Các hoạt động dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1 -GV HS cá nhân - Nhận xét.. Làm các BT còn lại -Ôn tập về phép cộng và trừ tiếp theo.[r]
(1)TUẦN 17 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2013 Buổi chiều GĐBD Toán LUYỆN: PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ I Mục tiêu - Thuộc bảng cộng ,trừ phạm vi 20 để tính nhẩm - Thực phép cộng ,trừ có nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán nhiều -Giáo dục HS tính cẩn thận III Các hoạt động dạy học Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài -GV HS cá nhân - Nhận xét Bài -Yêu cầu HS làm bảng -Nhận xét, sửa , nêu cách tính 54-25= 87-12= 13+36- 42= 98-45-23= -HS đọc yêu cầu -Đại diện nhóm trình bày -3 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng 38 81 47 + 42 - 27 + 35 80 54 82 -HS đọc tom tắt bài -1 HS giải, lớp làm Bài giải Số cây lớp 2B trồng là: 48 + 12 = 60(cây) Đáp số: 60 cây - HS đọc lại số bảng cộng, trừ đã học - HS nghe - Nxét tiết học Bài - GV giới thiệu sơ đồ tóm tắt bài toán: 48 cây Lớp 2A : 12 cây Lớp 2B : ? cây - Gv chấm, chữa bài *Dành cho HS K+G: Tính cách thuận tiện 115 + 200 +185 - 400 240 + 300 +360 - 400 Củng cố - Dặn dò -Ôn lại bảng cộng, trừ Làm các BT còn lại -Ôn tập phép cộng và trừ (tiếp theo) - Nxét tiết học TH TOÁN TIẾT I Mục tiêu - Biết thực phép cộng, trừ phạm vi 100 -Tìm thành phần chưa biết -Biết giải bài toán phép tính trừ phạm vi 100 II Các hoạt động dạy-học Lop2.net (2) Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra -Yêu cầu: -Đọc các phép trừ 11,12 trừ số -Nhận xét –đánh giá -5 –6 HS, lớp đọc 2.Bài Bài 1: Tính nhẩm -Yêu cầu Hs làm bài -HS làm vở, gọi HS đọc Bài 2: Đặt tính tính -Yêu cầu HS lên bảng làm -2 HS lên bảng làm,lớp làm Bài 3:Tìm x -Muốn tìm số trừ, số bị trừ, số hạng ta làm nào? - HS trả lời -3 HS lên bảng làm, lớp làm bẳng Bài 4: -HD tìm hiểu đề -1 HS lên bảng giải,lớp làm -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Kiểm tra vài em Bài 5: Đố vui -HS làm bài Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS GĐ-BD TVIỆT LUYỆN:TN VỀ VẬT NUÔI CÂU KIỂU AI THẾ NÀO? I.Mục tiêu -Bước đầu thêm hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình so sánh - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào ? -Giáo dục HS sử dụng Tiếng Việt giao tiếp ngày II Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hướng dẫn HS làm bài Bài 1: Điền từ vật,con vật thích hợp vào chỗ trống( trâu,cắt,rùa,bông,son) -Khoẻ -Nhanh -Chậm Lop2.net (3) -Trắng -Đỏ Bài 2: Quan sát vật thật và tìm cách so sánh để hoàn chỉnh câu sau: -Đôi mắt chú gà trống long lanh (hai hạt cườm) -HS đọc yêu cầu -Cặp sừng trâu cong cong (lưỡi liềm) -Hai tai chú mèo dựng đứng trông (hai nấm mèo) -Làm bài -HS làm bài -Chấm số em 3.Củng cố –dặn dò -Nhắc HS nhà hoàn thành bài tập Thứ ba ngày 15 tháng năm 2013 Đạo đức: b¶o vÖ loµi vËt cã Ých (tiÕt 2) I.mục tiêu - kể được- Ích lợi số loài vật sống người - nêu việc cần làm phù hợp với khả bảovệ loài vật có ích - Yêu quý và biết làm việc phù hợp với khả bảovệ loài vật có ích nhà trường và nơi công cộng - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia bảo vệ loài vật có ích II.Đồ dùng dạy – học -vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh 1/ Bµi cò -Em đã làm gì để bảo vệ loài vật có ích? -Neâu: -Nêu việc không nên làm vật có ích? -Neâu: -Nhận xét đánh giá 2.Bài -Giới thiệu bài HÑ 1: Thaûo luaän nhoùm Bài 3: Yêu cầu HS đọc -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo baøn -2HS đọc -Thaûo luaän -Cho HS neâu yù kieán -Làm vào bài tập -Khuyeân ngaên caùc baïn -Mách người lớn -KL: Neâu khuyeân ngaên caùc baïn neáu caùc baïn khoâng ngăn thi mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích Lop2.net (4) HĐ 2: Trò chơi đóng vai -Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu: -Chia nhóm nêu yêu cầu nhận vai và đóng -2HS đọc -Thực -KL:Nên khuyên ngăn các bạn không trèo cây phá tổ -2-3Nhóm lên đóng vai -Nhaän xeùt chim HÑ 3: Laøm vieäc caù nhaân -Bài 5: Cho HS tự làm bài tập -Em đã làm việc gì để bảo vệ loài chim? -Nhaän xeùt tuyeân döông hs -Mọi vật có ích cần phải bảo vệ 3.Cuûng coá daën doø: -Nhận xét học -Nhắc HS HS có ý thức bảo vệ loài vật TH TVIỆT -Thực -Neâu yù kieán -Nhaän xeùt -Vaøi HS neâu TIẾT I Mục tiêu -HS đọc lưu loát mẫu truyện:Con vẹt bé Bi - Phát âm đúng các từ: xanh biếc, muốn, cúi xuống,rỉa chuối ăn -HS xác định mẫu câu Ai nào? Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra -Yêu cầu HS -Kiểm tra bài làm tuần trước HS -Nhận xét –đánh giá 2.Bài Bài Đọc truyện:Con vẹt bé Bi -Đọc mẫu và Hd cách đọc -Nối tiếp đọc câu -Theo dõi phát từ hs đọc sai ghi bảng -Phát âm lại từ mình đã đọc sai Cá -Chia đoạn nhaân.Chú ý rèn đọc cho Tùng, Hậu ,Lý -Luyện đọc đoạn -Chia nhoùm -Nêu nghĩa từ -Luyện đọc nhóm Bài 2: Chọn câu trả lời đúng -Cử đại diện nhóm thi đọc -Yêu cầu HS đọc bài để chọn câu trả lời Củng cố – dặn dò -HS trả lời -Nhận xét tiết học -Dặn HS Lop2.net (5) TIẾT TH TVIỆT I Mục tiêu -Làm bài tập phân biệt ao/au; r/ d/gi -Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp -Đặt câu có hình ảnh so sánh II Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động thực hành: Bài 1: Điền vào chỗ trống: ao au -HS tự làm -Gọi HS đọc bài làm mình Bài 2: Điền vào chỗ trống r d/gi,nối từ thích hợp có tiếng chứa vần et/ec -lớp làm thực hành -2HS đọc -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3:Nối từ ngữ cột A với từ cột B để tạo hình ảnh so sánh -HS đọc yêu cầu và làm bài Bài 4:Đặt câu có dùng hình ảnh so sánh -2 HS lên bảng làm,lớp làm thực hành VD: Mặt xanh tàu lá -HS làm bài Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS GĐBD Toán LUYỆN: LUYỆN CÁC DẠNG TÌM X I.Mục tiêu - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số trừ, số hạng,số bị trừ -Giáo dục HS yêu thích học môn Toán II Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Hoạt động thực hành: Bài Tìm x x + 25 = 57 57 – x = 35 x – 23 =46 12 + x = 46 87 - x = 45 x – = 26 -Lớp làm -HS làm bài -Gọi HS trình bày -GV hỏi để HS xác định thành phần -HS trả lời Lop2.net (6) chưa biết phép tính Bài Năm mẹ 45 tuổi Chị kém chị 19 tuổi.Hỏi chị năm bao nhiêu tuổi -HS đọc bài -Lớp làm bài, 1em làm bảng -HS làm bài *Dành cho HS K+G: a,123 + 234 + x = 567 357 + x = 567 x = 567 -357 x = 210 a,123 + 234 + x = 567 b,357 – x + 246 = 456 b,357 – x + 246 = 456 357 – x = 456 - 246 357 – x = 210 x =357 – 210 x = 147 2.Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS Thứ tư ngày 16 tháng năm 2013 Buổi chiều TH TVIỆT TIẾT I Mục tiêu -Đặt câu có hình ảnh so sánh -Biết viết đoạn văn từ 2-3 câu vẹt bé Bi có dùng hình ảnh so sánh II.Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra -HS nhắc đã học bài TLV nào? -HS nhắc -Nhận xét –đánh giá 2.Bài Bài 1: Dùng cách nói so sánh, viết tiếp các câu sau: -HS thảo luận để viết câu -thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày Bài 2:Viết – câu vẹt bé Bi có dùng hình ảnh so sánh -Dựa vào các câu hỏi gợi ý trả lời miệng -HS viết đoạn văn -GV giúp đỡ HS -HS nêu -HS viết Lop2.net (7) -Gv theo dõi giúp đỡ Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS TH TOÁN TIẾT I Mục tiêu - Biết vẽ độ dài đoạn thẳng cho trước - Biết xem giờ, ngày tháng II Các hoạt động dạy-học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra -Yêu cầu: -Đọc các phép trừ 13,14,15 với số -Nhận xét –đánh giá -5 –6 HS, lớp đọc 2.Bài Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống hình vuông -HS làm -HS tự làm -Đọc kết -Yêu cầu HS làm Bài 2: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -2 HS lên bảng làm,lớp làm -Yêu cầu Hs làm bài Bài 3: Số -HS làm bài -2 HS lên bảng Bài 4,5: -HS làm bài -HS làm theo yêu cầu -Thu chấm Củng cố – dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn HS Thứ sáu ngày 18tháng năm 2013 Buổi chiều ÔL chính tả LUYỆN VIẾT: HAI ANH EM I Mục tiêu -Làm đúng bài tập phân biệt :et/ec -Giúp các em viết đúng, đẹp đoạn Lop2.net (8) -Biết viết hoa chữ cái đầu câu, danh tõ riªng II Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hướng dẫn HS làm bài tập Điền et ec vào chỗ trống -HS làm bài tập Kêu eng , gầy đ , r mướt, kh lẹt -Con v ,tấm s ,gào th ,nhồi nh 2.Hướng dẫn viÕt bµi - GV đọc bài - HS đọc lớp theo dõi -Gọi HS đọc lại 3.Luyện viết -Luyện viết từ khó: -Đọc bài cho h/s viết - HS viết bảng -Theo dâi tư ngồi viết h/s -Rèn kĩ kỹ viết cho số em viết còn yếu -Viết bài vào Giảng,Chinh, Hồng -Đọc cho h/s soát lỗi -Thu chấm –nhận xét -Häc sinh nép vë *Nhận xét tiết học - HS tiÕp thu SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUẦN 17 I.Mục tiêu - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 17, biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế đó - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thân II Đánh giá tình hình tuần qua * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt - Chưa khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học * Học tập: - Có học bài và làm bài trước đến lớp - Duy trì bồi dưỡng HS giỏi các tiết học hàng ngày - Vẫn còn tình trạng quên sách và đồ dùng học tập * Văn thể mĩ: - Thực hát đầu giờ, và cuối nghiêm túc - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học - Vệ sinh thân thể, vệ sinh ăn uống : tốt * Hoạt động khác: - Thực phong trào: thu gom phế liệu - Đóng kế hoạch nhỏ trường đầy đủ III Kế hoạch tuần 18 * Nề nếp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định - Nhắc nhở HS học đều, đúng Lop2.net (9) * Học tập: - Tiếp tục thực phong trào thi đua học tập chào mừng các ngày lễ lớn - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 18 - Tiếp tục phụ đạo HS yếu.Giảng ,Long, Bình An,Chinh ,Hồng - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi.Sơn ,Trang, Tình ,Lan,Tâm,Nguyệt * Vệ sinh: - Thực VS và ngoài lớp * Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài lên lớp Lop2.net (10)