1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Tổng hợp các môn khối 3 - Tuần 8

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 165,46 KB

Nội dung

-Gọi hs nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc câu thuật ngữ, tục ngữ ở bài tập Rút kinh nghiệm tiết dạy : THỦ CÔNG CẮT DÁN BÔNG HOA NĂM CÁNH tiết 1 I / Mục tiêu : -Hs biết ứng dụ[r]

(1)TUẦN Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2007 TẬP ĐOC –KỂ CHUYỆN : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I/ Mục tiêu : -Rèn kĩ đọc thành tiếng chú ý các từ ngữ : lùi dần ,lộ rõ, sôi … -Yêu cầu đọc đúng các kiểu câu : câu kể ,câu hỏi biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật -Rèn kĩ đọc hiểu : -Hiểu nghĩa các từ ngữ truyện : sếu ,u sầu ,nghẹn ngào -Nắm cốt truyện ,ý nghĩa truyện -Rèn kĩ nói :Biết nhập vai bạn nhỏ truyện kể lại toàn câu chuyện -Giọng kể tự nhiên phù hợp với diễn biến câu chuyện -Rèn kĩ nghe : HS nghe hiểu cốt truyện II/ Đồ dùng dạy học -tranh minh hoạ III/ Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng đọc bài thơ (bận ) trả lời câu hỏi SGK B Bài : Giới thiệu bài ghi tựa 2.Hoạt động 1: luyện đọc *Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng đọc đúng các từ ngữ, các kiểu câu -GV đọc bài lần tóm tắt nội dung - HS đọc lại bài - HS luyện đọc câu -GV hướng dẫn đọc từ khó -HS luyện đọc đoạn -GV nghe hướng dẫn giải nghĩa số từ ngữ khó hiểu : sếu, u sầu, nghẹn ngào -HS luyện đọc đoạn nhóm -Hai nhóm thi đọc trước lớp 3.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài *Mục tiêu: Rèn kĩ đọc hiểu Nắm cốt truyện ý nghĩa truyện -HS đọc đoạn 1đoạn -Các bạn nhỏ đâu ? -Điều gì khiến trên đường khiến các bạn nhỏ dừng lại? -Các bạn quan tâm đến ông cụ nào ? -Vì các bạn lại quan tâm đến ông cụ ? - HS đọc đoạn đoạn -Ông cụ gặp chuyện gì buồn ? -Vì trò chuyện với các bạn nhỏ lòng cụ lại thấy vui hơn? GV: Đặng Thị Đào133 Lop3.net (2) -Qua câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? -GV tóm tắt nội dung bài học Hoạt động 3:luyện đọc lại : -HS đọc nối đoạn Hoạt động 4: Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ : Các em kể lại câu chuyện theo vai - GV hướng dẫn HSkể chuyện theo lời bạn nhỏ chuyện -Gọi HS khá kể lại toàn câu chuyện -GV yêu cầu các nhóm sắm vai đọc kể chuyện theo vai -GV yêu cầu nhóm lên kể -GV gọi cặp lên kể theo lời nhân vật -HS thi kể trước lớp Củng cố dặn dò - GV nhận xét tuyên dương -Về nhà đọc lại câu chuyện TOÁN : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : -Củng cố ,vận dụng bảng nhân 7,bảng chia để làm toán -biết vận dụng các bảng nhân chia việc giải toán Bài Bỏ cột cuối Đồ dùng dạy học : Bảng phụ Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng đọc bảng chia -GV hỏi số phép tính bảng chia B.Bài : 1.Giới thiệu bài ghi tựa : 2.Hoạt động 1: Củng cố vận dụng bảng nhân 7,bảng chia Bài 1: HS nêu kết quả, gọi HS yếu nêu Bài Bỏ cột cuối yêu cầu các em đặt tính -GV giúp đỡ HS yếu-GV theo dõi nhận xét 3.Hoạt động2: vận dụng các bảng nhân chia việc giải toán Bài 3: Gọi HS đọc đề toán -GV yêu cầu HS giai bài toán vào vở.Gọi HS lên bảng phụ làm -GV chấm số bài tập -GV treo bảng phụ lên Bài 4: GV treo bảng phụ lên gọi hs đọc yêu cầu bài Bài yêu cầu gì ? -HS làm bài vào bài tập -GV theo dõi chú ý đến HS yếu 3/ Củng cố -Dặn dò: GV: Đặng Thị Đào 134 Lop3.net (3) -Về nhà làm bài tập - bài tập -GV nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy ĐẠO ĐỨC : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ ANH CHỊ EM TRONG GIA ĐÌNH ( tiết ) I/ MỤC TIÊU : -HShiểu trẻ em có quyền sống với gia đình , có quyền sống với cha mẹ quan tâm chăm sóc -Trẻ có bổn phận phải biết quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ -Biết yêu thương chăm sóc người thân gia đình II/ CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, bài tập III/ Lên lớp : A.Kiểm tra bài cũ : -GV gọi HS đọc nội dung bài học tiết trước B Bài : Hoạt động : Xử lý tình và sắm vai *Mục tiêu : HS biết thể quan tâm ,chăm sóc người thân gia đình *Cách tiến hành : -Hai nhóm thảo luận sắm vai tình sau : * Tình 1: Lan ngồi học nhà thấy em bé chơi nguy hiểm ngoài sân ( trèo cây ,nghịch lửa ,chơi bờ ao ) -Nếu em là bạn Lan em làm gì ? * Tình : ông Huy có thói quen đọc báo ngày hôm ông bị đau mắt không đọc báo -Nếu là bạn Huy em làm gì ?vì ? -HS thảo luận sắm vai -Gọi đại diện vài nhóm lên trả lời câu hỏi và sắm vai Hoạt động 2: HS giới thiệu tranh mình vẽ các món quà mừng sinh nhật ông bà ,cha mẹ ,anh chị em * Mục tiêu : Tạo hội cho HS bày tỏ tình cảm mình đối vởi người thân gia đình *Cách tiến hành : -HS giới thiệu với bạn ngồi bên cạnh tranh các món quà mình muốn tặng ông bà ,anh chị em ngày sinh nhật -Một vài HSgiới thiệu GV: Đặng Thị Đào135 Lop3.net (4) -GV nhận xét chốt ý : Hoạt động -HS múa hát kể chuyện đọc thơ *Mục tiêu : Củng cố nội dung bài học *Cách tiến hành : -HS tự giới thiệu chương trình tiết mục -Gv lắng nghe hs trình bày gv nhận xét *Kết luận: ông bà cha mẹ anh chị em là người thân em vì em luôn quan tâm chăm sóc người thân gia dình Củng cố dặn dò -HS nêu nội dung bài học Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2007 THỂ DỤC : ÔN ĐI HƯỚNG PHẢI TRÁI BÀI 15 : TRÒ CHƠI CHIM VỀ TỔ I/Mục tiêu: -ôn động tác chuyển hướng phải ,trái yêu cầu biết và thực động tác mức tương đối chính xác -trò chơi (Chim tổ )yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi theo đúng luật II/ Đồ dùng dạy học -chọn địa điểm , kẻ đường ,vạch chuẩn bị ,vạch xuất phát Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Định lượng Phương pháp Phần mở đầu : -Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 2’ -HS chú ý nghe yêu cầu bài học bài -Cho hs khởi động chạy chỗ 1’ -4 hàng dọc 2/ phần : -Yêu cầu ôn chyển hướng phải ,trái 8-10’ -Lớp trưởng điều khiển GV làm mẫu lớp tập hợp và thực -Gv yêu cầu HS tập theo đơn vị tổ các động - Gv theo dõi hs xếp hàng nhận xét tác -Hướng dẫn hs ôn tập theo đơn vị tổ -HS thực theo tổ -Tổ chức cho hs thi đua các tổ với -GV nhận xét tuyên dương 5-6’ -Chơi trò chơi : ‘ Chim tổ” -GV phổ biến luật chơi , hướng dẫn cách chơi theo SGK -Hướng dẫn HS chơi thử -HS chú ý nghe và thực -Cho HS xếp thành vòng tròn cách chơi GV: Đặng Thị Đào 136 Lop3.net (5) -GV theo dõi nhận xét HS chơi trò chơi 3/Phần kết thúc -Gv tổ chức cho HS thi đua các tổ GVgọi tổ lên tập -GV theo dõi nhận xét tuyên dương -GV nhận xét tiết học -Về nhà ôn đội hình đội ngũ 5-6’ 1-2’ 1’ hàng dọc GV: Đặng Thị Đào137 Lop3.net (6) TOÁN : GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN I Mục tiêu -Biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập -Phân biệt giảm số lần với giảm số đơn vị II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ , bài tập III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ : -GV chấm số nhận xét B Bài : Hoạt động 1:-Giới thiệu bài ghi tựa *Mục tiêu: Biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập -GV treo bảng phụ có gắn hình các gà để hướng dẫn -Hàng trên có gà ? -Hàng có gà ? -Số gà hàng so với hàng trên – Số gà hàng trên giảm lần thì có số gà hàng ? -Gv chốt ý : Số gà hàng trên giảm lần thì có Số gà hàng GV giải lên bảng - Số gà hàng trên giảm lần thì Số gà hàng - HS rút kết luận -GV chốt ý : Muốn giảm số nhiều lần ta lấy số đó chia cho số lần Hoạt động 2:Thực hành : -GV treo bảng phụ có chép sẵn bài tập Bài 1: HS làm bài tập em làm bảng phụ Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài toán phần a -Bài toán yêu cầu gì ? -Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì? -GV ghi tóm tắt lên bảng: -GV yêu cầu HS làm -GV chấm nhận xét sửa sai cho HS -Em nào có lời giải khác ? -GV gọi số hs đọc lời giải -HS làm phần b vào Bài 3: HS vẽ vào GV quan tâm, giúp đỡ HS yếu Củng cố dặn dò -GV nhận xét tiết học -Về nhà chuẩn bị bài sau : Luyện tập *Rút kinh nghiệm tiết dạy: GV: Đặng Thị Đào 138 Lop3.net (7) CHÍNH TẢ CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục tiêu Rèn kĩ viết chính tả -Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn truyện các em nhỏ và cụ già -Làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiêng bắt đầu r/d/gi II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ chép bài viết chính tả , bài tập III Các hoạt động dạy học A Bài cũ : -HS viết Bảng : nhoẻn cười ,nghẹn nghào… -GV nhận xét B.Bài : Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả *Mục tiêu: Rèn kĩ viết chính tả -GV treo bảng phụ đọc bài viết lần GV tóm tắt nội dung -GọiHS đọc bài viết -GV nêu câu hỏi Đoạn văn có câu ? Những chữ nào câu viết hoa ?Vì sao? Lời ông cụ đánh dấu dấu gì ? -GV hướng dẫn hs viết từ khó: -GV đọc số từ khó : ngừng lại, xe buýt,nghẹn ngào… -GV nhận xét phần viết bảng * Gv đọc bài lần -GV đọc câu cho HS viết bài -Gv đọc bài cho lớp soát lại -GV thu số chấm 2.Hoạt động 2: Làm bài tập *Mục tiêu: làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiêng bắt đầu r/d/gi -Gv treo bài tập lên bảng yêu cầu hs đọc bài tập -Câu a : HS làm bảng -Câu b : HS làm bài tập -Gv theo dõi hs làm bài chú ý đến hs yếu GV chữa bài, chốt lời giải đúng:giặt, rát, dọc 3.Củng cố - Dặn dò: -GV nêu số từ hs viết sai yêu cầu hs viết vào bảng GV: Đặng Thị Đào139 Lop3.net (8) - GV nhận xét -Về nhà chuẩn bị bài : “Tiếng ru” -GV nhận xét tiết học : GV: Đặng Thị Đào 140 Lop3.net (9) Tự nhiên và Xã hội VỆ SINH THẦN KINH (tiết1) I Mục tiêu: - Sau bài học HS có khả :nêu 1số việc nên là và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh - Phát trạng thái tâm lý có lợi và có hại quan thần kinh - Kể tên số thức ăn , đò uống , bị đưa và thể gây hại đối vớ quan thần kinh II Đồ dùng dạy học - các hình vẽ SGK 32 ,33 Bảng phu, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học A.Kiểm tra bài cũ HS nêu Hoạt động thần kinh -GV nhận xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài: ( Vệ sinh thần kinh ) 2.Hoạt đông 1: Làm việc lớp *Mục tiêu:HS nêu 1số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh Cách tiến hành: - GV treo bảng phụ ghi nội dung thaỏ luận ( nêu tranh có lợi và tranh có hại ) 3.Hoạt động : Đóng vai *Mục tiêu: HS phát trạng thái tâm lý có lợi có hại đối vớ quan thần kinh - Chia lớp làm nhóm phát nhóm phiếu có ghi trạng thái tâm lý : nhóm 1: đóng vai tâm lý ( tức giận.) Nhóm đóng vai tâm lý ( vui vẻ ) Nhóm đóng vai tâm lý ( lo lắng ) Nhóm đóng vai tâm lý ( sợ hãi ) -Gv chốt ý nhận xét : 4.Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa *Mục tiêu :Kể tên số thức ăn đồ uống đưa vào thể gây hại quan thần kinh -Gv cho hs quan sát tranh SGK -Gv yêu cầu hs lên bảng vào tranh và kể tên thức ăn có lợi ,có hại -GV chốt ý : 3/ Củng cố - Dặn dò: Các em vừa học xong bài gì ? -Gọi hs nêu nội dung bài học - Về nhà chuẩn bị bài 16: - Gv nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy GV: Đặng Thị Đào141 Lop3.net (10) Thứ tư, ngày 24 tháng 10 năm 2007 TẬP ĐỌC : TIẾNG RU I Mục tiêu -Rèn kĩ đọc thành tiếng đọc đúng các từ ngữ : làm mật , yêu nước ,… -nghỉ đúng các dòng thơ -Rèn kĩ đọc hiểu : hiểu nghĩa các từ ngữ bài :nhân gian ,đồng chí ,bồi -Hiểu điều bài thơ muốn nói với em người sống cộng đồng phải yêu thương anh em bạn bè đồng nghiệp -Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài thơ III Các hoạt động dạy học : A Bài cũ :HS lên bảng đọc bài Các em nhỏ và cụ già ,trả lời các câu hỏi sau : -Câu chuyện muốn nói với em điều gì? B.Bài : Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng -GV đọc bài lần tóm tắt nội dung -Gọi hs đọc bài -Bài này có dòng thơ? -GV yêu cầu hs đọc bài nối tiếp em đọc 1dòng -GV sửa phát âm: làm mật, yêu nước, yêu trời -Bài này có khổ thơ ? -Gọi hs đọc khổ thơ trước lớp -HS đọc nhóm Hoạt động 2:Hướng dẫn hs tìm hiểu bài *Mục tiêu: Rèn kĩ đọc hiểu : -Gv gọi hs đọc khổ thơ -Con ong ,con cá , chim ,yêu gì? Vì ? -Gọi hs đọc khổ thơ -Hãy nêu cách nghĩ em câu thơ khổ thơ -Gọi đại diện nhóm trả lời -GV yêu cầu hs đọc khổ thơ -Câu lục bát nào khổ thơ nói lên ý chính bài thơ ? 4.Hoạt động 3:Học thuộc lòng bài thơ -Gv đọc diễn cảm bài thơ hướng dẫn hs học thuộc lòng bài thơ -Gọi hs lên bảng học thuộc lòng bài thơ -GV nhận xét ghi điểm em 5.Củng cố, dặn dò :: Trò chơi : thả thơ -GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy : GV: Đặng Thị Đào 142 Lop3.net (11) TOÁN : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Điều chỉnh: bài 1, GV chuẩn bị lên bảng để HS trả lời miệng - Củng cố giảm số nhiều lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản - Bước đầu liên hệ giảm số lần và tìm phần số II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : A.KTBC :Chấm số bài tập -GV nhận xét B.Bài : 1.Hoạt động 1:Giới thiệu bài luyện tập -GV đưa VD và hướng dẫn cách làm mẫu: 2.Hoạt động 2: Thực hành Bài : GV treo bảng phụ HS giải miệng Bài a.Hướng dẫn tóm tắt : -HS giải bảng GV giúp đỡ HS yếu b/ 1HS đọc đề toán -Hướng dẫn tóm tắt:HS làm -GV theo dõi HS làm bài Nhận xét bài làm: Bài 3:HS nêu miệng cách giải -GV nhận xét *Củng cố dặn dò : Chơi trò chơi tiếp sức : GV phổ biến luật chơi :chia đội đội HS, GV ghi sẵn đề bài : 25 giảm lần 21 giảm lần gấp lần gấp lần - GV nhận xét và chốt ý: *Rút kinh nghiện tiết dạy: GV: Đặng Thị Đào143 Lop3.net (12) LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CÂU : AI LÀM GÌ ? I Mục tiêu - Mở rộng vốn từ cộng đồng - Ôn kiểu câu ( Ai làm gì ) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra miệng bài tập và GV nhận xét B.Bài : Hoạt động 1: Làm việc lớp *Mục tiêu: Mở rộng vốn từ cộng đồng -GV treo bảng phụ có chép sẵn bài tập -GV yêu cầu HS đọc bài tập -GV hướng dẫn HS làm bài : -GV yêu cầu HS đọc số từ bảng phân loại chọn từ để điền -GV treo bảng phụ có bảng phân loại -GV theo dõi hs làm bài bài tập -GV gọi hs lên bảng phụ điền -GV gọi số HS đọc bài làm Bài tập : -HS đọc nội dung bài tập : - HS thảo luận theo cặp gv gọi vài cặp trả lời -GV giảng : Chung lưng đấu cật : ý nói đoàn kết cùng làm việc -Ích kỉ thờ : Ý nói biết tới mình không biết tới người khác - Sống có nghĩa có tình : Ý nói sống thuỷ chung trước sau - Yêu cầu hs thuộc câu thành ngữ 3.Hoạt động 2:Làm theo cặp *Mục tiêu: Ôn kiểu câu ( Ai làm gì ) Bài tập 3: -HS đọc nội dung bài tập -Gv nói đây là câu đặt theo mẫu làm gì ? -Nhiệm vụ các em tìm phận câu trả lời cho câu hỏi ai? Cái gì? Con gì ? và phận trả lời câu hỏi làm gì ? - HS làm bài tập , GV theo dõi hs làm bài -GV chấm số nhận xét -GV chốt ý đúng Bài : Gọi hs đọc yêu cầu bài -3 câu văn nêu bài tập viết theo mẫu câu nào ? -Gv chốt ý : (3 câu trên viết theo mẫu làm gì ) -Gv yêu cầu hs làm bài tập 3/ Củng cố dặn dò : GV: Đặng Thị Đào 144 Lop3.net (13) -Gọi hs nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc câu thuật ngữ, tục ngữ bài tập Rút kinh nghiệm tiết dạy : THỦ CÔNG CẮT DÁN BÔNG HOA NĂM CÁNH ( tiết ) I / Mục tiêu : -Hs biết ứng dụng cách gấp ,cắt ngôi sao5 cánh ,hoa cánh ,hoa cánh -Yêu cầu hs cắt đúng kĩ thuật -Hs biết trang trí bông hoa theo ý thích , hứng thú học gấp cắt dán hình II/ Đồ dùng dạy học : -Giấy màu ,kéo thủ công ,hồ dán III/ Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra bài cũ : -Gv kiểm tra vài hs cách gấp ngôi cánh -Gv theo dõi nhận xét B.Bài : 1Hoạt động 1:Giới thiệu bài ghi tựa *Mục tiêu: Hs biết ứng dụng cách gấp ,cắt ngôi sao5 cánh ,hoa cánh ,hoa cánh Cắt đúng kĩ thuật -HS quan bông hoa cánh , bông hoa cánh , bông hoa cánh GV hướng dẫn cách gấp, cắt : -HS tự gấp cắt bông hoa cánh -GV theo dõi hs gấp -GV hướng dẫn hs cách cắt -HS thực hành cắt -GV theo dõi uốn nắn hs còn lúng túng -GV hướng dẫn gấp hoa cánh : Cách gấp giống hoa cánh hình tam giác hoa cánh các em gấp đôi lần hình b -GV gấp mẫu hs quan sát -Cách cắt giống cắt hoa cánh ,5 cánh -HS thực cách gấp cắt loại hoa trên -GV theo dõi uốn nắn hs còn lúng túng 3/ Cũng cố - Dặn dò : -GV gọi vài hs lên bảng nêu qui trình cách gấp hoa cánh ,5 cánh ,8 cách -GV nhận xét hs -Về nhà tập cắt chuẩn bị tiết sau : Rút kinh nghiệm tiết dạy : GV: Đặng Thị Đào145 Lop3.net (14) TẬP VIẾT : ÔN CHỮ HOA G I/ Mục tiêu : -cũng cố cách viết hoa chữ G Thông qua bài tập ứng dụng -Viết đúng câu ứng dụng : ( Khôn ngoan đối đáp bên ngoài Gà cùng mẹ nở hoài đá ) II/Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ hoa : G -Tên riêng Gò Công ,câu tục ngữ III / Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra bài cũ : - Gv chấm nhận xét -GV đọc số từ hs viết bảng B.Bài : 1.Hoạt động 1:Giới thiệu bài ghi tựa : *Mục tiêu: cố cách viết hoa chữ G Thông qua bài tập ứng dụng -Gv hướng dẫn hs viết hoa G -Gv viết mẫu lên bảng vừa giải thích các nét chữ G K -HS viết bảng -GV nhận xét -HS đọc từ ứng dụng : Gò Công - Gv viết mẫu lên bảng Gò Công -Gv hướng dẫn hs viết bảng -Gv gọi hs đọc câu ứng dụng : Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá -HS viết bảng : Khôn – Gà -GV nhận xét phần viết bảng -GV yêu cầu hs viết bài vào GV nhắc nhở giúp đỡ HS viết sai , xấu -GV theo dõi uốn nắn tư ngồi cho hs chú ý đến hs yếu -GV thu số chấm nhận xét *Củng cố dặn dò -2 HS lên bảng thi viết chữ đẹp, GV và lớp nhận xét -Về nhà viết bài nhà -GV nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy : GV: Đặng Thị Đào 146 Lop3.net (15) Thứ năm, ngày 25 tháng 10 năm 2007 THỂ DỤC ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI I/ Mục tiêu : Điều chỉnh: chuyển kiểm tra thành ôn tập -Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng di chuyển hướng trái , phải -Yêu cầu hs thực dược động tác mức tương đối chính xác -Chơi trò chơi: Chim tổ HS biết tham gia chơi tương đối chủ động II/ Đồ dùng dạy học : Bàn ghế ,còi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu: G.V nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - G.V cho lớp xếp hàng chạy chậm hàng dọc xung quanh sân tập -.GV cho lớp khởi động các khớp cổ tay chân - Chơi trò chơi: ( có chúng em ) 2/ Phần : chuyển kiểm tra thành ôn tập -GV cho HS ôn động tác đội hình đội ngũ và rèn luyện tư chuẩn bị GV theo dõi nhận xét Đi chuyển hướng phải , trái ôn tập theo nhóm, * Chơi trò chơi( chim tổ ) -GV nêu nội dung cách chơi bài 15 - Tập phối hợp động tác sau :Tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,điểm số báo cáo ,quay phải ,quay trái 3/Phần kết thúc : -GV nhận xét tiết học Định lượng Phương pháp 1’ hàng dọc 2’ hàng dọc 3’ 3’ 5-7’ Theo nhóm 8-10’ 2-3’ vòng tròn 2-3’ hàng dọc *Rút kinh nghiệm tiết dạy : GV: Đặng Thị Đào147 Lop3.net (16) TOÁN TÌM SỐ CHIA I/ Mục tiêu : -HS biết tìm số bị chia ,số chia , cố tên gọi và quan hệ các thành phần phép chia II/ Đồ dùng dạy học : -6 hình vuông , bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra bài cũ -Muốn giảm số nhiều lần ta làm nào ? -2 HS làm miệng: 24 giảm lần 27 giảm lần B.Bài : 1.Hoạt động 1:Hướng dẫn cách tìm số chia *Mục tiêu: HS biết tìm số bị chia ,số chia , cố tên gọi và quan hệ các thành phần phép chia -Gv đính hình vuông lên bảng -Có hình vuông chia cho bạn bạn có hình vuông ? -Gv yêu cầu hs lập phép tính -( : = ) - Em hãy nêu tên gọi thành phần phép chia ? : = số bị chia số chia thương -Gv gọi hs nêu tên gọi thành phần phép chia ? -GV chép ví dụ lên bảng -Bài yêu cầu gì ? -Em nào có thể tìm nhanh số chia là bao nhiêu ? -Em làm nào để tìm số chia là 6? -Gv chốt ý ghi bảng -Qua ví dụ trên muốn tìm số chia chưa biết em làm nào ? Muốn tìm số chia chưa biết ta lấy số bị chia ,chia cho thương 2.Hoạt động 2: Thực hành *Mục tiêu: Tìm số chia chưa biết Bài : Gọi hs đọc yêu cầu ,nêu miệng kết Bài : Gọi hs nêu yêu cầu bài - HS làm bảng phần a - GV nhận xét sửa chữa HS sai - cho HS làm phần b, c , d , e , g GV giúp đỡ ,động viên HS yếu cố gắng làm hết bài - GV chấm VBT , nhận xét -Bài 3: GV hướng dẫn hs làm -Trong phép chia hết ,7 chia cho để : a/ thương lớn ? b/ thương bé ? -Gv nhận xét ,và chốt ý : GV: Đặng Thị Đào 148 Lop3.net (17) 3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gọi hs nhắc lại nội dung bài học -Về nhà chuẩn bị bài học sau -Gv nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy: CHÍNH TẢ (Nhớ viết) TIẾNG RU I/ MỤC TIÊU : -Rèn kĩ viết chính tả -Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ 1và2 bài tiếng ru -Trinh bày đúng hình thức bì thơ viết theo thể lục bát -Làm đúng bài tập tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu r / gi / r cóvần uôn /uông theo nghĩa đã học II/ CHUẨN BỊ: -Bảng phụ viết nội dung đoạn viết , bài tập III / LÊN LỚP : A Kiểm tra bài cũ : - GV đọc từ : giặt giũ, nhàn rỗi , da dẻ HS viết bảng -Gv nhận xét B Bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết (tiếng ru ) *Mục tiêu: Rèn kĩ viết chính tả -Gv đọc bài viết tóm tắt nội dung bài -Bài thơ viết theo thể thơ gì ? -Cách trình bày bài thơ có đặc điểm gì cần chú ý ? -Dòng thơ nào có dấu chấm phẩy, chấm than ,chấm hỏi , gạch nối ? -Hướng dẫn viết từ khó : Anh em ,muốn ,nhân gian… -Gv sữa chữa hs viết sai - Cho hs đọc thầm đoạn viết -HS chép bài vào -Gv theo dõi hs viết giúp đỡ HS yếu -Thu số chấm ,và nhận xét cách trình bày và lỗi chính tả hs 2.Hoạt động 2: Bài tập *Mục tiêu: Làm đúng bài tập tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu r / gi / r cóvần uôn /uông theo nghĩa đã học Gv treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập -Gv hướng dẫn phần bài tập -HS làm bài tập 3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: GV: Đặng Thị Đào149 Lop3.net (18) -Gv thu số chấm và nhận xét phần bài làm hs -Gv nêu số từ hs viết sai -Về nhà luyện tập viết thêm GV: Đặng Thị Đào 150 Lop3.net (19) ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT GÀ GÁY I/ MỤC TIÊU : - Hs thuộc bài hát, biết thể bài hát với tình cảm vui tươi - Tập hát kết hợp vận động phù hoạ - Hs thuộc bài hát và hát đúng nhịp II.CHUẨN BỊ: Băng nhạc II/ LÊN LỚP : A.Kiểm tra bài cũ :-Gọi Hs lên hát bài ( gà gáy ) - Gv nhận xét B.Bài : Giới thiệu bài học * Hoạt động : ôn tập bài hát (Gà gáy) - Gv nêu y/c bài học - Gv hát mẫu - Cho Hs khởi động giọng - Cho Hs luyện hát và gõ nhịp 2/4 Hs hát với sắc thái vui tươi - Gv theo dõi và sửa chữa Hs hát sai * Hoạt động :Hát có phụ hoạ và biểu diễn - Gv hưỡng dẫn Hs tập - Cho nhóm lên làm mẫu - Gv cho lớp đứng chỗ thực - Gv theo dõi và hướng dẫn làm đúng động tác C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gv nhận xét chung và tuyên dương - Về nhà luyện tập thêm , và chuẩn bị trước bài học sau GV: Đặng Thị Đào151 Lop3.net (20) Thứ sáu ,ngày 26 tháng 10 năm 2007 TẬP LÀM VĂN : KỂ VỀ MỘT NGƯỜI HÀNG XÓM I/ MỤC TIÊU : -Rèn kĩ nói : hs kể tự nhiên ,chân thật người hàng xóm mà em quí mến -Rèn kĩ viết : Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn từ 57 câu Biết diễn đạt rõ ràng II/ CHUẨN BỊ: - Bảng viết câu hỏi gợi ý kể người hàng xóm III/ LÊN LỚP : A.Kiểm tra bài cũ : - GV gọi hs lên kể lại câu chuyện không nỡ nhìn -Gv nhận xét B.Bài : Giới thiệu bài học Hoạt động : HS kể câu chuyện ( Người hàng xóm mà em quí mến ) Gv hướng dẫn hs dựa vào câu hỏi để kể - Người đó tên gì , khoảng bao nhiêu tuổi ? - Người đó làm nghề gì , đâu ? - Tình cảm gia đình em nào ? -Nhắc nhở hs chú ý đến đặc điểm hình dáng và tính tình người đó - Khi hs kể Gv chú ý theo dõi và sửa chữa sai sót hs - HS khá giỏi kể lại câu chuyện Hoạt động :HS dựa vào lời kể để viết thành đoạn văn khoảng – câu người hàng xóm mình - Gv theo dõi hs làm bài Nhắc nhở các em trình bày đẹp , viết đúng chính tả và ngữ pháp -Khi dùng từ không nên lập lại từ nhiều lần - Gv thu số VBT chấm *Củng cố dặn dò : - Gv nhận xét bài viết hs , cách dùng từ, câu và trình bày - Gv đọc bài làm hay , lớp theo dõi - Gv nhận xét tiết học nhà học bài và chuẩn bị bài học sau Rút kinh nghiệm tiết dạy : TOÁN : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : GV: Đặng Thị Đào 152 Lop3.net (21)

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:41

w