Đang tải... (xem toàn văn)
Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật…bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật….trở nên gần gũi với con người, biểu[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn : 23 Tieát : 91 Ngày soạn : 16/02/2006 Ngaøy daïy : 21/02/ 2006 Tieáng Vieät NHÂN HOÁ I YEÂU CAÀU : Giúp HS nắm được: Khái niệm nhân hoá, các kiểu nhân hoá, tác dụng chính nhân hoá Biết dùng các kiểu nhân hoá bài viết mình II CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khảo tài liệu, xem sách hướng dẫn tự học - HS : Trả lời trước các tình SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động : Khởi - OÅn ñònh neà neáp – sæ soá - Baùo caùo sæ soá động : (5phút) - Hỏi: Hãy nêu hai kiểu so sánh và tác - Trả lời cá nhân - Ổn định lớp - Nghe – ghi tựa duïng cuûa noù? - Kieåm tra baøi cuõ - GV giới thiệu bài - Giới thiệu bài + Hoạt động 2: Hình thành tri thức (15 phút) I Nhân hoá là gì? Nhân hoá là gọi tả vật, cây cối, đồ vật…bằng từ ngữ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật, cây cối, đồ vật….trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người II Các kiểu nhân hoá: kieåu: - Dùng từ vốn gọi người để gọi vật - Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vaät - Trò chuyện, xưng hô với vật người - Cho HS đọc đoạn thơ TĐK Hỏi: Bầu trời gọi gì? Cách gọi aáy coù gì hay? Hỏi: Các hoạt động: mặc áo giáp đen trận, múa gươm, hành quân thường dùng để miêu tả ai? Trong đoạn thơ này dùng để taû gì? -Gọi HS đọc phần I (1) và I (2) SGK Hỏi: Cách miêu tả vật, tượng phần I (2) hay chỗ nào? - Đọc - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân:chỉ hoạt động người -> đoạn thơ : taû vaät - Đọc - Laøm taêng tính bieåu caûm cuûa caâu thô, laøm cho quang cảnh trước mưa sống động - HS trả lời cá nhân: ghi Hỏi: Thế nào là nhân hoá? nhớ SGK Gọi HS đọc ghi nhớ1 - Đọc - Cho HS đọc các câu a, b, c mục Hỏi: Trong các câu trên, vật nào - HS trả lời cá nhân nhân hoá? Cho biết vật trên nhân hoá baèng caùch naøo? - Dựa vào ghi nhớ trả -> Có kiểu nhân hoá? lời Lop6.net (2) Giáo án Ngữ văn + Hoạt động : Luyện taäp (20 phuùt) Ñoâng vui, meï, con, anh, em tíu tít, baän roän -> Quang caûnh beán caûng soáng động hơn, người đọc dễ hình dung cảnh nhộn nhịp, baän roän cuûa caùc phöông tieän coù treân beán caûng Đoạn sử dụng nhiều phép nhân hoá, nhờ mà sinh động, gợi cảm - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Đọc bài tập SGK -Goïi HS leân trình baøy -> nhaän xeùt - Trả lời cá nhân (Leân baûng trình baøy) - Nhaän xeùt - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập SGK - Goïi HS trình baøy - GV đánh giá, sửa sai Cách tác giả dùng nhiều - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập phép nhân hoá(ngay từ SGK Chổi Rơm viết hoa) - Gọi HS so sánh cách viết -> việc miêu tả chổi gần với việc miêu tả người => Caùch coù tính bieåu caûm cao hôn (vaên bieåu caûm) a Núi (trò chuyện xưng - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập SGK hô với vật với người) b.Taáp naäp, caõi coï om soøm - Cho HS thaûo luaän (Dùng từ vốn hoạt -> Đại diện nhóm trả lời động, tính chất người để hoạt động, tính chất vaät) Họ, anh (dùng từ vốn gọi người để gọi vật) c Dáng mãnh liệt, đứng traàm ngaâm, laëng nhìn, vuøng vằng (Dùng từ vốn hoạt động… tính chất vật) d Bò thöông, thaân mình, veát thương, cục máu (Dùng từ vốn hoạt động……… tính chaát cuûa vaät.) + Hoạt động 4: Củng cố Hỏi: Nhân hoá là gì? Có kiểu nhân – Daën doø(5 phuùt) hoá? -Cuûng coá *Yeâu caàu HS: -Daën doø Thuộc ghi nhớ Chuẩn bị: Phương pháp tả người Lop6.net - Đọc BT Caù nhaân trình baøy - Nhaän xeùt - Đọc BT Caù nhaân trình baøy - Nhaän xeùt - Thaûo luaän –-> trình baøy -Nhaän xeùt - Caù nhaân nhaéc laïi hgi nhớ - Thực theo yêu caàu gv (3)