Giáo án Lớp 3 - Thứ 3 Tuần 11

- Giaùo vieân yeâu caàu 1 - 2 hoïc sinh nhaéc laïi quy trình keû, cắt, dán chữ I, T và nhận xét - Giáo viên uốn nắn những thao tác chưa đúng của học sinh.. - Giáo viên tổ chức cho học si[r]

Tuaàn : 11 Thứ Ba, ngày tháng năm Tieát : Lớp Theå duïc I/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh -Ôn động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu học sinh thực động tác tương đối chính xác -Học động tác bụng.Yêu cầu thực động tác đúng - Trò chơi:Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.Yêu cầu HS biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Địa điểm : Sân trường; còi Tranh TD III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG ÑÒNH I/ MỞ ĐẦU GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu hoïc Giaäm chaân… giaäm Đứng lại………đứng Thành vòng tròn,đi thường… bước Thoâi Khởi động Troø chôi:Bòt maét baét deâ Kieåm tra baøi cuõ: hs Nhaän xeùt II/ CÔ BAÛN: a.Ôn động tác TD:Vươn thở,tay,chân,lườn Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhaän xeùt Lần 1:giáo viên hướng dẫn Laàn2-3:Caùc toå luyeän taäp Nhaän xeùt b.Học động tác bụng LƯỢNG 5phuùt * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 25phuùt phuùt 2-3 laàn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập Nhaän xeùt *Ôn liên hoàn động tác thể dục đã học Mỗi động tác thực 2x8 nhịp Nhaän xeùt c.Trò chơi:Chạy đổi chỗ vỗ tay 10 phuùt Lop3.net Đội Hình * * * * 10phuùt GV hướng dẫn và tổ chức học sinh chơi PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Đội hình tập luyện * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Nhaän xeùt III/ KEÁT THUÙC: Đi thường… bước Đứng lại…đứng HS vừa vừa hát Hệ thống lại bài học và nhận xét học - Về nhà tập luyện động tác thể dục đã học Lop3.net phuùt * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * X Tuaàn : 11 Thứ Ba Tieát : Lớp Chính taû I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài Tiếng hò trên sông - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài : Gái, Thu Bồn - Luyeän vieát tieáng coù vaàn khoù ( ong / oong ) - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng địa phương : s/x, öôn/öông - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : s/x, öôn/öông GDBVMT : HS yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, - HS : VBT II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Bài :  Giới thiệu bài : ( 1’ )  Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe viết Hoạt động HS - Haùt Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính cuûa baøi Tieáng hoø treân soâng ( 20’ ) Phương pháp : Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét baøi seõ vieát chính taû - Giaùo vieân hoûi : + Tên bài viết vị trí nào ? + Những chữ nào bài văn viết hoa ? + Baøi vaên coù maáy caâu ?  Kết hợp GDBVMT (như mục tiêu) - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ vieát sai : tieáng hoø, cheøo thuyeàn, thoåi nheø nheï, chaûy laïi, … - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch a3ng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc loãi chính taû Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm Lop3.net - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Viết từ lề đỏ thụt vào ô - Các chữ đầu câu, tên bài và teân rieâng : Gaùi, Thu Boàn - Baøi vaên coù caâu - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào - Học sinh sửa bài rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - Sau moãi caâu GV hoûi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối baøi cheùp - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) - Hoïc sinh giô tay  Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû ( 13’ ) Muïc tieâu : Hoïc sinh laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã vieát laãn : s/x, öôn/öông Phương pháp : Thực hành, thi đua - Choïn chữ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống : Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu phần a - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : a) ( cong, coong ) chuông xe đạp kêu kính coong vẽ đường cong b) ( xong, xoong ) laøm xong vieäc - Tìm nhanh, viết đúng từ ngữ theo yêu cầu cột A ghi vào caùi xoong Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm mình : a) Bắt đầu s : chỗ trống cột B : - Học sinh viết - Học sinh thi đua sửa bài - Tìm vaø ghi laïi caùc tieáng coù baøi Tieáng hoø treân soâng : Bắt đầu x : - Giáo viên cho lớp nhận xét Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luận nhóm thắng cuoäc Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaéc laïi GDBVMT - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net Tuaàn : 11 Thứ Ba Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh rèn kĩ giải bài toán có hai phép tính Kĩ năng: học sinh thực giải các bài tập nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Bài toán giải hai phép tính ( 4’ ) Hoạt động HS - Haùt - Nhận xét HS - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động :  Giới thiệu bài : Bài toán giải hai phép tính ( tt ) ( 1’ )  Hướng dẫn thực hành : ( 33’ ) Mục tiêu : giúp học sinh thực giải các bài tập bài toán giải hai phép tính nhanh, đúng, chính xác Phöông phaùp : Thi ñua, troø chôi Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - Học sinh đọc + Bài toán hỏi gì ? + Để tính sau hai lần bán, người đó còn lại bao nhiêu trứng ta phải biết gì ? + Muốn tính số trứng lần bán ta làm theá naøo ? - Giáo viên : chúng ta phải tìm số trứng lần trước, sau đó tính số trứng còn lại - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? Lop3.net - Một người có 50 trứng Lần đầu bán 12 quả, lần sau bán 18 quaû - Hỏi sau hai lần bán, người đó còn lại bao nhiêu trứng ? - Để tính sau hai lần bán, người đó còn lại bao nhiêu trứng ta phải biết số trứng lần bán - Muốn tính số trứng lần bán ta lấy số trứng lần cộng với lần - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét - Học sinh đọc - Một thùng có 42 lít dầu, đã lấy ñi + Bài toán hỏi gì ? + Để tính thùng còn lại bao nhiêu lít dầu ta phải biết gì ? - Giáo viên : chúng ta phải tính số lít dầu lấy trước, sau đó tính số lít dầu còn lại thùng - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài : Lập bài toán theo tóm tắt sau giải bài toán đó : 14 Gaø troáng : Gaø maùi - số dầu đó - Hoûi thuøng coøn laïi bao nhieâu lít daàu ? - Để tính thùng còn lại bao nhiêu lít dầu ta phải biết soá lít daàu laáy ñi laø bao nhieâu - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét ? : - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm - Lớp nhận xét GV gọi HS đặt đề toán Yeâu caàu HS laøm baøi Gọi học sinh lên sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi Baûng nhaân Lop3.net Tuaàn : 11 Thứ Ba Tieát : Lớp Tự nhiên xã hội I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS có khả : - Phaân tích moái quan heä hoï haøng tình huoáng cuï theå Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác họ nội, họ ngoại mình Kĩ : HS biết cách xưng hô đúng người họ hàng nội, ngoại - Vẽ sơ đồ họ hàng nội, ngoại Thái độ : HS có ý thức học tập, yêu quý họ hàng nội, ngoại II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : Hình veõ trang 42,43 SGK Học sinh : SGK, HS mang ảnh chụp họ nội, họ ngoại III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên - Khởi động : ( 1’ ) Các hoạt động : Hoạt động HS - Haùt Bài cũ : Họ nội, họ ngoại Những người thuộc họ nội gồm ? Những người thuộc họ ngoại gồm ? Giáo viên nhận xét, đánh giá Nhaän xeùt baøi cuõ - Học sinh trả lời  Giới thiệu bài : ( 1’ ) thực hành : phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng  Hoạt động 1: làm việc với phiếu bài tập (7’ ) Mục tiêu : Nhận biết mối quan hệ hoï haøng qua tranh veõ Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh veõ trang 42, thaûo luaän nhoùm theo caùc yeâu caàu sau : + Trong hình vẽ có bao nhiêu người, đó là ? Gia đình đó có hệ ? + Ông bà Quang có bao nhiêu người con, đó là ? + Ai laø daâu vaø reã cuûa oâng baø ? + Ai là cháu nội và cháu ngoại ông bà ? - Giáo viên gọi đại diện học sinh trình bày kết thảo luaän - Giaùo vieân toång keát caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm, nhaän xeùt - GV kết luận : đây là tranh vẽ gia đình Gia Lop3.net - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø traû lời câu hỏi Giáo viên - Trong hình vẽ có 10 người, đó là oâng, baø, boá meï Höông, Höông, Hoàng, boá meï Quang, Quang vaø Thuỷ Gia đình đó có hệ - Ông bà Quang có người con, đó là bố mẹ Hương và bố mẹ Quang - Con daâu cuûa oâng baø laø meï Quang, reã cuûa oâng baø laø boá cuûa Höông - Chaùu noäi cuûa oâng baø laø Quang và cháu ngoại ông bà là Höông vaø Hoàng - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung đình đó có hệ, đó là ông bà, bố mẹ và các OÂng baø coù moät trai, moät gaùi, moät daâu vaø rể Ông bà có hai cháu ngoại là Hương và Hoàng, hai chaùu noäi laø Quang vaø Thuyû  Hoạt động : Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ haøng ( 22’ ) haøng Mục tiêu : Biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ Phöông phaùp : giaûng giaûi, quan saùt Caùch tieán haønh : - GV gợi ý cho học sinh trả lời câu hỏi để hình thành sơ đồ SGK : + Gia đình có hệ? Thế hệ thứ gồm có ? + Ông bà đã sinh người ? Đó là ? + Ông bà có người dâu, người rể ? Đó là ? + Bố mẹ Quang sinh người ? Đó là ? + Bố mẹ Hương sinh người ? Đó là ? - Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp vẽ sơ đồ lên bảng OÂng x Baø Meï cuûa Quang vaø Thuyû x Boá cuûa Quang vaø Thuyû Meï cuûa Höông vaø Hoàng Boá cuûa x Höông vaø Hoàng Thuyû Höông Hoàng Quang - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn vào sơ đồ nói lại mối quan hệ người gia đình - Nhaän xeùt - - Học sinh trình bày trước lớp ( bạn trả lời câu hỏi )  Gia ñình coù theá heä Theá heä thứ gồm có ông và bà  Ông bà đã sinh người Đó là bố Quang và mẹ cuûa Höông  Ông bà có người dâu Đó là mẹ Quang Ông bà có người rễ, đó là bố Hương  Bố mẹ Quang sinh người Đó là Quang và Thuỷ  Bố mẹ Hương sinh người Đó là Hương và Hồng - HS trả lời ( – HS ) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài 22 : thực hành : phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng ( tieáp theo ) Lop3.net Tuaàn : 11 Thứ Ba Tieát : Lớp THUÛ COÂNG I/ Muïc tieâu : Kiến thức : Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T Kĩ : Học sinh kẻ, cắt, dán chữ I, T đúng quy trình kĩ thuật Thái độ : Học sinh hứng thú với học cắt, dán chữ II/ Chuaån bò : GV : Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T - Keùo, thuû coâng, buùt chì HS : buùt chì, keùo thuû coâng, giaáy nhaùp III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ: ( 4’ ) - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa hoïc sinh - Tuyên dương bạn gấp, cắt, dán các bài đẹp Bài mới:  Giới thiệu bài: cắt, dán chữ I, T ( Tiết  Hoạt động : GV hướng dẫn HS )( 1’ ) quan saùt vaø nhaän xeùt ( 10’ ) Muïc tieâu : giuùp hoïc sinh bieát quan saùt vaø nhaän xét hình dạng, kích thước chữ I, T Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên giới thiệu cho học sinh mẫu các chữ I, T, yêu caàu hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt : + Các chữ I, T rộng ô ? + So sánh chữ I và chữ T ? Hình - Giáo viên dùng chữ mẫu để rời gấp đôi theo chiều dọc và nói : Nếu gấp đôi chữ I, T theo chiều dọc thì bên trái và bên phải chữ I, T trùng khít Vì vậy, muốn cắt chữ I, T cần kẻ chữ I, T gấp giấy theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ  Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu (14’ ) Mục tiêu : giúp học sinh biết kẻ, cắt, dán chữ I, T đúng quy trình kĩ thuật Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại a) Bước : Kẻ chữ I, T Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt, nhaän xeùt vaø traû lời câu hỏi - Các chữ I, T rộng ô - Chữ I và chữ T có bên trái và bên phải giống - Giáo viên treo tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T lên baûng - Giáo viên hướng dẫn : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật Hình chữ nhật thứ có chiều dài ô, rộng ô, chữ I Hình chữ nhật thứ hai có chiều dài ô, roäng oâ + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vo hình chữ nhật thứ hai Sau đó kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu hình 2b 1oâ oâ oâ oâ a) b) Hình b) Bước : Cắt chữ T - Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ T ( Hình 2b ) theo đường dấu ( mặt trái ngoài ) Cắt theo đường kẻ chữ T, bỏ phần gạch chéo (Hình 3a ) Mở chữ T chữ mẫu (Hình 3b) a) b) Hình c) Bước : Dán chữ I, T - GV HD HS dán chữ I, T theo các bước sau : + Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phaúng ( Hình ) Hình - Giáo viên vừa hướng dẫn cách dán, vừa thực Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh laéng nghe Giaùo vieân hướng dẫn thao taùc daùn - Giaùo vieân yeâu caàu - hoïc sinh nhaéc laïi quy trình keû, cắt, dán chữ I, T và nhận xét - Giáo viên uốn nắn thao tác chưa đúng học sinh - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ I, T theo nhóm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyeân döông - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuẩn bị : kẻ, cắt, dán chữ I, T ( ) Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net