Đang tải... (xem toàn văn)
-Gọi hs nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc câu thuật ngữ, tục ngữ ở bài tập Rút kinh nghiệm tiết dạy : THỦ CÔNG CẮT DÁN BÔNG HOA NĂM CÁNH tiết 1 I / Mục tiêu : -Hs biết ứng dụ[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2007 TẬP ĐOC –KỂ CHUYỆN : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I/ Mục tiêu : -Rèn kĩ đọc thành tiếng chú ý các từ ngữ : lùi dần ,lộ rõ, sôi … -Yêu cầu đọc đúng các kiểu câu : câu kể ,câu hỏi biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật -Rèn kĩ đọc hiểu : -Hiểu nghĩa các từ ngữ truyện : sếu ,u sầu ,nghẹn ngào -Nắm cốt truyện ,ý nghĩa truyện -Rèn kĩ nói :Biết nhập vai bạn nhỏ truyện kể lại toàn câu chuyện -Giọng kể tự nhiên phù hợp với diễn biến câu chuyện -Rèn kĩ nghe : HS nghe hiểu cốt truyện II/ Đồ dùng dạy học -tranh minh hoạ III/ Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ : - HS lên bảng đọc bài thơ (bận ) trả lời câu hỏi SGK B Bài : Giới thiệu bài ghi tựa 2.Hoạt động 1: luyện đọc *Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng đọc đúng các từ ngữ, các kiểu câu -GV đọc bài lần tóm tắt nội dung - HS đọc lại bài - HS luyện đọc câu -GV hướng dẫn đọc từ khó -HS luyện đọc đoạn -GV nghe hướng dẫn giải nghĩa số từ ngữ khó hiểu : sếu, u sầu, nghẹn ngào -HS luyện đọc đoạn nhóm -Hai nhóm thi đọc trước lớp 3.Hoạt động 2: Tìm hiểu bài *Mục tiêu: Rèn kĩ đọc hiểu Nắm cốt truyện ý nghĩa truyện -HS đọc đoạn 1đoạn -Các bạn nhỏ đâu ? -Điều gì khiến trên đường khiến các bạn nhỏ dừng lại? -Các bạn quan tâm đến ông cụ nào ? -Vì các bạn lại quan tâm đến ông cụ ? - HS đọc đoạn đoạn -Ông cụ gặp chuyện gì buồn ? -Vì trò chuyện với các bạn nhỏ lòng cụ lại thấy vui hơn? GV: Đặng Thị Đào133 Lop3.net (2) -Qua câu chuyện này muốn nói với em điều gì ? -GV tóm tắt nội dung bài học Hoạt động 3:luyện đọc lại : -HS đọc nối đoạn Hoạt động 4: Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ : Các em kể lại câu chuyện theo vai - GV hướng dẫn HSkể chuyện theo lời bạn nhỏ chuyện -Gọi HS khá kể lại toàn câu chuyện -GV yêu cầu các nhóm sắm vai đọc kể chuyện theo vai -GV yêu cầu nhóm lên kể -GV gọi cặp lên kể theo lời nhân vật -HS thi kể trước lớp Củng cố dặn dò - GV nhận xét tuyên dương -Về nhà đọc lại câu chuyện TOÁN : LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : -Củng cố ,vận dụng bảng nhân 7,bảng chia để làm toán -biết vận dụng các bảng nhân chia việc giải toán Bài Bỏ cột cuối Đồ dùng dạy học : Bảng phụ Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng đọc bảng chia -GV hỏi số phép tính bảng chia B.Bài : 1.Giới thiệu bài ghi tựa : 2.Hoạt động 1: Củng cố vận dụng bảng nhân 7,bảng chia Bài 1: HS nêu kết quả, gọi HS yếu nêu Bài Bỏ cột cuối yêu cầu các em đặt tính -GV giúp đỡ HS yếu-GV theo dõi nhận xét 3.Hoạt động2: vận dụng các bảng nhân chia việc giải toán Bài 3: Gọi HS đọc đề toán -GV yêu cầu HS giai bài toán vào vở.Gọi HS lên bảng phụ làm -GV chấm số bài tập -GV treo bảng phụ lên Bài 4: GV treo bảng phụ lên gọi hs đọc yêu cầu bài Bài yêu cầu gì ? -HS làm bài vào bài tập -GV theo dõi chú ý đến HS yếu 3/ Củng cố -Dặn dò: GV: Đặng Thị Đào 134 Lop3.net (3) -Về nhà làm bài tập - bài tập -GV nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy ĐẠO ĐỨC : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ ANH CHỊ EM TRONG GIA ĐÌNH ( tiết ) I/ MỤC TIÊU : -HShiểu trẻ em có quyền sống với gia đình , có quyền sống với cha mẹ quan tâm chăm sóc -Trẻ có bổn phận phải biết quan tâm chăm sóc ông bà cha mẹ -Biết yêu thương chăm sóc người thân gia đình II/ CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, bài tập III/ Lên lớp : A.Kiểm tra bài cũ : -GV gọi HS đọc nội dung bài học tiết trước B Bài : Hoạt động : Xử lý tình và sắm vai *Mục tiêu : HS biết thể quan tâm ,chăm sóc người thân gia đình *Cách tiến hành : -Hai nhóm thảo luận sắm vai tình sau : * Tình 1: Lan ngồi học nhà thấy em bé chơi nguy hiểm ngoài sân ( trèo cây ,nghịch lửa ,chơi bờ ao ) -Nếu em là bạn Lan em làm gì ? * Tình : ông Huy có thói quen đọc báo ngày hôm ông bị đau mắt không đọc báo -Nếu là bạn Huy em làm gì ?vì ? -HS thảo luận sắm vai -Gọi đại diện vài nhóm lên trả lời câu hỏi và sắm vai Hoạt động 2: HS giới thiệu tranh mình vẽ các món quà mừng sinh nhật ông bà ,cha mẹ ,anh chị em * Mục tiêu : Tạo hội cho HS bày tỏ tình cảm mình đối vởi người thân gia đình *Cách tiến hành : -HS giới thiệu với bạn ngồi bên cạnh tranh các món quà mình muốn tặng ông bà ,anh chị em ngày sinh nhật -Một vài HSgiới thiệu GV: Đặng Thị Đào135 Lop3.net (4) -GV nhận xét chốt ý : Hoạt động -HS múa hát kể chuyện đọc thơ *Mục tiêu : Củng cố nội dung bài học *Cách tiến hành : -HS tự giới thiệu chương trình tiết mục -Gv lắng nghe hs trình bày gv nhận xét *Kết luận: ông bà cha mẹ anh chị em là người thân em vì em luôn quan tâm chăm sóc người thân gia dình Củng cố dặn dò -HS nêu nội dung bài học Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2007 THỂ DỤC : ÔN ĐI HƯỚNG PHẢI TRÁI BÀI 15 : TRÒ CHƠI CHIM VỀ TỔ I/Mục tiêu: -ôn động tác chuyển hướng phải ,trái yêu cầu biết và thực động tác mức tương đối chính xác -trò chơi (Chim tổ )yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi theo đúng luật II/ Đồ dùng dạy học -chọn địa điểm , kẻ đường ,vạch chuẩn bị ,vạch xuất phát Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Định lượng Phương pháp Phần mở đầu : -Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 2’ -HS chú ý nghe yêu cầu bài học bài -Cho hs khởi động chạy chỗ 1’ -4 hàng dọc 2/ phần : -Yêu cầu ôn chyển hướng phải ,trái 8-10’ -Lớp trưởng điều khiển GV làm mẫu lớp tập hợp và thực -Gv yêu cầu HS tập theo đơn vị tổ các động - Gv theo dõi hs xếp hàng nhận xét tác -Hướng dẫn hs ôn tập theo đơn vị tổ -HS thực theo tổ -Tổ chức cho hs thi đua các tổ với -GV nhận xét tuyên dương 5-6’ -Chơi trò chơi : ‘ Chim tổ” -GV phổ biến luật chơi , hướng dẫn cách chơi theo SGK -Hướng dẫn HS chơi thử -HS chú ý nghe và thực -Cho HS xếp thành vòng tròn cách chơi GV: Đặng Thị Đào 136 Lop3.net (5) -GV theo dõi nhận xét HS chơi trò chơi 3/Phần kết thúc -Gv tổ chức cho HS thi đua các tổ GVgọi tổ lên tập -GV theo dõi nhận xét tuyên dương -GV nhận xét tiết học -Về nhà ôn đội hình đội ngũ 5-6’ 1-2’ 1’ hàng dọc GV: Đặng Thị Đào137 Lop3.net (6) TOÁN : GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN I Mục tiêu -Biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập -Phân biệt giảm số lần với giảm số đơn vị II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ , bài tập III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ : -GV chấm số nhận xét B Bài : Hoạt động 1:-Giới thiệu bài ghi tựa *Mục tiêu: Biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng để giải các bài tập -GV treo bảng phụ có gắn hình các gà để hướng dẫn -Hàng trên có gà ? -Hàng có gà ? -Số gà hàng so với hàng trên – Số gà hàng trên giảm lần thì có số gà hàng ? -Gv chốt ý : Số gà hàng trên giảm lần thì có Số gà hàng GV giải lên bảng - Số gà hàng trên giảm lần thì Số gà hàng - HS rút kết luận -GV chốt ý : Muốn giảm số nhiều lần ta lấy số đó chia cho số lần Hoạt động 2:Thực hành : -GV treo bảng phụ có chép sẵn bài tập Bài 1: HS làm bài tập em làm bảng phụ Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài toán phần a -Bài toán yêu cầu gì ? -Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì? -GV ghi tóm tắt lên bảng: -GV yêu cầu HS làm -GV chấm nhận xét sửa sai cho HS -Em nào có lời giải khác ? -GV gọi số hs đọc lời giải -HS làm phần b vào Bài 3: HS vẽ vào GV quan tâm, giúp đỡ HS yếu Củng cố dặn dò -GV nhận xét tiết học -Về nhà chuẩn bị bài sau : Luyện tập *Rút kinh nghiệm tiết dạy: GV: Đặng Thị Đào 138 Lop3.net (7) CHÍNH TẢ CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ I Mục tiêu Rèn kĩ viết chính tả -Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn truyện các em nhỏ và cụ già -Làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiêng bắt đầu r/d/gi II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ chép bài viết chính tả , bài tập III Các hoạt động dạy học A Bài cũ : -HS viết Bảng : nhoẻn cười ,nghẹn nghào… -GV nhận xét B.Bài : Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả *Mục tiêu: Rèn kĩ viết chính tả -GV treo bảng phụ đọc bài viết lần GV tóm tắt nội dung -GọiHS đọc bài viết -GV nêu câu hỏi Đoạn văn có câu ? Những chữ nào câu viết hoa ?Vì sao? Lời ông cụ đánh dấu dấu gì ? -GV hướng dẫn hs viết từ khó: -GV đọc số từ khó : ngừng lại, xe buýt,nghẹn ngào… -GV nhận xét phần viết bảng * Gv đọc bài lần -GV đọc câu cho HS viết bài -Gv đọc bài cho lớp soát lại -GV thu số chấm 2.Hoạt động 2: Làm bài tập *Mục tiêu: làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiêng bắt đầu r/d/gi -Gv treo bài tập lên bảng yêu cầu hs đọc bài tập -Câu a : HS làm bảng -Câu b : HS làm bài tập -Gv theo dõi hs làm bài chú ý đến hs yếu GV chữa bài, chốt lời giải đúng:giặt, rát, dọc 3.Củng cố - Dặn dò: -GV nêu số từ hs viết sai yêu cầu hs viết vào bảng GV: Đặng Thị Đào139 Lop3.net (8) - GV nhận xét -Về nhà chuẩn bị bài : “Tiếng ru” -GV nhận xét tiết học : GV: Đặng Thị Đào 140 Lop3.net (9) Tự nhiên và Xã hội VỆ SINH THẦN KINH (tiết1) I Mục tiêu: - Sau bài học HS có khả :nêu 1số việc nên là và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh - Phát trạng thái tâm lý có lợi và có hại quan thần kinh - Kể tên số thức ăn , đò uống , bị đưa và thể gây hại đối vớ quan thần kinh II Đồ dùng dạy học - các hình vẽ SGK 32 ,33 Bảng phu, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học A.Kiểm tra bài cũ HS nêu Hoạt động thần kinh -GV nhận xét B.Bài : 1.Giới thiệu bài: ( Vệ sinh thần kinh ) 2.Hoạt đông 1: Làm việc lớp *Mục tiêu:HS nêu 1số việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh Cách tiến hành: - GV treo bảng phụ ghi nội dung thaỏ luận ( nêu tranh có lợi và tranh có hại ) 3.Hoạt động : Đóng vai *Mục tiêu: HS phát trạng thái tâm lý có lợi có hại đối vớ quan thần kinh - Chia lớp làm nhóm phát nhóm phiếu có ghi trạng thái tâm lý : nhóm 1: đóng vai tâm lý ( tức giận.) Nhóm đóng vai tâm lý ( vui vẻ ) Nhóm đóng vai tâm lý ( lo lắng ) Nhóm đóng vai tâm lý ( sợ hãi ) -Gv chốt ý nhận xét : 4.Hoạt động 3: Làm việc với sách giáo khoa *Mục tiêu :Kể tên số thức ăn đồ uống đưa vào thể gây hại quan thần kinh -Gv cho hs quan sát tranh SGK -Gv yêu cầu hs lên bảng vào tranh và kể tên thức ăn có lợi ,có hại -GV chốt ý : 3/ Củng cố - Dặn dò: Các em vừa học xong bài gì ? -Gọi hs nêu nội dung bài học - Về nhà chuẩn bị bài 16: - Gv nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy GV: Đặng Thị Đào141 Lop3.net (10) Thứ tư, ngày 24 tháng 10 năm 2007 TẬP ĐỌC : TIẾNG RU I Mục tiêu -Rèn kĩ đọc thành tiếng đọc đúng các từ ngữ : làm mật , yêu nước ,… -nghỉ đúng các dòng thơ -Rèn kĩ đọc hiểu : hiểu nghĩa các từ ngữ bài :nhân gian ,đồng chí ,bồi -Hiểu điều bài thơ muốn nói với em người sống cộng đồng phải yêu thương anh em bạn bè đồng nghiệp -Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài thơ III Các hoạt động dạy học : A Bài cũ :HS lên bảng đọc bài Các em nhỏ và cụ già ,trả lời các câu hỏi sau : -Câu chuyện muốn nói với em điều gì? B.Bài : Hoạt động 1: Luyện đọc *Mục tiêu: Rèn kĩ đọc thành tiếng -GV đọc bài lần tóm tắt nội dung -Gọi hs đọc bài -Bài này có dòng thơ? -GV yêu cầu hs đọc bài nối tiếp em đọc 1dòng -GV sửa phát âm: làm mật, yêu nước, yêu trời -Bài này có khổ thơ ? -Gọi hs đọc khổ thơ trước lớp -HS đọc nhóm Hoạt động 2:Hướng dẫn hs tìm hiểu bài *Mục tiêu: Rèn kĩ đọc hiểu : -Gv gọi hs đọc khổ thơ -Con ong ,con cá , chim ,yêu gì? Vì ? -Gọi hs đọc khổ thơ -Hãy nêu cách nghĩ em câu thơ khổ thơ -Gọi đại diện nhóm trả lời -GV yêu cầu hs đọc khổ thơ -Câu lục bát nào khổ thơ nói lên ý chính bài thơ ? 4.Hoạt động 3:Học thuộc lòng bài thơ -Gv đọc diễn cảm bài thơ hướng dẫn hs học thuộc lòng bài thơ -Gọi hs lên bảng học thuộc lòng bài thơ -GV nhận xét ghi điểm em 5.Củng cố, dặn dò :: Trò chơi : thả thơ -GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm tiết dạy : GV: Đặng Thị Đào 142 Lop3.net (11) TOÁN : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Điều chỉnh: bài 1, GV chuẩn bị lên bảng để HS trả lời miệng - Củng cố giảm số nhiều lần và ứng dụng để giải các bài tập đơn giản - Bước đầu liên hệ giảm số lần và tìm phần số II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : A.KTBC :Chấm số bài tập -GV nhận xét B.Bài : 1.Hoạt động 1:Giới thiệu bài luyện tập -GV đưa VD và hướng dẫn cách làm mẫu: 2.Hoạt động 2: Thực hành Bài : GV treo bảng phụ HS giải miệng Bài a.Hướng dẫn tóm tắt : -HS giải bảng GV giúp đỡ HS yếu b/ 1HS đọc đề toán -Hướng dẫn tóm tắt:HS làm -GV theo dõi HS làm bài Nhận xét bài làm: Bài 3:HS nêu miệng cách giải -GV nhận xét *Củng cố dặn dò : Chơi trò chơi tiếp sức : GV phổ biến luật chơi :chia đội đội HS, GV ghi sẵn đề bài : 25 giảm lần 21 giảm lần gấp lần gấp lần - GV nhận xét và chốt ý: *Rút kinh nghiện tiết dạy: GV: Đặng Thị Đào143 Lop3.net (12) LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : CỘNG ĐỒNG ÔN TẬP CÂU : AI LÀM GÌ ? I Mục tiêu - Mở rộng vốn từ cộng đồng - Ôn kiểu câu ( Ai làm gì ) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra miệng bài tập và GV nhận xét B.Bài : Hoạt động 1: Làm việc lớp *Mục tiêu: Mở rộng vốn từ cộng đồng -GV treo bảng phụ có chép sẵn bài tập -GV yêu cầu HS đọc bài tập -GV hướng dẫn HS làm bài : -GV yêu cầu HS đọc số từ bảng phân loại chọn từ để điền -GV treo bảng phụ có bảng phân loại -GV theo dõi hs làm bài bài tập -GV gọi hs lên bảng phụ điền -GV gọi số HS đọc bài làm Bài tập : -HS đọc nội dung bài tập : - HS thảo luận theo cặp gv gọi vài cặp trả lời -GV giảng : Chung lưng đấu cật : ý nói đoàn kết cùng làm việc -Ích kỉ thờ : Ý nói biết tới mình không biết tới người khác - Sống có nghĩa có tình : Ý nói sống thuỷ chung trước sau - Yêu cầu hs thuộc câu thành ngữ 3.Hoạt động 2:Làm theo cặp *Mục tiêu: Ôn kiểu câu ( Ai làm gì ) Bài tập 3: -HS đọc nội dung bài tập -Gv nói đây là câu đặt theo mẫu làm gì ? -Nhiệm vụ các em tìm phận câu trả lời cho câu hỏi ai? Cái gì? Con gì ? và phận trả lời câu hỏi làm gì ? - HS làm bài tập , GV theo dõi hs làm bài -GV chấm số nhận xét -GV chốt ý đúng Bài : Gọi hs đọc yêu cầu bài -3 câu văn nêu bài tập viết theo mẫu câu nào ? -Gv chốt ý : (3 câu trên viết theo mẫu làm gì ) -Gv yêu cầu hs làm bài tập 3/ Củng cố dặn dò : GV: Đặng Thị Đào 144 Lop3.net (13) -Gọi hs nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc câu thuật ngữ, tục ngữ bài tập Rút kinh nghiệm tiết dạy : THỦ CÔNG CẮT DÁN BÔNG HOA NĂM CÁNH ( tiết ) I / Mục tiêu : -Hs biết ứng dụng cách gấp ,cắt ngôi sao5 cánh ,hoa cánh ,hoa cánh -Yêu cầu hs cắt đúng kĩ thuật -Hs biết trang trí bông hoa theo ý thích , hứng thú học gấp cắt dán hình II/ Đồ dùng dạy học : -Giấy màu ,kéo thủ công ,hồ dán III/ Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra bài cũ : -Gv kiểm tra vài hs cách gấp ngôi cánh -Gv theo dõi nhận xét B.Bài : 1Hoạt động 1:Giới thiệu bài ghi tựa *Mục tiêu: Hs biết ứng dụng cách gấp ,cắt ngôi sao5 cánh ,hoa cánh ,hoa cánh Cắt đúng kĩ thuật -HS quan bông hoa cánh , bông hoa cánh , bông hoa cánh GV hướng dẫn cách gấp, cắt : -HS tự gấp cắt bông hoa cánh -GV theo dõi hs gấp -GV hướng dẫn hs cách cắt -HS thực hành cắt -GV theo dõi uốn nắn hs còn lúng túng -GV hướng dẫn gấp hoa cánh : Cách gấp giống hoa cánh hình tam giác hoa cánh các em gấp đôi lần hình b -GV gấp mẫu hs quan sát -Cách cắt giống cắt hoa cánh ,5 cánh -HS thực cách gấp cắt loại hoa trên -GV theo dõi uốn nắn hs còn lúng túng 3/ Cũng cố - Dặn dò : -GV gọi vài hs lên bảng nêu qui trình cách gấp hoa cánh ,5 cánh ,8 cách -GV nhận xét hs -Về nhà tập cắt chuẩn bị tiết sau : Rút kinh nghiệm tiết dạy : GV: Đặng Thị Đào145 Lop3.net (14) TẬP VIẾT : ÔN CHỮ HOA G I/ Mục tiêu : -cũng cố cách viết hoa chữ G Thông qua bài tập ứng dụng -Viết đúng câu ứng dụng : ( Khôn ngoan đối đáp bên ngoài Gà cùng mẹ nở hoài đá ) II/Đồ dùng dạy học : -Mẫu chữ hoa : G -Tên riêng Gò Công ,câu tục ngữ III / Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra bài cũ : - Gv chấm nhận xét -GV đọc số từ hs viết bảng B.Bài : 1.Hoạt động 1:Giới thiệu bài ghi tựa : *Mục tiêu: cố cách viết hoa chữ G Thông qua bài tập ứng dụng -Gv hướng dẫn hs viết hoa G -Gv viết mẫu lên bảng vừa giải thích các nét chữ G K -HS viết bảng -GV nhận xét -HS đọc từ ứng dụng : Gò Công - Gv viết mẫu lên bảng Gò Công -Gv hướng dẫn hs viết bảng -Gv gọi hs đọc câu ứng dụng : Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá -HS viết bảng : Khôn – Gà -GV nhận xét phần viết bảng -GV yêu cầu hs viết bài vào GV nhắc nhở giúp đỡ HS viết sai , xấu -GV theo dõi uốn nắn tư ngồi cho hs chú ý đến hs yếu -GV thu số chấm nhận xét *Củng cố dặn dò -2 HS lên bảng thi viết chữ đẹp, GV và lớp nhận xét -Về nhà viết bài nhà -GV nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy : GV: Đặng Thị Đào 146 Lop3.net (15) Thứ năm, ngày 25 tháng 10 năm 2007 THỂ DỤC ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI I/ Mục tiêu : Điều chỉnh: chuyển kiểm tra thành ôn tập -Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng di chuyển hướng trái , phải -Yêu cầu hs thực dược động tác mức tương đối chính xác -Chơi trò chơi: Chim tổ HS biết tham gia chơi tương đối chủ động II/ Đồ dùng dạy học : Bàn ghế ,còi trò chơi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung 1/ Phần mở đầu: G.V nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học - G.V cho lớp xếp hàng chạy chậm hàng dọc xung quanh sân tập -.GV cho lớp khởi động các khớp cổ tay chân - Chơi trò chơi: ( có chúng em ) 2/ Phần : chuyển kiểm tra thành ôn tập -GV cho HS ôn động tác đội hình đội ngũ và rèn luyện tư chuẩn bị GV theo dõi nhận xét Đi chuyển hướng phải , trái ôn tập theo nhóm, * Chơi trò chơi( chim tổ ) -GV nêu nội dung cách chơi bài 15 - Tập phối hợp động tác sau :Tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,điểm số báo cáo ,quay phải ,quay trái 3/Phần kết thúc : -GV nhận xét tiết học Định lượng Phương pháp 1’ hàng dọc 2’ hàng dọc 3’ 3’ 5-7’ Theo nhóm 8-10’ 2-3’ vòng tròn 2-3’ hàng dọc *Rút kinh nghiệm tiết dạy : GV: Đặng Thị Đào147 Lop3.net (16) TOÁN TÌM SỐ CHIA I/ Mục tiêu : -HS biết tìm số bị chia ,số chia , cố tên gọi và quan hệ các thành phần phép chia II/ Đồ dùng dạy học : -6 hình vuông , bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học : A.Kiểm tra bài cũ -Muốn giảm số nhiều lần ta làm nào ? -2 HS làm miệng: 24 giảm lần 27 giảm lần B.Bài : 1.Hoạt động 1:Hướng dẫn cách tìm số chia *Mục tiêu: HS biết tìm số bị chia ,số chia , cố tên gọi và quan hệ các thành phần phép chia -Gv đính hình vuông lên bảng -Có hình vuông chia cho bạn bạn có hình vuông ? -Gv yêu cầu hs lập phép tính -( : = ) - Em hãy nêu tên gọi thành phần phép chia ? : = số bị chia số chia thương -Gv gọi hs nêu tên gọi thành phần phép chia ? -GV chép ví dụ lên bảng -Bài yêu cầu gì ? -Em nào có thể tìm nhanh số chia là bao nhiêu ? -Em làm nào để tìm số chia là 6? -Gv chốt ý ghi bảng -Qua ví dụ trên muốn tìm số chia chưa biết em làm nào ? Muốn tìm số chia chưa biết ta lấy số bị chia ,chia cho thương 2.Hoạt động 2: Thực hành *Mục tiêu: Tìm số chia chưa biết Bài : Gọi hs đọc yêu cầu ,nêu miệng kết Bài : Gọi hs nêu yêu cầu bài - HS làm bảng phần a - GV nhận xét sửa chữa HS sai - cho HS làm phần b, c , d , e , g GV giúp đỡ ,động viên HS yếu cố gắng làm hết bài - GV chấm VBT , nhận xét -Bài 3: GV hướng dẫn hs làm -Trong phép chia hết ,7 chia cho để : a/ thương lớn ? b/ thương bé ? -Gv nhận xét ,và chốt ý : GV: Đặng Thị Đào 148 Lop3.net (17) 3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gọi hs nhắc lại nội dung bài học -Về nhà chuẩn bị bài học sau -Gv nhận xét tiết học *Rút kinh nghiệm tiết dạy: CHÍNH TẢ (Nhớ viết) TIẾNG RU I/ MỤC TIÊU : -Rèn kĩ viết chính tả -Nhớ và viết lại chính xác khổ thơ 1và2 bài tiếng ru -Trinh bày đúng hình thức bì thơ viết theo thể lục bát -Làm đúng bài tập tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu r / gi / r cóvần uôn /uông theo nghĩa đã học II/ CHUẨN BỊ: -Bảng phụ viết nội dung đoạn viết , bài tập III / LÊN LỚP : A Kiểm tra bài cũ : - GV đọc từ : giặt giũ, nhàn rỗi , da dẻ HS viết bảng -Gv nhận xét B Bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết (tiếng ru ) *Mục tiêu: Rèn kĩ viết chính tả -Gv đọc bài viết tóm tắt nội dung bài -Bài thơ viết theo thể thơ gì ? -Cách trình bày bài thơ có đặc điểm gì cần chú ý ? -Dòng thơ nào có dấu chấm phẩy, chấm than ,chấm hỏi , gạch nối ? -Hướng dẫn viết từ khó : Anh em ,muốn ,nhân gian… -Gv sữa chữa hs viết sai - Cho hs đọc thầm đoạn viết -HS chép bài vào -Gv theo dõi hs viết giúp đỡ HS yếu -Thu số chấm ,và nhận xét cách trình bày và lỗi chính tả hs 2.Hoạt động 2: Bài tập *Mục tiêu: Làm đúng bài tập tìm đúng các từ chứa tiếng bắt đầu r / gi / r cóvần uôn /uông theo nghĩa đã học Gv treo bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập -Gv hướng dẫn phần bài tập -HS làm bài tập 3/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: GV: Đặng Thị Đào149 Lop3.net (18) -Gv thu số chấm và nhận xét phần bài làm hs -Gv nêu số từ hs viết sai -Về nhà luyện tập viết thêm GV: Đặng Thị Đào 150 Lop3.net (19) ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT GÀ GÁY I/ MỤC TIÊU : - Hs thuộc bài hát, biết thể bài hát với tình cảm vui tươi - Tập hát kết hợp vận động phù hoạ - Hs thuộc bài hát và hát đúng nhịp II.CHUẨN BỊ: Băng nhạc II/ LÊN LỚP : A.Kiểm tra bài cũ :-Gọi Hs lên hát bài ( gà gáy ) - Gv nhận xét B.Bài : Giới thiệu bài học * Hoạt động : ôn tập bài hát (Gà gáy) - Gv nêu y/c bài học - Gv hát mẫu - Cho Hs khởi động giọng - Cho Hs luyện hát và gõ nhịp 2/4 Hs hát với sắc thái vui tươi - Gv theo dõi và sửa chữa Hs hát sai * Hoạt động :Hát có phụ hoạ và biểu diễn - Gv hưỡng dẫn Hs tập - Cho nhóm lên làm mẫu - Gv cho lớp đứng chỗ thực - Gv theo dõi và hướng dẫn làm đúng động tác C CỦNG CỐ - DẶN DÒ: -Gv nhận xét chung và tuyên dương - Về nhà luyện tập thêm , và chuẩn bị trước bài học sau GV: Đặng Thị Đào151 Lop3.net (20) Thứ sáu ,ngày 26 tháng 10 năm 2007 TẬP LÀM VĂN : KỂ VỀ MỘT NGƯỜI HÀNG XÓM I/ MỤC TIÊU : -Rèn kĩ nói : hs kể tự nhiên ,chân thật người hàng xóm mà em quí mến -Rèn kĩ viết : Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn từ 57 câu Biết diễn đạt rõ ràng II/ CHUẨN BỊ: - Bảng viết câu hỏi gợi ý kể người hàng xóm III/ LÊN LỚP : A.Kiểm tra bài cũ : - GV gọi hs lên kể lại câu chuyện không nỡ nhìn -Gv nhận xét B.Bài : Giới thiệu bài học Hoạt động : HS kể câu chuyện ( Người hàng xóm mà em quí mến ) Gv hướng dẫn hs dựa vào câu hỏi để kể - Người đó tên gì , khoảng bao nhiêu tuổi ? - Người đó làm nghề gì , đâu ? - Tình cảm gia đình em nào ? -Nhắc nhở hs chú ý đến đặc điểm hình dáng và tính tình người đó - Khi hs kể Gv chú ý theo dõi và sửa chữa sai sót hs - HS khá giỏi kể lại câu chuyện Hoạt động :HS dựa vào lời kể để viết thành đoạn văn khoảng – câu người hàng xóm mình - Gv theo dõi hs làm bài Nhắc nhở các em trình bày đẹp , viết đúng chính tả và ngữ pháp -Khi dùng từ không nên lập lại từ nhiều lần - Gv thu số VBT chấm *Củng cố dặn dò : - Gv nhận xét bài viết hs , cách dùng từ, câu và trình bày - Gv đọc bài làm hay , lớp theo dõi - Gv nhận xét tiết học nhà học bài và chuẩn bị bài học sau Rút kinh nghiệm tiết dạy : TOÁN : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : GV: Đặng Thị Đào 152 Lop3.net (21)