Bài soạn Vật lí Lớp 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2007-2008 - Phan Hoàng Sang

MUÏC TIEÂU : -Nêu được ví dụ về hai lực cân bằng , nhận biết đặc điểm của hai lực cân bằng và biểu thị bằng véctơ lực - Biết dự đóan về tác dụng của hai lực cân bằng lên vật đang chuyển [r]

BAØI SOẠN VẬT LÝ CHÖÔNG I: CÔ HOÏC IMuïc tieâu chöông 1: - Mô tả chuyển động học và tính tương đối chuyển động - Nêu ví dụ chuyển động thẳng, chuyển động cong - Biết vận tốc là đại lượng biễu diện nhanh, chậm chuyển động - Biết cách tính vận tốc chuyển động là vận tốc trung bình chuyển động không - Nêu ví dụ thực tế tác dụng lực làm biến đổi vận tốc Biết cách biểu diễn lực vectơ - Mô tả xuất lực ma sát Nêu sô cách làm tăng và giảm ma sát đời sống và kĩ thuật - Mô tả cân lực Nhận biết tác dụng lực cân lên vật chuyển động Nhận biết tượng quán tính và giải thích số tượng đời sống và kĩ thuật khái niệm quán tính - Biết áp suất là gì và mối quan hệ áp suất, lực tác dụng và diện tích tác duïng - Giải thích dược số tượng tăng, giảm áp suất đời sống ngày - Mô tả thí nghiệm (TN) chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng và áp suất khí quyeån - Tính áp suất chất lỏng theo độ sâu và trọng lượng riêng chất lỏng - Giaûi thích nguyeân taéc bình thoâng - Nhận biết lực đẩy Acsimet và biết cách tính độ lớn lực này theo trọng lượng rieâng cuûa chaát loûng vaø phaàn theå tích cuûa phaàn ngaäp chaát loûng - Giải thích nổi, điều kiện - Phân biệt khái niệm công học và khái niệm công dùng đời sống Tính công theo lực và quãng đường dịch chuyển - Nhận biết bảo toàn công loại máy đơn giản, từ đó suy định luaät veà coâng aùp duïng cho caùc maùy cô ñôn giaûn - Bieát yù nghóa cuûa coâng suaát - Nêu ví dụ chứng tỏ vật chuyển động có động năng, vật trên cao có năng, vật đàn hồi (lò xo, dây chun, ) bị dãn hay nén có - Mô tả chuyển hoá động năng, và bảo toàn IIPhaân boá chöông trình: Tiết 1: Bài 1: Chuyển động học Tieát 2: Baøi 2: Vaän toác Tiết 3: Bài 3: Chuyển động Chuyển động không Tiết 4: Bài 4: Biểu diễn lực Tiết 5: Bài 5: Cân lực Quán tính Tiết 6: Bài 6: Lực ma sát Tieát 7: Baøi 7: Aùp suaát Tieát 8: Baøi 8: Aùp suaát chaát loûng GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BAØI SOẠN VẬT LÝ Tieát 9: Baøi 9: aùp suaát khí quyeån Tieát 10: Kieåm tra Tiết 11: Bài 10: Lực đẩy Acsimét Tiết 12: Bài 11: thực hành và kiểm tra thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Acsimet Tiết 13: Bài 12: Sự Tieát 14: Baøi 13: Coâng cô hoïc Tieát 15: Baøi 14: ñònh luaät veà coâng Tieát 16: Baøi 15: Coâng suaát Tieát 17: Kieåm tra hoïc kyø I Tieát 18: Oân taäp GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BAØI SOẠN VẬT LÝ Tuaàn: Tieát: Ngày soạn: Ngaøy daïy: BAØI 1: Chuyeå Chuyểnn Độ Độnngg Cơ Học I/ MUÏC TIEÂU: Nêu ví dụ chuyển động học đời sống hàng ngày Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động và đứng yên, đặc biệt biết xác định trạng thái vật vật chọn làm mốc Nêu ví dụ các dạng chuyển động học thường gặp: chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn II/ CHUAÅN BÒ: Tranh veõ (H 1.1 SGK), (H SGK) phuïc vuï cho baøi giaûng vaø baøi taäp Tranh vẽ (H 1.3 SGK) số chuyển động thường gặp III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HS THAÀY Hoạt động 1: Tổ chức Có thể đặt vấn đề từ tình huoáng hoïc taäp (2 tượng thực tế, thấy phuùt) HS làm việc cá nhân: Mặt Trời mọc đằng Trả lời vấn đề đặt Đông, lặn đằng Tây để coù theå ruùt nhaän xeùt chuyển động Mặt Trời xung quanh Trái Đất Hoạt động 2: Làm nào để biết vật chuyển động hay đứng yeân? (13 phuùt) HS laøm vieäc theo nhoùm: Trên sở nhận thức veà caùch nhaän bieát treân để trả lời các câu hỏi C1,C2,C3 vaø tìm ví dụ vật đứng yên,vật CĐ so với vật mốc Yeâu caàu HS thaûo luận: làm nào để nhaän bieát moät vaät laø đứng yên hay chuyển động? Nên động viên, khuyeán khích HS neâu các cách khác từ kinh nghiệm đã có (như quan saùt baùnh xe quay, GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net NOÄI DUNG I.Làm nào để biết vật CĐ hay đứng yeân? Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi là CÑ cô hoïc II.Tính tương đối chuyển động và đứng yeân: - CĐ và đứng yên có tính tương đối tùy thuộc vào vật chọn làm moác III Moät soá chuyeån BOÅ SUNG BAØI SOẠN VẬT LÝ nghe tiếng máy to nhoû daàn, nhìn thaáy khoùi phả ống xả bụi tung lên lốp ôtô…), nhöng caàn boå sung caùch nhaän bieát vaät chuyeån động hay đứng yên vật lí dựa trên thay đổi vị trí vật so với vật khác Hoạt động 3: Tìm hieåu veà tính töông đối chuyển động và đứng yên Vật moác (10 phuùt) HS thaûo luaän theo nhóm và trả lời C4,C5,C6  điền từ thích hợp vào nhận xeùt Từ ví dụ minh họa trả lời C7,C8 Hoạt động 4: Giới thieäu moät soá chuyeån động thường gặp (5 phuùt) HS trả lời C9 cách nêu ví dụ CĐộng thẳng,CĐộng cong, CĐộng tròn thường gặp đời sống Cho HS xem hình 1.2 SGK (haønh khaùch ngoài trên toa tàu rời khoûi nhaø ga) yeâu caàu HS quan sát và trả lời C4, C5, C6 Chú ý, trường hợp, nhận xét chuyển động hay dứng yên thiết yeâu caàu HS phaûi chæ roõ so với vật mốc nào Coù theå duøng tranh veõ hình aûnh caùc vaät chuyeån động (H 1.3 a, b, c SGK) GV có thể laøm TN veà vaät rôi, vaät neùm ngang, chuyeån động lắc đơn, chuyển động kim đồng hồ, qua đó HS quan saùt vaø moâ taû laïi hình ảnh chuyển động các vật đó Phaàn vaän duïng C9 coù thể làm lớp để GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net động thường gặp: - CÑ thaúng:CÑ cuûa maùy bay… - CÑ cong: CÑ cuûa quaû boùng baøn… - CĐ tròn: CĐ đầu kim đồng hồ… BAØI SOẠN VẬT LÝ cho caùc em veà tìm hieåu tiếp nhà Hoạt động 5: Vận III Vaän duïng duïng (5 phuùt) HS trả lời và thảo luận GV hướng dẫn HS trả lời và thảo luận C10, C10,C11 vaø toùm taét C11 vaø toùm taét noäi dung noäi dung baøi chính cuûa baøi.HD cho HS laøm BT 1.11.6 & đọc thêm phần có thể em chöa bieát / III- Hướng dẫn nhà: (3’) - Hoïc thuoäc noäi dung baøi ghi - Làm các bài tập 1.1 đến 1.6 (GV giải thích thắc mắc HS caùc caâu SBT - Chuẩn bị trước bài  Ruùt kinh nghieäm: GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BAØI SOẠN VẬT LÝ Tuaàn: Tieát 2- Ngày soạn: Ngaøy daïy: BAØI 2: VAÄN TOÁC I/ MUÏC TIEÂU: Từ ví dụ, so sánh quãng đường chuyển động 1s chuyển động để rút cách nhận biết nhanh, chậm chuyển động đó (gọi là vận tốc) Nắm vững công thức tính vận tốc v= s / t và ý nghiã khái niệm vận tốc Đơn vị hợp pháp vận tốc là m/s, km/h và cách đổi đơn vị vận tốc Vận dụng công thức để tính quãng đường, thời gian chuyển động II/ CHUAÅN BÒ: Chuẩn bị đồ dùng học tập: Đồng hồ bấm giây Tranh veõ toác keá cuûa xe maùy Kieåm tra baøi cuõ: - CÑ cô hoïc laø gì? - Tính tương đối CĐ và đứng yên? VD minh họa? - Các dạng CĐ thường gặp? VD? III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tổ chức tình huoáng hoïc taäp (5 phuùt) HS laøm vieäc caù nhaân trả lời vấn đề đặt dựa trên kinh nghiệm thực tế Hoạt động 2: Tìm hiểu veà vaän toác.(25 phuùt) HS thaûo luaän theo nhoùm, ghi nhaän vaøo bảng 2.1 và trả lời C1,C2,C3- vaän toác laø HOẠT ĐỘNG CỦA THAÀY GV đặt vấn đề làm nào để nhận biết nhanh chậm chuyển động và nào là chuyển động Hướng HS vào vấn đề so sánh nhanh chậm chuyển động các bạn nhóm vào kết GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net NOÄI DUNG Vaän toác laø gì? - C1,C2,C3 - Baûng 2.1 *Độ lớn vận tốc cho biết mức độ nhanh chậm CĐ và xác định độ dài quãng đường đơn vị thời gian II Công thức tính vaän toác: v s t BOÅ SUNG BAØI SOẠN VẬT LÝ gì? HS ruùt khaùi nieäm veà vaän toác CÑ Tìm hiểu công thức tính vaän toác: v= s / t quaû cuoäc chaïy 60m v: vaän toác Từ kinh nghiệm hàng ngày, s: quaõng các em xếp thứ tự đường(m) chuyển động nhanh, chậm t: thời gian(s) các bạn nhờ số đo quãng đường chuyển động III.Đơn vị vận tốc: đơn vị thời gian -Đơn vị chiều dài: HS đọc kết quả, phân Yêu cầu HS trả lời C1, C2, m, km, cm tích so sánh độ nhanh C3 để rút khái niệm chaäm cuûa CÑ: vận tốc chuyển động: -cuøng s, t ít hôn seõ CÑ -Đơn vị thời gian: nhanh hôn -“Quãng đường chạy s, h , ph -so sánh độ dài đoạn giây gọi là -Ñôn vò vaän toác: đường chạy vaän toác” HS cùng - Độ lớn vận tốc cho biết m/s , km/h… đơn vị thời gian để hình nhanh chậm chuyển dung nhanh động và tính độ * Đo độ lớn dài quãng đường chaäm đơn vị thời gian vận tốc tốc keá HS trả lời C4, điền vào Thông báo công thức tính baûng 2.2: ñôn vò ño vaän vaän toác, ñôn vò vaän toác toác IV Vaän duïng: Hoạt động 3: Vận -C5,C6,C7,C8 duïng (15 phuùt) -Hướng dẫn HS: Vận dụng -BT2.12.2 HS trả lời trả lời C5, C6,C7, C8 C5,C6,C7,C8 -GV tóm tắt kiến thức bài HS laøm BT 2.12.5 giaûng vaø cho baøi taäp veà Đọc thêm phần “ Có nhà 2.12.5 & đọc thêm theå em chöa bieát” phaàn coù theå em chöa bieát /10 IV- Hướng dẫn nhà: 3’: - Hoïc thuoäc noäi dung baøi ghi - Làm các bài tập 2.3 đến 2.5 (GV giải thích thắc mắc HS caùc caâu SBT - Chuẩn bị trước bài  Ruùt kinh nghieäm: GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BAØI SOẠN VẬT LÝ GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BAØI SOẠN VẬT LÝ Tuaàn: Tieát BAØI 3: Ngày soạn: Ngaøy daïy: CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU- CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU I/ MUÏC TIEÂU: Phát biểu định nghiã chuyển động và nêu ví dụ chuyển động Nêu ví dụ chuyển động không thường gặp Xác định dấu hiệu đặc trưng cuả chuyển động này là vận tốc thay đổi theo thời gian Vận dụng để tính vận tốc trung bình trên đoạn đường Mô tả TN hình 3.1 SGK và dựa vào các kiện đã ghi bảng 3.1 TN để trả lời câu hỏi bài II/ CHUAÅN BÒ: Chuaån bò duïng cuï: Trong điều kiện có đủ thiết bị nên tổ chức cho HS làm TN theo hình 3.1 SGK Mỗi nhóm HS TN: máng nghiêng, bánh xe, đồng hồ có kim giây hay đồng hồ điện tử Cần hướng dẫn HS tập trung xét hai quá trình chuyển động trên hai quãng đường AD vaø DF Kieåm tra baøi cuõ: 5’ 1.Vaän toác laø gì? 2.Công thức tính vận tốc? Đơn vị đo vận tốc? III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học taäp (5 phuùt) HS laøm vieäc caù nhaân theo hiểu biết thực tế để nêu thêm soá ví duï HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NOÄI DUNG I.Ñònh nghóa: -Cung caáp thoâng tin veà daáu hiệu chuyển động đều, chuyển động không đđều và ñöa đñịnh nghóa loại chuyển động này -Có thể gợi ý để HS tìm số ví dụ hai loại chuyển động này 1/ Chuyển động là chuyển động mà vận tốc có độ lớn không thay đổi theo thời gian 2/ Chuyển động không là chuyển động mà vận tốc có độ lớn thay đổi theo thời GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BOÅ SUNG BAØI SOẠN VẬT LÝ gian Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyển động và chuyển động không (15 phuùt) HS hoạt động theo nhoùm: laøm TN H3.1, Từ kết TN trả lời câu hỏi, thống nhaát C1,C2 Hoạt động 3: Tìm hieåu veà vaän toác trung bình cuûa chuyeån động không (15 phuùt) HS dựa vào kết TN bảng 3.1 để tính vaän toác TB caùc quaõng đường AB,B,CD Và trả lời C3 - C1,C2 -Hướng dẫn HS lắp TN và ñaëc bieät taäp cho caùc em bieát xác định quãng đường liên tieáp maø truïc baùnh xe laên khoảng thời gian 3s liên tiếp (trong điều kiện trường có đủ trang thiết bị TN), đó có thể sử dụng số liệu các em tự ño -Thời gian HS làm TN khoảng 10 phút -Từ kết TN hình thành khái niệm chuyển động đều, không Hướng dẫn HS trả lời C2 -Yêu cầu tính đoạn đường lăn trục bánh xe giây ứng với các quãng đường AB, BC, CD vaø neâu roõ khaùi nieäm vaän toác trung bình laø: *Trong chuyển động không đều, trung bình giây vật chuyển động bao nhieâu met thì ta noùi vaän toác trung bình cuûa chuyeån động này là nhiêu met treân giaây -Tổ chức cho HS tính toán, GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net II Vaän toác trung bình cuûa Chuyeån động không đều: treân moät quaõng đường nào đó tính công thức: vtb  s t * chuù yù: Vaän toác trung bình chuyển động: s = s1+ s2 +….+ sn t = t1 + t2 +….+ tn BAØI SOẠN VẬT LÝ ghi lại kết và giải đáp C3 -Caàn choát laïi hai yù: Vaän toác trung bình treân caùc quaõng đường chuyển động không thường khác Vận tốc trung bình trên đoạn đường thường khác trung bình coäng cuûa caùc vaän toác trung bình treân caùc quaõng đường liên tiếp cảđoạn đường Hoạt động 4: Vận GV hướng dẫn HS tóm tắt duïng (10 phuùt) caùc keát luaän quan troïng cuûa HS laøm vieäc caù bài và vận dung trả lời C4, nhaân: Tóm tắt các KL quan C5, C6, C7 Yêu cầu tự làm thực hành đo vtb theo C7.HD troïng cho HS laøm caùc BT3.13.2 HS đọc thêm phần coù theå em chöa bieát/ 14 IV-Hướng dẫn nhà: 3’: - Hoïc thuoäc noäi dung baøi ghi - Làm các bài tập 3.3 đến 3.5 - Chuẩn bị trước bài  Ruùt kinh nghieäm: III.Vaän duïng: -C4,C5,C6 - BT 3.13.2 GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BAØI SOẠN VẬT LÝ Tuaàn: Tieát Ngày soạn: Ngaøy daïy: BAØI 4: BIỂU DIỄN LỰC I/ MUÏC TIEÂU: Nêu ví dụ thể lực tác dụng làm thay đỏi vận tốc Nhận biết lực là đại lượng vectơ Biểu diễn vectơ lực II/ CHUAÅN BÒ: Chuaån bò duïng cuï: Nhắc HS xem lại bài: Lực- Hai lực cân (bài SGK Vật lí 6) Kieåm tra baøi cuõ: 5p 1)CÑÑ laø gì?VD? 2)CĐ không đều?VD? 3)Vận tốc TB CĐ không đều? III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tổ chức tình huoáng hoïc taäp (5 phuùt) HS laøm vieäc caù nhaân: Dựa vào kiến thức cũ L.6 & thực tế để trả lời HOẠT ĐỘNG CỦA THAÀY NOÄI DUNG I.Khái niệm lực: -Có thể đặt vấn đề tóm tắt phần mở đầu: Lực có thể làm biến đổi chuyển động, màvận tốc xác định nhanh chậm và hướng chuyển động, lực và vận tốc có liên quan nào khoâng? -GV ñöa moät soá ví duï: Vieân bi thaû rôi, vaän toác viên bi tăng nhờ tác dụng naøo… Muoán bieát ñieàu naøy phải xét liên quan lực với vận tốc GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net Lực làm biến dạng, thay đổi chuyển động vật - TN hình 4.1,4.2 II Biểu diễn lực: 1/ Lực là đại lượng vectơ vừa có độ lớn,vừa có phöông vaø chieàu 2/ Caùch bieåu dieãn vaø kí hiệu vectơ lực: Vectơ lực biểu dieãn baèng moät muõi teân coù: - Goác laø ñieåm ñaët lực - Phöông, chieàu trùng với phương, chiều lực BOÅ SUNG BAØI SOẠN VẬT LÝ - Độ dài biểu thị cường độ lực theo tæ xích cho trước Hoạt động 2: Tìm hieåu veà moái quan heä lực và thay đổi vaän toác (10 phuùt) HS hoạt động theo nhoùm: thaûo luaän thống trả lới C1 Hoạt động 3: Thông báo đặc điểm lực và cách biểu diễn lực baèng vectô (15 phuùt) HS trao đổi đặc điểm lực (L6) và vaän duïng caùch bieåu diễn véc tơ lực để trả lời C2 GV để HS dựa vào các ví dụ tìm để rút KL mối quan hệ lực và thay đổi vận tốc III.Vaän duïng: - C2,C3 - BT 4.14.5 Caàn thoâng baùo hai noäi dung -Lực là đại lượng vectô -Caùch bieåu dieãn vaø kí hieäu vectơ lực Caàn nhaán maïnh: Lực có ba yếu tố Hiệu tác dụng lực phụ thuoäc vaøo caùc yeáu toá naøy Hoạt động 4: Vận duïng (15phuùt) HS laøm vieäc caù nhaân: Toùm taét noäi dung cô & trả lời C2,C3 GV cuøng HS toùm taét hai nội dung Hướng dẫn HS trả lời C2, C3, làm BT4.14.5 IV-Hướng dẫn nhà: 3’: - Hoïc thuoäc noäi dung baøi ghi - Làm các bài tập 3.3 đến 3.5 - Chuẩn bị trước bài  Ruùt kinh nghieäm: GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BAØI SOẠN VẬT LÝ Tuaàn: Tieát Baøi Ngày soạn: Ngaøy daïy: SỰ CÂN BẰNG LỰC – QUÁN TÍNH I MUÏC TIEÂU : -Nêu ví dụ hai lực cân , nhận biết đặc điểm hai lực cân và biểu thị véctơ lực - Biết dự đóan tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động để khẳng định : Vật chịu tác dụng hai lực cân thì vận tốc không đổi , vật chuyển động thẳng - Nêu số ví dụ quán tính , biết giải thích tượng quán tính thấy ứng dụng quán tính sống II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò duïng cuï: - Dụng cụ thí nghiệm vẽ hình 5.3 - Buùp beâ , xe laên - Baûng so saùnh keát quaû thí nghieäm Kieåm tra baøi cuõ: 5p Vaän toác laø gì? Công thức tính vận tốc? Đơn vị đo vận tốc? III.: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA HOÏC SINH THAÀY Hoạt động :(5ph) Nếu có lực tác dụng vào cùng vật mà vật -Ở lớp chúng ta đã học lực cân , mời đó đứng yên thì lực moät em nhaéc laïi nhö theá đó gọi là lực cân nào là lực cân ? Hai lực cân là lực có độ mạnh coù cuøng phöông nhöng ngược chiều Tác dụng lực cân Hoạt động 2: (15Ph ) lên vật đứng yeân : Quyeån saùch , quaû caàu , Đang đứng yên traùi boùng ñang chuyeån động hay đứng yên ? -Caâu C1: Haõy keå vaø bieåu a Taùc duïng leân quyeån diễn các lực tác dụng sách có lực : Trọng lực leân quyeån saùch coù troïng P , lực đẩy Q mặt GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net NOÄI DUNG I Lực cân : 1.Taùc duïng cuûa lực cân lên vật đứng yên : BOÅ SUNG BAØI SOẠN VẬT LÝ baøn b Taùc duïng leân quaû caàu có lực : trọng lực P , và lực căng T dây lượng là 3N - Leân quaû caàu coù troïng lượng là 0.5N ? - Leân quaû boùng coù troïng c Taùc duïng leân quaû boùng lượng là 5N các có lực : trọng lực P , lực véctơ lực tỉ xích 1cm ứng với 1N Nhân xét đẩy Q mặt bàn điểm đặt , cường độ , phương , chiều lực caân baèng ? Nhaän xeùt : Neáu vaät đứng yên có lực caân baèng taùc duïng leân vaät thì vaät seõ nhö theá naøo ? Vật đứng yên mà chịu tác dụng lực cân Nếu vật đứng yên thì đứng yên mãi mà có lực cân tác ( Không thay đổi vận tốc ), coøn vaät ñang chuyeån duïng leân vaät thì vaät seõ tiếp tục đứng yên động chịu tác dụng lực cân , vật nhö theá naøo? Vật chuyển động Tác dụng lực cân thẳng baèng leân moät vaät ñang chuyển động : a Dự đóan : -Gọi1 học sinh dự đóan - Gọi học sinh đọc dự đóan b Thí nghieäm : S=10m , t = => v = ? Giaùo vieân phaùt duïng cuï thí S=10m , t = => v = ? nghieäm ,vaø laøm thí nghieäm S=10m , t = => v = ? theo H.5.3 Phaân coâng cuï thể em nhìn đồng hồ đo GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net II- Taùc duïng cuûa lực cân lên vaät ñang chuyeån động : BAØI SOẠN VẬT LÝ Quaû caân A chòu taùc duïng lực : trọng lực PA sức căng T sợi dây Hai lực này cân Ñaët theâm vaät naëng A’ leân A luùc naøy PA+PA’ lớn T nên vật ÁA chuyển động nhanh dần ñi xuoáng , vaät B chuyeån động lên Quả cân A chuyển động qua lỗ K thì A’ bị giữ lại Khi đó tác dụng lên A còn có lực PA và T lại cân với nhöng vaät A vaãn chuyeån động - Là chuyển động - Vaän toác cuûa quaû naëng A không thay đổi baèng 0.2m/s Moät vaät ñang chuyeån động , chịu tác dụng lực cân thì tiếp tục chuyển động thời gian , em theo dõi quãng đường cân A từ điểm K trở xuống , em ghi keát quaû thí nghieäm vaøo baûng 5.1 Sau coù keát quaû thí nghieäm giáo viên gọi học sinh đọc caâu C2: Taïi quaû caân A ban đầu đứng yên ? C3: Ñaët theâm moät vaät naëng A’ leân quaû caân A Taïi cân A cùng với Á chuyển động nhanh dần C4: Khi quaû caân A chuyeån động qua lỗ K thì vật nặng A’ bị giữ lại ( h.5.3c) Lúc naøy quaû caân A coøn chòu taùc dụng lực nào? C5: Dựa vào kết thí nghiệm để tính vận tốc cuûa quaû naëng A -Chuyển động naëng A sau quaû naëng A bị giữ lại là chuyển động gì ? -Vaän toác cuûa quaû naëng A có thay đổi không ? *Nhaän xeùt gì qua thí nghieäm naøy ? GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BAØI SOẠN VẬT LÝ thẳng -Khi ñang ñi xe , xe chuyển động ,ta thắng Hoạt động 3: Tìm hiểu lại xe có dừng lại veà quaùn tính khoâng ? -Xe không dừng lại -Xe đứng yên , ta tác dụng vào bàn đạp lự c xe có chuyển -Xe không chuyển động động nhanh ngay khoâng ? -Qua ví duï naøy cho ta nhaän xeùt gì ? +Khi có lực tác dụng Goïi hoïc sinh nhaéc laïi vật không thể thay đổi vận tốc đột ngột nhận xét vì vật có quán tính Hoạt động 4: Vận dụng -Gọi học sinh đọc câu C6 - Lúc đầu xe và búp bê có (10 Ph) vaän toác baèng bao nhieâu? -Đẩy cho xe chuyển động , - Xe vaø buùp beâ coù vaän phaàn naøo cuûa buùp beâ seõ toác baèng chyển động kịp thời với xe? - Phaàn chaân cuûa buùp beâ tiếp xú c với sàn xe nên chuyển động kịp thời - Còn phần trên búp bê có tượng gì ? cùng với xe - Do đó búp bê ngã - Phaàn treân cuûa buùp beâ ñaâu? đứng yên quán tính - Phần chuyển động trước , phần trên đứng - Gọi học sinh đọc C7 , yeân neân buùp beâ ngaõ veà yêu cầu lớp thảo luận sau và giải thích theo trình tự -Buùp beâ ngaõ veà phía trước vì dừng xe đột câu C6 ngoät maëc duø chaân cuûa búp bê dừng lại kịp thời cùng với xe quaùn tính neân thaân cuûa búp bê chuyển động phía trước nên búp bê ngã phía trước a Ôâtô đột ngột rẽ phải , GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net III- Ghi nhớ : - Hai lực cân là hai lực cùng đặt leân moät vaät , coù cường độ , phöông naèm treân moät đường thẳng , chiều ngược - Dưới tác dụng các lực cân baèng , moät vaät đứng yên tiếp tục đứng yên , ñang chuyeån động tiếp tục chuyển động BAØI SOẠN VẬT LÝ quaùn tính haønh khaùch thẳng không thể đổi hướng Chuyển động này chuyển động mà gọi là tiếp tục chuyển động chuyển động theo theo hướng cũ nên bị quaùn tính nghiêng người sang trái - Khi có lực tác b Nhảy từ bậc cao xuống duïng , moïi vaät - Caâu C8 giaùo vieân phaùt , chân cham đất bị dừng khoâng theå thay cho nhóm học sinh đổi vận tốc laïi , nhöng phaàn cách đột ngột trên người tiếp thảo luận trả lời tục chuyển động quán vì có quán tính tính neân laøm chaân gaäp laïi c Bút tắc mực , vẩy mạnh , bút lại viết vì quán tính nên mực tiếp tục chuyển động xuống đầu ngòi bút bút đã dừng lại d Khi goõ maïnh ñuoâi caùn búa xuống đất , cán đột ngột dừng lại , quán tính đầu búa tiếp tục chuyển động ngập chặt vaøo caùn buùa e Do quaùn tính neân coác chưa kịp thay đổi vân tốc ta giaät nhanh giaáy khỏi đáy cốc IV-Hướng dẫn nhà: 3’: - Hoïc thuoäc noäi dung baøi ghi - Làm các bài tập 4.1 đến 4.5 - Chuẩn bị trước bài  Ruùt kinh nghieäm: GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BAØI SOẠN VẬT LÝ Tuaàn: Tieát Ngày soạn: Ngaøy daïy: BAØI 6: LỰC MA SÁT I/ MUÏC TIEÂU: Nhận biết thêm loại lực học là lực ma sát Bước đầu phân biệt xuất các loại ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ và đặc điểm loại này Làm TN để phát ma sát nghỉ Kể và phân tích số tượng lực ma sát có lợi, có hại đời sống và kĩ thuật Nêu đuợc cách khắc phục tác hại lực ma sát và vận dụng ích lợi lực naøy II/ CHUAÅN BÒ: Chuaãn bò duïng cuï: Mỗi nhóm HS: lực kế, miếng gỗ (có mặt nhẵn, mặt nhám), caân phuïc vuï cho TN 6.2 SGK Tranh voøng bi Kieåm tra baøi cuõ: 5p 1)Hai lực cân là gì? VD? 2)Các lực cân tác dụng lên vật CĐ? Vật đứng yên? 3)Quaùn tính cuûa vaät laø gì? III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tổ chức tình học taäp (5 phuùt) HS laøm vieäc caù nhaân: dựa vào kinh nghiệm thực tế để trả lời các vấn đề đặt HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY NOÄI DUNG I.Khi nào có lực ma saùt? Có thể đặt vấn đề phần mở bài: so sánh khác trục bánh xe bò ngày xưa với trục xe đạp và trục bánh ôtô vì có xuất ổ bi Sự phát minh ổ bi đã làm giảm lực cản lên các chuyển động Lực naøy xuaát hieän caùc vaät trượt trên Hoạt động 2: Tìm hiểu lực ma sát 1/ Lực ma sát trượt sinh moät vaät trượt trên bề mặt vaät khaùc - C1 2/ Lực ma sát lăn sinh moät vaät laên treân beà maët cuûa vaät khaùc -C2,C3 3/ Lực ma sát nghỉ giữ GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net BOÅ SUNG BAØI SOẠN VẬT LÝ (15 phuùt) HS laøm vieäc theo nhóm: từ thông tin cung cấp, các ví dụ xuất các loại lực ma sát  Ñaëc ñieåm cuûa moãi loại lực và tìm ví dụ đời sống & KT Moãi nhoùm HS laøm TN veà ma saùt nghæ, ma sát trượt H6.2 trả lời phần Hoạt động 3: Tìm hiểu ích lợi và tác hại lực ma sát đời sống và kĩ thuaät (20phuùt) HS thaûo luaän: Phaùt hieän veà taùc haïi hay lợi ích ma saùt  caùc bieän phaùp khaéc phuïc taùc haïi & tăng cường ích lợi cuûa ma saùt moãi trường hợp HS laøm vieäc caù nhaân: Trả lời các câu hỏi gợi mở, ghi nhớ phaàn troïng taâm -Thông qua ví dụ thực tế lực cản trở chuyển động để HS nhaän bieát ñaëc ñieåm cuûa lực ma sát trượt -Yêu cầu HS dựa vào đặc điểm ma sát trượt, kể số ví dụ ma sát trượt thực tế đã gặp -Tương tự, GV cung cấp ví dụ phân tích xuất hieän ñaëc ñieåm cuûa ma saùt laên, ma saùt nghæ Ñaëc bieät, phải thông qua thực nghiệm giuùp HS phaùt hieän ñaëc ñieåm lực ma sát nghỉ là: * Cường độ thay đổi tùy theo lực tác dụng lên vật có xu hướng làm cho vật thay đổi chuyển động Luôn có tác dụng giữ vật traïng thaùi caân baèng coù lực khác tác dụng lên vật cho vật không trượt vaät bò taùc duïng cuûa vaät khaùc - C4,C5 II.Lực ma sát đời soáng vaø kó thuaät: -Từ hình 6.3a, b, c SGK gợi mở cho HS phát hieän caùc taùc haïi cuûa ma saùt vaø neâu bieän phaùp taùc giaûm haïi naøy -Trong moãi hình, yeâu caàu HS kể tên lực ma sát và cách khắc phục để giảm ma saùt coù haïi -Caàn cung caáp cho HS bieát biện pháp giảm ma sát như: nhờ dùng dầu bôi trơn làm giảm ma sát tới haøng chuïc laàn, thay truïc quay thông thường trục quay coù loùt oå bi, bieän phaùp GV: PHAN HOAØNG SANG – Năm học 2007 – 2008 Lop8.net 1/ Lực ma sát có thể coù haïi.C6 2/ Lực ma sát có thể coù ích.C7 III Vaän duïng: - C8,C9 - BT 6.16.5