Đang tải... (xem toàn văn)
- Thực hiện được TN về sự dẫn nhiệt, các TN chứng tỏ tính dẫn nhiệt kém của chất loûng, chaát khí.. Kĩ năng: Quan sát hiện tượng vật lý.[r]
(1)Tuaàn 25 Tieát 25 Ngaøy 7/03/07 Baøi 22 Daãn nhieät I- MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Tìm ví dụ thực tế dẫn nhiệt - So saùnh tính daãn nhieät cuûa chaát raén, chaát loûng, chaát khí - Thực TN dẫn nhiệt, các TN chứng tỏ tính dẫn nhiệt kém chất loûng, chaát khí Kĩ năng: Quan sát tượng vật lý Thái độ: Hứng thú học tập môn, ham hiểu biết khám phá thể giới xung qunh III- CHUAÅN BÒ: - đèn cồn, giá TN - đồng có gắn các đinh a,b,c,d,e sáp H22.1 Các đinh kích thước - Bộ TN H22.2 Lưu ý gắn đinh khoảng cách - giá đựng ống nghiệm, kẹp gỗ, ống nghiệm: + ống 1: có sáp đáy ống + ống2: trên nút ống nghiệm cao su nút bấc có que nhỏ trên có gắn cục saùp - khay đựng khăn ướt III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TL THAÀY TROØ 5p HÑ1: KTBC- TCTHHT *KTBC: - Nhiệt vật là gì? -HS1 trả lời câu hỏi GV Mối quan hệ nhiệt và nhiệt độ vật? BT 21.1, 21.2 - Có cách làm biến đổi - HS trả lời câu hỏi, lớp nhận nhieät naêng? Cho ví duï? xeùt *TCTHHT: Ta đã biết nhiệt vật truyền từ phaàn naøy sang phaàn khaùc, Lop8.net KIẾN THỨC (2) từ vật này sang vật khác Sự truyền nhiệt này thực cách nào? Baøi hoïc hoâm chuùng ta ñi tìm hiểu cách truyền nhiệt , đó là daãn nhieät HĐ2: Tìm hiểu dẫn nhieät - GV yêu cầu HS đọc mục 10p thí nghiệm Tìm hiểu đồ duøng TN, caùch tieán haønh TN - Goïi HS neâu teân duïng cuï TN, caùch tieán haønh TN - Yeâu caàu HS tieán haønh TN theo nhóm, qs tượng xaûy vaø thaûo luaän nhoùm trả lời C1,C2,C3 GV löu yù HS tieán haønh xong TN, tắt đèn cồn đúng kĩ thuật, dùng khăn ướt đắp lên đồng, tránh bỏng - Goïi 1,2 HS moâ taû hieän tượng xảy và trả lời câu hỏi C1 đến C3.GV sửa chữa neáu caàn I- Sự dẫn nhiệt - HS: tìm hieåu caùch boá trí TN Thí nghieäm: +Duïng cuï TN: caàn giaù TN, H 22.1 sgk đồng có gắn đinh sáp các vị trí khác nhau, đèn cồn + Cách tiến hành: đốt nóng đầu đồng- quan sát Trả lời câu tượng hoûi - Caùc nhoùm tieán haønh TN, quan saùt Sau qs TN, caùc nhoùm thảo luận trả lời C1,C2,C3 - Yêu cầu HS nêu tượng xảy ra: C1: nhiệt đã truyền đến sáp làm cho saùp noùng leân vaø chaûy C2: Các đinh rơi theo thứ tự từ a, b, c,d, e C3: Nhiệt truyền dần từ đầu A đến đầu B GV thông báo: truyền Lop8.net Keát luaän: Nhieät naêng coù theå truyền từ phần naøy sang phaàn khaùc cuûa moät vaät, từ vật này sang vaät khaùc baèng hình thức dẫn nhieät (3) nhieät naêng nhö TN trên gọi là dẫn nhiệt - Daãn nhieät laø gì? -HS: truyền nhiệt từ phaàn naøy sang phaàn khaùc goïi laø dẫn nhiệt - Yêu cầu HS nêu ví dụ -HS: Để thìa kim loại vào cốc nước nóng, ta thấy chứng tỏ có dẫn nhiệt chieác thìa noùng leân 20p HÑ3: Tìm hieåu tính daãn nhieät cuûa caùc chaát GV: Caùc chaát khaùc tính daãn nhieät coù khaùc không? ( ví dụ đồng, nhôm, thuyû tinh laø caùc chaát raén khaùc coù daãn nhieät gioáng khoâng; chaát loûng vaø chaát khí coù daãn nhieät nhö chaát raén khoâng? GV: giới thiệu dụng cụ TN (H22.2) và cách tiến hành -HS: nêu dự đoán TN, yêu cầu HS dự đoán tượng trước tiến haønh TN - Yeâu caàu HS tieán haønh TN, - HS tieán haønh TN, qs hieän GV lưu ý cách gắn đinh tượng nêu được: sáp lên thanh: C4: các đinh gắn đầu các khoảng cách gắn đinh lên không rơi xuống cùng phải HS lúc.Hiện tượng này chứng tỏ quan sát tượng xảy các chất rắn khác dẫn nhieät khaùc thảo luận trả lời C4, C5 C5: Đồng dẫn nhiệt tốt nhất, thuyû tinh daãn nhieät keùm nhaát Trong chất rắn, kim loại dẫn nhieät toát nhaát GV: chúng ta vừa kiểm tra tính daãn nhieät cuûa chaát raén Chaát loûng, chaát khí daãn nhieät nhö theá naøo? Lop8.net II- Tính daãn nhieät cuûa caùc chaát Thí nghieäm1: H22.2SGK Keát luaän: Chaát raén daãn nhieät toát Trong chất rắn, kim loại daãn nhieät toát nhaát (4) - Chuùng ta laøm TN kieåm tra tính dẫn nhiệt nước GV tieán haønh TN - HS mô tả dụng cụ TN Dự (H22.3),löu yù laø TN đoán tượng xảy này đun nóng nước tieán haønh TN miệng ống và xem nước có - HS có thể thắc mắc là phải đun miệng ống truyeàn nhieät xuoáng mieáng mà không đun nóng đáy sáp đặt đáy ống không ống ( Nếu đun đáy ống có tượng đối lưu.Bài sau seõ cho pheùp chuùng ta hieåu roõ hôn taïi TN naøy nhaát thieát phaûi ñun noùng miệng ống) Yêu cầu HS qs tượng - HS:C6: Khi nước trên miệng trả lời câu C6 GV có thể ống sôi, cục sáp đáy ống cho vaøi HS kieơm tra phaăn khođng noùng chạy Keẫt luaôn: ống nghiệm ( không chất lỏng dẫn nhiệt kém Thí nghieäm 2: H22.3SGK Keát luaän: Chaát loûng daãn nhieät keùm đốt) cách sờ tay vào oáng nghieäm thaáy khoâng noùng -HS: Thuyû tinh daãn nhieät keùm, Điều đó chứng tỏ gì? nước dẫn nhiệt kém 8p - Tương tự chúng ta tiến haønh TN kieåm tra tính daãn nhieät cuûa khoâng khí (H22.4) - Qua tượng quan sát được- chứng tỏ điều gì tính daãn nhieät cuûa chaát khí? GV thoâng baùo: chaát khí coøn daãn nhieät keùm hôn caû chaát loûng HÑ4: Vaän duïng - Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhân, sau đó thảo luận trước lớp, chọn câu trả lời -HS quan saùt TN, thaûo luaän traû Thí nghieäm 3: lời C7 H 22.4SGK - HS:C7: chaát khí daãn nhieät keùm Keát luaän: Chaát khí nhieät keùm chaát loûng -HS:C8: + cho miếng đồng vào cốc nước nóng, miếng đồng nóng lên Lop8.net daãn hôn III- VAÄN DUÏNG (5) đúng - Qua caâu C9 caùc em haõy vận dụng kiến thức đã học vào thực tế sống - Với câu 12, GV gợi ý cho HS trả lời:Về mùa rét t0 thể so với t0 kim loại nhö theá naøo? Nhö vaäy nhieät truyền từ thể vào kim loại Dựa vào tính dẫn nhiệt kim loại, HS tự giaûi thích tieáp +nước nóng đựng cốc nhôm mau nguội nước nóng đựng cốc thuỷ tinh +Thả miếng đồng vào cốc nước đá, miếng đồng lạnh C9: Vì kim loại dẫn nhiệt tốt, sứ daãn nhieät keùm C10: Vì không khí các lớp áo mỏng dẫn nhiệt kếm C11: Mùa đông chim thường hay xù lông để tạo lớp không khí dẫn nhiệt kém các lông chim C12: Vì kim loại dẫn nhiệt tốt Những ngày rét nhiệt độ bên ngoài thấp t0 thể nên sờ tay vào kim loại, nhiệt từ thể truyền vào kim loại, phân tán kim loại làm ta cảm thấy lạnh Ngược lại ngày nóng, t0 bên ngoài cao t0 thể nên nhiệt từ kim loại truyeàn vaøo cô theå nhanh neân ta caûm thaáy noùng - HS nêu kiến thức cần ghi nhớ cuối bài và ghi nhớ lớp - Qua baøi hoïc hoâm caùc em rút kết luận gì cần ghi nhớ? - Nếu còn thời gian cho HS đọc “ Có thể em chưa biết” - HS tìm hiểu phần “ có thể em và cho biết chất chưa biết” giải thích dẫn nhiệt truyền động daãn nhieät các phân tử các chất chuùng va chaïm * Hướng dẫn nhà: 2phút - Làm các bài tập từ 22.1 đến 22.6 SBT - Đọc phần có thể em chưa biết - Học kĩ phần ghi nhớ cuối bài - Xem trước bài 23: Đối lưu – Bức xạ nhiệt Lop8.net (6) * Ruùt Kinh Nghieäm Boå Sung : Lop8.net (7)