Đang tải... (xem toàn văn)
vật phụ thuộc vào những yếu tố thuộc của động năng và cách C6: Vận tốc lớn hơn công lớn nào?. Làm thế nào để kiểm tra kiểm tra dự đoán.[r]
(1)Tuần: 20 Tiết PPCT: 20 Ngày soạn: 02/01/2010 Ngày dạy: 05/01/2010 Bµi 16: CƠ NĂNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Tìm VD minh hoạ cho các khái niệm: Cơ năng, năng, động - Thấy cách định tính hấp dẫn vật phụ thuộc vào độ cao vật so với mặt đất và động vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc vật Kó naêng: Tìm VD minh hoạ cho các khái niệm, vận dụng các kiến thức để giải các bài tập đơn giản có liên quan Thái độ: Có thói quen quan sát các tượng thực tế và vận dụng các kiến thức đã học để giải thích các tượng đó II CHUAÅN BÒ: Cả lớp: Tranh phóng to hình 16.1a,b và hình 16.4 hòn bi thép, máng nghiêng, miếng gỗ, đất nặn Moãi nhoùm HS: loù xo laù troøn, mieáng goã nhoû III PHệễNG PHAÙP: Trực quan, thực nghiệm, thuyết trình, vấn đáp IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động trò Néi dung ghi b¶ng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (6 phút) - Công suất là gì? Công thức tính HS lên bảng trả lời Ghi công công suất? Các đơn vị có thức tính công suất và các đơn vị công thức? cuûa chuùng - Đổi: 253kW = ?W 253kW = 253000W 2684MW = ?W 2684MW = 2684000000W Hoạt động 2: Tổ chức tình học tập (1 phút) - Khi vật có khả thực - Nhắc lại nào thì vật có công công học ta nói vật đó có học cô naêng Cô naêng laø daïng naêng lượng đơn giản Chúng ta tìm hieåu caùc daïng cô naêng baøi hoïc hoâm Hoạt động 2: Tìm hiểu nào vật có (3 phút) - Yêu cầu HS đọc thông tin - Đọc thông tin I Cô naêng SGK Khi vaät coù khaû naêng sinh coâng, ta - Khi naøo vaät coù cô naêng? - Trả lời theo các thông tin nói vật có - Cô naêng coù ñôn vò laø gì? SGK và ghi Ñôn vò cô naêng laø Jun Hoạt động 3: Hình thành khái niệm (14 phút) - Treo tranh phoùng to hình 16.1a,b - Quan saùt tranh vaø chuù yù laéng II Theá naêng và thông báo hình 16.1a nghe Theá naêng haáp daãn nặng a nằm trên mặt đất không có Lop8.net (2) Hoạt động Thầy Hoạt động trò Néi dung ghi b¶ng khaû naêng sinh coâng C1: Neáu ñöa quaû naëng A leân cao, - Yeâu caàu HS quan saùt hình 16.1b nặng A chuyển động xuống - Quan sát tranh và thảo luận miếng gỗ B chuyển động và trả lời C1 - Cơ vật trường hợp theo bàn để trả lời C1 A sinh coâng A coù cô naêng này gọi là hấp dẫn Vậy - Trả lời cá nhân và ghi Cô naêng cuûa vaät phuï thuoäc vaøo vò cô naêng nhö theá naøo thì goïi laø theá trí vật so với mặt đất so naêng haáp daãn? với vị trí khác chọn làm mốc - Laøm TN nhö hình 16.1b để tính độ cao gọi là hấp - Nếu nặng A đưa lên - Quan sát TN daãn càng cao thì công sinh để kéo - Công sinh càng lớn vì miếng miếng gỗ B nào? Vì gỗ B dịch chuyển quãng đường Vật có khối lượng càng lớn và sao? daøi hôn caøng cao thì theá naêng haáp daãn caøng - Vaäy theá naêng haáp daãn phuï thuoäc lớn vào yếu tố nào? - Trả lời cá nhân và ghi - Đưa lò xo lá tròn đã nén lại Thế đàn hồi sợi dây và hỏi lúc này lò - Lò xo có vì có khả naêng sinh coâng xo coù cô naêng khoâng? C2: Khi caét daây thì loø xo bung - Yeâu caàu HS neâu phöông aùn TN - Neâu phöông aùn TN vaø tieán haønh haát mieáng goã leân cao sinh coâng vaø tieán haønh TN theo nhoùm TN theo nhóm sau đó trả lời C2 - Cơ trường hợp này - Lò xo càng bị nén nhiều thì gọi là năng, muốn công lò xo sinh càng lớn lò xo càng lớn này lớn ta làm nào? - Giới thiệu đàn hồi - Chú ý nghe và ghi Cơ vật phụ thuộc vào độ - Khi ta ấn tay vào đất nặn thì đất - Đất nặn không có đàn biến dạng vật gọi là bị biến dạng Cục đất nặn này có hồi vì nó không biến dạng đàn đàn hồi đàn hồi không? Vì sao? hoài Hoạt động 4: Hình thành khái niệm động (14 phút) III Động Khi nào vật có động - Giới thiệu các dụng cụ TN và tiến - Quan sát TN sau đó thảo luận C3: Quả cầu A lăn xuống đập vào haønh TN nhö hình 16.3 nhóm để trả lời C3 và C4 mieáng goã B laøm mieáng goã B - Hiện tượng TN xãy - Đại diện các nhóm trình bày chuyển động naøo? C4: Quả cầu A tác dụng lực - Hãy chứng minh cầu A - Đại diện nhóm trình bày, các vào miếng gỗ B làm miếng gỗ B chuyển động có khả nhóm khác nhận xét bổ sung chuyển động Quả cầu A sinh thực công coâng -Yêu cầu HS trả lời C5 - Laøm vieäc caù nhaân C5: sinh coâng - Cơ vật trường hợp - Trả lời theo SGK và ghi Cơ vật chuyển động này gọi là động Vậy động mà có gọi là động naêng laø gì? Động vật phụ thuộc - Hãy dự đoán xem động - Vài HS nêu dự đoán phụ vào yếu tố nào? vật phụ thuộc vào yếu tố thuộc động và cách C6: Vận tốc lớn công lớn nào? Làm nào để kiểm tra kiểm tra dự đoán vận tốc càng lớn thì động điều đó? càng lớn Lop8.net (3) Hoạt động Thầy - Phân tích tính khả thi các dự đoán và cách kiểm tra dự đoán HS - Với dự đoán đúng GV làm TN kiểm chứng để HS quan sát - Vậy động vật phụ thuộc vào yếu tố nào? Hoạt động trò - Chuù yù laéng nghe Néi dung ghi b¶ng C7: B chuyển động xa công lớn khối lượng càng lớn thì động càng lớn - Theo doõi GV tieán haønh TN kiểm tra phụ thuộc động naêng C8: Vật có khối lượng càng lớn và - Trả lời C8 chuyển động càng nhanh thì động càng lớn - Giới thiệu chú ý SGK Chuù yù: (SGK) - Đọc chú ý Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố (6 phút) - Haõy neâu caùc daïng cuûa cô naêng - Thế và động IV Vaän duïng - Thế gồm dạng nào? - Theá naêng haáp daãn phuï thuoäc vaøo - Theá naêng haáp daãân vaø theá naêng yếu tố nào? đàn hồi - Thế đàn hồi phụ thuộc vào - Độï cao và khối lượng vật yếu tố nào? - Động phụ thuộc vào - Đôï biến dạng đàn hồi vật yeáu toá naøo? C9: Vật chuyển động - Yeâu caàu HS laøm C9 - Vận tốc và khối lượng vật khoâng trung, - Treo tranh phoùng to hình 16.4 vaø C10: a) Theá naêng - 3-4 HS neâu VD cho C9 yêu cầu HS trả lời C10 b) Động - Quan sát tranh và trả lời C10 c) Theá naêng Hoạt động 6: Dặn dò (1 phút) - Hoïc baøi Cả lớp chú ý lắng nghe và ghi - Làm BT 16.116.5 SBTtrang 13 nhận hướng dẫn GV để nhà thực - Đọc mục “có thể em chưa biết” Taân Tieán, ngaøy 04 thaùng 01 naêm 2010 KYÙ DUYEÄT Lop8.net (4)