÆn dß: - Cho hs làm bài tập củng cố viết tên các loại có hình dạng, kích thước tương tự vµo b¶ng Thứ ngày 24 tháng năm 2012 TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA R I) Mục đích , yêu cầu - Củng cố cách viết các chữ viết hoa R thông qua BT ứng dụng : Viết tên riêng Phan Rang cỡ chữ nhỏ Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ - Viết nhanh, đúng tốc độ, đẹp II) Đồ dùng dạy – học - GV: Mẫu chữ viết hoa R - HS: Vở tập viết, bảng con, phấn III) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài ( 4’) Viết : Quang Trung , quê B) Bài Giới thiệu bài ( 1’) Hướng dẫn viết trên bảng ( 13’) a Luyện viết chữ hoa : R , Ph GV: hồ thị anh đào - H: Lên bảng viết ( em) - Viết bảng ( lớp) T+H: Nhận xét , chấm điểm T: Nêu yêu cầu tiết học H: Tìm các chữ hoa : R , Ph có bài T: Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết H: Tập viết trên bảng ( lớp) T: Nhận xét chữ viết H T: Giới thiệu Phan Rang Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 15 Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 - Các chữ P , h , R , g cao hai li rưỡi - Các chữ còn lại cao li rưỡi b Luyện viết câu ứng dụng c Hướng dẫn viết vào ( 15’) d Chấm , chữa bài ( 5’) Củng cố – dặn dò ( 2’) n¨m häc 2011-2012 + Các chữ có chiều cao ntn từ ứng dụng H: Viết bảng ( lớp) T+H: Nhận xét , chữa bài H: Đọc câu ứng dụng T: Giúp H hiểu ND câu ca dao H: Tập viết trên bảng Rủ, xem T: Nêu yêu cầu H: Thực hành viết ( lớp) T: Theo dõi , uốn sửa T: Chấm bài , nhận xét bài em ( em) T: Nhận xét chung học H: Học TL câu ca dao - Tập viết lại bài nhà TẬP LÀM VĂN NGHE KỂ : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN I) Mục đích, yêu cầu - Nghe kể chuyện người bán quạt may mắn - Nhớ ND câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên II) Hoạt động dạy – học Nội dung Cách thức tiến hành A) KT bài cũ (4’) - Bài văn : Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật mà em xem B) Bài Giới thiệu bài : (1’) Hướng dẫn nghe kể chuyện ( 30’) - Bà lão bán quạt đến nghỉ gốc cây , gặp ông Vương Hi Chi, phàn nàn quạt bán ế nên chiều nhà bà không có cơm ăn - Ông Vương Hi Chi viết chữ đề thơ vào tất quạt vì tin cách giúp bà lão - Vì người nhận nét chữ, lời thơ Vương Hi Chi - Vương Hi Chi là người có tài và nhân hậu, biết cách giúp đỡ người nghèo khổ - Người viết chữ đẹp là nghệ sĩ, có tên gọi là nhà thư pháp H: Đọc bài ( em ) T + H: Nhận xét, chấm điểm T: Nêu yêu cầu bài H: Đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý H: Quan sát tranh minh họa T: Kể chuyện, vừa kể vừa kết hợp giải nghĩa từ + Bà lão bán quạt gặp và phàn nàn điều gì? ( em ) + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì? ( em ) + Vì người đua đến mua quạt ? ( em ) T: Kể lại chuyện H: Luyện kể theo nhóm H: Đại diện nhóm thi kể trước lớp T + H : Nhận xét, bình chọn + Qua câu chuyện này em biết gì Vương Hi Chi ? ( em ) + Em biết thêm nghệ thuật gì qua câu chuyện này ? ( em) GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 16 Gi¸o ¸n líp tuÇn 24 Củng cố – dặn dò ( 2’) n¨m häc 2011-2012 T: Nhận xét chung học H: Luyện kể nhà TiÕt 120: Thực hành xem đồng hồ A- Môc tiªu - Nhận biết thời gian (chủ yếu là thời điểm) Biết xem đồng hồ, chính xác đến phút - Lµm BT 1, 2, C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) HĐ 1: HD xem đồng hồ - Quan sát đồng hồ - Quan s¸t h×nh - giê 10 phót - §ång hå chØ mÊy giê? - Kim giê chØ qua sè mét chót, kim - Nªu vÞ trÝ cña kim giê vµ kim phót? phút đến số - Quan sát đồng hồ - Quan sát đồng hồ thứ hai - Kim giê ë qua v¹ch sè mét chót, - Kim giê vµ kim phót ®ang ë vÞ trÝ nµo? + GV: Kim phút từ vạch nhỏ này đến vạch là Kim phút qua v¹ch sè ®­îc v¹ch nhá nhá liÒn sau lµ ®­îc phót - Tính số phút mà kim phút đã từ vị trí số - Nhẩm miệng 5, 10( đến vạch số 2) tÝnh tiÕp 11, 12, 13, vËy kim phót ®i 12 đến vị trí vạch nhỏ thứ ba sau số 2? ®­îc 13 phót - Vậy đồng hồ thứ hai giờ? - ChØ giê 13 phót - Quan sát đồng hồ thứ ba - Quan sát đồng hồ - §ång hå chØ mÊy giê? - §ång hå chØ giê 56 phót - Nªu vÞ trÝ cña kim giê vµ kim phót - Kim qua số 6, đến gần số 7, đồng hồ 56 phút? kim phót chØ qua v¹ch sè 11 thªm Vậy còn thiếu phút thì đến giờ? v¹ch nhá n÷a - Vậy ta đọc cách hai là kém phút - Còn thiếu phút thì đến b) H§ 2: Thùc hµnh - §äc: giê kÐm phót * Bài 1:- Đọc đề? - Chia nhóm đôi, thực hành xem - §äc * Bµi 2: - Ph¸t phiÕu HT + HS 1: §ång hå chØ mÊy giê? - Gäi HS vÏ trªn b¶ng + HS 2: Nêu số đồng - NhËn xÐt, ch÷a bµi hå * Bài 3: Trò chơi: Thi quay kim đồng hồ( Đổi vị trí cho nhau) Gäi tõng nhãm HS lªn b¶ng - GV đọc số + VÏ kim phót vµo phiÕu HT - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Cñng cè: - HS cùng quay kim đồng hồ số - §¸nh gi¸ giê häc GV đọc - Dặn dò: Thực hành xem đồng hồ n GV: hồ thị anh đào - Trường thLop3.net qu¶ng minh b Trang 17